• Nie Znaleziono Wyników

Kształcenie językowe –zdanie wielokrotnie złożone: -zapoznaj się z informacjami z podręcznika s.216, -możesz skorzystać z https://epodreczniki.pl/a/zdanie-zlozone-wspolrzednie-a- zdania-zlozone-podrzednie/DmBh8n2mS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Kształcenie językowe –zdanie wielokrotnie złożone: -zapoznaj się z informacjami z podręcznika s.216, -możesz skorzystać z https://epodreczniki.pl/a/zdanie-zlozone-wspolrzednie-a- zdania-zlozone-podrzednie/DmBh8n2mS"

Copied!
12
0
0

Pełen tekst

(1)

TYDZIEŃ: 20.04.2020 – 24.04.2020

L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL

1. język polski Kształcenie językowe – zdanie złożone

-zapoznaj się z informacjami z podręcznika s.212-215,

-możesz skorzystać z https://epodreczniki.pl/a/zdanie-zlozone-wspolrzednie-a- zdania-zlozone-podrzednie/DmBh8n2mS

https://epodreczniki.pl/a/zdania-zlozone-sa-roznie-podzielone/D1Eo7Ca0B - wykonaj zadania z podręcznika Zad.1a s.212 i 4 s.213.

Kształcenie językowe –zdanie wielokrotnie złożone:

-zapoznaj się z informacjami z podręcznika s.216,

-możesz skorzystać z https://epodreczniki.pl/a/zdanie-zlozone-wspolrzednie-a- zdania-zlozone-podrzednie/DmBh8n2mS,

- wykonaj w zeszycie zadania z podręcznika 6 s.215, 7a/ s.215.

Powtórzenie wiadomości z działu 5:

- zapoznaj się z informacjami z podręcznika s.217-218, - zapoznaj się z tekstem ze s.219,

- następnie wykonaj zadania ze s.220.

Analiza dzieła plastycznego:

- obejrzyj mural Natalii Rak „Wybór”-podręcznik s.221, - wykonaj zadania z podręcznika 1,2,3,4 s. s. 221.

Monika Szewczyk

(2)

Konsultacje :

- e-mail: monika.szewczyksp2@wp.pl (czwartek 14.00 – 15.30), - dziennik elektroniczny,

- aplikacja Messenger bez ograniczeń czasowych.

2. język angielski Powtórzenie wiadomości z rozdziału 7.

Czytanie tekstu z podręcznika ze strony 96

*Proszę nauczyć się słówek z rozdziału 7 ze strony 95 z podręcznika

* Powtórzymy wiadomości z zakresu gramatyki z rozdziału 7.

Widzimy się na classroom kod dostępu (ys4gcbm)

oraz na platformie ZOOM.

KONSULTACJE: czwartek godz. 10.00-12.00 - e-mail: anna.jegier99@gmail.com, annajegier@o2.pl - Google Classroom

Anna Jegier

3. język niemiecki Das Wetter- pogoda.

Przetłumaczcie pytania i odpowiedzcie na nie:

1. Jaka jest pogoda zimą?

2. Czy jesienią wieje wiatr?

3. Kiedy jest słonecznie i nie pada deszcz?

4. Czy latem często pada deszcz?

5. Kiedy się błyska i grzmi?

6. Czy latem jest deszczowo?

7. Jaka jest pogoda jesienią?

https://www.youtube.com/watch?v=XmOW8_UDpjk

w linku powyżej zostały opisane pory roku. Wypiszcie jak najwięcej informacji,

Justyna Schiller

(3)

które dotyczą czterech pór roku. Co się dzieje w tych porach roku?

Następnie Ratespiel-zgadywanka. Zgadujcie o jaką porę roku chodzi.

https://www.youtube.com/watch?v=gci3lICN9KE

Das Wetter – pogoda. Utrwalanie słownictwa.

W filmiku zwierzęta opowiadają o pogodzie, jaka jest u nich. Stwórzcie tabelę oraz zapiszcie, jaka jest pogoda u poszczególnych zwierząt.

https://www.youtube.com/watch?v=iiv0rdBGFnI

KONSULTACJE: wtorek godz. 14.00-15.00, adres e-mail: justyna.schiller@wp.pl 4. historia Początek III Rzeczypospolitej.

Zapoznaj się z tematem - podręcznik s.226-229.

Możesz też skorzystać z materiałów pod adresem

https://epodreczniki.pl/a/co-serwowano-przy-okraglym-stole/DCpfjKSsi Wykonaj zadania- zeszyt ćwiczeń ćw.1,2,3,4 ,5s.98-99.

Odpowiedzi wyślij do 26.04.2020 r.

Dla chętnych :

Interaktywne ćwiczenia 4i 5

https://epodreczniki.pl/a/co-serwowano-przy-okraglym-stole/DCpfjKSsi KONSULTACJE: czwartek godz. 13.00-14.00, adres e-

mail:monika.szewczyksp2@o2.pl

Monika Szewczyk

5. biologia Przemiany ekosystemów.

Poznacie rodzaje sukcesji ekologicznych.

Proszę zapoznać się z treścią z podręcznika str. 118 -120 oraz wykonać w zeszycie

Magdalena Goldman

(4)

ćwiczeń zadanie 8 str. 72

KONSULTACJE: poniedziałek – piątek w godz. 12.00-13.00 , adres e-mail:magdalenagoldman@wp.pl lub Classroom

6. geografia Ludność Australii

Zapoznaj się z treścią podręcznika (str. 162 – 163), następnie w zeszycie przedmiotowym wykonaj zadania.

Zad. 1 Wyjaśnij, dlaczego południowo – wschodnia część Australii jest obszarem o największej gęstości zaludnienia.

Zad. 2 Wyjaśnij, kim są Aborygeni.

Jeśli ktoś chciałby się pochwalić swoimi odpowiedziami, może mi je przesłać na adres karolina.piotrowicz8ab@onet.pl

KONSULTACJE: poniedziałek–piątek godz. 12.00 – 13.00 - discoradpp.com (kod https://discord.gg/CRGcJM8)

- adres e-mail: karolina.piotrowicz8ab@onet.pl

Karolina Piotrowicz

7. fizyka

Odbicie światła i rozproszenie światła.

Zapoznajcie się z materiałem pokazanym na filmie:

https://www.youtube.com/watch?v=gV_hvE0EfbA

Bogusława Ziomek

(5)

Wykorzystując wiadomości z filmu i z podręcznika str. 224

Napisz w zeszycie prawo odbicia światła, a następnie rozwiąż następujące zadania z karty pracy (karta pracy.rtf)

KONSULTACJE: wtorek godz. 10.00 - 11.00, adres e-mail: sp2zdwola8b@wp.pl

8. chemia Porównanie właściwości alkoholi.

Zapoznajcie się z informacjami z podręcznika (str.154).

Na podstawie tabeli 12 rozwiążcie zadanie:

Uzupełnij zdania, wstawiając odpowiedni znak: ”<” lub ”>”

a) Cząsteczka pentanolu ma ………….atomów węgla niż cząsteczka dekanolu.

b) Rozpuszczalność propanolu w wodzie jest…………. niż rozpuszczalność heksanolu w wodzie.

c) Gęstość oktanolu jest……….. niż gęstość butanolu

d) Aktywność chemiczna etanolu jest………..niż heptanolu.

Kolejnym zagadnieniem jest poznanie grupy pochodnych węglowodorów-kwasów karboksylowych. Wiemy, że spotkanie z osą lub pszczołą (albo pokrzywą) jest nieprzyjemne, nawet bolesne. Winowajcą jest jeden z kwasów karboksylowych – kwas mrówkowy. Temat lekcji: Szereg homologiczny kwasów karboksylowych.

Proszę o zapoznanie się z materiałem z podręcznika str.157, i uważne

przeanalizowanie tabeli 13 (str.158). Zadania utrwalające znajdują się pod linkiem:

https://drive.google.com/open?id=1mjRXWD5pvF27yA34T8ihPjmZRV_0puuG Dla chętnych zadania: 2,4/160

Dziękuje wszystkim za przesyłanie prac.

KONSULTACJE: środa godz.11.00-12.00, adres e-mail: rsylla.szkola@gmail.com

Renata Sylla

(6)

9. matematyka W tym tygodniu… Będziemy doskonalić umiejętność obliczania odcinków w ostrosłupach.

W tym celu pomocne będą materiały:

- wysokość w trójkącie równobocznym

https://www.youtube.com/watch?v=8yEqNUsRXWo

- długości odcinków w ostrosłupie prawidłowym trójkątnym

https://pistacja.tv/film/mat00533-ostroslup-prawidlowy-trojkatny-obliczanie- dlugosci-odcinkow?playlist=589

- długości odcinków w ostrosłupie prawidłowym czworokątnym i sześciokątnym https://pistacja.tv/film/mat00534-ostroslup-prawidlowy-czworokatny-i-szesciokatny- obliczanie-dlugosci-odcinkow?playlist=589

Podręcznik strona 191- 194

Proszę o wykonanie zadań z karty pracy (karta pracy.rtf) do 26.04.20r, a rozwiązania proszę wysłać na adres: edyta.fraszczak@wp.pl

KONSULTACJE : środa 13:30 -14:30 edyta.fraszczak@wp.pl

Edyta Fraszczak

10. WOS Sądy i Trybunały

Proszę zapoznać się z tematem z podręcznika „Sądy i Trybunały” oraz z poniższym linkiem

https://epodreczniki.pl/a/wladza-sadownicza-w-polsce/D17DnRhi3 KONSULTACJE: wtorek godz. 13.00-14.00, adres e-

Patrycja Murek - Wiśniewska

(7)

mail:pmurekwisniewska@gmail.com

11. EDB Podstawy pierwszej pomocy - powtórzenie wiadomości.

Przypomnijcie sobie treść podręcznika (dostępny on- line

http://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Zyje-i-dzialam-bezpiecznie- podrecznik/files/basic-html/page1.html)

Dział „Podstawy pierwszej pomocy”.

Do każdego tematu ułóżcie po dwa pytania testowe. Gotowy test prześlijcie na mój adres ewelina_policinska@interia.pl

KONSULTACJE: codziennie godz.8.00-14.00, adres e-mail:

ewelina_policińska@interia.pl

Ewelina Policińska

12. informatyka Obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym.

Wstawianie tabel i wykresów arkusza kalkulacyjnego do dokumentów tekstowych.

 Proszę wejdź na stronę https://dlaucznia.migra.pl/

 Odszukaj podręcznik do klasy 8 i pobierz temat 15 i pliki ćwiczeniowe15.

 Przeczytaj temat 15 z podręcznika pt. ,, Wstawianie tabel i wykresów arkusza kalkulacyjnego do dokumentów tekstowych.’’

 Wykonaj ćwiczenia: 1/188, 2/189, 3/189 4/191, 5/192, 6/193, 7/194, 8/195 w arkuszu kalkulacyjnym i edytorze teksu.

Jeżeli uczeń OBLICZENIA W ARKUSZU KALKULACYJNYM nie posiada na komputerze płatnego oprogramowania Microsoft Office z arkuszem Excel, pobiera darmowy program LibreOffice i w programie Calc wykonuje zadania.

Wojciech Sznajder

(8)

KONSULTACJE: środa godz.11.00-12.00, adres e-mail: nauczycielsp2@op.pl

13. wychowanie fizyczne – dziewczęta

1.Kształtowanie ogólnej sprawności fizycznej z piłką

Przed rozpoczęciem ćwiczeń wykonujemy rozgrzewkę =>

https://www.youtube.com/watch?v=NHO41tY6a98 Po rozgrzewce link do 21 ćwiczeń z piłką =>

https://www.youtube.com/watch?v=bujG6YmPjVY Proponowana wersja odbycia ćwiczeń z piłką :

a) wykonujecie formę obwodową - jak w poprzednim tygodniu 30"/20" pracy z 20"

odpoczynku , wybierając 5-7 ćwiczeń, które tworzą pierwszy obwód, po którym odpoczywacie 3min-4min i wykonujecie drugi obwód z tymi samymi ćwiczeniami lub wybieracie nowe 5-7 ćwiczeń

b) forma TABATY - 20" pracy, 10" odpoczynku, przez 8 serii wybierając dwa ćwiczenia i wykonując je naprzemiennie (czyli każda jedna TABATA trwa 4min).

Można spróbować wykonać w ten sposób 3-5 RUND (12min-20min), z przerwami między każdą RUNDĄ (Tabatą) trwającą 3min.

c) forma zadaniowa - gdzie ustalacie sobie, biorąc pod uwagę swoje możliwości, np. wykonanie 10-20 powtórzeń wybranych kilku ćwiczeń (od 5 do 10) i wykonujecie to jak najszybciej potraficie

d) wszystkie ćwiczenia - które wykonywać będziemy w trzech rundach, gdzie w każdej rundzie znajdzie się 7 ćwiczeń. Każde ćwiczenie wykonujemy w czasie od 20" do 30" (w zależności od możliwości) z odpoczynkiem od 15" do 30". Ponadto między każdą rundą (czyli po siedmiu ćwiczeniach) następuje dłuższa przerwa od 2 do 3minut. Możesz zobaczyć FILM i ćwiczyć razem z jednym z nauczycieli WF naszej szkoły. Do dzieła !

Jolanta Mataśka

(9)

Docelowo i optymalnie dla Was będzie wybór dwóch spośród czterech form. Np. w poniedziałek lub wtorek pierwsza forma, środa/czwartek/piątek druga forma.

2. Próba klaśnięć pod kolanem w skipie A według Indeksu Sprawności Fizycznej

https://www.youtube.com/watch?v=hc6ZvS3cJps

powyżej film instruktażowy z prawidłowo wykonaną próbą szybkościową - szybki bieg w miejscu przez 10 sek. z wysokim unoszeniem kolan i klaśnięciem pod uniesioną nogą, w której liczymy liczbę klaśnięć. (w filmie próba trwa dłużej, my mamy ją wykonać przez 10 sekund). Oczywiście oceniamy ilość klaśnięć, która jeśli podparta będzie filmikiem, dodatkowo podwyższy ocenę.

POWODZENIA

liczymy na większą aktywność mailową :)

KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych: jolantamataska@tlen.pl

14. wychowanie fizyczne –

chłopcy

1.Kształtowanie ogólnej sprawności fizycznej z piłką Przed rozpoczęciem ćwiczeń wykonujemy rozgrzewkę =>

https://www.youtube.com/watch?v=NHO41tY6a98 Po rozgrzewce link do 21 ćwiczeń z piłką =>

https://www.youtube.com/watch?v=bujG6YmPjVY Proponowana wersja odbycia ćwiczeń z piłką :

a) wykonujecie formę obwodową - jak w poprzednim tygodniu 30"/20" pracy z 20"

odpoczynku , wybierając 5-7 ćwiczeń, które tworzą pierwszy obwód, po którym

Tomasz Majkowski

(10)

odpoczywacie 3min-4min i wykonujecie drugi obwód z tymi samymi ćwiczeniami lub wybieracie nowe 5-7 ćwiczeń

b) forma TABATY - 20" pracy, 10" odpoczynku, przez 8 serii wybierając dwa ćwiczenia i wykonując je naprzemiennie (czyli każda jedna TABATA trwa 4min).

Można spróbować wykonać w ten sposób 3-5 RUND (12min-20min), z przerwami między każdą RUNDĄ (Tabatą) trwającą 3min.

c) forma zadaniowa - gdzie ustalacie sobie, biorąc pod uwagę swoje możliwości, np. wykonanie 10-20 powtórzeń wybranych kilku ćwiczeń (od 5 do 10) i wykonujecie to jak najszybciej potraficie

d) wszystkie ćwiczenia - które wykonywać będziemy w trzech rundach, gdzie w każdej rundzie znajdzie się 7 ćwiczeń. Każde ćwiczenie wykonujemy w czasie od 20" do 30" (w zależności od możliwości) z odpoczynkiem od 15" do 30". Ponadto między każdą rundą (czyli po siedmiu ćwiczeniach) następuje dłuższa przerwa od 2 do 3minut. Możesz zobaczyć FILM i ćwiczyć razem z jednym z nauczycieli WF naszej szkoły. Do dzieła !

Docelowo i optymalnie dla Was będzie wybór dwóch spośród czterech form. Np. w poniedziałek lub wtorek pierwsza forma, środa/czwartek/piątek druga forma.

2. Próba klaśnięć pod kolanem w skipie A według Indeksu Sprawności Fizycznej

https://www.youtube.com/watch?v=hc6ZvS3cJps

powyżej film instruktażowy z prawidłowo wykonaną próbą szybkościową - szybki bieg w miejscu przez 10 sek. z wysokim unoszeniem kolan i klaśnięciem pod uniesioną nogą, w której liczymy liczbę klaśnięć. (w filmie próba trwa dłużej, my mamy ją wykonać przez 10 sekund). Oczywiście oceniamy ilość klaśnięć, która jeśli podparta będzie filmikiem, dodatkowo podwyższy ocenę.

(11)

POWODZENIA liczymy na większą aktywność mailową :)

KONSULTACJE: bez ograniczeń czasoych: majkowski18@wp.pl

15. Religia Kochani, obecnie przeżywamy Okres Oktawy Wielkanocnej czyli nadal uroczyście obchodzimy zmartwychwstanie Jezusa. Oktawa rozpoczyna się Wigilią Paschalną w Wielką Noc i trwa do Niedzieli Miłosierdzia Bożego. Jest to łącznie 8 dni. W związku z tym przesyłam Wam katechezę wirtualną o Całunie turyńskim, która w sposób bardzo interesujący opowiada o jednej z największych relikwii chrześcijaństwa. Poza tym – tuż, tuż - Niedziela Miłosierdzia – dlatego przesyłam katechezę wirtualną o uczynkach miłosierdzia na przykładzie świętego Brata Alberta Chmielowskiego – zakonodawcy i malarza.

CAŁUN TURYŃSKI

https://view.genial.ly/5e95e696043e350e09f38bca/interactive-image-interactive- image?fbclid=IwAR070LLNUDPp30h10JIhIzwAYSDrx7o6gTASbJ2FpDdezcDGX 1_4fId3A7E

UCZYNKI MIŁOSIERDZIA – św. Brat ALBERT CHMIELOWSKI https://view.genial.ly/5e961e7736fb330dff3f7206/interactive-image-uczynki- milosierdzia?fbclid=IwAR10rKfnds-

UwOjEFOMRiB1qsqvd0X6DAke1N4fvolzhXHeYILRpR4yxRGo Dla dociekliwych – zadanie z lukami

Grażyna Klimczak

(12)

https://learningapps.org/view3142263

OGŁOSZENIE - SAKRAMENT BIERZMOWANIA JEST PRZESUNIĘTY NA DATĘ – 19 WRZEŚNIA, godz. 11.00.

KONSULTACJE: wtorek godz. 12.00-13.00, adres e-mail:

12niezapominajka@wp.pl - dziennik elektroniczny.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zrób zdjęcie swojego rozwiązania i prześlij na adres mate_matyka@op.pl do 15.04. Dla chętnych ( jeżeli chcesz

Przy tym zaªo»eniu chcemy udowodni¢ sªuszno±¢ tej nierówno±ci dla nast¦pnej liczby na- turalnej n +

Ściągnij bezpłatną aplikację na telefon ENDOMONDO i monitoruj trasę, czas i tempo swojej aktywności (marszu, marszobiegu, biegu, jazdy na rowerze, jazdy na

OSOBA+ ODMIANA „TO BE”+ CZASOWNIK Z KOŃCÓWKĄ –ING + RESZTA

− wyjaśnia, na czym polega wolontariat, i omawia jego rodzaje;. Str.153, wyjaśnij pojęcia: fundacja, stowarzyszenie,

Wszyscy znacie zaimki osobowe w mianowniku (cały czas ich używamy tworząc zdania) ostatnio poznaliśmy również zaimki osobowe w bierniku – Akkusativ (temat z 17.04) Dziś pora

computer games in the

• zdanie złożone współrzędnie przeciwstawne Zyskałem, pisano, mnie, o, nie, uznanie, prasie,