47 23. GDZIE JEST MOJA PARA – CZYLI O ROZUMIENIU LICZB I ICH ZAPISU, CZ. I A
1. Uzupełnij brakujące liczby zgodnie z poleceniem z zabawy w Żywe liczby.
a)
Łączymy się w pary tak, aby suma w parze wyniosła 10.
2
5
1
6
b)
Łączymy się w pary tak, aby różnica w parze była równa 3.
5
3
1
7
c) Łączymy się w pary tak, aby jedna liczba była o 3 większa od drugiej.
2
4
9
7
d) Łączymy się w pary tak, aby jedna liczba była o 3 mniejsza od drugiej.
5
10
2
7
48 23. GDZIE JEST MOJA PARA – CZYLI O ROZUMIENIU LICZB I ICH ZAPISU, CZ. I B
1. Uzupełnij brakujące liczby zgodnie z poleceniem z zabawy w Żywe liczby.
a)
Łączymy się w pary tak, aby suma w parze wyniosła 24.
3
15
19
7
b)
Łączymy się w pary tak, aby różnica w parze była równa 3.
15
3
19
7
c) Łączymy się w pary tak, aby jedna liczba była o 3 większa od drugiej.
2
17
9
7
d) Łączymy się w pary tak, aby jedna liczba była o 3 mniejsza od drugiej.
5
11
21
7
49 23. GDZIE JEST MOJA PARA – CZYLI O ROZUMIENIU LICZB I ICH ZAPISU, CZ. I C
1. Odgadnij, jakie polecenie padło w zabawie w Żywe liczby. Wpisz, zgodnie z nim, brakujące liczby.
a)
?
5 3
15 13
6 8
4
16
19
7
b)
?
8 3
2 13
11 8
4
16
19
7
c)
?
6 3
2 13
1 8
4
16
19
