Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 WydziałNauk o Bezpieczeństwie
Kierunek studiów: Bezpieczeństwo narodowe Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: BN
Stopień studiów: I
Specjalności: Edukacja dla bezpieczeństwa Logistyka bezpieczeństwa
Policja w systemie bezpieczeństwa publicznego Zarządzanie kryzysowe i ochrona ludności Zarządzanie bezpieczeństwem i obronnością Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Metodologia badań w naukach o bezpieczeństwie
Kod przedmiotu WNOB BNA1N O4 13/14
Kategoria przedmiotu Moduł przedmiotów ogólnych
Liczba punktów ECTS 4
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I E Le
3 10 10 0 0 0 0 0 0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia, LektoratK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Labolatorium, WarsztatyI — InneE — E-LearningLe — Lektorat
Cel 1 Celem nauczania przedmiotu jest proces zdobywania wiedzy, działalność społeczna, mająca na celu obiektywne poznanie rzeczywistości poprzez wykrywanie istniejących relacji między pojęciami, zjawiskami lub obiektami (przedmiotami, osobami), a zatem poznanie poszczególnych metod, technik i narzędzi badawczych, które służą temu celowi.
4 Wymagania wstępne
1 brak
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 student, który zaliczył przedmiot: posiada wiedzę z zakresu podstawowych pojęć dotyczących metodologii nauk społecznych, cech i zasad poznania naukowego, typologii badan, metod, technik i narzędzi badawczych, konstrukcji pracy naukowej, a także opracowywania wyników i roli etyki w badaniach naukowych.
MU2 student, który zaliczył przedmiot: potrafi posługiwać się metodami, technikami i narzędziami badawczymi, posiada umiejętność wyznaczania celu, przedmiotu oraz problemów badawczych, potrafi opracować i inter- pretować wyniki badan.Student potrafi dokonać krytycznej analizy literatury, dobrać źródła i sklasyfikować wydawnictwa.
MK3 student, który zaliczył przedmiot: jest wyposażony w umiejętność autorefleksji nad własnym działaniem, informacji.
MK4 student, który zaliczył przedmiot: jest świadomy potrzeby stałego uaktualniania wiedzy, zachowuje krytycyzm i skłonność do weryfikowania pozyskanych
6 Treści programowe
Wykład
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
W1 Podstawowe pojęcia z zakresu metodologii badań w naukach o bezpieczeństwie
społecznych 1
W2 Pojecie nauki. Cechy i zasady poznania naukowego 1
W3 Dobór źródeł, analiza literatury, klasyfikacje wydawnictw 1
W4 Konstrukcja pracy naukowej 1
W5 Przegląd metod, technik i narzędzi badawczych w naukach o bezpieczeństwie 2
W6 Strona formalno - językowa pracy 1
W7 Analiza materiału badawczego. Rodzaje i zasady interpretowania wyników.
Opracowanie i prezentacja materiału statystycznego 2
W8 Etyka w badaniach naukowych 1
Razem 10
Ćwiczenia, Lektorat
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
C1 Organizacja i etapy badan naukowych. Koncepcja badań i ich organizacja. 1 C2 Przedmiot i cel badan. Problemy i pytania badawcze, Hipoteza - jej znaczenie,
pochodzenie i drogi weryfikacji 2
C3 Analiza dokumentów zródłowych 2
C4 Metoda obserwacji - jej rodzaje i techniki i praktyczne jej zastosowanie 1
Ćwiczenia, Lektorat
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
C5 Metoda sondażu diagnostycznego i metoda monografii 2
C6 Wywiad kwestionariuszowy - przygotowanie narzędzia i jego zastosowanie 1 C7 Dobór próby i jej reprezentatywność w badaniach bezpieczeństwa 1
Razem 10
7 Metody dydaktyczne
M16. Wykłady
M9. Praca z podręcznikiem M8. Praca w grupach M1. Burza mózgów M3. Ćwiczenia projektowe
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 20
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 26
Opracowanie wyników 0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 9
Przygotowanie się do zaliczenia egzaminu i ćwiczeń 20
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 75
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 4
9 Metody oceny
Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny P8. Zaliczenie pisemne P11. Aktywność na zajęciach
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest znajomość tematyki wykładów i ćwiczeń. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest zaliczenie ćwiczenień.
Kryteria oceny
Na ocenę 3
wyraźnie wykazuje braki w wiedzy, które jednak nie uniemożliwiają dalszej edukacji i mogą zostać usunięte, wiadomości zestawione luźno, brak połączeń i związków logicznych. Rozwiązuje problemy typowe o niewielkim stopniu trudności. Pracuje niesystematycznie.
Na ocenę 3.5
Poprawne rozumienie pojęć, wyjaśnienie ważniejszych zjawisk przy pomocy nauczyciela. Rozwiązuje problemy typowe, poprawnie operuje informacją.
przejawia przeciętną aktywność.
Na ocenę 4
Zakres wiedzy obejmujący podstawowe treści przedmiotu ze znajomością powiązań logicznych. Poprawnie rozumuje w kategoriach przyczynowo -
skutkowych. Wykazuje dobre przygotowanie w sferze komunikacji i umiejętności interpersonalnych. Jest aktywny, podejmuje zadania dodatkowe.
Na ocenę 4.5
Wyczerpujące opanowanie obowiązującego materiału programowego. Sprawnie wykorzystuje wiedzę. Umiejętnie dokonuje oceny problemów, procesów i zjawisk.
Jest zainteresowany problematyką przedmiotu. Przejawia postawę racjonalną, krytyczną i kreatywną.
Na ocenę 5
Ponad przeciętne opanowanie całego materiału programowego. Twórczy w odpowiedzi, nie unika krytyki, posiada własne zdanie. Umiejętnie wyciąga wnioski. Jest aktywny, chętnie stawia pytania oraz problemy do
dyskusji.Doskonale organizuje prace swoją i innych.
10 Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1 K_W01
W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, W8, C1,
C2, C3, C4, C5, C6, C7
M16, M9, M8,
M1, M3 P1, P8, P11
MU1 K_U04, K_U06,
K_U14
W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, W8, C1,
C2, C3, C4, C5, C6, C7
M16, M9, M8,
M1, M3 P1, P8, P11
MK1 K_K01
W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, W8, C1,
C2, C3, C4, C5, C6
M9, M8, M1, M3 P1, P8, P11
MK2 K_K01
W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, W8, C1,
C2, C3, C4, C5, C6, C7
M9, M8, M1, M3 P1, P8, P11
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Nowak S., — Metodologia badań społecznych, Warszawa, 2008, PWN
[2] Łobocki M — Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych, Kraków, 2003, Impuls
[3] Jemioło T., Dawidczyk A — Wprowadzenie do metodologii badań bezpieczeństwa, Warszawa, 2008, AON Literatura uzupełniająca:
[2] Pilch T., Bauman T — Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe, Warszawa, 2001, Żak
[3] Ostrowska M., — Zastosowanie łańcuchów Markowa w metodologii badań w naukach nad bezpieczeństwem [w:] Metodologia badań bezpieczeństwa narodowego. Bezpieczeństwo 2010, red. P. Sienkiewicz, M. Marszałek, H. Świeboda, Warszawa, 2011, AON
Publikacje/prace zbiorowe:
[1] Metodologia badań bezpieczeństwa narodowego. Bezpieczeństwo 2010 — Sienkiewicz P., Marszałek M., Świeboda H. (red.) , Warszawa, 2010
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
prof. dr hab. Sławomir Mazur (kontakt: smazur@orange.pl) Oboby prowadzące przedmiot
dr hab. Monika Ostrowska (kontakt: m.ostrowska@onet.pl) prof. dr hab. Sławomir Mazur (kontakt: smazur@orange.pl)
