Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej
Kierunek studiów: Gospodarka przestrzenna Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: GP
Stopień studiów: I
Specjalności: brak specjalności
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Fizjonomia miast i regionów
Kod przedmiotu WZIKS GPA1S B5 14/15
Kategoria przedmiotu przedmioty kierunkowe, obligatoryjne
Liczba punktów ECTS 2
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I Ew Ec
6 15 0 0 0 0 15 0 0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, WarsztatI — InneEw — E-Learning W Ramach Wykładu Ec — E-Learning W Ramach Ćwiczeń
Cel 1 Dostarczenie wiedzy związanej z wyglądem miejsca kształtowanego w sposób harmonijny w oparciu o efekty kształcenia. Zaprezentowanie najważniejszych koncepcji dotyczących kształtowania przestrzeni przyszłości, ze szczególnym uwzględnieniem fizjonomii miasta i jego krajobrazu. Przygotowanie studentów do samodzielne- go odkrywania piękna przestrzeni zastanej i kreowania piękna współczesnego odkrywanie piękności miasta i regionów.
4 Wymagania wstępne
1 Brak.
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 student, który zaliczył przedmiot ma uporządkowaną wiedzę dotyczącą wybranych czynników wpływających na krajobraz miasta i terenów otwartych.
MW2 student, który zaliczył przedmiot ma podstawową wiedzę o wybranych ideach kształtowania miasta przyszłości.
MU3 student, który zaliczył przedmiot potrafi zwrócić uwagę i analizować informacje o wybranych czynnikach określających obraz danej przestrzeni.
MK4 student, który zaliczył przedmiot prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy przestrzenne związane z wy- konywaniem zawodu.
6 Treści programowe
Inne
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
I1 Fenomen zjawisko miejsca. Oblicze miejsca wybrane elementy. Koncepcja K.
Lyncha. 4
I2 Energia miejsca. Miejsce a genius loci. Struktura miejsca wg Ch.
Norberga-Schulza. 3
I3 Wpływ światopoglądu a struktura przestrzenna miast - konfrontacja tradycji
i teraźniejszości, na wybranych przykładach europejskich i innych kontynentów. 4 I4 Miasta przyszłości. Eksperyment, utopia i kierunki realizacji. Miasta przyszłości
raj z odzysku. 4
Razem 15
Wykład
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
W1 Fenomen zjawisko miejsca. Oblicze miejsca wybrane elementy. Koncepcja K.
Lyncha. 4
W2 Energia miejsca. Miejsce a genius loci. Struktura miejsca wg Ch.
Norberga-Schulza. 3
W3 Wpływ światopoglądu a struktura przestrzenna miast - konfrontacja tradycji
i teraźniejszości, na wybranych przykładach europejskich i innych kontynentów. 4 W4 Miasta przyszłości. Eksperyment, utopia i kierunki realizacji. Miasta przyszłości
raj z odzysku. 4
Razem 15
7 Metody dydaktyczne
M10. Prezentacje multimedialne M13. Studium przypadku M16. Wykłady
M5. Dyskusja
M8. Praca w grupach M11. Projekty
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 30
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 5
Opracowanie wyników 5
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 5
Badania terenowe 5
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 50
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2
9 Metody oceny
Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny P3. Egzamin ustny
P11. Aktywność na zajęciach
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 Egzamin pisemny - opisowa odpowiedź na pytania. Warunkiem otrzymania zaliczenia jest pozytywna ocena z egzaminu (80%) oraz obecność na wykładach (20%). Ponadto terminowe przygotowanie projektu w formie opisowej i rysunkowej, czarno-biały wydruk i elektronicznie.
Ocena aktywności studenta bez udziału nauczyciela akademickiego 1 Inne
Kryteria oceny
Na ocenę 3 Obecność na minimum połowie zajęć. Poprawność odpowiedzi z egzaminu powyżej 50%. Przygotowanie projektu w stopniu dostatecznym.
Na ocenę 3.5 Obecność na minimum połowie zajęć. Poprawność odpowiedzi z egzaminu powyżej 60%. Przygotowanie projektu w stopniu dostatecznym.
Na ocenę 4 Obecność na większości zajęć. Poprawność odpowiedzi z egzaminu powyżej 70%.
Przygotowanie projektu w stopniu dobrym.
Na ocenę 4.5 Obecność na większości zajęć. Poprawność odpowiedzi z egzaminu powyżej 80%.
Przygotowanie projektu w stopniu dobrym, starannie.
Na ocenę 5 Obecność na zajęciach. Poprawność odpowiedzi z egzaminu powyżej 90%.
Przygotowanie projektu w stopniu bardzo dobrym i ze szczególną starannością.
10 Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1
K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W10, K_W12, K_W13, K_W14, K_W20
P1, P2, P3, P4, W1, W2, W3, W4
M10, M13, M16,
M5, M8, M11 P1, P3, P11
MW2
K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W10,
K_W13
P1, P2, P3, P4, W1, W2, W3, W4
M10, M13, M16,
M5, M8, M11 P1, P3, P11
MU1
K_U01, K_U03, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_U15, K_U16, K_U18, K_U20
P1, P2, P3, P4, W1, W2, W3, W4
M10, M13, M16,
M5, M8, M11 P1, P3, P11
MK1 K_K02, K_K03,
K_K05
P1, P2, P3, P4, W1, W2, W3, W4
M10, M13, M16,
M5, M8, M11 P1, P3, P11
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Lynch K. — Obraz miasta, Kraków, 2011, Archivolta
[2] Norberg-Schulz Ch. — Bycie, przestrzeń i architektura, Warszawa, 2000, Murator Literatura uzupełniająca:
[1] Losantos A., Quartino D., Vranckx B. — Krajobraz miejski. Nowe trendy. Nowe inspiracje. Nowe roz- wiązania, Warszawa, 2007, Tmc
[2] Alison J., Brayer M., Migayrou F., Spiller N. — Future City. Experiment and Utopia in Architecture, Londyn, 2006, Barbican
[3] Feireiss L. Klanten R. — Utopia forever. Visions of Architecture and Urbanism, Berlin, 2011, gestalten [4] Richardson T. — Futurescapes. Designers for tomorrow’s outdoor spaces, Londyn, 2011, Thames&Hudson Publikacje/prace zbiorowe:
[1] Sztuka tworzenia miejsc — Hryń St. (red.) , Kraków, 2007 [Oficyna Wydawnicza AFM]
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
dr hab. Małgorzata Kaczmarska (kontakt: mkaczmarska@afm.edu.pl) Oboby prowadzące przedmiot
dr hab. Małgorzata Kaczmarska (kontakt: mkaczmarska@afm.edu.pl)
