• Nie Znaleziono Wyników

In scholam classicorum Universitatis Silesiae, quia viginti annos nata est, carmen semisollemne

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "In scholam classicorum Universitatis Silesiae, quia viginti annos nata est, carmen semisollemne"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Anna Szczepaniak

In scholam classicorum Universitatis Silesiae, quia viginti annos nata est, carmen semisollemne

Scripta Classica 10, 9-11 2013

(2)

Anna Szczepaniak

Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Filologiczny

In scholam classicorum Universitatis Silesiae, quia viginti annos nata est,

carmen semisollemne

scripsit, Polonice vertit

et Prid. Id. Dec. anno MMXII recitavit Anna Szczepaniak

metra:

A' 3cr ПП x 6 B' hex da ПП x 24 G' 4trЫ ПП x 4

A' ¼de nàn pentethrˆj nša,

¼d’ ˜ort¾ tet£rth q£lĸ grammatodidaskale…ou f…lou, Óte t¦ nàn e‡kos’ ™tšwn ™Õn 5 ¥xiÒn g’ œst’ ¢oidÁj kalÁj,

triptÚcou, tristrÒfou, tricrÒou.

B' e‡kosi tîn di’ ™tŌn ºll£cqh poll¦ par’ ¹m‹n.

œnqeoj ¨n fa…h tij ¢nassein ge maqhta‹j ƒdrîtÒj te fradÁj te tripl©j nàn ™nq£de phg£j.

10 ¥lloi d’ ¹me…wn fa…hsan ¥n, oƒ filÒmuqoi,

prÒj ti trisèmaton œnqa tšraj prÒj te trikšfalon,

(3)

10 Anna Szczepaniak

æj prÕj GhruonÁa, maqht¦j fi m£cesqai.

ešn t’ ¥n tinej ¥lloi ¢neipÒntej mšga p©sin

¹me…wn ¥rconta tri»rea tÍde kubern©n

15 º’ æj trizugšaj C£ritaj tr…a g’ ¤rmat’ ™laÚnein.

panto…wn d’ ¢gaqîn t¦ tr…a brÚei ¤rmata taàta.

e„n ˜nˆ m�n palįîn `Ell»nwn gr£mmata kal£.

tÍdš te p£nt’ œmmetra lšgein de‹ to‹si maqhta‹j·

e„ d� m¾ oŒo… t’ e„s…, proqÚmwj ¢kro£ontai 20 tÁj tragikÁj t…sewj º’ o„mèzousi gÒoisin·

„feà, Ñtoto‹, Ñtoto‹, a„a‹, „ë, êmoi moi.”

deÚteron ¤rma lÒgwn tîn `Rwmaїkîn p£nu plÁrej.

Ka…saroj œnqa lšgein glèsshj pšri kaˆ Kikšrwnoj de‹ mÒnon eÙfènoij œpesin kaˆ ÐmoioteleÚtoij·

25 e„ d� tÕ m¾ dunatÒn, s£tiran toàd’ ¢ntˆ maqhtaˆ dhloàn peirîntai pÍ `Rwmaїk¾ p©s’ ™st….

e„n d� tr…tJ b…bloi Buzantiakoˆ kaˆ p£ntej

¼rwej kleitoˆ mÚqwn polšmwn te fšrontai.

poll£kij e„èqasi did£skalon œnqa maqhtaˆ

30 derkÒmenoi qorube‹n· „prÕ qurîn ™st’ ‘Ann…baj, êmoi.”

G' thlikoàto kaˆ toΈoàto tÕ trif…lhtÒn ™st’ ¤pan nàn didaskale‹on ¡mÕn Ö trisˆn gegrammšnJ eÙkrÒtoij mštroij mel…skJ m£l’ œqelon timalfšein.

ca‹re gumn£sie proshnšj, c£risin e„ q£lloij ¢e….

A' Oto teraz nowe pięciolecie, oto czwarte już radosne święto miłej szkoły, która teraz, kończąc lat dwadzieścia, godna jest w istocie 5 pieśni pięknej, z trzech złożonej części,

o trzech strofach i trzech różnych barwach.

B' Wiele przez lat tych dwadzieścia w gronie się naszym zmieniło.

Ktoś bóstwem zgoła natchniony powiedziałby, że tu źródło potrójne wiedzy i znoju studentom teraz wytryska.

10 Inni z nas, ci, którzy mity kochają, rzekliby raczej, że tutaj z jakimś trójgłowym i o trzech ciałach potworem, jakby z Gerionem, studenci dzielnie wciąż stają do boju.

Znaleźliby się i inni oznajmiający donośnie

wszystkim, że tutaj kierownik nasz trójrzędowcem steruje 15 lub że trzy wozy popędza jak trzy sprzęgnięte Charyty.

A wszystkie owe trzy wozy wszelkiego dobra są pełne.

(4)

11

In scholam classicorum Universitatis Silesiae…

Na jednym pisma przepiękne jadą pradawnych Hellenów.

Tutaj studenci powinni o wszystkim mówić metrycznie, jeżeli zaś nie są w stanie, chętnie o zemście tragicznej 20 słuchają lub lamentami skarżą się bardzo donośnie:

„Ajaj, ojojoj, ojojoj, ach, ach, oj, biada mi, biada!”.

Drugi wóz pełen po brzegi rzymskich pism. Tutaj należy o Cycerona, Cezara języku mówić wyłącznie

pięknie brzmiącymi słowami i tymi, co się rymują.

25 Jeżeli zaś to zbyt trudne, w zamian próbują studenci dowieść, dlaczego satyra za rzymską cała uchodzi.

Na trzecim wozie z kolei wjeżdżają dzieła z Bizancjum i wszyscy w mitach sławieni i w wojnach dzielni herosi.

Tu zwykli często studenci, nauczyciela spostrzegłszy, 30 wołać rozgłośnie: „Och, biada! U wrót już stoi Hannibal!”

G' Tyloletnia, taka właśnie, cała teraz ukochana

jest trzykrotnie szkoła nasza, którą bardzo chciałam uczcić pioseneczką napisaną w trzech uroczo brzmiących metrach.

Pozdrowiona bądź przemiła szkoło! Wdziękiem zawsze kwitnij!w

Cytaty

Powiązane dokumenty

Theophylact interprets Jesus’ complaint about faithless people (Mark 9:19) in the same way as Catena in Marcum – as an expression of His desire for death, which for Him is less

przyznając człowiekowi nieszczęsne zwycięstwo w skłonności do najwyższego zła. [500c] A skoro już człowiek przoduje pod względem nieszczęścia i dzierży

sor Józef Sieroń, 1 a scholar of classical philology and history of philosophy from the Department of Classics at the University of Silesia, wrote the book entitled The Problem

Tamen istud apostema plus dolet facta sa- nie quam ante, quia omne apostema, quod etiam si fuerit ex materia frigida, post- quam illa materia putrefit, iam recipit

Generally, but not always — the vocabulary the poet uses is usually Attic, but sometimes we meet some confusing word or form which we have to look for in a patristic

Fin kelberg (The Greeks and Pre-Greeks. Aegean Prehistory and Greek Heroic Tradition. Webb: Ekphrasis, Imagination and Persuasion in Ancient Rhetorical The- ory and

Key words: reception of ancient literature and culture, new media, popular literature and culture, new media mechanisms in the context of ancient literature appearance and

In scholam classicorum Universitatis Silesiae, quia viginti annos nata est, car‑.. men semisollemne