• Nie Znaleziono Wyników

Następnie przypomnijcie sobie czym różni się zdanie od równoważnika (podręcznik str.189) i wykonajcie w zeszycie ćwiczenie5/189

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Następnie przypomnijcie sobie czym różni się zdanie od równoważnika (podręcznik str.189) i wykonajcie w zeszycie ćwiczenie5/189"

Copied!
11
0
0

Pełen tekst

(1)

KLASA: 5a

WYCHOWAWCA: Anna Jegier TYDZIEŃ: 04.05.2020 – 08.05.2020

L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL

1. język polski TYDZIEŃ Z GRAMATYKĄ – ŁATWĄ I PRZYJEMNĄ

W tym tygodniu powtórzymy i uzupełnimy nasze wiadomości na temat wypowiedzeń, ich podziału ze względu na cel wypowiedzi.

Przeczytajcie przypomnienie ze strony 188 w naszym podręczniku. To wszystko już wiemy, mówiliśmy o tym. W ramach ćwiczeń utrwalających proszę wykonać w zeszycie ćwiczenia 1i 2/188. Następnie przypomnijcie sobie czym różni się zdanie od równoważnika (podręcznik str.189) i wykonajcie w zeszycie ćwiczenie5/189.

Następnie przypomnijcie sobie informacje o różnicach między zdaniem pojedynczym rozwiniętym i nierozwiniętym – strona 217 naszego podręcznika.

Mówiliśmy już sobie na lekcjach o podmiocie i orzeczeniu. Wrócimy teraz do tych wiadomości. Przeczytajcie przypomnienie - strona 217 i nową wiadomość – strona 219. Wykonajcie w zeszycie ćwiczenia 4/218, 5 i 6/219.

Na zakończenie PAN PODMIOT Nauczymy się, jak rozpoznać i nazwać w zdaniu różne rodzaje podmiotów. Wcześniej poznaliście już podmiot gramatyczny, który występuje w mianowniku. Teraz poznacie – podmiot domyślny i szeregowy.

W tym celu przeczytajcie sobie nowe wiadomości ze strony 236 naszego podręcznika. Wykonajcie w zeszycie ćwiczenia 1/236, 3 i 4/237.

Beata Jakubowska

(2)

Rozwiązanych ćwiczeń nie musicie mi przysyłać do sprawdzenia. Kiedy wrócimy do szkoły, zerknę oczywiście do waszych zeszytów, jak sprawa wygląda nie tylko z tymi pracami. Cały czas macie obowiązek prowadzenia zeszytu przedmiotowego, notatek i ćwiczeń.

Jeśli ktoś będzie miał z nimi kłopot, to wiecie Pytacie mnie, a ja odpowiadam, rozwiewam wątpliwości Spotykamy się codziennie na lekcjach, wszystko dokładnie wytłumaczę.

Aby utrwalić wiadomości proszę zapoznać się z tematem i wykonać on-line ćwiczenia z e-podręcznika:

https://epodreczniki.pl/a/na-scenie-podmiot-i-orzeczenie/DCAHA4C5c

Przypominam, że spotykamy się codziennie na classroom o godzinie 12.00.

Konsultacje dla uczniów i rodziców przez classroom, messengera, dziennik elektroniczny, adres e-mail: beatajakubowska@poczta.fm – bez ograniczeń czasowych -

Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego – konsultacje w razie jakichkolwiek pytań - bez ograniczeń czasowych. Zadanie na ten tydzień dla uczestników zajęć:

http://pisupisu.pl/klasa5/podmiot-i-orzeczenie

2. język angielski ZAPRASZAMY NA PRZYJĘCIE URODZINOWE:)

W tym tygodniu nauczymy się pisać zaproszenia na różnego rodzaju przyjęcia.

Bardzo proszę zapoznać się z przykładowymi zaproszeniami w podręczniku na stronie 108

Ponadto, bardzo proszę do ZESZYTU wpisać oraz przetłumaczyć słówka

Anna Jegier

(3)

znajdujące się w ćwiczeniu 2 w ramce VOCABULARY na stronie 109.

Proszę w ZESZYCIE zrobić ĆWICZENIE 3 ze strony 109

w ĆWICZENIU 7 znajdują się LICZEBNIKI PORZĄDKOWE (ORDINAL NUMBERS). Bardzo proszę do ZESZYTU wpisać:

1st-FIRST, 2nd- SECOND, 3rd-THIRD, 4 th-FOURTH, 5th-FIFTH.

Szczegółowego wyjaśnienia jak zwykle udzielę podczas lekcji online.

PRACA DOMOWA: ZESZYT ĆWICZEŃ , ćwiczenia 1, 2 , 3 , 4 ze strony 68

*DLA CHĘTNYCH -ĆWICZENIE 5 str. 68

PRACĘ DOMOWĄ proszę przesłać na maila do PIĄTKU, 08.05. Pozdrawiam:) Przypominam , że wszystkie materiały dodatkowe, tematy zajęć, szczegółowe wyjaśnienia, linki do ciekawych oraz przydatnych materiałów znajdziecie na platformie classroom. Ponadto , na platformie ZOOM macie możliwość sprawdzenia prac domowych, zrobienia dodatkowych ćwiczeń oraz zadawania pytań:) Pozdrawiam;

PROSZĘ O SYSTEMATYCZNE PRZESYŁANIE PRAC DOMOWYCH!

KONSULTACJE: poniedziałek, godz. 10:00-12:00

- messenger

- google classroom

- e-mail: annajegier@o2.pl, anna.jegier99@gmail.com

3. historia Bardzo proszę zapoznać się z tematem „Społeczeństwo w czasach pierwszych Piastów” z podręcznika oraz z poniższymi linkami

Patrycja Murek -

(4)

https://epodreczniki.pl/a/mieszko-i---poczatki-panstwa-polskiego/DsBuZoaw7 https://www.e-historia.com.pl/62-podrecznik-do-nauki-historii/sredniowiecze/424-2 -5-spoleczenstwo-i-panstwo-polskie-za-pierwszych-piastow

https://www.youtube.com/watch?v=ePK2nrFw6hI

https://fiszkoteka.pl/zestaw/62189-spoleczenstwo-polskie-za-pierwszych-piastow https://www.youtube.com/watch?v=xjpfWnEjPbk&list=PLpQ2xkfmkvp0j0mFkiqo 86LvSRqSyL8dk&index=2

KONSULTACJE: wtorek godz. 13.00-14.00, adres e-mail:

pmurekwisniewska@gmail.com

Wiśniewska

4. biologia Rozpoznajemy gatunki paproci, skrzypów i widłaków.

Poznacie gatunki paprotników występujących w Polsce.

Proszę zapoznać się z treścią tematu w podręczniku str. 126-128 oraz uzupełnić w zeszycie ćwiczeń zadania 7 i 8 str. 86. Wykonane zadania proszę przesłać do mnie na mail.

KONSULTACJE: poniedziałek – piątek w godz. 12.00 – 13.00, adres e -mail:

magdalenagoldman5@wp.pl lub Classroom

Magdalena Goldman

5. geografia W lesie strefy umiarkowanej

Zapoznaj się z treścią podręcznika (str. 116 – 119) oraz wykonaj w zeszycie ćwiczeń zad. 5/str. 70 i zad. 6/ str. 70. Odpowiedzi (scan, zdjęcie) prześlij na adres

Karolina Piotrowicz

(5)

karolina.piotrowicz5ab@onet.pl do 10.05.2020 r.

Skorzystaj z materiałów zamieszczonych na stronie internetowej:

https://epodreczniki.pl/a/lasy-lisciaste/DWqOXBVPS

KONSULTACJE: poniedziałek – piątek godz. 12.00 – 13.00

- discoradpp.com (kod https://discord.gg/ypw4uZu0) - adres e-mail: karolina.piotrowicz5ab@onet.pl

6. matematyka Pole równoległoboku i rombu

Na początek obejrzyjcie uważnie film:

Pole równoległoboku

www.youtube.com/watch?v=BFp_NAC9rAw

Następnie narysujcie w zeszycie równoległobok, taki jak w podręczniku na str. 54 (niebieski). Zaznaczcie na nim podstawę oraz wysokość. Obok zapiszcie wzór na pole równoległoboku.

Teraz obejrzyjcie film:

Pole rombu

https://www.youtube.com/watch?v=Wajwv5NRfGw

Bogusława Ziomek

(6)

W zeszycie narysujcie romb np. taki jak w podręczniku str. 54. Zaznaczcie przekątne rombu i zapiszcie wzór na pole rombu.

Warto pamiętać, że romb jest równoległobokiem, więc pole rombu możemy liczyć również z wzoru, który zapisaliście jako wzór na obliczanie pola równoległoboku.

Teraz pora na zadania.

Zadania proszę napisać na kartce A4 – wysyłacie wtedy mniej załączników. Dla mnie to duże ułatwienie, za które z góry dziękuję.

Proszę rozwiązać zadanie 1 str. 57:

Poziom A- przykłady a, b, c, d Poziom B- przykłady a, b, c, d Poziom C- przykłady a, b, c Poziom D - przykłady a, b, c Poziom Mistrz - przykład a

KONSULTACJE: środa godz. 10.00-11.00, adres e-mail:

boguslawaziomek@wp.pl

7. informatyka OZDABIAMY TEKST OBRAZKAMI

TEMAT 6: Wstawiamy obrazki do tekstu

Wojciech Sznajder

(7)

a)Wejdź na stronę https://dlaucznia.migra.pl/

b) Odszukaj podręcznik do klasy 5 i pobierz Temat 9. Przeczytaj ze strony 104-109 c) W programie Microsoft Office Word wykonaj ćwiczenia: 1/105, 2/106, 3/107, 4/109.

Wykonane zadania prześlijcie w załączniku na adres: nauczycielsp2@op.pl do 10.05.2020r.

KONSULTACJE: środa godz. 12.00-13.00, adres e-mail: nauczycielsp2@op.pl

8. muzyka "...sercem Polak... – życie i twórczość Fryderyka Chopina"

Dziś na lekcji posłuchamy sobie twórczości Fryderyka Chopina.

Włącz https://youtu.be/UIggL_5tpfY

Wiesz, że Fryderyk Chopin napisał ten utwór będąc dzieckiem?

Poszukaj informacji – ile miał lat kiedy go skomponował i wyślij mi odpowiedź do dnia 10 maja na maila jerzysowa.jr@gmail.com

Posłuchaj teraz https://youtu.be/W0OowVbY6aE

Czy słyszysz różnicę? Ten jest bardziej dojrzały i trudniejszy technicznie.

Poszukaj jeszcze innych utworów Fryderyka Chopina i je posłuchaj. Podoba Ci się muzyka Fryderyka Chopina?

KONSULTACJE: Jeśli chcesz porozmawiać na temat zadań z muzyki lub inny – znajdź mnie na messengerze - Jerzy Sowa jr. - w poniedziałek i czwartek godz.

Jerzy Sowa

(8)

11.00 do 12.00,

Oczywiście stały kontakt poprzez dziennik elektroniczny.

9. plastyka "Rysunek ołówkiem"

Dziś spróbujemy narysować martwą naturę ołówkiem.

Włącz https://youtu.be/XeLgXhfSPKA

Dokładnie obejrzyj i nie przejmuj się brakiem któregokolwiek z ołówków. Można to zrobić zwykłym ołówkiem szkolnym.

Teraz weź klocek, pudełko od butów lub inny graniastosłup o podstawie prostokątnej, ustaw na stole i spróbuj narysować.

Pomyśl w jaki sposób oddać głębię, pobaw się cieniowaniem.

Użyj wyobraźni!

Proszę zrób zdjęcie i wyślij mi do dnia 10 maja na adres jerzysowa.jr@gmail.com Jeśli chcesz się podzielić swoją pracą plastyczną – zrób zdjęcie i wyślij na adres jerzysowa.jr@gmail.com

Zapraszam do kontaktu przez messengera w poniedziałek i czwartek godz. 11.00 -12.00 – Jerzy Sowa jr.

Jerzy Sowa

10. technika Szkice techniczne.

Zapoznajcie się z:

https://1drv.ms/b/s!Aogho8UM2eTxdBpUZMWnRB2-3gM?e=S5jAPW i wykonajcie ćwiczenia.

Joanna Staniszewska

(9)

KONSULTACJE: wtorek godz.10.00-11.00, adres e-mail:

joannastaniszewska_sp2@wp.pl

11. wychowanie fizyczne

1. Kształtowanie siły i wytrzymałości mięśni postularnych

W tym tygodniu pojawi się jeden trening z nauczycielem wychowania fizycznego, który będzie dostępny na stronie FB szkoły pod nazwą "TRENING 3" !

2. Kształtowanie siły mięśni brzucha

Następnie trening na mięśnie brzucha i nie tylko z instruktorem pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=EWg8y4JhGoE. Podziel się swoim treningiem - podaj ćwiczenie oraz ile serii zrobiłeś/zrobiłaś wykorzystując ten link? A może skorzystałeś z innych ćwiczeń? Podziel się tym ze mną wysyłając maila :)

3. Próba skoku w dal z miejsca według Indeksu Sprawności Fizycznej

Próba skoku w dal z miejsca mierzymy własnymi stopami, zaokrąglając do pełnych stóp. Pokaz próby przez nauczyciela WF będzie podłączony pod TRENINGIEM 3

liczę na aktywność mailową, która wpływać będzie na ocenę/oceny z wychowania fizycznego:)

KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail:

Ewa Witczak

(10)

ewawitczak10@wp.pl

12. religia Witam was bardzo serdecznie i zapraszam na kolejny tydzień katechezy wirtualnej. Pierwszy temat e – katechezy ma charakter okolicznościowy, z racji tego, że rozpoczął się miesiąc maj. Kiedy nadchodzi maj – wszystko w przyrodzie kwitnie, pachnie i śpiewa, a w Kościele w sposób szczególny zwracamy się do Matki Bożej. Dlatego temat brzmi: "Maj – miesiącem maryjnym". Z przygotowanego materiału przypomnicie sobie i poznacie nowe wiadomości dotyczące Maryi i sposoby oddawania Jej czci. Drugi temat nawiązuje do Królestwa Bożego. Utrwalicie sobie, co to jest przypowieść ewangeliczna. Dowiecie się również, co Pan Jezus miał na myśli, przyrównując Królestwo Boże do ziarnka gorczycy i zaczynu.

MAJ – MIESIĄCEM MARYJNYM

https://view.genial.ly/5ea2a693075c7c0dc0f722e1/dossier-maj-miesiacem-mar yjnym?fbclid=IwAR1BZJH-WtCpXVpXs_YlC9vocChnhgrTe6a0eHffqhoQR NAPAmSDN47_m_E

POROZMAWIAJMY O BOŻYM KRÓLESTWIE - PRZYPOWIEŚCI

https://view.genial.ly/5e7a23bcab73410dfcb59c6c/interactive-content-krolestwo-bo ze-przypowiesci?fbclid=IwAR3dwzGgqDQO5U1Fg9TT0VZPsU5wFah7kjjAxvM d-vYe_E52AJpYJLYhuN

KONSULTACJE: wtorek godz. 9.00-10.00,adres e-mail:

12niezapominajka@wp.pl

Grażyna Klimczak

(11)

13. Wychowanie do życia w rodzinie

Bardzo proszę obejrzeć

https://www.youtube.com/watch?v=-NvoY-TKpn4&t=591s. Film dotyczy zagadnień związanych z higieną osobistą.

KONSULTACJE: środa godz. 13.00-14.00, adres e-mail:

pmurekwisniewska@gmail.com

Patrycja Murek-Wiśniew

ska

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zapoznaj się z treścią podręcznika str.120 – 126 oraz wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania ze strony 72, 73 i 74.. Odpowiedzi do zadań

2.W tym tygodniu przypominamy sobie także podstawowe przepisy gry w piłkę siatkową oraz elementy techniczne i taktyczne gry. Przeczytajcie poniższe punkty, a następnie

Wprowadzenie do tematu: 1 Zapoznanie się ze słownictwem związanym z types of books i cinema 2 Czytanie ze zrozumieniem- dobieranie nagłówków do akapitów 3 Nauka

Jeżeli ktoś z was zrobił już zadania, które rozdawałam na lekcji może mi wysłać tamte (skan, zdjęcie).. Ponadto proszę

Podobnie jeśli udowodnimy, że iloraz między następnym a poprzednim wyrazem ciągu jest stały to ciąg jest geometryczny.. Przeanalizuj przykład 2 na

Na stronie: docwiczenia.pl z hasłem: A4QQDU słuchacie tekstu o trenowaniu słoni w Tajlandii.. W podręczniku ten tekst jest

• oblicza6 dhagos6 przekqtnej ronha, zndyqc jego pole i diugos6 drugiej przekqtnej.. • .rozwiqzywal zadania tekstowe zwiqzane z

Narysuj w tych rombach odcinki potrzebne do obliczenia pola, zmierz je i