KONKURS JĘZYKA ROSYJSKIEGO
DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW
II ETAP REJONOWY 12 listopada 2015
Ważne informacje:
1. Masz 90 minut na rozwiązanie wszystkich zadań.
2. Pisz długopisem lub piórem, nie używaj ołówka ani korektora. Jeżeli się pomylisz, przekreśl błąd i napisz odpowiedź ponownie.
3. Pisz czytelnie i zamieszczaj odpowiedzi w miejscu na to przeznaczonym. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie.
Życzymy powodzenia!
Maksymalna liczba punktów 50 100%
Uzyskana liczba punktów %
Podpis osoby sprawdzającej
Zadanie 1. (0–3)
Przeczytaj tekst. Do każdego akapitu (1.1.–1.3.) dopasuj właściwy nagłówek (A–D).
Wpisz odpowiednią literę obok numeru każdego akapitu.
Uwaga! Jeden nagłówek został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnego akapitu.
A. Хозяйственная сестра B. Математика подвела C. Дёшево, но сердито D. Дорогой подарок
ПОДАРОК
1.1. ____ Сегодня мамин день рождения, и мне хотелось купить ей не какой-нибудь дешёвый, а солидный подарок. Я человек хозяйственный, поэтому полгода собирал всю мелочь, которая оставалась от карманных расходов. Полгода – это шесть месяцев, шесть месяцев – это двадцать четыре недели, значит, денег должно быть около тысячи рублей. В общем, по моим подсчётам в копилке должна была быть кругленькая сумма, и я был уверен, что смогу купить маме всё, что захочу. Утром я решительно вытряс из отверстия «свинки» всю карманную мелочь. Я сосчитал раз, второй, третий…. Денег оказалось значительно меньше, чем я предполагал. Как же так? Ну нет, это невозможно! Что я, считать не умею? Но, по всей вероятности, я ошибся в подсчётах.
Что же делать? Я не знал, что купить маме, а обращаться к сестре мне не хотелось.
1.2. ____ Я вышел на улицу. На перекрёстке я увидел цветочный магазин и вошёл туда.
Продавщица сосчитала мои деньги и сказала, что на большой букет не хватит.
По моему лицу женщина поняла, что маленький букетик меня не очень устроит. Тогда цветочница пообещала что-нибудь придумать. Она вышла и через минуту вернулась с огромной декоративной капустой. Я немного растерялся, но эта капуста выглядела как оригинальный, большой и красивый букет, а стоила – всего ничего. Моя сестра точно мне позавидует. В общем, продавщица завернула капустный букет в прозрачный целлофан, я сказал «спасибо» и, довольный, вышел из магазина.
1.3. ____ Я вернулся домой. На мой вопрос «Когда придёт мама?» сестра не ответила, а сразу же привлекла меня к домашним работам. Оказывается, пока меня не было, она всё успела: убрала в квартире, постирала и даже сбегала в магазин за продуктами. Мне осталось только вынести мусор. Я оставил свой подарок в коридоре, взял ведро с мусором и вышел. Когда через несколько минут я вошёл на кухню, то почувствовал, что теряю дар речи. Сестра резала мой букет и приговаривала: «Какой красивый салатик получится!» Вот такая у меня сестрёнка: «Что в поле ни родится – всё в доме пригодится!»
Zadanie 2. (0–3)
Przeczytaj odpowiedzi klienta sklepów internetowych na forum. Wpisz w luki 2.1.–2.3.
pytania, na które on odpowiedział, tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst.
2.1. ________________________________________________________________________
Во-первых, в интернет-магазинах большой выбор товаров. Причём, чтобы увидеть и оценить все товары даже из дома выходить не надо: кликай и листай. А во-вторых, цены в Сети значительно ниже, чем в городских торговых центрах. Мне это очень
2.2. ________________________________________________________________________
Только теми, где качество работы и скорость доставки заказа меня устраивают. Но, конечно, просматриваю и новые, которые рекомендуют мои друзья.
2.3. ________________________________________________________________________
Конечно, и не раз. Но с этим у меня никогда не было никаких проблем. Если я по каким-то причинам хочу вернуть тот или иной товар, я имею право это сделать. Только обязательно надо иметь чек и гарантийный талон.
Zadanie 3. (0–4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w luki 3.1.–3.4. litery, którymi oznaczono brakujące zdania (A–E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst.
Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.
ТОРГОВЛЯ ПО-НОРВЕЖСКИ
В наше время сфера торговли развита настолько, что новичкам очень тяжело пробиться в данном бизнесе. Придумать что-то новое удаётся немногим. Однако, рынок растёт, а магазины удивляют всё более экзотическими способами привлечения клиентов.
Вот, например, в Норвегии открылся фермерский магазин с системой самостоятельной оплаты. А продаются в этом магазине плоды труда местных животноводов и земледельцев. 3.1. ____ Конечно, все эти продукты свежие, как говорится, из первых рук!
Подобные магазины сразу же появились в разных частях Норвегии. 3.2. ____ Они располагаются рядом с фермерскими хозяйствами и работают по интересной модели торговли. В этих магазинах нет продавцов. Здесь есть только прилавки с товарами и ценниками. А также миска с мелочью и калькулятор. Клиент набирает все необходимые товары, затем считает, сколько ему надо заплатить, и оставляет деньги на столе. 3.3. ____ За ним никто не наблюдает, здесь рассчитывают на человеческую честность.
И, похоже, в Норвегии данный способ торговли работает. Фермер спокойно занимается своими делами в поле, а товар продаётся сам по себе. 3.4. ____ Кроме того, фермер не отвлекается на покупателей. Модель торговли, действительно, необычная и интересная, но, к сожалению, мало подходит для применения в каждой стране.
Наверное, догадываетесь, почему…
http://biznesvbloge.ru/biznes-ideya-samye-neobychnye-magaziny-mira/
A. У него не было постоянных клиентов.
B. Если ему нужна сдача, то он сам её берёт.
C. Но больше всего их открылось на юге страны.
D. Поэтому удаётся сэкономить на зарплате продавцов.
E. Они привозят сюда мясо, зелень, овощи, фрукты и грибы.
Zadanie 4. (0–3)
Uzupełnij poniższe mini-dialogi (4.1.–4.3.), wybierając spośród podanych odpowiedzi brakującą wypowiedź jednej z osób. Zakreśl literę A, B albo C.
4.1. X: _________________________
Y: Я заплатила всего пятьсот рублей.
A. Сколько курток продали?
B. Кто стоит в этой куртке?
C. Это дорогая куртка?
4.2. X: Простите, где находится универсам?
Y: _________________________
A. За следующим перекрёстком.
B. Далеко до университета.
C. Рядом с этим товаром.
4.3. X: Как Вы думаете, эта блузка мне подойдёт?
Y: _________________________
A. Спасибо, я Вам сразу верну.
B. Пожалуйста, найдите мне её.
C. К сожалению, это не Ваш размер.
Zadanie 5. (0–3)
Dla każdej z opisanych sytuacji (5.1.–5.3.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl literę A, B albo C.
5.1. W supermarkecie spotykasz kolegę, który tam pracuje. Jak wyrazisz swoje zdziwienie?
A. О! Ты уже всё купил?
B. О! Что ты здесь делаешь?
C. О! Ты со мной встретишься?
5.2. Kolega proponuje Tobie razem zrobić zakupy, ale Ty nie masz czasu. Co mu powiesz?
A. Извини, в другой раз.
B. Временно не работает.
C. Благодарю за покупки.
5.3. W sklepie kasjerka nieprawidłowo wydała Сi pieniądze. Co jej powiesz?
A. У Вас нет денег.
B. Вы ошиблись.
C. Вас обманули.
Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl literę A, B albo C.
А, МОЖЕТ, В КНИЖНЫЙ?
Если ты не знаешь, что подарить другу или 6.1. _____ человеку – подари книгу. Это будет самый лучший подарок. А если ты посетишь ещё какой-нибудь необычный книжный магазин, то это станет настоящим приключением.
Представь себе, например, что совсем недалеко от твоего дома находится именно такой магазин. Для того, чтобы 6.2. _____ попасть, нужно пройти по коридору, в котором тебя 6.3. _____ герои фантастических рассказов. Конечно, это всего лишь куклы, но эффект получается замечательный – тебя уже заинтриговали! В магазине, кроме книг, очень много разнообразных интересных предметов. В отделе приключенческой 6.4. _____ – старые глобусы, карты и компасы, а в отделе детективов – фотографии преступников с отпечатками пальцев и лупы.
Здесь продаётся приблизительно сто тысяч различных книжек. На крыше магазина находится замечательный ресторан. А ещё в 6.5. _____ этого магазина зимой устраивают показы фильмов. Не просто книжный магазин, а мечта.
6.1.
A. близком B. близкого C. близкому
6.2.
A. здесь B. туда C. там
6.3.
A. ждут B. ждёт C. ждёшь 6.4.
A. литературой B. литературу C. литературы
6.5.
A. зданию B. здании C. здание
Zadanie 7. (0–5)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij go, wpisując w każdą lukę (7.1.–7.5.) jeden wyraz z ramki w odpowiedniej formie, tak aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.
Uwaga! Jeden wyraz został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.
синий себе заплатить зависимость витрины рисковать
А ЕСЛИ ЭТО ШОПОГОЛИЗМ?
Сейчас, когда города светятся огнями торговых центров, яркими 7.1. _____________________ и рекламой, хочется приобрести всё и сразу. Вспомните, вам приходилось выйти просто на прогулку, а вернуться с вагоном обновок? Если вы ответили утвердительно, то 7.2. ______________________ пополнить ряды шопоголиков! Возможно, невинное желание делать покупки стало у вас патологической 7.3. ______________________.
Конечно, шопоголизм победить сложно, но можно, если придерживаться простых правил. Перед походом в магазин составьте список того, что вы планируете купить.
Если ваша цель – обновить гардероб, вы чётко должны представлять, что собираетесь приобрести. Вам не нужна шестнадцатая блузка 7.4. _____________________ цвета,
и нет-нет-нет – вам не нужны эти джинсовые шорты! Носите с 7.5. ___________________ небольшую сумму денег. Если же ничего не помогает, и вы обрастаете долгами, но всё равно последние деньги отдаёте за новую сумочку, признайте свою проблему и обратитесь к специалисту!
http://www.mycharm.ru/articles/text/?id=4882
Zadanie 8. (0–5)
Uzupełnij zdania 8.1.–8.5., wykorzystując podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej formie. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast – jeżeli jest to konieczne – dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów.
Uwaga! W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy, wliczając w to wyrazy już podane.
8.1. Сметану и сливки можно купить (молочный / отдел) _________________________
_______________________________________________________ нашего магазина.
8.2. В этом киоске весь день работают (два / молодые / продавщица) _______________
______________________________________________________________________.
8.3. (суббота / парикмахерская) _______________________________________________
была очень большая очередь.
8.4. Утром мы отправились (покупки / базар) ___________________________________
______________________________________________________________________.
8.5. Магазин «Головные уборы» (открыться / час) _______________________________
_________________________________________________, давай подождём в кафе.
Zadnie 9. (0–5)
Przetłumacz na język rosyjski podane w nawiasach fragmenty, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.
9.1. Что ты обычно (kupujesz rodzicom) ________________________________________
__________________________________________________________ на именины?
9.2. Почему у (niektórych kupujących) __________________________________________
_________________________________________________ нет тележек или корзин?
9.3. Саша, (kup proszę) ______________________________________________________, на завтрак свежие булочки с маком.
9.4. Я часто (korzystam z usług) ____________________________________________
этой мастерской.
9.5. Будьте любезны, взвесьте (dwadzieścia dekagramów szynki) ____________________
Zadanie 10. (0–5)
Podane w nawiasach słowa wstaw w odpowiedniej formie. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych słów.
10.1. Какие документы (требоваться) _________________________ для того, чтобы взять напрокат этот карнавальный костюм?
10.2. Девушка, в этом свитере дырка, (вернуть) ______________________________ мне, пожалуйста, деньги!
10.3. Скажите, пожалуйста, где (находиться) ____________________________________
примерочные?
10.4. Перед праздниками наш отдел ежегодно (обслуживать) ______________________
огромное количество посетителей.
10.5. Девушка, (записать) ___________________________________ меня, пожалуйста, на стрижку к хорошему мастеру.
Zadanie 11. (0–3)
Przeczytaj zdania. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A, B C albo D.
11.1. _______ – это крупный торговый комплекс, который расположен в центре Москвы и главным фасадом выходит на Красную площадь.
A. ГУМ B. ЦУМ C. МГУ D. ГМЦ
11.2. Цирюльником на Руси называли A. повара.
B. портного.
C. сапожника.
D. парикмахера.
11.3. Хохлома – это роспись A. народной одежды.
B. глиняной игрушки.
C. деревянной посуды.
D. серебряной бижутерии.
Zadanie 12. (0–6)
Odpowiedz na pytania w języku rosyjskim. Wymagana jest poprawność merytoryczna, gramatyczna i ortograficzna wpisywanych odpowiedzi.
12.1. Говорят, что матрёшку чаше всего покупают иностранные туристы в России в качестве сувенира. Напиши, почему этот сувенир так называется?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
12.2. Напиши, как называются две официальные денежные единицы современной России?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
12.3. Напиши, какой город в России славится самоварами и пряниками?
______________________________________________________________________
