• Nie Znaleziono Wyników

Kopiarobocza–niekompletnamacierzrealizacjiprzedmiotu Kartaprzedmiotu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Kopiarobocza–niekompletnamacierzrealizacjiprzedmiotu Kartaprzedmiotu"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

K opia

rob

ocza

– niek

ompletna

macierz

realizacji

przedmiotu

Krakowska Akademia

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2020/2021 WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej

Kierunek studiów: Finanse i rachunkowość Profil: Praktyczny

Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: FiR

Stopień studiów: I

Specjalności: bez specjalności

1 Przedmiot

Nazwa przedmiotu Przedsiębiorczość

Kod przedmiotu WZIKS FiRP1S OU1 20/21

Kategoria przedmiotu przedmioty ogólnouczelniane

Liczba punktów ECTS 4

Język wykładowy polski

2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr W C K S L I Ew Ec

2 30 0 0 0 0 0 0 0

Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, WarsztatI — InneEw — E-Learning W Ramach Wykładu Ec — E-Learning W Ramach Ćwiczeń

(2)

K opia

rob

ocza

– niek

ompletna

macierz

realizacji

przedmiotu

Cel 1 Student poznaje rolę przedsiębiorczości w gospodarce oraz jej znaczenie dla organizacji z różnych sekto- rów (biznes, organizacje społeczne i organizacje publiczne. Poznaje różne modele przedsiębiorczości i uzyskuje umiejętność wskazania zależności, występujących w tych modelach. Powinien być nie tylko świadomym uczest- nikiem, ale stawać się kreatorem działań przedsiębiorczych w organizacji.

Cel 2 W swoim życiu zawodowym powinien wykorzystywać szanse, ale także uwzględniać zagrożenia wynikające z podejmowanych działań przedsiębiorczych.

4 Wymagania wstępne

1 Znajomość podstaw przedsiębiorczości 2 Ogólna znajomość podstaw zarządzania

5 Modułowe efekty kształcenia

MW1 Student uzyskuje podstawy teoretyczne zachowań przedsiębiorczych, występujących modeli przedsiębiorczości oraz potrafi scharakteryzować przedsiębiorczość na poziomie lokalnym, regionalnym i globalnym ze wskazaniem podstaw teoretycznych i uwarunkowań praktycznych.

MU2 Student uzyskuje umiejętność interpretacji możliwości działań przedsiębiorczych, uwzględniając złożoność oto- czenia, występujące szanse ale i ryzyko.Potrafi zaprojektować proces działań przedsiębiorczych w organizacji.

MK3 Student uzyskuje kompetencje do identyfikacji poziomu przedsiębiorczości w organizacji.Staje się kreatorem zachowań przedsiębiorczych z uwzględnieniem tworzenia zespołów projektowych w tym zakresie.Uzyskuje kompetencje umożliwiające kierowanie w organizacji, z wykorzystaniem nastawienia przedsiębiorczego.

MK4 Uzyskuje kompetencje do kierowania zmianami i innowacjami w organizacjach.

6 Treści programowe

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W1 Ewolucja poglądów na przedsiębiorczość, pojęcie przedsiębiorcy, cechy osoby

przedsiębiorczej 4

W2 Modele i proces przedsiębiorczy 3

W3 Funkcje, rodzaje przedsiębiorczości i cechy organizacji przedsiębiorczej,

przedsiębiorczość według typu badanego obiektu 4 W4 Przedsiębiorczość biznesowa, społeczna i sektora publicznego 5 W5 Przedsiębiorczość międzynarodowa; aspekty umiędzynarodowienia

przedsiębiorstw, szanse i podejmowane ryzyko 4 W6 Regionalny i lokalny aspekt przedsiębiorczości, środowisko innowacyjne,

infrastruktura 4

W7 Przedsiębiorczość ekologiczna jako realizacja odpowiedzialnej przedsiębiorczości,

przedsiębiorcze modele odpowiedzialnego biznesu 6

Razem 30

7 Metody dydaktyczne

M16. Wykłady M6. E-learning

(3)

K opia

rob

ocza

– niek

ompletna

macierz

realizacji

przedmiotu

w projekcie " O poprawie kompetencji - PRKA KA im. AFM)

8 Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

Godziny wynikające z planu studiów 30

Konsultacje przedmiotowe 4

Egzaminy i zaliczenia w sesji 2

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 30

Opracowanie wyników 0

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0

Przygotowanie do egzaminu 34

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z

całego nakładu pracy studenta 100

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 4

9 Metody oceny

Ocena podsumowująca P7. Test jednokrotnego wyboru

Warunki zaliczenia przedmiotu

1 Powyżej 50% poprawnych odpowiedzi. 15 pytań

Kryteria oceny

Na ocenę 3 Właściwa odpowiedź na 2 z 3 pytań z listy zagadnień (odpowiedź na pytanie 3 jedynie w niewielkim zakresie)

Na ocenę 3.5 Właściwa odpowiedź na 3 pytania z pytań z listy zagadnień

Na ocenę 4 Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym, zadane przez egzaminującego

Na ocenę 4.5

Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze

przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana odpowiedzi na pytanie z listy zagadnień dodatkowych

Na ocenę 5

Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze

przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana odpowiedź na pytanie z listy zagadnień dodatkowych, pozytywny wynik rozmowy o uzyskanych kompetencjach społecznych poprzez realizacje przedmiotu.

10 Macierz realizacji przedmiotu

(4)

K opia

rob

ocza

– niek

ompletna

macierz

realizacji

przedmiotu

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW1 EUK6_W1,

EUK6_W6

W1, W2, W3, W4,

W5, W6, W7 M16

MU1 EUK6_U1, EUK6_U5 W1, W2, W3, W4,

W5, W6, W7 M16

MK1 EUK6_KS3,

EUK6_KS5

W1, W2, W3, W4,

W5, W6, W7 M16

MK2 EUK6_KS1,

EUK6_KS4

W1, W2, W3, W4,

W5, W6, W7 M16

11 Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] B.Godziszewski, M.Haffer, M.J.Stankiewicz, St.Sudoł — Przedsiębiorstwo. Teoria i praktyka zarzą- dzania., Warszawa, 2011, PWE

[2] J.Chądzyński, A.Nowakowska, Z.Przygodzki. — Region i jego rozwój w warunkach globalizacji, War- szawa, 2007, CeDeWu,Wyd.Fachowe [Rozdział 4:Środowiska przedsiębiorczości]

[3] R.Morawczyński — Przedsiebiorczość międzynarodowa, Kraków, 2008, UEK

[4] A.Chodyński — Odpowiedzialność ekologiczna w proaktywnym rozwoju przedsiębiorstw, Kraków, 2011, Ofic.Wyd.AFM [W szczególn. rozdział III: Orientacja przedsiębiorcza..]

[5] A.Chodyński — Odpowiedzialna przedsiębiorczość i innowacyjność technologiczna, Kraków, 2018, Ofic.Wyd.AFM [[w:] Wybrane zagadnienia zarządzania rozwojem organizacji (red. D.Fatuła)]

[6] A.Chodyński — Ekoinnowacje w strategicznym podejściu organizacji odpowiedzialnej, Kraków, 2019, Ofic.Wyd.AFM [[w:] Uwarunkowania zrównoważonego rozwoju organizacji (red.D.Fatuła),]

[7] A..Chodyński — Brikolaż przedsiębiorczy w zarządzaniu innowacjami w firmie inteligentnej i odpowiedzial- nej społecznie, Kraków, 2020, Ofic.Wyd.AFM. [[w:] Zarzadzanie zrównoważonym rozwojem organizacji , red.

D.Fatuła]

[8] A..Chodyński — Brikolaż przedsiębiorczy w zarządzaniu innowacjami w firmie inteligentnej i odpowiedzial- nej społecznie, Kraków, 2020, Ofic.Wyd.AFM. [[w:] Zarzadzanie zrównoważonym rozwojem organizacji , red.

D.Fatuła]

Literatura uzupełniająca:

[1] A.Chodyński — Innowacyjność i jakość w strategii rozwoju firmy. Zarządzanie produktowymi innowacjami ekologicznymi., Sosnowiec, 2003, Wyd.WSZiM

[2] A.Pomykalski — Zarządzanie innowacjami, Warszawa - Łódź, 2001, Wyd.Nauk PWN

[3] Chodyński, Andrzej. — Odpowiedzialna przedsiębiorczość a relacje z interesariuszami w modelach biz- nesu = Responsible entrepreneuship and relationships with stakeholders in business models, Kraków, 2013, Ofic.Wyd.AFM [[w:] Biznes odpowiedzialny wobec interesariuszy, Oficyna Wyd. AFM, Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, s. 11-32.]

[4] Szpitter, Agnieszka. — Zarządzanie wiedzą w tworzeniu innowacji model dojrzałości projektowej organizacji, Gdańsk, 2013, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

[5] Strzałecki, Andrzej; Lizurej, Alicja. — Innowacyjna przedsiębiorczość teorie, badania, zastosowania prak- tyczne, perspektywa psychologiczna, Warszawa, 2011, Wydawnictwo SWPS "Academica"

Publikacje/prace zbiorowe:

(5)

K opia

rob

ocza

– niek

ompletna

macierz

realizacji

przedmiotu

[3] Zarządzanie rozwojem przedsiębiorstw i regionów. Wybrane aspekty ekologiczne i społeczne — A.Chodyński (red.) , Ofic.Wyd. AFM, Kraków, 2011

[4] Ekologiczne aspekty zarządzania rozwojem przedsiębiorstw i regionów — A.Chodyński (red.) , Ofic.Wyd.

AFM, Kraków, 2011

[5] Sustainability a innowacyjność biznesu — D.Fatuła (red.) , Ofic.Wyd.AFM, 2014 [Autor: A.Chodyński, Państwo i Społeczeństwo, Elementy społecznej odpowiedzialności biznesu - zarządzanie innowacyjnością i bez- pieczeństwem pracy, (XIV), 3. s. 7- 21.]

12 Informacje o nauczycielach akademickich

Oboba odpowiedzialna za kartę

prof. dr hab. Andrzej Chodyński (kontakt: achodynski@afm.edu.pl) Oboby prowadzące przedmiot

prof. dr hab. Andrzej Chodyński (kontakt: achodynski@afm.edu.pl)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana

Egzamin: Odpowiedź na 3 pytania z listy, odpowiedź na 1 pytanie o charakterze przekrojowym zadane przez egzaminującego, aktywność na wykładzie (dyskusja) lub/i przygotowana