• Nie Znaleziono Wyników

Data lekcji: 07.05.2020 Wprowadzenie do tematu:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Data lekcji: 07.05.2020 Wprowadzenie do tematu:"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Karolina Jachimowska/ Aleksandra Kolanek Przedmiot: Pracownia Tworzenia Przekazu Reklamowego.

Klasa: 1TRp

Temat lekcji: Przegląd plakatów reklamowych produktu – analiza.

Data lekcji: 07.05.2020

Wprowadzenie do tematu: Znajdźcie w Internecie jeden plakat produktu. Proszę o wstępną analizę plakatu, w którym zawrzecie jaki jest główny komunikat przekazu reklamowego, korzyści produktowe, argumenty sprzedażowe oraz zawarte symbole

Instrukcje do pracy własnej: Znajdźcie plakat, który będziecie interpretować, przypomnijcie sobie czym jest przekaz reklamowy, czym się charakteryzuje, przypomnijcie sobie jakie treści będą informowały o korzyściach produktu i jak można przedstawić produkt żeby jego cechy były właściwym dla danego produktu argumentem w sprzedaży. Należy również wymienić symbole zastosowane w reklamie oraz co oznaczają.

Argumenty sprzedażowe – są to argumenty, świadczące o wartości oferowanego przez nas produktu/usługi oraz o korzyściach, które zyska klient. Najpopularniejszym argumentem, jakim posługują się handlowcy, jest cena. Nie można jednak go nadużywać i utwierdzać klienta w przekonaniu, że to jest jedyna słuszna motywacja do zakupu. Argumenty sprzedażowe mogą być bardzo różne, w zależności od oferowanych dóbr i potrzeb klienta. W argumentacji można zastosować model cecha-zaleta-korzyść, przedstawiający cechy danego dobra, jakie te cechy stanowią zalety i jakie korzyści płyną z nich dla klienta.

Jakie rozróżniamy korzyści?

– ekonomiczne: są one związane z finansami, zwłaszcza z ceną, ale również z kosztami dostarczenia, utrzymania produktu lub usługi.

– funkcjonalne – dają one odpowiedź na pytanie: czy produkt lub usługa spełnia nasze oczekiwania? Czy usuwa kaszel, czy podnosi poziom energii, czy usuwa plamy z ubrań, czy pomaga znaleźć dom?

– psychologiczne lub emocjonalne – są to uczucia albo przekonania związane z produktem lub usługą. Mogą one obejmować poczucie odpowiedniego statusu, np.: zakup luskusowego samochodu albo markowego zegarka (jak będziesz ministrem ds. transportu to zrozumiesz), lub odczucie przyjaznej i uprzejmej obsługi w restauracji. Może to być również poczucie zaufania, że znajdziesz odpowiednie rozwiązanie dla sprawy natury prawnej lub bolącego zęba.

Jeśli Twój produkt lub usługa jest w stanie dać korzyść w każdym z wyżej wymienionych przypadków, to jesteś na prostej drodze do bycia tą właśnie lepszą firmą, o której pisałem na początku. Czy znasz jakąś markę, która skutecznie wykazuje te trzy korzyści?

Praca własna: Samodzielna Analiza plakatu napisana w Wordzie.

Informacja zwrotna: Praca powinna być wykonana NIEPRZEKRACZALNIE do 21.05.2020 wysłana w Wordzie lub PDF na adres: jachkarol@wp.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

Bogusława Ziomek.. W zeszycie narysujcie romb np. taki jak w podręczniku str. Zaznaczcie przekątne rombu i zapiszcie wzór na pole rombu. Warto pamiętać, że romb

Zapoznaj się z treścią podręcznika str.120 – 126 oraz wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania ze strony 72, 73 i 74.. Odpowiedzi do zadań

Praca własna: Opisz położenie przedmiotów/mebli w twoim pokoju lub wykorzystaj ilustracje z podręcznika ze strony 65. Opis ma zawierać min. Mein Schreibtisch steht vor

Praca własna: przepisanie i przetłumaczenie słownictwa w zeszycie , analiza tekstu 2 A/28, Termin oddania pracy: ---. Informacja zwrotna: email nauczyciela: p.zelig.zs9@o2.pl

Dla uczniów, którzy nie mają dostępu do internetu w trakcie lekcji możliwość kontaktu mailowego matematyka.malecka@gmail.com (tylko dla ucznia, który nie

Rozwiązywanie arkusza maturalnego z poziomu podstawowego: https://pdf.zadania.info/62399.pdf Poziom rozszerzony. Rozwiązywanie arkusza maturalnego z poziomu

Rozwiązywanie arkusza maturalnego z poziomu podstawowego: https://pdf.zadania.info/62399.pdf Poziom rozszerzony. Rozwiązywanie arkusza maturalnego z poziomu

Przeczytajcie podrozdziały „ Rządy parlamentarne” oraz „Kryzys rządów parlamentarnych” , a następnie zastanów się nad odpowiedzią na następujące pytania:.. -Jakie