INDYWIDUALNY PROGRAM TERAPEUTYCZNO- EDUKACYJNY NA ROK SZKOLNY ...
...
(imię i nazwisko dziecka, data urodzenia)
Zadania Oczekiwane efekty Metody i formy pracy Osoby odpowiedzialne
I. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych w zakresie:
1. Jedzenia i picia 2. Toalety
3. Rozbierania i ubierania II. Usprawnianie motoryki i lokomocji
1. Usprawnianie motoryki małej 2. Usprawnianie motoryki dużej i lokomocji
III. Uspołecznianie IV Rozwijanie procesów poznawczych i sposobów poznawania świata 1. Rozwijanie percepcji wzrokowej
2. Rozwijanie percepcji słuchowej i usprawnianie pamięci słuchowej 3. Rozwijanie i usprawnianie koordynacji
4. Rozwijanie koncentracji V. Komunikacja
1. Rozwijanie mowy biernej 2. Rozwijanie mowy czynnej 4. Usprawnianie motoryki narządów mowy
5. Ćwiczenia oddechowe VI. Wspomaganie rozwoju emocjonalnego