• Nie Znaleziono Wyników

M

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Share "M"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Krakowska Akademia

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2020/2021 WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej

Kierunek studiów: Zarządzanie Profil: Ogólnoakademicki

Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: Z

Stopień studiów: I

Specjalności: bez specjalności

1 Przedmiot

Nazwa przedmiotu Przedsiębiorczość

Kod przedmiotu WZIKS ZA1S B5 20/21

Kategoria przedmiotu przedmioty kierunkowe

Liczba punktów ECTS 4

Język wykładowy polski

2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr W C K S L I Ew Ec

2 20 15 0 0 0 0 0 0

Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, WarsztatI — InneEw — E-Learning W Ramach Wykładu Ec — E-Learning W Ramach Ćwiczeń

(2)

Cel 1 Student poznaje rolę przedsiębiorczości w gospodarce oraz jej znaczenie dla organizacji z różnych sekto- rów (biznes, organizacje społeczne i organizacje publiczne. Poznaje różne modele przedsiębiorczości i uzyskuje umiejętność wskazania zależności, występujących w tych modelach. Powinien być nie tylko świadomym uczest- nikiem, ale stawać się kreatorem działań przedsiębiorczych w organizacji.

Cel 2 W swoim życiu zawodowym powinien wykorzystywać szanse, ale także uwzględniać zagrożenia wynikające z podejmowanych działań przedsiębiorczych.

4 Modułowe efekty kształcenia

MW1 Student uzyskuje podstawy teoretyczne zachowań przedsiębiorczych, występujących modeli przedsiębiorczości oraz potrafi scharakteryzować przedsiębiorczość na poziomie lokalnym, regionalnym i globalnym ze wskazaniem podstaw teoretycznych i uwarunkowań praktycznych.

MU2 Student uzyskuje umiejętność interpretacji możliwości działań przedsiębiorczych, uwzględniając złożoność oto- czenia, występujące szanse ale i ryzyko.Potrafi zaprojektować proces działań przedsiębiorczych w organizacji.

MK3 Student uzyskuje kompetencje do identyfikacji poziomu przedsiębiorczości w organizacji.Staje się kreatorem zachowań przedsiębiorczych z uwzględnieniem tworzenia zespołów projektowych w tym zakresie.Uzyskuje kompetencje umożliwiające kierowanie w organizacji, z wykorzystaniem nastawienia przedsiębiorczego.

MK4 Uzyskuje kompetencje do kierowania zmianami i innowacjami w organizacjach.

5 Treści programowe

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W1 Ewolucja poglądów na przedsiębiorczość, pojęcie przedsiębiorcy, cechy osoby

przedsiębiorczej 2.5

W2 Modele i proces przedsiębiorczy 2.5

W3 Funkcje, rodzaje przedsiębiorczości i cechy organizacji przedsiębiorczej,

przedsiębiorczość według typu badanego obiektu 3 W4 Przedsiębiorczość biznesowa, społeczna i sektora publicznego 3 W5 Przedsiębiorczość międzynarodowa; aspekty umiędzynarodowienia

przedsiębiorstw, szanse i podejmowane ryzyko 3

W6 Regionalny i lokalny aspekt przedsiębiorczości, środowisko innowacyjne,

infrastruktura 3

W7

Przedsiębiorczość ekologiczna jako realizacja odpowiedzialnej przedsiębiorczości, przedsiębiorcze modele odpowiedzialnego biznesu Zapoznanie studentów z badaniami naukowymi w w/w zakresie pod kątem przyszłego wyboru tematu

pracy dyplomowej, własnych badań i włączenia w badania prowadzone na uczelni.

3

Razem 20

Ćwiczenia/języki

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

C1 Przedsiębiorczość a zmiany struktur i procesów w przedsiębiorstwie. Rola

zespołów projektowych. 3

C2 Nowe pomysły na działalność gospodarczą, studia przypadków organizacji (

głównie MSP), które odniosły sukces.Ryzyko. 2

C3 Studia przypadków przedsiębiorczości intelektualnej 1

C4 Studia przypadków zachowań przedsiębiorczych organizacji pozarządowych 2

(3)

Ćwiczenia/języki

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

C5 Przedsiębiorczośc w sektorze publicznym - studia przypadków (np. organizacje

porządku publicznego, administracja samorządowa) 2 C6 Studia przypadków innowacji technologicznych bądź organizacyjnych

w korporacjach jako przejaw przedsiębiorczości.Aspekty globalizacyjne. 2 C7 Studia przypadków przedsiębiorczości regionalnej i lokalnej.Rola organizacji

wspierających działania przedsiębiorcze. 2

C8 Przedsiębiorczość bazująca na czynniku ekologicznym.Studia przypadków. 1

Razem 15

6 Metody oceny

Ocena podsumowująca P3. Egzamin ustny

P11. Aktywność na zajęciach P9. Zaliczenie ustne

P4. Kolokwium P10. Obserwacja

I1. Prezentacje i opracowania ( raporty) Warunki zaliczenia przedmiotu

1 Wykład: egzamin ustny według listy zagadnień, przygotowanych przez wykładowcę

2 Ćwiczenia wariant I: Prezentacja przez grupę conajwyżej 3 osobową wybranego temat z listy zagadnień, pre- zentacja na ćwiczeniach, opracowanie pisemne głównych tresci wystąpienia.Wariant 2: Połaczenie wystąpień indywidualnych lub grupowych z kolokwium

Kryteria oceny

Na ocenę 3

Egzamin: Właściwa odpowiedź na 2 z 3 pytań z listy zagadnień (odpowiedź na pytanie 3 jedynie w niewielkim zakresie) Ćwiczenia, wariant I: prezentacja i opracowanie ( do 5 stron tekstu ze spisem literatury na końcu) przez zespół do 3 osób. Wszystkie obecności. Za każdą nieusprawiedliwioną nieobecność

konieczność przygotowania opracowania ( do 3 stron) i zreferowanie podczas dyżuru prowadzącego ćwiczenia. Za każdą nieusprawiedliwioną nieobecność obniżka oceny o 0,5 stopnia. Ćwiczenia wariant II: zaliczone kolokwium na poziomie 60% punktów, obecności jak dla wariantu I.

Na ocenę 3.5

Egzamin:Właściwa odpowiedź na 3 pytania z pytań z listy zagadnień Ćwiczenia,wariant I: jak dla oceny 3,0 , ale dodatkowa aktywność w trakcie ćwiczeń (dyskusja). Obecności jak dla oceny 3,0 Ćwiczenia, wariant II, zaliczone kolokwiom na poziomie 60% punktów, aktywność w trakcie ćwiczeń (dyskusja).

Obecności jak dla wariantu I.

Na ocenę 4

Egzamin:Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym, zadane przez egzaminującego Ćwiczenia, wariant I: prezentacja i opracowanie (do 5 stron tekstu ze spisem literatury na końcu) przez zespól do 3 osób, ale dodatkowo 1 wystąpienie grupowe ( wraz z opracowaniem). Obecności jak dla oceny 3,0. Ćwiczenia , wariant II: zaliczone kolokwium na poziomie 75 % punktów, wystąpienie w grupie do 3 osób i opracowanie jak dla wariantu I.

Obecności jak dla wariantu I.

(4)

Na ocenę 4.5

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana odpowiedzi na pytanie z listy zagadnień dodatkowych Ćwiczenia, wariant I: prezentacja i opracowanie ( do 5 stron tekstu ze spisem literatury na końcu) przez zespól do 3 osób , ale dodatkowo 1 wystąpienie indywidualne ( wraz z opracowaniem). Obecności jak dla oceny 3,0 Ćwiczenia,wariant II, zaliczone kolokwium na poziomie 80% punktów, wystąpienie w grupie do 3 osób wraz z opracowaniem , ale dodatkowe 1 wystąpienie grupowe ( wraz z opracowaniem). Obecność jak na ocenę 3,0.

Na ocenę 5

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana odpowiedź na pytanie z listy zagadnień dodatkowych, pozytywny wynik rozmowy o uzyskanych kompetencjach społecznych poprzez realizacje przedmiotu. Ćwiczenia, wariant I:jak na ocenę 4,5 ale dodatkowo aktywność w dyskusji lub dodatkowo jeszcze jedno wystąpienie indywidualne (wraz opracowaniem) Ćwiczenia, wariant II, zaliczone kolokwium na poziomie 85

% punktów„ wystąpienie w grupie do 3 osób wraz z opracowaniem,oraz 1 wystąpienie indywidualne (wraz z opracowaniem). Obecność jak na ocenę 3,0.

7 Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] B.Godziszewski, M.Haffer, M.J.Stankiewicz, St.Sudoł — Przedsiębiorstwo. Teoria i praktyka zarzą- dzania., Warszawa, 2011, PWE

[2] J.Chądzyński, A.Nowakowska, Z.Przygodzki. — Region i jego rozwój w warunkach globalizacji, War- szawa, 2007, CeDeWu,Wyd.Fachowe [Rozdział 4:Środowiska przedsiębiorczości]

[3] A.K.Koźmiński — Zarządzanie w warunkach niepewności. Podrecznik dla zaawansowanych, Warszawa, 2005, Wyd.Nauk. PWN [Rozdział 4: Zarządznie wiedzą, rozdział 7:Przedsiębiorczość]

[4] R.Morawczyński — Przedsiebiorczość międzynarodowa, Kraków, 2008, UEK

[5] A.Chodyński — Odpowiedzialność ekologiczna w proaktywnym rozwoju przedsiębiorstw, Kraków, 2011, Ofic.Wyd.AFM [W szczególn. rozdział III: Orientacja przedsiębiorcza..]

[6] A.Chodyński — Ekoinnowacje w strategicznym podejściu organizacji odpowiedzialnej, Kraków, 2018, Ofic.Wyd.AFM [[w:] Uwarunkowania zrównoważonego rozwoju organizacji (red.D.Fatuła),]

[7] A.Chodyński — Odpowiedzialna przedsiębiorczość i innowacyjność technologiczna, Kraków, 2018, Ofic.Wyd.AFM [[w:] Wybrane zagadnienia zarządzania rozwojem organizacji (red. D.Fatuła)]

Literatura uzupełniająca:

[1] A.Chodyński — Innowacyjność i jakość w strategii rozwoju firmy. Zarządzanie produktowymi innowacjami ekologicznymi., Sosnowiec, 2003, Wyd.WSZiM

[2] A.Pomykalski — Zarządzanie innowacjami, Warszawa - Łódź, 2001, Wyd.Nauk PWN

[3] Chodyński, Andrzej. — Odpowiedzialna przedsiębiorczość a relacje z interesariuszami w modelach biz- nesu = Responsible entrepreneuship and relationships with stakeholders in business models, Kraków, 2013, Ofic.Wyd.AFM [[w:] Biznes odpowiedzialny wobec interesariuszy, Oficyna Wyd. AFM, Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, s. 11-32.]

[4] Szpitter, Agnieszka. — Zarządzanie wiedzą w tworzeniu innowacji model dojrzałości projektowej organizacji, Gdańsk, 2013, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

[5] Strzałecki, Andrzej; Lizurej, Alicja. — Innowacyjna przedsiębiorczość teorie, badania, zastosowania prak- tyczne, perspektywa psychologiczna, Warszawa, 2011, Wydawnictwo SWPS "Academica"

(5)

Publikacje/prace zbiorowe:

[1] Podstawy nauki o przedsiębiorstwie — J.Lichtarski (red.) , AE Wrocław, 2007 [Podrozdział 2.1.1. Przed- siębiorzość i rozdział 7:Podejscia przekrojowe.]

[2] Przedsiębiorcze aspekty rozwoju organizacji i biznesu — A.Chodyński (red.) , Ofic.Wyd. AFM, Kraków, 2011

[3] Zarządzanie rozwojem przedsiębiorstw i regionów. Wybrane aspekty ekologiczne i społeczne — A.Chodyński (red.) , Ofic.Wyd. AFM, Kraków, 2011

[4] Ekologiczne aspekty zarządzania rozwojem przedsiębiorstw i regionów — A.Chodyński (red.) , Ofic.Wyd.

AFM, Kraków, 2011

[5] Sustainability a innowacyjność biznesu — D.Fatuła (red.) , Ofic.Wyd.AFM, 2014 [Autor: A.Chodyński, Państwo i Społeczeństwo, Elementy społecznej odpowiedzialności biznesu - zarządzanie innowacyjnością i bez- pieczeństwem pracy, (XIV), 3. s. 7- 21.]

8 Informacje o nauczycielach akademickich

Oboba odpowiedzialna za kartę

prof. dr hab. Andrzej Chodyński (kontakt: achodynski@afm.edu.pl) Oboby prowadzące przedmiot

prof. dr hab. Andrzej Chodyński (kontakt: achodynski@afm.edu.pl) mgr Wojciech Huszlak (kontakt: whuszlak@afm.edu.pl)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

Platforma musi posiadać możliwość rozwoju w oparciu o dostarczone w ramach jej budowy narzędzia. Jakie narzędzia mają być dostarczone? Prosimy o wyjaśnienie tego punktu.