• Nie Znaleziono Wyników

MODUŁ 7 - DOŚWIADCZENIA ŻYCIOWE (ĆWICZENIA)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "MODUŁ 7 - DOŚWIADCZENIA ŻYCIOWE (ĆWICZENIA)"

Copied!
9
0
0

Pełen tekst

(1)

ĆWICZENIE 1

UZUPEŁNIJ PONIŻSZE ZDANIA. UŻYJ KLUCZA DOŚWIADCZEŃ ŻYCIOWYCH CZYLI CZASOWNIKA HAVE ORAZ (CZASOWNIKA/ CZYNNOŚCI) W ODPOWIEDNIEJ FORMIE.

1. I HAVE BEEN (BE) HAPPY FOR A LONG TIME -JESTEM SZCZĘŚLIWY/A OD DAWNA.

2. I _______________________________(BE) MOTIVATED SINCE MAY.JESTEM ZMOT YWOWANA OD MAJA.

(PS.SŁOWO SINCE ŁĄCZYMY Z GODZINĄ, DATĄ LUB ZDANIEM W PAST SIMPLE NP. I HAVE BEEN HERE SINCE 5 O’ CLOCK / SINCE MAY/ SINCE YOU CALLED ME - JESTEM TU OD 5.00 / OD MAJA/ ODKĄD DO MNIE ZADZWONIŁEŚ.)

3. YOU ______________________________ (BE) BUSY FOR A WEEK.- JESTEŚ ZAJĘTA/Y OD T YGODNIA.

(SŁOWO FOR ŁĄCZYMY Z OKRESEM CZASU NP. FOR 2 HOURS - OD 2 GODZIN, FOR A WEEK/A MONTH - OD T YGODNIA/MIESIĄCA, FOR A FEW MINUTES - OD KILKU MINUT ITP.)

4. WE __________________________ (LIVE) HERE FOR A LONG TIME.- MIESZKAMY TUTAJ OD DAWNA.

5. _______________ YOU ____________________ (KNOW) ABOUT IT? CZY PAN/I O T YM WIEDZIAŁA*?

6. _______________ HE _____________________ (SEE) THIS? CZY ON TO WIDZIAŁ? (OBECNY EFEKT*)

7. ___________ YOU ______________(TALK) ABOUT IT WITH KATE? CZY ROZMAWIAŁAŚ O T YM Z KATE?

8. SHE ____________ ALREADY __________________ (WATCH) THIS FILM- ONA JUŻ WIDZIAŁA TEN FILM.

9. __________________ YOU (ALREADY) ____________ (DO) IT? CZY (JUŻ) TO ZROBIŁAŚ/EŚ?

10. THEY _______________ _______________(BE) BUSY SINCE MORNING. - ONI SĄ ZAJĘCI OD RANA.

11. YOU ______________ _______________. (DO) A GREAT JOB! ZROBIŁAŚ/EŚ ŚWIETNĄ ROBOTĘ :)!

12. I _______________ __________________ A LOT OF THINGS TODAY. ZROBIŁAM/EM DZIŚ DUŻO RZECZY.

W TEJ SEKCJI ZNAJDZIESZ KILKA ĆWICZEŃ, KTÓRE POMOGĄ CI JESZCZE SKUTECZNIEJ MÓWIĆ O DOŚWIADCZENIACH ŻYCIOWYCH. DAJ SOBIE CZAS NA

PRZYSWOJENIE I WIELOKROTNE PRZEĆWICZENIE TEGO TEMATU. PO

WYKONANIU ĆWICZEŃ MOŻESZ SPRAWDZIĆ SWOJE POSTĘPY W SEKCJI: KLUCZ ODPOWIEDZI. ZAJRZYJ DO NIEJ PROSZĘ DOPIERO PO WYKONANIU ĆWICZEŃ.

GOTÓW DO ODKRYWANIA KOLEJNYCH POZIOMÓW JĘZYKA?

ZACZYNAJMY!

(2)

ĆWICZENIE 2

UZUPEŁNIJ ZDANIA. UŻYJ KLUCZA DOŚWIADCZEŃ ŻYCIOWYCH (HAVE/HAS), CZASOWNIKA W NAWIASIE ORAZ SŁOWA NOT ABY STWORZYĆ ZDANIA PRZECZĄCE. PAMIĘTAJ ABY CZASOWNIKI DOPASOWAĆ FORMĄ DO CZASU I OSOBY (__ED/ III) NP.BE -> BEEN. MOŻESZ SKORZYSTAĆ Z LIST Y CZASOWNIKÓW NIEREGULARNYCH LUB JAKIEGOŚ SŁOWNIKA ON-LINE.

1.I HAVE NOT BEEN (BE) THERE TODAY. (I HAVEN’T BEEN…)- NIE BYŁAM/EM TAM DZIŚ.

2. I __________________________________________ (FORGET) ABOUT IT. - NIE ZAPOMNIAŁAM/EM O T YM.

3. WE________________________________________ (WATCH) THIS FILM - NIE OGLĄDALIŚMY TEGO FILMU.

4. YOU _____________________________________ (DO) IT TODAY. - T Y TEGO NIE ZROBIŁAŚ/EŚ DZISIAJ.

5. SHE ___________________________________________ (HELP) YOU SINCE LAST YEAR - ONA CI NIE POMOGŁA OD ZESZŁEGO ROKU.

6. HE __________________________________ (CALL) ME TODAY - ON DZISIAJ DO MNIE NIE ZADZWONIŁ.

7. I ______________________________________ (BE) TO AFRICA YET. - JESZCZE NIE BYŁAM/EM W AFRYCE.

8. WE _________________________________________ (DRINK) COFFEE YET. - JESZCZE NIE WYPILIŚMY KAWY.

9. THEY _________________________________________ (GO) TO WORK YET.- ONI JESZCZE NIE POJECHALI/

NIE POSZLI DO PRACY.

10. IT _______________________________ (BE) EASY SO FAR BUT I KNOW I CAN DO IT. JAK DOTĄD, TO NIE JEST (=NIE BYŁO) ŁATWE, ALE WIEM, ŻE MOGĘ TO ZROBIĆ (= POTRAFIĘ TO ZROBIĆ).

2 SŁÓWKA I ZWROT Y PRZYDATNE DO MÓWIENIA O DOŚWIADCZENIACH ŻYCIOWYCH:

SO FAR (JAK DOTĄD) NP. I HAVEN’T BEEN HERE SO FAR. JAK DOTĄD/ DOT YCHCZAS TU NIE BYŁAM.

SINCE + DATA/ WYDARZENIE („OD”…) NP. I HAVEN’T BEEN HERE SINCE 2015/ SINCE LAST YEAR/

SINCE I MET YOU. (NIE BYŁAM TU OD 2015/ZESZŁEGO ROKU/ ODKĄD CIĘ SPOTKAŁAM)

FOR + OKRES CZASU („OD”) NP. I HAVE BEEN HERE FOR 2 HOURS/WEEKS/YEARS (JESTEM TU OD 2 GODZIN/T YGODNI/LAT)

EVER (KIEDYKOLWIEK) NP. HAVE YOU EVER DONE IT? (CZY KIEDYKOLWIEK TO ZROBIŁAŚ/EŚ)?

NEVER* (NIGDY) NP. I HAVE NEVER DONE IT. JA TEGO NIGDY NIE (Z)ROBIŁAM [JAK DOTĄD*].

[NEVER JUŻ ZAWIERA W SOBIE „NIE” WIĘC WYSTĘPUJE T YLKO W ZDANIACH TWIERDZĄCYCH]

ALWAYS (ZAWSZE) NP. I HAVE ALWAYS LIKED YOU. (OD ZAWSZE CIĘ LUBIĘ/ZAWSZE CIĘ LUBIŁAM [I NADAL TAK JEST])

ALREADY (JUŻ) I HAVE ALREADY DONE IT. JUŻ TO ZROBIŁAM. (=JUŻ „MAM TO ZROBIONE”) YET* = JESZCZE NIE, NP. I HAVEN’T DONE IT YET. JESZCZE TEGO NIE ZROBIŁAM/EM.

(3)

ĆWICZENIE 3


PRZECZYTAJ I UZUPEŁNIJ PONIŻSZE ZDANIA. T YLKO 1 ODPOWIEDŹ JEST PRAWIDŁOWA.

NP. 0. I _____ (DO) IT TODAY.

a) DO

b) HAVE DONE c) HAVE DO

1. WE_____ (WATCH) THIS FILM.

a) HAVE WATCHED b) HAVE WATCH c) HAS WATCHED

2. I _________ (BE) BUSY THIS WEEK.

a) DON’T BE b) DIDN’T BE c) HAVEN’T BEEN

3. SHE ____________ (HELP) ME A LOT.

a) HELP

b) HAVE HELPED c) HAS HELPED

4. __________ YOU EVER ___________ TO AFRICA?

a) HAVE, BEEN b) DO, BE c) DID, GO

5. __________ YOU ALREADY __________ (DECIDE) WHAT TO DO?

a) DO, DECIDED b) HAVE, DECIDED c) ARE, DECIDE

(4)

ĆWICZENIE NR 4 (PYTANIA ZAMKNIĘTE - ĆWICZENIE OBEJMUJE WSZYSTKIE MODUŁY KURSU)

PRZECZYTAJ I UZUPEŁNIJ PYTANIA. ZDECYDUJ JAKIEGO SŁOWA/ (LUB SŁÓW) UŻYĆ.

UWAGA - ZADANIE TO OBEJMUJE PYTANIA Z WSZYSTKICH MODUŁÓW KURSU. NUMER PYTANIA ODPOWIADA NUMEROWI MODUŁU KURSU WIĘC WARTO DO NIEGO WRACAĆ :) NP. ARE YOU HAPPY NOW? // CZY JESTEŚ TERAZ SZCZĘŚLIWY?

PYTANIA DO MODUŁÓW 1-7:

1A. ___________ YOU RELAXED NOW? //CZY T Y JESTEŚ TERAZ ZRELAKSOWANY?

1B. ___________ SHE RELAXED NOW? // CZY ONA JEST TERAZ ZRELAKSOWANA??

2A. ____________ YOU IN THE OFFICE? /AT WORK? //CZY JESTEŚ W BIURZE?/ W PRACY?

2B. ____________ SHE IN THE OFFICE/AT WORK? //CZY ONA JEST W BIURZE?/ W PRACY?

3A. ____________YOU GOT TIME? // CZY MASZ CZAS/ CZY PAN/I MA CZAS?

3B. ________________ SHE …? / ___________ KATE GOT TIME? // CZY ONA…/CZY KATE MA CZAS?

4. ___________ YOU DRINK COFFEE ? // CZY PIJASZ KAWĘ?/CZY PAN/I PIJA KAWĘ?

5. ____________ SHE WORK WITH YOU*? // CZY ONA Z TOBĄ*/Z PANEM*/Z PANIĄ* PRACUJE?

6A. ____________ YOU DO IT YESTERDAY? // CZY T Y* TO WCZORAJ ZROBIŁEŚ/AŚ?

6B. ____________ SHE DO IT YESTERDAY? // CZY ONA TO WCZORAJ ZROBIŁA?

7A._____________YOU _____________ (DO) IT? //CZY TO ZROBIŁAŚ/EŚ? (=CZY „MASZ TO ZROBIONE”?) 7B. _____________ HE _______________ (DO) IT?// CZY ON TO ZROBIŁ? = CZY ON „MA TO ZROBIONE?

PYTANIA D0 MODUŁÓW 8-11:

8A. _____________ YOU DO IT? // CZY T Y TO ZROBISZ? (PYTANIE O PLANY- MODUŁ 8) 8B. _____________ HE DO IT? // CZY ON TO ZROBI? (PYTANIE O PLANY - MODUŁ 8)

9A. ____________ YOU DO IT? // CZY MOŻESZ TO ZROBIĆ? (PYTANIE O MOŻLIWOŚCI - MODUŁ 9) 9B. ____________ HE DO IT? // CZY ON MOŻE TO ZROBIĆ? (PYTANIE O MOŻLIWOŚCI - MODUŁ 9) 10A. ____________ I DO IT? //CZY JA POWINNAM/POWINIENEM TO ZROBIĆ? (PATRZ: MODUŁ 10) 10B. ____________ HE DO IT? // CZY ON POWINIEN TO ZROBIĆ? (PATRZ: MODUŁ 10)

11A. ____________ I __________________ DO IT? // CZY JA MUSZĘ* TO ZROBIĆ? (PATRZ MODUŁ 11) 11B. _____________ HE _____________ TO DO IT? // CZY ON MUSI TO ZROBIĆ? (PATRZ MODUŁ 11)

4

(5)

ĆWICZENIE NR 5 (PYTANIA SZCZEGÓŁOWE - ĆWICZENIE OBEJMUJE WSZYSTKIE MODUŁY KURSU) UZUPEŁNIJ PYTANIA O SŁOWA KLUCZE I SŁOWA PYTAJĄCE. TAM GDZIE TO KONIECZNE, DOPASUJ SŁOWO KLUCZ I FORMĘ CZASOWNIKA DO OSOBY.

NP. WHEN ARE YOU HAPPY? /KIEDY JESTEŚ SZCZĘŚLIWY/A?

-> I’M HAPPY WHEN I HELP PEOPLE (JESTEM SZCZĘŚLIWA/Y GDY POMAGAM LUDZIOM)

PYTANIA DO MODUŁÓW 1-7:

1A. _____________ ____________ YOU RELAXED? (KIEDY JESTEŚ ZRELAKSOWANA/Y?) 1B. ___________ ______________SHE RELAXED? (KIEDY ONA JEST ZRELAKSOWANA?) 2A. ___________ ____________ YOU? (GDZIE JESTEŚ?)

2B. ____________ ____________ SHE? (GDZIE ONA JEST?)

3 A. ___________ ____________ _____________ YOU GOT TIME? (JAK CZĘSTO MASZ CZAS? ) 3 B. ______________ SHE GOT TIME? (JAK CZĘSTO ONA MA CZAS?)

3 C. ___________ ________ YOU? (JAK SIĘ MIEWASZ?/ JAK PAN/I SIĘ MIEWA? = CO U CIEBIE?) 3 D. __________ ___________ SHE? (JAK ONA SIĘ MIEWA/ CO U NIEJ SŁYCHAĆ?)

4. ___________ ___________ YOU LIVE? (GDZIE MIESZKASZ/ ŻYJESZ?) 5. ____________ ___________ __________ SHE WORK? (GDZIE ONA PRACUJE?)

6A. __________ ___________ YOU DO YESTERDAY? (CO WCZORAJ (Z)ROBIŁEŚ/AŚ?) 6B. _________ ____________ SHE DO YESTERDAY? C0 ONA WCZORAJ ZROBIŁA?

7A.________ _________ YOU DONE IT? JAK TO ZROBIŁAŚ/EŚ?*/JAK TEGO DOKONAŁAŚ/EŚ?

7B. _________ ___________ YOU DONE IT? DLACZEGO TO ZROBIŁAŚ/EŚ? (OBECNY EFEKT*)

PYTANIA DO MODUŁÓW 8-11:

8A._________ _________ YOU DO? CO ZROBISZ? (PYTANIE O PLANY- MODUŁ 8) 8B.________ ________ YOU DO IT? JAK TO ZROBISZ? (PYTANIE O PLANY-MODUŁ 8)

9A.________ ________ YOU DO IT? JAK MOŻESZ TO (Z)ROBIĆ? (PYTANIE O MOŻLIWOŚCI-MODUŁ 9) 9B._______ _______ HE DO IT? KIEDY ON MOŻE TO ZROBIĆ? (PYTANIE O MOŻLIWOŚCI - MODUŁ 9) 10A._______ _________ I DO IT? JAK POWINNAM/POWINIENEM TO ZROBIĆ? (PATRZ: MODUŁ 10) 10B. ________ _________ WE DO IT? DLACZEGO POWINNIŚMY TO ZROBIĆ? (PATRZ: MODUŁ 10) 11A. ________ ________ YOU_________ ____ DO IT? DLACZEGO MUSISZ TO ZROBIĆ? (PATRZ MOD. 11) 11B. _________ _______ WE __________ ____ TO DO IT? KIEDY MUSIMY TO ZROBIĆ? (PATRZ MODUŁ 11)

(6)

KLUCZ ODPOWIEDZI

ĆWICZENIE 1: ODPOWIEDZI

1. I HAVE BEEN HAPPY FOR A LONG TIME. JESTEM SZCZĘŚLIWY/A OD DAWNA.

2. I HAVE BEEN MOTIVATED SINCE MAY. JA JESTEM ZMOT YWOWANA/Y OD MAJA.

3. YOU HAVE BEEN BUSY FOR A WEEK.- JESTEŚ ZAJĘTA/Y OD T YGODNIA.

4. WE HAVE LIVED (LIVE) HERE FOR A LONG TIME.- MIESZKAMY TU OD DAWNA.

5. HAVE YOU KNOWN ABOUT IT? CZY WIESZ/ WIEDZIAŁEŚ* O T YM?

6. HAS HE SEEN THIS? CZY ON TO WIDZIAŁ? (PYTANIE O OBECNY EFEKT*)

7. HAVE YOU TALKED ABOUT IT WITH KATE? CZY ROZMAWIAŁAŚ O T YM Z KATE?

8. SHE HAS ALREADY WATCHED THIS FILM- ONA JUŻ WIDZIAŁA TEN FILM.

9. HAVE YOU (ALREADY) DONE IT? CZY (JUŻ) TO ZROBIŁAŚ/EŚ?

10. THEY HAVE BEEN BUSY SINCE MORNING. - ONI SĄ ZAJĘCI OD RANA.

11. YOU HAVE DONE A GREAT JOB! ZROBIŁAŚ/EŚ ŚWIETNĄ ROBOTĘ :)!

12. I HAVE DONE A LOT OF THINGS TODAY. ZROBIŁAM/EM DZIŚ DUŻO RZECZY.

6

WARTO WIEDZIEĆ:

CZASOWNIK „BE” /„BYĆ” CZĘSTO ŁĄCZYMY ZE SŁOWAMI: „TO” („DO”*) ORAZ „IN” („W”) + MIEJSCEM:

WIELE OSÓB STOSUJE SŁOWA „TO” ORAZ „IN” ZAMIENNIE, ALE JEST MIĘDZY NIMI PEWNA RÓŻNICA.

BEEN + TO + MIEJSCE = BYŁAM/EM „W” (PODKREŚLA GDZIE „BYLIŚMY”/ I JUŻ STAMTĄD WRÓCILIŚMY) NP. I HAVE BEEN TO ITALY/ROME MANY TIMES. BYŁAM WE WŁOSZECH/W RZYMIE WIELE RAZY.

BEEN + IN + MIEJSCE (+OKRES CZASU) = CZĘSTO PODKREŚLA JAK DŁUGO GDZIEŚ BYLIŚMY (LUB OD JAK DAWNA TAM JESTEŚMY*. INNA MOŻLIWOŚĆ: PODKREŚLA, ŻE BYLIŚMY „WEWNĄTRZ”/ „W ŚRODKU”)

NP. I HAVE BEEN IN ITALY FOR 1 MONTH. (BYŁAM WE WŁOSZECH 1 MIESIĄC/JESTEM WE WŁOSZECH OD MIESIĄCA) [ZNACZENIE WYNIKA Z KONTEKSTU. MÓWIĄC JAK DŁUGO GDZIEŚ BYŁEŚ, ŁĄCZ BEEN Z IN :)]

GONE + TO + MIEJSCE = „POJŚĆ, POJECHAĆ” (STOSUJ GDY KTOŚ JESZCZE NIE WRÓCIŁ)

NP. THEY HAVE GONE TO WORK/ TO THE OFFICE. ONI WYSZLI/POSZLI DO PRACY/ DO BIURA.

=========================================================================================================================================================

A LOT = DUŻO NP. IT IS A LOT. TO JEST DUŻO. // IT MEANS A LOT TO ME. (TO DLA MNIE DUŻO ZNACZY) A LOT OF THINGS / A LOT OF PEOPLE = DUŻO RZECZY/ DUŻO LUDZI NP.

I HAVE A LOT OF THINGS/ IDEAS/ TIME. MAM DUŻO RZECZY/ POMYSŁÓW/ CZASU.

I KNOW A LOT OF PEOPLE/ PLACES . ZNAM DUŻO LUDZI/ MIEJSC.

(7)

ĆWICZENIE 2: ODPOWIEDZI

1.I HAVE NOT BEEN (BE) THERE TODAY. (I HAVEN’T BEEN…)- NIE BYŁAM/EM TAM DZIŚ.

2. I HAVE NOT/I HAVEN’T FORGOTTEN ABOUT IT. - NIE ZAPOMNIAŁAM/EM O T YM.

3. WE HAVE NOT/ WE HAVEN’T WATCHED THIS FILM - NIE OGLĄDALIŚMY TEGO FILMU.

4. YOU HAVE NOT/ HAVEN’T DONE IT TODAY. - T Y TEGO NIE ZROBIŁAŚ/EŚ DZISIAJ.

5. SHE HAS NOT HELPED/ HASN’T HELPED YOU SINCE LAST YEAR - ONA CI NIE POMOGŁA OD ZESZŁEGO ROKU.

6. HE HAS NOT /HASN’T CALLED ME TODAY - ON DZISIAJ DO MNIE NIE ZADZWONIŁ.

7. I HAVE NOT /HAVEN’T BEEN TO AFRICA YET. - JESZCZE NIE BYŁAM/EM W AFRYCE.

8. WE HAVE NOT/ HAVEN’T DRUNK COFFEE YET. - JESZCZE NIE WYPILIŚMY KAWY.

9. THEY HAVE NOT/ HAVEN’T GONE TO WORK YET.- ONI JESZCZE NIE POJECHALI/ NIE POSZLI/ NIE WYSZLI DO PRACY.

10. IT HAS NOT/ HASN’T BEEN EASY SO FAR BUT I KNOW I CAN DO IT. JAK DOTĄD, TO NIE JEST (NIE BYŁO) ŁATWE, ALE WIEM, ŻE MOGĘ TO ZROBIĆ (= POTRAFIĘ TO ZROBIĆ).

ĆWICZENIE 3: ODPOWIEDZI

1.A) WE HAVE WATCHED THIS FILM (OBEJRZELIŚMY TEN FILM/„MAMY GO OBEJRZANEGO) 2.C) I HAVEN’T BEEN BUSY THIS WEEK. (NIE JESTEM* ZAJĘTA/Y W T YM T YGODNIU)

3.C) SHE HAS HELPED ME A LOT.(ONA DUŻO MI POMOGŁA*(=WIDZĘ EFEKT/ DOCENIAM TO) 4.A) HAVE YOU EVER BEEN TO AFRICA? (CZY KIEDYKOLWIEK BYŁAŚ/EŚ W AFRYCE?)

5.B) HAVE YOU ALREADY DECIDED WHAT TO DO?

(CZY ZDECYDOWAŁAŚ/EŚ JUŻ CO (Z)ROBIĆ?) MIEJSCE NA TWOJE NOTATKI:

(8)

ĆWICZENIE 4: ODPOWIEDZI (ĆWICZENIE OBEJMUJE WSZYSTKIE MODUŁY KURSU*) PYTANIA Z MODUŁÓW 1-7:

1A. ARE YOU RELAXED NOW? (CZY T Y JESTEŚ TERAZ ZRELAKSOWANY?) 1B. IS SHE RELAXED NOW? (CZY ONA JEST TERAZ ZRELAKSOWANA?)

2A. ARE YOU IN THE OFFICE? / AT WORK? (CZY JESTEŚ W BIURZE?/ W PRACY?) 2B. IS SHE IN THE OFFICE/ AT WORK? (CZY ONA JEST W BIURZE?/ W PRACY?) 3A. HAVE YOU GOT TIME? (CZY MASZ CZAS/ CZY PAN/I MA CZAS?)

3B. HAS SHE GOT TIME? / HAS KATE GOT TIME? (CZY ONA/CZY KATE MA CZAS? ) 4. DO YOU DRINK COFFEE ? (CZY PIJASZ KAWĘ?/ CZY PAN/I PIJA KAWĘ)

5. DOES SHE WORK WITH YOU*? (CZY ONA Z TOBĄ*/Z PANEM*/Z PANIĄ* PRACUJE?) 6A. DID YOU DO IT YESTERDAY? CZY T Y* TO WCZORAJ ZROBIŁEŚ/AŚ?

6B. DID SHE DO IT YESTERDAY? (CZY ONA TO WCZORAJ ZROBIŁA?)

7A. HAVE YOU DONE IT? CZY TO ZROBIŁAŚ/EŚ? (=CZY „MASZ TO ZROBIONE”?) 7B. HAS HE DONE IT? CZY ON TO ZROBIŁ? (= CZY ON „MA TO ZROBIONE?) PYTANIA Z MODUŁÓW 8-11:

8A. WILL YOU DO IT? CZY T Y TO ZROBISZ? (PYTANIE O PLANY- MODUŁ 8) 8B. WILL HE DO IT? CZY ON TO ZROBI? (PYTANIE O PLANY - MODUŁ 8)

9A. CAN YOU DO IT? CZY MOŻESZ TO ZROBIĆ? (PYTANIE O MOŻLIWOŚCI - MODUŁ 9) 9B. CAN HE DO IT? CZY ON MOŻE TO ZROBIĆ? (PYTANIE O MOŻLIWOŚCI - MODUŁ 9) 10A. SHOULD I DO IT? CZY JA POWINNAM/POWINIENEM TO ZROBIĆ? (PATRZ: MODUŁ 10) 10B. SHOULD HE DO IT? CZY ON POWINIEN TO ZROBIĆ? (PATRZ: MODUŁ 10)

11A. DO WE HAVE TO DO IT? CZY MY MUSIMY* TO ZROBIĆ? (=CZY MY „MAMY TO" DO ZROBIENIA - BO KTOŚ NAM KARZE, BO SYTUACJA TEGO WYMAGA ITP?”) (PATRZ: MOD. 11) 11B. DOES HE HAVE TO DO IT? CZY ON MUSI* TO ZROBIĆ? (=CZY ON „MA TO" DO ZROBIENIA - BO KTOŚ MU KARZE, BO SYTUACJA TEGO WYMAGA ITP?”) (PATRZ: MOD. 11) ZADANIE DODATKOWE:

JEŚLI CHCESZ ĆWICZ TE PYTANIA NA GŁOS I UDZIELAJ NA NIE KRÓTKICH ODPOWIEDZI :) WYSTARCZY, ŻE UŻYJESZ SŁOWA KLUCZA I DOPASUJESZ GO DO OSOBY, KTÓREJ DOT YCZY PYTANIE, NP.

ARE YOU RELAXED? (+) YES, I AM // (-) NO, I’M NOT.

DID YOU DO IT? (+) YES, I DID // (-) NO, I DIDN’T.

8

(9)

ĆWICZENIE 5: ODPOWIEDZI (ĆWICZENIE OBEJMUJE WSZYSTKIE MODUŁY KURSU) PYTANIA DO MODUŁÓW 1-7:

1A. WHEN ARE YOU RELAXED? (KIEDY JESTEŚ ZRELAKSOWANA/Y?) 1B. WHEN IS SHE RELAXED? (KIEDY ONA JEST ZRELAKSOWANA?) 2A. WHERE ARE YOU? (GDZIE JESTEŚ?)

2B. WHERE IS SHE? (GDZIE ONA JEST?)

3 A. HOW OFTEN HAVE YOU GOT TIME? (JAK CZĘSTO MASZ CZAS? )

(INNE OPCJE: HOW OFTEN DO YOU HAVE TIME? LUB TEŻ: WHEN DO YOU HAVE TIME? KIEDY MASZ CZAS - TA DRUGA OPCJA ZMIENIA JEDNAK SENS/ZNACZENIE PYTANIA)

3 B. HOW OFTEN HAS SHE GOT TIME? (JAK CZĘSTO ONA MA CZAS?)

(INNE OPCJE: HOW OFTEN DOES SHE HAVE TIME? JAK CZĘSTO ONA MA CZAS?/ WHEN DOES SHE HAVE TIME? KIEDY ONA MA CZAS? - TA DRUGA OPCJA ZMIENIA JEDNAK SENS/ZNACZENIE) 3 C. HOW ARE YOU? (JAK SIĘ MIEWASZ?/ JAK PAN/I SIĘ MIEWA? = CO U CIEBIE?)

3 D. HOW IS SHE? (JAK ONA SIĘ MIEWA/ CO U NIEJ SŁYCHAĆ?) 4. WHERE DO YOU LIVE? (GDZIE MIESZKASZ/ ŻYJESZ?)

5. WHERE DOES SHE WORK? (GDZIE ONA PRACUJE?)

6A. WHAT DID YOU DO YESTERDAY? (CO WCZORAJ (Z)ROBIŁEŚ/AŚ?) 6B. WHAT DID SHE DO YESTERDAY? C0 ONA WCZORAJ ZROBIŁA?

7A. HOW HAVE YOU DONE IT? JAK TO ZROBIŁAŚ/EŚ?*/JAK TEGO DOKONAŁAŚ/EŚ?

7B. WHY HAVE YOU DONE IT? DLACZEGO TO ZROBIŁAŚ/EŚ? (OBECNY EFEKT*) PYTANIA DO MODUŁÓW 8-11:

8A. WHAT WILL YOU DO? CO ZROBISZ? (PYTANIE O PLANY- MODUŁ 8) 8B. HOW WILL YOU DO IT? JAK TO ZROBISZ? (PYTANIE O PLANY-MODUŁ 8)

9A. HOW CAN YOU DO IT? JAK MOŻESZ TO (Z)ROBIĆ?(PYTANIE O MOŻLIWOŚCI-MODUŁ 9) 9B. WHEN CAN HE DO IT? KIEDY ON MOŻE TO ZROBIĆ?(PYTANIE O MOŻLIWOŚCI - MODUŁ 9) 10A. HOW SHOULD I DO IT? JAK POWINNAM/POWINIENEM TO ZROBIĆ? (PATRZ: MODUŁ 10) 10B. WHY SHOULD WE DO IT? DLACZEGO POWINNIŚMY TO ZROBIĆ? (PATRZ: MODUŁ 10) 11A. WHY DO YOU HAVE TO DO IT? DLACZEGO MUSISZ TO ZROBIĆ? (PATRZ MOD. 11) 11B. WHEN DO WE HAVE TO DO IT? KIEDY MUSIMY TO ZROBIĆ? (PATRZ MODUŁ 11)

ZADAWANIE PYTAŃ SZCZEGÓŁOWYCH MOŻE BYĆ PROSTE - WYSTARCZY TO WYTRWALE

Cytaty

Powiązane dokumenty

• patelnia. Podgrzej na kuchence tak, aby powstała bulocz mieszanka o żółtawym zabarwieniu. Gdy mieszanka jest gotowa pieczenia. Poczekaj, aż masa wystygnie, a nastepnie j połam

Który z tych zawiasów byłoby łatwiej zgiąć? Otocz.. Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król. Klasa II Tydzień 11

EDYTOR GRAFIKI – program służący do rysowania, malowania i obróbki prac za pomocą komputera określa się mianem edytora grafiki.. MAPA BITOWA – mapa bitowa to zbiór

Naturalnie istnieje także milczenie produktywne, które nie jest znakiem wycofywania się z sytuacji grupowej, lecz oznaką pozytywnego rozwoju grupy i pojedynczych uczestników.

Utrwalanie wiadomości dzieci na temat zwyczajów i symboliki Świąt Wielkanocnych Zachęcanie dzieci do podejmowania aktywności językowych, plastycznych, ruchowych. Otwieramy

Jeśli jest ciężko, to o tym mówimy, gdy wszystko jest ok, cieszymy się, uśmiechamy szeroko i staramy się czerpać co najlepsze z życia.. Mamy tę niesamowitą okazję by pokazać

Podlaski Konkurs Matematyczny 2006 Zadania przygotowawcze - klasy drugie..

W rankingu Euro Health Consumer Index (EHCI) 2016, przygotowywanym co roku przez szwedzki think tank Health Consumer Powerhouse i oceniającym po- ziom ochrony zdrowia w