• Nie Znaleziono Wyników

Kartaprzedmiotu KrakowskaAkademiaim.AndrzejaFryczaModrzewskiego

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Kartaprzedmiotu KrakowskaAkademiaim.AndrzejaFryczaModrzewskiego"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Krakowska Akademia

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej

Kierunek studiów: Finanse i rachunkowość Profil: Ogólnoakademicki

Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: FiR

Stopień studiów: I

Specjalności: bez specjalności

1 Przedmiot

Nazwa przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości

Kod przedmiotu WZIKS FiRA1S SW1d 13/14

Kategoria przedmiotu przedmioty specjalnościowe do wyboru

Liczba punktów ECTS 4

Język wykładowy polski

2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr W C K S L I Ew Ec

5 20 0 0 0 0 0 0 0

Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, WarsztatI — InneEw — E-Learning W Ramach Wykładu Ec — E-Learning W Ramach Ćwiczeń

(2)

Cel 1 Celem jest zrozumienie przez studenta istoty przedsiębiorczości,jej cech, rodzajów i uwarunkowań. Wskaza- nie na rolę zachowań przedsiębiorczych w tworzeniu własnych firm i innych organizacji oraz doskonaleniu istniejących.Zwrócenie uwagi na rolę kompetencji przedsiębiorczych pracowników i menadżerów. Pokazanie możliwości wykorzystania przedsiębiorczości w realizacji działalności zawodowej przez studenta.Podkreślenie korzyści ale i ryzyka działalności przedsiębiorczej.

4 Wymagania wstępne

1 Ogólna wiedza o podstawach zarządzania

5 Modułowe efekty kształcenia

MW1 Student, który zaliczył przedmiot posiada wiedzę o znaczeniu zachowań przedsiębiorczych,potrafi określić te działania,rozróżnia rodzaje przedsiębiorczości,posiada wiedzę o charakterystyce oczekiwanych kompetencji poszczególnych osób i organizacji.

MU2 Student, który zaliczył przedmiot potrafi zanalizować przejawy działań przedsiębiorczych w organizacji, wska- zać typowe rozwiązania o charakterze przedsiębiorczym w tym z wykorzystaniem współczesnych metod za- rządzania,potrafi wskazać na konieczność kształtowania kompetencji przedsiębiorczych.

MK3 Student, który zaliczył przedmiot potrafi określić możliwości wykorzystania określonych zachowań przedsię- biorczych, wskazać na możliwe wykorzystanie metod zarządzania,potrafi sformułować zadania dla zespołu i współpracować w zespole dla rozwiązania określonego problemu w sposób przedsiębiorczy.

MK4 W zarysie student potrafi ocenić korzyści i ryzyko działań przedsiębiorczych

6 Treści programowe

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W1 Pojęcie przedsiębiorczości , jej zakres i charakterystyka 2 W2 Cechy charakteryzujące postawy przedsiębiorcze, intencje przedsiębiorcze 2 W3 Przedsiębiorczość indywidualna a organizacyjna- tworzenie firm i zmiany

w organizacjach 3

W4 Kompetencje przedsiębiorcze, rola menadżera w kreowaniu postaw

przedsiębiorczych, praca w zespołach 3

W5 Przedsiębiorczość ekonomiczna , społeczna i administracyjna, podstawy

odpowiedzialnej przedsiębiorczości 2

W6 Przedsiębiorczość a formy działalności gospodarczej 3

W7 Przedsiębiorczość a internacjonalizacja przedsiębiorstw, wprowadzenie do

przedsiębiorczości międzynarodowej 2

W8 Przedsiębiorczość a innowacje, przedsiębiorczość MSP, wprowadzenie do

regionalnych i lokalnych aspektów przedsiębiorczości 3

Razem 20

7 Metody dydaktyczne

M16. Wykłady

MI1. Wykład ma charakter interaktywny

(3)

8 Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

Godziny wynikające z planu studiów 20

Konsultacje przedmiotowe 5

Egzaminy i zaliczenia w sesji 5

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 35

Opracowanie wyników 0

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0

Przygotowanie do egzaminu 35

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z

całego nakładu pracy studenta 100

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 4

9 Metody oceny

Ocena podsumowująca P3. Egzamin ustny

P11. Aktywność na zajęciach

Warunki zaliczenia przedmiotu

1 Znajomość zagadnień podstawowych podanych przez wykładowcę. Ewentualne przygotowanie dodatkowych zagadnień z wykazu zagadnień na egzamin ustny

2 Opis (ustny) przez studenta (w trakcie egzaminu), osiągniętych kompetencji

Ocena aktywności studenta bez udziału nauczyciela akademickiego 1 Inne

Kryteria oceny

Na ocenę 3 Podstawowa odpowiedź na 2 z 3 pytań z listy zagadnień ( odpowiedź na pytanie 3 jedynie w niewielkim zakresie)

Na ocenę 3.5 Podstawowa (właściwa) odpowiedź na 3 pytania z listy zagadnień

Na ocenę 4 Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź w trakcie dyskusji na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminujacego

Na ocenę 4.5

Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub /i przygotowana odpowiedź na pytanie z listy zagadnień dodatkowych,

Na ocenę 5

Odpowiedź na trzy pytanie z listy , odpowiedź na 1 pytanie o charakterze

przekrojowym, aktywność na wykładzie ( dyskusja),przygotowanie odpowiedzi na pytanie z listy pytań dodatkowych, pozytywny wynik rozmowy o uzyskanych kompetencjach społecznych poprzez realizację przedmiotu.

10 Macierz realizacji przedmiotu

(4)

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW1 K_W06 W1, W2, W3, W4,

W5, W6, W7, W8 M16 P3

MU1 K_U11 W1, W2, W3, W4,

W5, W6, W7, W8 M16 P3, P11

MK1 K_K03 W1, W2, W3, W4,

W5, W6, W7, W8 M16 P3, P11

MK2 K_K06 W1, W2, W3, W4,

W5, W6, W7, W8 M16 P3, P11

11 Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] T.Piecuch — Przedsiębiorczość.Podstawy teoretyczne, Warszawa, 2010, Wyd.C.H.Beck

[2] S.Gudkowa — Rozwój małych i średnich przedsiębiorstw, Warszawa, 2008, Wyd. Akadem. i Profesj.

[3] B.Godziszewski, M.Haffer, M.J.Stankiewicz, St. Sudoł. — Przedsiębiorstwo. Teoria i praktyka zarzą- dzania., Warszawa, 2011, PWE [Rozdział 2 ( Przedsiębiorca i przedsiebiorczość).]

Literatura uzupełniająca:

[1] R.B.Mellor, G.Coulton, A.Chick, A.Bifulco, N.Mellor, A.Fischer — Przedsiębiorczość, Warszawa, 2011, PWE

[2] J.Chądzyński, A.Nowakowska, Z.Przygodzki. — Region i jego rozwój w warunkach globalizacji, War- szawa, 2007, CeDeWu,Wyd.Fachowe [Rozdział 4-Środowiska przedsiebiorczosci]

[3] T.Oleksyn — Zarządzanie kompetencjami. Teoria i praktyka., Warszawa, 2010, Ofic.a Wolters Kluwer Busi- ness

[4] R.Morawczyński — Przedsiębiorczość międzynarodowa, Kraków, 2008, UEK

[5] A.Chodyński — Odpowiedzialność ekologiczna w proaktywnym rozwoju przedsiębiorstw, Kraków, 2011, Ofic.Wyd.AFM [W szczególn. rozdział III: Orientacja przedsiębiorcza..]

Publikacje/prace zbiorowe:

[1] Podstawy nauk o przedsiębiorstwieębiorstwo — J.Lichtarski (red.) , AE Wrocław, 2007 [Podrozdziały 2.1.1 i rozdział 7]

[2] Zarządzanie przedsiebiorcze w organizacjach non-profit i administracji publicznej — A.Chodyński, M.Huczek (red.) , Oficyna Humanitas Sosnowiec, 2008

[3] Podręcznik.Podstawy przedsiebiorczości w pytaniach i odpowiedziachi — R.Sobiecki (red.) , Difin, Warszawa, 2004

Akty prawne:

[1] Ustawa/rozporządzenie w przedmiocie Ustawa o swobodzie działalności gospodarczej z dnia 2 lipca 2004 r. Dz.U. Dz.U. 2004 nr 173 poz. 1807

12 Informacje o nauczycielach akademickich

Oboba odpowiedzialna za kartę

prof. dr hab. Andrzej Chodyński (kontakt: achodynski@afm.edu.pl)

(5)

Oboby prowadzące przedmiot

prof. dr hab. Andrzej Chodyński (kontakt: achodynski@afm.edu.pl)

Cytaty

Powiązane dokumenty

- potrafi namalować zestaw martwej natury wykazując się znajomością terminów plastycznych (światłocień, walor, kompozycja barwy czyste, złamane, ciepłe, zimne) -

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

- Czy Zamawiający wyrazi zgodę na zaoferowanie probówek bez nalepek spełniających pozostałe wymagania

Tak – jest to oczywiste i dla Zamawiającego jest standardem postępowania przy ewentualnej zmianie sprzedawcy energii elektrycznej (kolejnej zmianie). 3, Zamawiający

Rozwiązuje zadania o podwyższonym stopniu trudności dotyczące ułamków

Na ocenę 4 Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym, zadane przez egzaminującego. Na

Na ocenę 4 Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym, zadane przez egzaminującego. Na

Platforma musi posiadać możliwość rozwoju w oparciu o dostarczone w ramach jej budowy narzędzia. Jakie narzędzia mają być dostarczone? Prosimy o wyjaśnienie tego punktu.