Rysowanie i malowanie – umiem to zrobić
1. Cele lekcji
a. Wiadomości
Uczeń zna budową okna roboczego programu Paint.
Uczeń wie, jakie jest przeznaczenie poszczególnych narzędzi edytora (przybornik, paleta kolorów, pasek menu).
Uczeń wskazuje elementy okna edytora grafiki.
Uczeń objaśnia zastosowanie elementów okna edytora grafiki.
b. Umiejętności
Uczeń wybiera kolory z palety barw oraz potrafi je zmieniać.
Uczeń tworzy kompozycje graficzne z wykorzystaniem poznanych możliwości edytora graficznego.
Uczeń dołącza napisy do rysunków na przezroczystym lub kolorowym tle.
Uczeń dobiera kolor napisu, rodzaj czcionki i jej atrybuty.
Uczeń zapisuje pracę w miejscu wskazanym przez nauczyciela.
2. Metoda i forma pracy a) Grupowa.
b) Indywidualna.
c) Ćwiczenia do wykonania na komputerze.
d) Uzupełnianie kart pracy.
e) Łączenie kart pytanie– odpowiedź.
3. Środki dydaktyczne a) Komputer.
b) Edytor grafiki Paint.
c) Karty pracy.
d) Kartki do łączenia w pary.
4. Przebieg lekcji
a. Faza przygotowawcza
Czynności porządkowe: powitanie, sprawdzenie obecności.
Na polecenie nauczyciela uczniowie włączają komputery i logują się do sieci.
Nauczyciel dzieli klasę na 2 grupy /lub wielokrotność/ np. chłopcy, dziewczęta numery parzyste i nieparzyste/
b. Faza realizacyjna
W celu sprawdzenia wiadomości uczniów z działu rysowanie proponujemy uczniom pracę w grupach. Zadaniem uczniów jest dobieranie w pary kart przygotowanych przez nauczyciela oraz opisanie przeznaczenia narzędzi występujących w Paint. W zadaniu
tym uczniowie powinni się wykazać znajomością następujących pojęć: GRAFIKA KOMPUTEROWA, EDYTOR GRAFIKI, MAPA BITOWA, ROZSZERZENIE BMP.
Przeznaczamy na to zadanie około 5 minut
Grupy referują swojej pojęcia, prawidłowe odpowiedzi:
GRAFIKA KOMPUTEROWA – wszystkie obrazy stworzone za pomocą komputera i przeznaczone do wykorzystania w komputerze to grafika komputerowa.
EDYTOR GRAFIKI – program służący do rysowania, malowania i obróbki prac za pomocą komputera określa się mianem edytora grafiki.
MAPA BITOWA – mapa bitowa to zbiór punktów (pikseli), którym przyporządkowane są określone liczby. Liczby te określają barwę, miejsce punktu.
ROZSZERZENIE BMP – rozszerzenie bmp informuje nas, że zawartością pliku jest mapa bitowa. Takie rozszerzenie do pliku dodaje program Paint.
Nauczyciel rozdaje uczniom karty pracy. Uczniowie powinni wykazać się
podstawowymi umiejętnościami pracy w Paint, m. in. posługiwanie się kolorami, umiejętnością kopiowania elementów, rysowaniem linii prostych i łamanych, dorysowywania brakujących elementów, wstawianiem testu do rysunku. Uczniowie pracują w parach przy komputerach i zapisują swoje prace na dysku sieciowym pod nazwami wskazanymi w karcie pracy. Czas pracy ok. 30 min.
c. Faza podsumowująca
Uczniowie oddają karty pracy nauczycielowi.
Ocenie podlegają wykonane ćwiczenia /zapisane na dysku sieciowym/ oraz odpowiedzi w karcie pracy.
Czynności porządkowe – wylogowanie się z systemu, zamknięcie komputerów, uporządkowanie stanowisk pracy.
5. Bibliografia
a. Informatyka 2000, wydawnictwo Czarny Kruk.
6. Załączniki
a. Karta pracy ucznia b. Zadanie domowe
Wykreślanka
c. Kartki do łączenia w pary
KARTA PRACY
Zadanie 1: Nazwij narzędzia programu Paint – znajdujące się na obrazkach poniżej – i dokończ zdania.
………. – umożliwia………...
...
………– służy do………...
...
………. – przy jej pomocy narysuję………...
...
……… – pozwala………..
...
Zadanie 2: Opisz krótko, do czego służy to narzędzie programu Paint.
………
...
………
...
………
………...
