30 kwietnia (czwartek)
1. (23) Słowotwórstwo – powtórzenie.
4 maja (poniedziałek)
2. (24) Poznajemy zasady redagowania wywiadu.
5 maja (wtorek)
3. (25) Ćwiczymy zdawanie pytań i udzielanie odpowiedzi – wywiad.
Od 6 maja lekcje odbywają się za pośrednictwem aplikacji Microsoft Teams.
Uczniowie zostali poinformowani o sposobie korzystania z aplikacji oraz o zasadach przeprowadzania lekcji.
W przypadku nieobecności ucznia na zajęciach otrzyma on pocztą mailową lub poprzez Facebook zadania do samodzielnego wykonania.
6 maja (środa)
4. (26) Czy znam treść „Małego Księcia”? – wspólne streszczanie lektury.
(7 maja, czwartek)
5. (27) „Wszyscy dorośli byli kiedyś dziećmi, choć niewielu z nich o tym pamięta” – „Mały Książę”.
(8 maja, piątek)
6. (28) Test online sprawdzający znajomość treści „Małego Księcia”.
(11-12 maja, poniedziałek i wtorek) 7-8. (29-30) Podróże Małego Księcia.
(13 maja, środa)
9. (31) „Dla całego świata możesz być nikim, dla kogoś możesz być całym światem”. O miłości Małego Księcia do róży.
(14 maja, czwartek)
10. (32) „Umiej być przyjacielem – znajdziesz przyjaciela”.
O przyjaźni w Małym Księciu Antoine’a de Saint-Exupéry’ego (15 maja, piątek)
11. (33) Mały Książę Antoine’a de Saint-Exupéry’ego – zwykła baśń czy powiastka filozoficzna?
