• Nie Znaleziono Wyników

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURYZOPERONEM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ARKUSZ PRÓBNEJ MATURYZOPERONEM"

Copied!
11
0
0

Pełen tekst

(1)

Miejsce na identyfikacj´ szko∏y

LISTOPAD ROK 2008

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM

BIOLOGIA

POZIOM PODSTAWOWY

Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdajàcego

1. Sprawdê, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 11 stron (zadania 1–20). Ewentualny brak zg∏oÊ przewodniczàcemu zespo∏u nadzorujàcego egzamin.

2. Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy ka˝dym zadaniu.

3. Pisz czytelnie. U˝ywaj tylko d∏ugopisu/pióra z czarnym tu- szem/atramentem.

4. Nie u˝ywaj korektora, a b∏´dne zapisy wyraênie przekreÊl.

5. Pami´taj, ˝e zapisy w brudnopisie nie podlegajà ocenie.

6. Podczas egzaminu mo˝esz korzystaç z linijki.

˚yczymy powodzenia!

Za rozwiàzanie wszystkich zadaƒ

mo˝na otrzymaç

∏àcznie 50 punktów.

PESEL ZDAJÑCEGO

Wpisuje zdajàcy przed rozpocz´ciem pracy

KOD ZDAJÑCEGO

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(2)

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(3)

Zadanie 1. (1 pkt)

Z wyglàdu pojedynczy rybosom przypomina nieco sp∏aszczony grzybek, który nie jest oddzielony od cytoplazmy ˝adnà b∏onà. Kompletny rybosom sk∏ada si´ z dwóch podjednostek: wi´kszej i mniej- szej.

Na podstawie opisu przedstaw na schematycznym rysunku budow´ rybosomu.

Zadanie 2. (3 pkt)

Przep∏yw krwi odbywa si´ w obiegu ma∏ym i du˝ym dzi´ki skoordynowanym skurczom serca. Poje- dynczy cykl pracy serca sk∏ada si´ z trzech faz, które przedstawia schemat.

Na podstawie schematu opisz faz´ spoczynkowà.

. . . . . . . . . . . .

pauza (0,4 s) skurcz przedsionków

(0,11 s)

skurcz komór (0,3 s)

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(4)

Biologia. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

Zadanie 3. (3 pkt)

Krew cz∏owieka sk∏ada si´ z osocza oraz elementów morfotycznych, takich jak erytrocyty, leukocy- ty oraz trombocyty.

Krew dostarcza tlen z p∏uc do wszystkich komórek cia∏a, a tak˝e zaopatruje wszystkie komórki w ma- teria∏y budulcowe i energetyczne. Transportuje równie˝ zb´dne i szkodliwe produkty metabolizmu – przede wszystkim dwutlenek w´gla i zwiàzki azotu. Krà˝àca krew rozprowadza tak˝e ciep∏o oraz uczestniczy w procesach odpornoÊciowych.

Na podstawie opisu nazwij wybrane trzy funkcje krwi pe∏nione przez nià w organizmie cz∏owieka.

1. . . . 2. . . . 3. . . .

Zadanie 4. (3 pkt)

W uk∏adzie grupowym AB0 wyró˝nia si´ cztery g∏ówne grupy krwi: A, B, AB oraz 0.

Na przyk∏ad osoba majàca tak zwane bia∏ko A ma grup´ A, w osoczu tej grupy wyst´pujà naturalne przeciwcia∏a anty-B.

W tabeli przedstawiono omawiane prawid∏owoÊci dla g∏ównych grup krwi.

Podaj, która z grup krwi jest najlepszym dawcà, a która najlepszym biorcà. Uzasadnij jeden ze swoich wyborów.

. . . . . . . . . . . .

Zadanie 5. (2 pkt)

Cz∏owiekowi w drugiej po∏owie pierwszego roku ˝ycia zaczynajà wyrastaç z´by mleczne, które mi´- dzy 7 a 13 rokiem ˝ycia zast´powane sà przez z´by sta∏e. Ró˝nice mi´dzy uz´bieniem mlecznym a sta∏ym ilustrujà wzory z´bowe:

(2+1+0+2) x 2 x 2 = 20 (2+1+2+3) x 2 x 2 = 32

uz´bienie mleczne uz´bienie sta∏e

Wykorzystujàc podane wzory z´bowe, podaj dwie ró˝nice mi´dzy uz´bieniem 5-letniego dziec- ka i uz´bieniem doros∏ego cz∏owieka.

. . . . . . . . .

Grupa krwi Bia∏kowy czynnik Przeciwcia∏a w osoczu

Mo˝e byç dawcà dla grup

Mo˝e byç biorcà grup

A B AB

0

A B A, B brak

anty-B anty-A brak anty-A, anty-B

A, AB B, AB AB 0, A, B, AB

A, 0 B, 0 AB, A, B, 0

0

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(5)

Zadanie 6. (1 pkt)

Zaznacz prawid∏owà odpowiedê.

Szkorbut jest wywo∏ywany przez niedobór:

a) witaminy C b) witaminy K c) witaminy A d) witaminy D

Zadanie 7. (2 pkt)

W krajach rozwini´tych istnieje koniecznoÊç umieszczania na etykietach produktów spo˝ywczych ich sk∏adu chemicznego, wartoÊci energetycznej oraz informacji o zawartoÊci substancji dodatkowych.

Wielu producentów dokonuje przy tym manipulacji i wprowadza konsumentów w b∏àd, u˝ywajàc ró˝nych okreÊleƒ, na przyk∏ad „bez dodatku cukru” lub „barwnik identyczny z naturalnym”.

Uzasadnij, podajàc dwa argumenty, ˝e przytoczone okreÊlenia sà formà manipulacji dokonywa- nà przez producentów.

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Zadanie 8. (3 pkt)

Tabela przedstawia rozk∏ad sk∏adników pokarmowych przeprowadzany przez enzymy w wybranych odcinkach przewodu pokarmowego.

Uzupe∏nij brakujàce miejsca tabeli.

Zadanie 9. (2 pkt)

T´tnicami nazywamy naczynia krwionoÊne, które odprowadzajà krew z serca. W obiegu ma∏ym krew p∏ynie t´tnicami p∏ucnymi, zaÊ w obiegu du˝ym – aortà i innymi t´tnicami.

Wyka˝ cz´Êciowà s∏usznoÊç nast´pujàcego stwierdzenia: „T´tnicami p∏ynie krew natlenowana”, podajàc dwa argumenty.

1. . . . . . . 2. . . . . . . . . .

Odcinek przewodu

pokarmowego Sk∏adnik pokarmowy Enzym

jama ustna amylaza Êlinowa

˝o∏àdek pepsyna

t∏uszcze

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(6)

Biologia. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

Zadanie 10. (3 pkt)

Wentylacja p∏uc polega na rytmicznych wdechach i wydechach, co przedstawia schemat.

Utwórz tabel´ i porównaj w niej przedstawione procesy.

WDECH WYDECH

POWIETRZE WDYCHANE

POWIETRZE WYDYCHANE

przepona przepona

POWIETRZE WYDYCHANE 78% azotu 17% tlenu

4% CO2 ok. 1% innych gazów nasycone parà wodnà 78% azotu

21% tlenu 0,03% CO2 ok. 1% innych gazów POWIETRZE WDYCHANE

op∏ucna mi´Ênie mi´dzy˝ebrowe

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(7)

Zadanie 11. (2 pkt)

Przeanalizuj schemat i wybierz dwie grupy artyku∏ów ˝ywnoÊciowych, które zaleci∏byÊ osobie majàcej problemy z nadwagà. Uzasadnij swój wybór jednym argumentem.

1. . . . 2. . . . . . .

Zadanie 12. (2 pkt)

Jajniki pracujà zwykle na przemian – raz w jednym jajniku dojrzewa p´cherzyk Graafa, raz w dru- gim. Jednak czasami mo˝e nastàpiç jednoczesne jajeczkowanie w obu jajnikach albo podwójne w jed- nym jajniku.

Odpowiedz, podajàc po jednym argumencie, w jakim przypadku powstanà bliêni´ta jednojajo- we, a w jakim dwujajowe.

bliêni´ta jednojajowe

. . . . . .

bliêni´ta dwujajowe

. . . . . .

produkty zbo˝owe

produkty mleczne i nabia∏

100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000

mleko odt∏uszczone 0,5% (39) ser twarogowy chudy (99)

ser ˝ó∏ty (290) jajko Êrednie (134)

kcal

chleb pszenny (250) bu∏ka grahamka (258)

paluszki s∏one (385)

produkty mi´sne i w´dliny

boczek w´dzony (475)

pierÊ z indyka (84) dorsz (70)

kotlet schabowy panierowany (357) pasztetowa (345)

t∏uszcze

oleje roÊlinne (887) smalec (880) majonez (715)

mas∏o (740)

warzywa i owoce

marchewka z wody (20) sa∏ata, zielony ogórek (10) kiszona kapusta (11)

ró˝ne produkty

kola, oran˝ada (42)

herbata bez cukru (0), kawa bez cukru (2) soki owocowe (43)

baton czekoladowo-orzechowy (497) pàczek (378)

frytki (270)

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(8)

Biologia. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

Zadanie 13. (3 pkt)

Wi´kszoÊç osób ma oczy miarowe, to znaczy takie, które prawid∏owo skupiajà promienie Êwietlne.

Niektórzy jednak majà oczy niemiarowe, w wyniku czego mo˝emy wyró˝niç mi´dzy innymi takie wady widzenia, jak krótkowzrocznoÊç i dalekowzrocznoÊç.

Na podstawie schematu opisz, czym charakteryzujà si´ wymienione wady. Podaj, na czym pole- ga korekta jednej z wybranych wad.

. . . . . . . . . . . .

Zadanie 14. (3 pkt)

Schemat przedstawia zap∏odnienie i wczesne etapy rozwoju prenatalnego cz∏owieka.

Analizujàc schemat, wyt∏umacz, na czym polegajà nast´pujàce procesy oraz okreÊl miejsce ich zachodzenia:

a) zap∏odnienie . . . lokalizacja procesu: . . . b) bruzdkowanie . . . lokalizacja procesu: . . . c) implantacja . . . lokalizacja procesu: . . .

A B C

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(9)

Zadanie 15. (4 pkt)

W procesach transkrypcji i translacji ma zastosowanie zasada komplementarnoÊci.

Uzupe∏nij zapisy, wykorzystujàc powy˝szà zasad´.

Sekwencja nukleotydów w DNA: A TGC T TAAG

Kodony w mRNA: UAC...UUC

Antykodony w tRNA: ...CUU...

WyjaÊnij, na czym polega zasada komplementarnoÊci.

. . . . . . . . .

Zadanie 16. (2 pkt)

OkreÊlenie „organizmy modyfikowane genetycznie” obejmuje wszystkie organizmy uzyskane meto- dami in˝ynierii genetycznej, w tym bakterie, roÊliny, zwierz´ta i grzyby. Najwi´ksze zainteresowanie budzà jednak roÊliny na przyk∏ad soja, kukurydza czy bawe∏na w USA.

Podaj dwa argumenty Êwiadczàce o zasadnoÊci wprowadzania na rynek takich organizmów.

1. . . . . . . 2. . . . . . .

Zadanie 17. (2 pkt)

Niektóre choroby genetyczne wyst´pujà w przewa˝ajàcej mierze u m´˝czyzn. Jest to zwiàzane z ge- nami sprz´˝onymi z p∏cià. Takie geny znajdujà si´ w chromosomie X i nie wyst´pujà w chromoso- mie Y, co oznacza, ˝e ka˝dy m´˝czyzna ma tylko jednà kopi´ tych genów.

Podaj jeden przyk∏ad takiej choroby oraz napisz, czym si´ ona objawia.

. . . . . . . . . . . .

Zadanie 18. (3 pkt)

Uzupe∏nij tabel´, podajàc prawid∏owà nazw´ oddzia∏ywania mi´dzy populacjami.

Przyk∏ad oddzia∏ywania Nazwa oddzia∏ywania mi´dzy populacjami Osobniki jednej populacji sà zabijane i stanowià po-

˝ywienie dla osobników drugiej populacji.

Osobniki jednej populacji szkodzà osobnikom dru- giej, same nie czerpiàc z tego bezpoÊrednich korzyÊci.

Osobniki jednej populacji odnoszà korzyÊci z istnienia drugiej, dla której populacja pierwsza jest oboj´tna.

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(10)

Biologia. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

Zadanie 19. (3 pkt)

Populacje mogà zasiedlaç swój area∏ na trzy ró˝ne sposoby. Pierwszy sposób spotykany jest w doj- rza∏ych ekosystemach. U du˝ych, ruchliwych zwierzàt przyk∏adem tego sposobu rozmieszczenia sà stada. Cechà drugiego typu rozmieszczenia jest du˝a nieregularnoÊç wyst´powania osobników. Orga- nizmy te najcz´Êciej znajdujà swoje ofiary lub ˝ywicieli w sposób przypadkowy. Trzeci sposób roz- mieszczenia jest w przyrodzie rzadkoÊcià. Odleg∏oÊci pomi´dzy poszczególnymi osobnikami popula- cji sà mniej wi´cej równe.

Podaj nazwy opisanych typów rozmieszczeƒ osobników oraz podaj po jednym przyk∏adzie do ka˝dego z typów.

Zadanie 20. (3 pkt)

Poni˝szy wykres przedstawia krzywe prze˝ywania raka i s∏onia.

Wybierz, która z krzywych 1–2 przedstawia krzywà prze˝ywania s∏onia, a która raka. Uzasad- nij swój wybór, podajàc po jednym argumencie.

krzywa prze˝ywania s∏onia krzywa nr ...

. . . . . . . . .

krzywa prze˝ywania raka krzywa nr ...

. . . . . . . . .

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10

0 wiek

krzywa 1

% wyjÊciowy liczby osobników

krzywa 2

Typ Przyk∏ad

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(11)

BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zbili się wszyscy we drzwiach, to po kątach, przycichli i ze zdumieniem poglądali, a on niezmordowanie hulał i coraz siarczyściej; już się niejedni wstrzymać nie mogli, bo same

Ra skol ni kow nie prze ga pił ani słów ka i wszyst kie go na raz się do wie dział: Li za wie ta jest młod szą, przy rod nią (z in nej mat ki) sio strą sta rej, ma już trzy

Tłusz czow ce to gru pa związ ków nie zbęd na w die cie czło wie ka. Z ko lei ze wzglę du na po cho dze nie dzie li my je na ro ślin ne i zwie rzę ce. Po ni żej po da no ze sta

Za pisz w for mie jo no wej skró co nej rów na nia re ak cji za cho dzą cych pod czas do świad czeń I i IV. Skró co ne jo no we rów na nie re ak cji za cho dzą cej

W je go skład wcho dzą sze fo wie rzą dów i pań stw Unii Eu ro pej skiejA. Organ konstytucyjny

Stali z bratem w przejściu, nie wiedząc, czy mogą już tam wchodzić, ale wszystko było gotowe i na dany znak zasiedli przy stole: ojciec, babka Maria, oni dwaj i matkaP. Już

Napisz opowiadanie zaczynające się od słów: “When Jamie heard a noise in the garden, he got up to look out of the window”. Uwa ga: je śli pra ca bę dzie za wie rać wię cej

Orze ka o zgod no ści ustaw z ra ty fi ko wa ny mi umo wa mi mię dzy na ro do wy mi oraz roz strzy ga spo ry kom pe ten cyj ne mię dzy cen tral ny mi or ga na mi pań