• Nie Znaleziono Wyników

Podstawy pielęgniarstwa - opis przedmiotu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Podstawy pielęgniarstwa - opis przedmiotu"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Podstawy pielęgniarstwa - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu Podstawy pielęgniarstwa

Kod przedmiotu 12.6-WL-Piel2P-PodstPiel-S19

Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu

Kierunek Pielęgniarstwo

Profil praktyczny

Rodzaj studiów pierwszego stopnia z tyt. licencjata pielęgniarstwa

Semestr rozpoczęcia semestr zimowy 2019/2020

Informacje o przedmiocie

Semestr 2

Liczba punktów ECTS do zdobycia 3

Typ przedmiotu obowiązkowy

Język nauczania polski

Sylabus opracował dr Monika Lato-Pawłowska

dr n. med. Joanna Hoffmann-Aulich mgr Grażyna Milewska-Wilk mgr Anna Gwara

mgr Beata Wudarczyk

Formy zajęć

Forma zajęć Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)

Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)

Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)

Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)

Forma zaliczenia

Zajęcia praktyczne 80 5,33 - - Zaliczenie na

ocenę

Cel przedmiotu

Przygotowanie studenta w zakresie teorii i praktyki do samodzielnego prowadzenia holistycznej opieki w stosunku do człowieka w różnych fazach: zdrowia, zagrożenia chorobą, chorobie oraz umieraniu. Realizacja funkcji zawodowych pielęgniarstwa: opiekuńczej, rehabilitacyjnej, terapeutycznej itd.

 

Wymagania wstępne

Zaliczenie teoretycznych podstaw pielęgniarstwa i ćwiczeń umiejętności pielęgniarskich w ramach zajęć laboratoryjnych.

Zakres tematyczny

1. Postępowanie pielęgniarskie w wybranych stanach i zmianach w funkcjonowaniu organizmu.

2. Wybrane studium kliniczne przypadku w praktyce pielęgniarskiej.

3. Rola pielęgniarki w procesie diagnozowania, leczenia i rehabilitacji pacjenta.

4. Profilaktyka zakażeń w opiece zdrowotnej.

5. Wybrane metody pielęgnowania w opiece nad pacjentem.

6. Zastosowanie procesu pielęgnowania w praktyce.

7. Ocena stanu zdrowia pacjenta dla potrzeb pielęgnowania z elementami badania podmiotowego i przedmiotowego.

8. Ocena podstawowych czynności życiowych.

9. Procedury i algorytmy stosowane w ocenie podstawowych czynności życiowych.

10. Pomiar i ocena parametrów funkcji organizmu: pomiary, testy i badania diagnostyczne wykonywane przez pielęgniarkę.

11. Udział pielęgniarki w utrzymaniu higieny osobistej pacjenta i otoczenia.

12. Udział pielęgniarki w prowadzeniu dokumentacji medycznej.

13. Udział w utrzymaniu aktywności fizycznej pacjenta.

14. Profilaktyka powikłań u pacjentów długotrwale unieruchomionych.

15. Stosowanie opatrunków i udział pielęgniarki w leczeniu ran.

16. Udział pielęgniarki w stosowaniu zabiegów przeciwzapalnych.

17. Udział pielęgniarki w zakresie odżywiania pacjenta.

18. Udział pielęgniarki w zakresie wydalania.

19. Udział pielęgniarki w metodach wspomagających wentylację płuc.

(2)

istotę, cel, wskazania, przeciwwskazania, powikłania, obowiązujące zasady i technikę wykonywania podstawowych czynności pielęgniarskich, diagnostycznych, leczniczych i rehabilitacyjnych;

C.W07. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

zakres i charakter opieki pielęgniarskiej w wybranych stanach pacjenta, sytuacjach klinicznych, w deficycie samoopieki, zaburzonym komforcie, zaburzonej sferze psychoruchowej;

C.W09. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

zakres opieki pielęgniarskiej i interwencji pielęgniarskich w wybranych diagnozach pielęgniarskich

C.W10. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

udział pielęgniarki w zespole interdyscyplinarnym w procesie promowania zdrowia, profilaktyki, diagnozowania, leczenia i rehabilitacji;

C.W11. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

stosować wybraną metodę pielęgnowania w opiece nad pacjentem C.U01. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

gromadzić informacje metodą wywiadu, obserwacji, pomiarów, badania przedmiotowego, analizy dokumentacji w celu rozpoznawania stanu zdrowia pacjenta i sformułowania diagnozy pielęgniarskiej

C.U02. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

ustalać cele i plan opieki pielęgniarskiej oraz realizować ją wspólnie z pacjentem i jego rodziną

C.U03. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

monitorować stan zdrowia pacjenta podczas pobytu w szpitalu lub innych jednostkach organizacyjnych systemu ochrony zdrowia

C.U04. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

(3)

dokonywać bieżącej i końcowej oceny stanu zdrowia pacjenta i podejmowanych działań pielęgniarskich

C.U05. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

wykonywać testy diagnostyczne dla oznaczenia ciał ketonowych i glukozy we krwi i w moczu oraz cholesterolu we krwi oraz inne testy paskowe

C.U06. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

prowadzić, dokumentować i oceniać bilans płynów pacjenta C.U07. aktywność w trakcie zajęć

bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

wykonywać pomiar temperatury ciała, tętna, oddechu, ciśnienia tętniczego krwi,

ośrodkowego ciśnienia żylnego, obwodów, saturacji, szczytowego przepływu wydechowego oraz pomiary antropometryczne (pomiar masy ciała, wzrostu, wskaźnika BMI, wskaźników dystrybucji tkanki tłuszczowej: WHR, WHtR, grubości fałdów skórno-tłuszczowych)

C.U08. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

pobierać materiał do badań laboratoryjnych i mikrobiologicznych oraz asystować lekarzowi przy badaniach diagnostycznych

C.U09. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

stosować zabiegi przeciwzapalne C.U10 aktywność w trakcie zajęć

bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

przechowywać i przygotowywać leki zgodnie z obowiązującymi standardami C.U11 bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

podawać pacjentowi leki różnymi drogami, zgodnie z pisemnym zleceniem lekarza lub zgodnie z posiadanymi kompetencjami oraz obliczać dawki leków

C.U12 bieżąca kontrola na zajęciach

Zajęcia praktyczne

(4)

wykonywać płukanie jamy ustnej, gardła, oka, ucha, żołądka, pęcherza moczowego, przetoki jelitowej i rany

C.U14. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

zakładać i usuwać cewnik z żył obwodowych, wykonywać kroplowe wlewy dożylne oraz monitorować i pielęgnować miejsce wkłucia obwodowego, wkłucia centralnego i portu naczyniowego

C.U15. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

wykorzystywać dostępne metody karmienia pacjenta (doustnie, przez zgłębnik, przetoki odżywcze)

C.U16. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

przemieszczać i pozycjonować pacjenta z wykorzystaniem różnych technik i metod C.U17. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta

Zajęcia praktyczne

wykonywać gimnastykę oddechową i drenaż ułożeniowy, odśluzowywanie dróg oddechowych i inhalację

C.U18. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

wykonywać nacieranie, oklepywanie, ćwiczenia czynne i bierne C.U19. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

wykonywać zabiegi higieniczne C.U20. aktywność w trakcie zajęć

bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

pielęgnować skórę i jej wytwory oraz błony śluzowe z zastosowaniem środków farmakologicznych i materiałów medycznych, w tym stosować kąpiele lecznicze

C.U21. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

(5)

oceniać ryzyko rozwoju odleżyn i stosować działania profilaktyczne C.U22. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

wykonywać zabiegi doodbytnicze C.U23. aktywność w trakcie zajęć

bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

zakładać cewnik do pęcherza moczowego, monitorować diurezę i usuwać cewnik C.U24. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

zakładać zgłębnik do żołądka oraz monitorować i usuwać zgłębnik C.U25. aktywność w trakcie zajęć bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

prowadzić dokumentację medyczną oraz posługiwać się nią C.U26. aktywność w trakcie zajęć

bieżąca kontrola na zajęciach obserwacje i ocena umiejętności praktycznych studenta odpowiedź ustna

Zajęcia praktyczne

Warunki zaliczenia

Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny ze wszystkich zajęć przewidzianych w ramach realizacji programu wynikającego z tematyki zajęć praktycznych.

Literatura podstawowa

 

1. Kózka M., Płaszewska – Żywko L.(red): Procedury pielęgniarskie. PZWL, Warszawa 2009.

2. Kózka M., Płaszewska- Żywko L. (red.): Diagnozy i interwencje pielęgniarskie. Podręcznik dla studiów medycznych. Warszawa 2008.

3. Ślusarska B., Zarzycka D., Zahradniczek K.(red): Podstawy pielęgniarstwa. Czelej, Lublin 2004.

4. Ślusarska B., Zarzycka D., Zahradniczek K., Podstawy pielęgniarstwa, Tom I i II, Założenia teoretyczne, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2011.

5. Zarzycka D., Ślusarska B, Podstawy pielęgniarstwa T I, II, PZWL, Warszawa 2017.

6. Zarzycka D., Ślusarska B., Majda A., Umiejętności Pielęgniarskie Katalog Check- List. Materiały Ćwiczeniowe z Podstaw Pielęgniarstwa PZWL, Warszawa 2017.

7. Ciechaniewicz W., Grochans E., Łoś E.: Wstrzyknięcia śródskórne, podskórne, domięśniowe i dożylne. Warszawa 2006.

Literatura uzupełniająca

1. Bętkowska I.: Wlewy podskórne. Warszawa 2012.

2. Brożek L.: Wstrzyknięcia i wlewy dożylne. Warszawa 1995.

3. Dison N.: Technika zabiegów pielęgniarskich. PZWL, Warszawa 1998.

4. Górajek-Jóźwik J. (red.): Wprowadzenie do diagnozy pielęgniarskiej. Warszawa 2007.

5. Hildebrand N.: Iniekcje, infuzje, pobieranie krwi. Wrocław 2001.

6. Huber A., Karasek-Kreutzinger B., Jobin-Howald U., Kompendium pielęgniarstwa PZWL Warszawa 1995.

(6)

12. Widomska-Czekajska T., Górajek-Jóźwik J. (red.): Encyklopedia dla pielęgniarek i położnych. Tom 1, 2, 3, Warszawa 2010.

13. Wrońska I.: Rola społeczno-zawodowa pielęgniarki. Warszawa 1997.

14. Zahradniczek  K. (red.): Pielęgniarstwo PZWL, Warszawa 2005.

15. Huber A. Karasek Kreutzinger B. Jobin- Howald U. Kompendium pielęgniarstwo, PZWL Warszawa 1995.

16. Betty J. Ackley, Gail B. Ladwig, Podręcznik diagnoz pielęgniarskich, Warszawa 2010.

17. Chrząszczewska A.: Bandażowanie. Warszawa 1996.

18. Ciechaniewicz W. (red.): Pielęgniarstwo. Ćwiczenia. PZWL, Warszawa 2001.

19. Ciechaniewicz W. (red.): Pielęgniarstwo. PZWL, Warszawa 2005.

20. Czasopisma i podręczniki dostępne w Bibliotece Uniwersyteckiej UZ (bazy danych w układzie alfabetycznym) http://www.bu.uz.zgora.pl/

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Monika Lato-Pawłowska (ostatnia modyfikacja: 12-11-2019 12:04) Wygenerowano automatycznie z systemu SylabUZ

Cytaty

Powiązane dokumenty

Politechnika Wrocławska Rok akademicki 2012/2013 Typ kalendarza dwusemestralny Semestr Letni.. Kod grupy S00-22a Kod

-Wykonywanie zadań podczas lekcji on-line oceniane na plusy w ramach aktywności (uzyskanie 5 plusów daje ocenę bardzo dobrą, za 10 plusów jest

Jeśli nie masz możliwości uczestniczenia na zajęciach online, należy to zgłosić wychowawcy, a także wysłać wiadomość na mail nauczyciela

Kodeks postępowania administracyjnego i ustawy: prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi, o postępowaniu egzekucyjnym w administracji; dział IV ordynacji

Zaliczenie nieobecności następuje przez zgłoszenie się na konsultacje prowadzącego w celu udzielenia odpowiedzi ustnej na pytanie z zakresu obejmującego tematykę zajęć, na

Odrębności i znaczenie wykładni językowej prawa podatkowego w obszarze systemu podatkowego objętego harmonizacją w ramach prawa unijnego. § Wykładnia systemowa prawa

Prowadzący zastrzega sobie prawo do pozytywnej oceny aktywności studenta podczas zajęć. W przypadku poprawy oceny z kolokwium na ocenę końcową z przedmiotu składa się

Prowadzący zastrzega sobie prawo do pozytywnej oceny aktywności studenta podczas zajęć.. 3 3) oceny z innej formy sprawdzenia wiedzy Studenta (jeżeli taką student posiada); 4)