• Nie Znaleziono Wyników

Program Operacyjny Kapitał Ludzki CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Program Operacyjny Kapitał Ludzki CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA"

Copied!
28
0
0

Pełen tekst

(1)

Projekt

„USUS EST OPTIMUS MAGISTER –

PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM”

jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA

Publikacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Prezentacja jest dystrybuowana bezpłatnie

(2)

AGENDA:

Cele i realizatorzy projektu

Założenia projektu

Elementy udostępniane w ramach projektu

Portal projektu

Wymagania rekrutacyjne

Korzyści z udziału w projekcie dla szkół/placówek

(3)

CEL GŁÓWNY PROJEKTU:

ZMIANA JAKOŚCIOWA realizacji praktyk pedagogicznych poprzez stworzenie nowych

INNOWACYJNYCH PROGRAMÓW PRAKTYK

(4)

CELE SZCZEGÓŁOWE:

Dostosowanie kształcenia nauczycieli do aktualnych potrzeb w oświacie poprzez wdrożenie nowych jakościowo

programów praktyk dla różnych rodzajów studiów specjalności nauczycielskiej

Poprawa jakości realizacji praktyk w szkołach, przedszkolach i placówkach

Zaktualizowanie kompetencji kadry szkolnej w zakresie nowoczesnych metod edukacyjnych

Nabycie przez studentów umiejętności wychowawczych oraz zapoznanie ze specyfiką różnych typów szkół i placówek

(5)

Uniwersytet w Białymstoku

Lider projektu

Miasto Białystok

Partner Projektu

Combidata Poland

Partner Projektu

REALIZATORZY PROJEKTU

(6)

ZADANIA W PROJEKCIE:

Lider projektu –

Uniwersytet w Białymstoku

Koordynacja i odpowiedzialność za realizację projektu

Opracowanie innowacyjnych programów praktyk

Rekrutacja studentów i studentek Uniwersytetu w Białymstoku na praktyki

Prowadzenie warsztatów merytoryczno-metodycznych dla szkolnych opiekunów praktyk

Kompleksowa opieka organizacyjno-merytoryczne nad studentami odbywającymi praktyki w szkołach

(7)

ZADANIA W PROJEKCIE:

Partner projektu –

Miasto Białystok

Rekrutacja szkół i placówek z Białegostoku oraz nauczycieli do roli Szkolnych Opiekunów Praktyk

Opracowanie Poradnika dla studentów, studentek oraz

Szkolnych Opiekunów Praktyk obejmującego min. wzorcowe dokumenty dotyczące organizacji pracy szkoły

Prowadzenie działań informacyjnych związanych z realizacją projektu, bieżące kontakty ze szkołami

(8)

ZADANIA W PROJEKCIE:

Partner projektu –

Combidata Poland

Zakup i dostawa sprzętu dla szkół/placówek

Wdrożenie Systemu Informatycznej Obsługi Praktyk Studenckich (SIOPS

Serwis techniczny sprzętu i oprogramowania

Wykonanie i prowadzenie portalu projektu

Zakup i bieżące udostępnienie edukacyjnych materiałów e-learningowych

Obsługa logistyczna szkolnego nurtu praktyk

Prowadzenie monitoringu i ewaluacji projektu

(9)

PATRON PROJEKTU

Podlaski Kurator Oświaty

(10)

ZAŁOŻENIA PROJEKTU:

Stworzenie trwałych więzi pomiędzy szkołami,

przedszkolami i placówkami, Uniwersytetem w Białymstoku oraz miastem Białystok skutkujących podwyższeniem

jakości realizowanych praktyk

Wypracowanie nowoczesnych programów realizacji praktyk

Udział w projekcie 80 szkół, przedszkoli i placówek z Białegostoku oraz 800 zatrudnionych w nich nauczycieli

(11)

ZAŁOŻENIA PROJEKTU:

Udział w projekcie ponad 4 tys. studentów i studentek kierunków nauczycielskich Uniwersytetu w Białymstoku

Przeprowadzenie warsztatów wychowawczo- metodycznych oraz z zakresu ICT dla Szkolnych

Opiekunów Praktyk w wymiarze 10 dni szkoleniowych

Stworzenie portalu edukacyjnego za pośrednictwem którego będą udostępniane 24 multimedialne szkolenia e-learningowe dla wszystkich uczestników projektu

Wsparcie przez metodyków przedmiotowych realizacji praktyk w szkole

(12)

UDOSTĘPNIANE W RAMACH PROJEKTU:

E-learningowe materiały edukacyjne dotyczące:

Metodyki i dydaktyki prowadzenia zajęć w szkole

Nowoczesnych rozwiązań edukacyjnych w pracy nauczyciela

ICT w pracy nauczyciela

Organizacji pracy szkoły

Wychowania i sytuacji trudnych w szkole

Nowoczesnych urządzeń i pomocy dydaktycznych

(13)

WSPARCIE TECHNICZNE SZKÓŁ W RAMACH PROJEKTU:

Tablica multimedialna

Rzutnik

Laptop

Drukarka

(14)

UDOSTĘPNIANE W RAMACH PROJEKTU:

INNOWACYJNE PROGRAMY PRAKTYK określające zadania dla studentów i studentek odbywających praktyki:

Zadania ogólne

Zadania opiekuńczo-wychowawcze

Zadania dydaktyczne

Zadania badawcze

(15)

WDROŻENIE INNOWACYJNYCH PROGRAMÓW PRAKTYK OBEJMUJE:

Zapoznanie studentów z działalnością szkoły i jej funkcjami: dydaktyczną, wychowawczą, opiekuńczą

Przekazanie studentom zasad organizacji pracy szkoły

Uświadomienie studentom społeczno-kulturalnej roli szkoły

Praktyczne zapoznanie studentów z wszystkimi zadaniami realizowanymi przez nauczycieli

Zastosowanie w ramach praktyk nowoczesnych metod w pracy z uczniami

(16)

SYSTEM INFORMATYCZNEJ OBSŁUGI PRAKTYK STUDENCKICH (SIOPS):

Zintegrowana ocena, dokumentowanie i kontrola realizacji praktyk

Harmonogramowanie procesu realizacji praktyk

Monitorowanie stanu realizacji praktyk przez studentów

Umieszczanie w systemie i ocena prac przygotowanych przez studentów

Prowadzenie elektronicznego dziennika praktyk

Korzystanie z wzorcowych dokumentów realizacji praktyk

Zintegrowana baza uczestników procesu realizacji praktyk

(17)

PORTAL PROJEKTU

www.praktyki.uwb.eduportal.pl

(18)

E-LEARNINGOWE MATERIAŁY EDUKACYJNE

(19)

BIBLIOTEKA KOMPETENCJI NA PORTALU

wzorcowe dokumenty związane z pracą szkoły

procedury dotyczące pracy szkoły

przepisy prawne

(20)

REKRUTACJA - UCZESTNICY PROJEKTU:

Do projektu zostanie zakwalifikowanych:

8 przedszkoli

31 szkół podstawowych

24 gimnazja

16 szkół ponadgimnazjalnych

1 placówka szkolno-wychowawcza

(21)

KRYTERIA REKRUTACYJNE:

Wyrażenie zgody przez Dyrektora placówki na odbywanie w niej praktyk przez studentów oraz stworzenie odpowiednich warunków do odbywania tych praktyk

Zobowiązanie dyrektora szkoły/placówki do współpracy merytorycznej z Uniwersytetem w Białymstoku – 10 punktów

Lista kandydatów do pełnienia funkcji Szkolnego Opiekuna Praktyk - 10 punktów za zgłoszenie min. 3 osób

Dodatkowo:

5 punktów za wyrażoną na piśmie przez każdego nauczyciela motywację bycia opiekunem praktyk

5 punktów za każdego zgłoszonego nauczyciela mężczyznę

(22)

WYMAGANIA REKRUTACYJNE WOBEC

KANDYDATÓW NA SZK. OPIEKUNÓW PRAKTYK:

Posiadanie przez kandydata na szkolnego opiekuna praktyk statusu nauczyciela mianowanego

Podpisanie deklaracji uczestnika projektu

Wyrażenie na piśmie motywacji do bycia Szkolnym

Opiekunem Praktyk

(23)

WYNIKI REKRUTACJI:

Na podstawie liczby uzyskanych punktów tworzony jest ranking placówek

Punkty dla placówki są zliczane ŁĄCZNIE jako suma punktów uzyskanych przez szkołę oraz wszystkich zgłoszonych z niej opiekunów

Zgłoszenia będą przyjmowane przez Miejski Ośrodek Doradztwa Metodycznego w Białymstoku

Dokumenty rekrutacyjne będą do pobrania na portalu projektu:

www.praktyki.uwb.eduportal.pl i www.modm.bialystok.pl

(24)

WYMAGANE DOKUMENTY REKRUTACYJNE:

Deklaracja przystąpienia szkoły/placówki do projektu z załączonymi :

Listą nauczycieli przewidzianych do roli Szkolnych Opiekunów Praktyk

Deklaracjami przystąpienia do projektu nauczycieli w charakterze Szkolnych Opiekunów Praktyk

Pisemnymi motywacjami nauczycieli do bycia opiekunami praktyk Rekrutację prowadzi:

Miejski Ośrodek Doradztwa Metodycznego w Białymstoku ,

ul. Poleska 27, 15-476 Białystok, e-mail: praktyki@modm.bialystok.pl , tel. 85 664 – 23 – 51 wew. 21

(25)

KORZYŚCI Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE:

Podniesienie kwalifikacji kadry szkół/placówek oraz studentów i studentek w zakresie wykorzystania

nowoczesnych rozwiązań wychowawczych, metodycznych i organizacyjnych

Wyposażenie szkół/placówek w sprzęt multimedialny (tablica interaktywna, laptop, rzutnik, drukarka)

Nawiązanie stałej współpracy z Uniwersytetem w Białymstoku

Udział w warsztatach i szkoleniach

(26)

KORZYŚCI Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE:

Wsparcie mentorskie pracowników dydaktyczno- naukowych Uniwersytetu w Białymstoku

Udział w spotkaniach panelowych poświęconych

analizie organizacji i realizacji praktyk oraz propozycji ulepszeń

Dostęp do e-learningowych materiałów edukacyjnych dla wszystkich nauczycieli szkół uczestniczących w projekcie

Realizacja praktyk z wykorzystaniem nowoczesnego

sprzętu i metod (np. metoda projektu)

(27)

INFORMACJE O PROJEKCIE:

www.praktyki.uwb.eduportal.pl

www.modm.bialystok.pl

(28)

Projekt

„USUS EST OPTIMUS MAGISTER –

PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM”

jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA

Publikacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Prezentacja jest dystrybuowana bezpłatnie

Cytaty

Powiązane dokumenty

 20 osób na doradztwo grupowe z zakresu zakładania i prowadzenia działalności w sektorze ekonomii społecznej – 20 osób na Listach Podstawowych (10 osób na

(FFI) w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013, Priorytet VII Promocja integracji społecznej; Działanie 7.2 Przeciwdziałanie wykluczeniu i wzmocnienie

(W przypadku wyboru niniejszej oferty, Oferent zobowiązany będzie do udokumentowania przedstawionego powyżej doświadczenia zawodowego ) Oferujemy wykonanie usługi będącej

Zwrotu kosztów dojazdu komunikacją publiczną lub własnym środkiem transportu – równowartość przedłożonych biletów najtańszego środka komunikacji na trasie

Ewentualne spory wynikłe w związku z realizacją niniejszej umowy strony zobowiązują się rozpatrywać bez zbędnej zwłoki w drodze wspólnych negocjacji, a w

* w przypadku składania oferty indywidualnie (przez jednego Wykonawcę) należy podać ponownie nazwę firmy wymienionej w poprzednim wierszu, natomiast w przypadku

ustawy Prawo zamówień publicznych Zamawiający zleca, a Wykonawca przyjmuje do realizacji zorganizowanie i przeprowadzenie szkoleń (kursów) zawodowych w projekcie „Promocja

Usługa dla uczestników projektu „Komputerowe ABCadło” realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego przez