Klasa 6c
Drodzy uczniowie, zapoznajecie się z tematem lekcji zgodnie z moją instrukcją, krok po kroku. Pojawiające się ćwiczenia rozwiązujecie i wpisujecie do zeszytu. Nie wszystkie ćwiczenia przesyłacie do mnie. Napiszę wyraźnie w pracy domowej, co trzeba zrobić po każdej lekcji. Niektóre zadania będą do zrobienia na piotrkowskiej platformie e- learningowej (jeśli ktoś zgubił, loginy i hasła są u wychowawców). Czasem trzeba będzie po prostu utrwalić swoje wiadomości poprzez quizy, czy mini-testy, do których będzie podany link. Niekiedy to będzie polecenie poćwicz, zapamiętaj.
Termin wykonania zadania: do 8 kwietnia 2020r.
Temat lekcji: Przegląd i znaczenie płazów. (temat i cele lekcji zapisujecie w zeszycie) Cele lekcji:
- poznasz różnice w budowie i trybie życia płazów, co jest podstawą ich podziału na trzy grupy:
płazy ogoniaste
płazy bezogonowe
płazy beznogie (w Polsce nie występują) - poznasz gatunki płazów żyjące w Polsce
- dowiesz się, jakie znaczenie mają płazy w przyrodzie i dla człowieka oraz dlaczego trzeba je chronić.
Przebieg lekcji:
1. Przeczytaj fragment „Różnice w budowie płazów” – podręcznik strona 97, a następnie wykonaj ćwiczenie 1 strona 82 w zeszycie ćwiczeń.
2. Ze strony 98 i 99 podręcznika wybierz jednego płaza ogoniastego i jednego
bezogonowego. Zapamiętaj ich nazwy gatunkowe. Przeczytaj informacje obok zdjęcia na temat ich życia.
3. Zobacz prezentację multimedialną „Płazy Polski”:
http://www.scholaris.pl/frontend,4,78432.html
4. Wejdź na: https://www.medianauka.pl/ciekawostki-o-plazach i dowiedz się czegoś ciekawego o płazach.
5. Uzupełnij ćwiczenia:2 strona 82 oraz 3 strona 83 w zeszycie ćwiczeń.
6. Zobacz „Czym różni się żaba od ropuchy” - zobacz:
https://www.facebook.com/gazetapl/videos/czym-si%C4%99-r%C3%B3%C5%BCni-
%C5%BCaba-od-ropuchy/10153810140959583/ , a następnie uzupełnij ćwiczenie 4 strona 83 w zeszycie ćwiczeń.
7. Praca domowa.
Rozwiąż quiz online. Sprawdź swoją wiedzę!.
Quiz: https://www.medianauka.pl/quiz-plazy-polski Nie przesyłasz rozwiązań do nauczyciela.
