Kartaprzedmiotu KrakowskaAkademiaim.AndrzejaFryczaModrzewskiego

Krakowska Akademia

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2018/2019 WydziałNauk o Bezpieczeństwie

Kierunek studiów: Bezpieczeństwo narodowe Profil: Ogólnoakademicki

Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: BN

Stopień studiów: I

Specjalności: Bez specjalności

1 Przedmiot

Nazwa przedmiotu Metodyka sportów i specjalności obronnych

Kod przedmiotu WNOB BNA1S B1 18/19

Kategoria przedmiotu Grupa zajęć kierunkowych

Liczba punktów ECTS 3

Język wykładowy polski

2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr W C K S L I E Le

3 25 35 0 0 0 0 0 0

Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia, LektoratK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Labolatorium, WarsztatyI — InneE — E-LearningLe — Lektorat

Cel 1 Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi informacjami z zakresu metodyki sportu, szcze- gólnie w zakresie dotyczącym sportów obronnych, przepisami i regulaminami oraz zasadami przygotowania i przeprowadzania zawodów sportów obronnych. Ponadto zajęcia mają zachęcić studentów do aktywności fizycznej, w pierwszej kolejności uprawiania sportów obronnych oraz przyczynić się do wyrobienia u nich umiejętności organizacyjnych i instruktorsko -metodycznych

4 Wymagania wstępne

1 Brak

5 Modułowe efekty kształcenia

MW1 Student, który zaliczył z oceną pozytywną przedmiot: posiada wiedzę z zakresu znaczenia i systemu organizacji zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych oraz miejsce sportów obronnych wśród tych zajęć i ich roli w przygoto- waniu obronnym młodzieży szkolnej.

MW2 Student, który zaliczył z oceną pozytywną przedmiot: ma uporządkowaną wiedzę na temat organizacji zawo- dów sportowo-obronnych, obowiązujących w nich przepisów regulaminowych, w tym szczególnie obowiązują- cych zasad bezpieczeństwa podczas przygotowywania i przeprowadzania tych zawodów.

MU3 Student, który zaliczył z oceną pozytywną przedmiot: potrafi pokierować przygotowaniami oraz organizacją poszczególnych konkurencji zawodów sportowo - obronnych oraz innych zwodów z elementami obronnymi, przy zachowaniu obowiązujących zasad bezpieczeństwa zarówno uczestników zawodów jak i obserwatorów.

MK4 Student, który zaliczył z oceną pozytywną przedmiot: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętno- ści oraz rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i weryfikowania pozyskiwanych informacji w zakresie sportów obronnych.

6 Treści programowe

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W1 Zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne oraz miejsce sportów i specjalności

obronnych wśród tych zajęć w obronnym przygotowaniu młodzieży szkolnej. 3 W2 Zasady organizacji i prowadzenia zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych. 2

W3 Letnie sporty obronne. 5

W4 Zimowe sporty obronne. 5

W5 Inne sporty z elementami obronnymi oraz ich charakterystyka. 3

W6 Zasady organizacji imprez o charakterze sportowym. 3

W7 Zdobywanie odznak i uprawnień z zakresu sportów obronnych. 2 W8 Organizacja i funkcjonowanie klubów i sekcji sportów obronnych. 2

Razem 25

Ćwiczenia, Lektorat

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

C1 Podstawowe pojęcia i definicje dotyczące sportów i specjalności obronnych. 3

C2 Podstawy wiedzy z zakresu strzelectwa sportowego. 5

C3 Charakterystyka i regulaminy organizacyjne w letnich sportach obronnych. 6 C4 Charakterystyka i regulaminy organizacyjne w zimowych sportach obronnych. 6

Strona 2/5

Ćwiczenia, Lektorat

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

C5 Szkolne zawody sportowo-obronne, zasady ich organizacji oraz obowiązujące

w ich zakresie regulaminy. 3

C6 Zasady organizacji kół, klubów i sekcji sportowych oraz

obozów sportowo-obronnych. 3

C7 Zasady bezpieczeństwa oraz analiza ryzyk w działalności sportowo-obronnej. 3

C8 Podstawy wiedzy z zakresy sponsoringu. 2

C9 Organizacja masowych imprez sportowo-obronnych na szczeblu centralnym,

wojewódzkim i szkolnym. 4

Razem 35

7 Metody dydaktyczne

M16. Wykłady

M8. Praca w grupach M11. Projekty

M10. Prezentacje multimedialne MI1. Zajęcia terenowe

8 Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

Godziny wynikające z planu studiów 60

Konsultacje przedmiotowe 16

Egzaminy i zaliczenia w sesji 4

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 0

Opracowanie wyników 0

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z

całego nakładu pracy studenta 75

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 3

9 Metody oceny

Ocena podsumowująca P11. Aktywność na zajęciach

I1. Zaliczenie w formie prezentacji multimedialnej oraz egzamin w formie pisemnej pracy wykonanej zespołowo

Kryteria oceny

Na ocenę 3

Obecność na zajęciach. Wykazuje braki w wiedzy, które jednak nie

uniemożliwiają dalszej edukacji i mogą zostać usunięte. Rozwiązuje problemy typowe o niewielkim stopniu trudności. Co najmniej dostateczne wykonanie prac kontrolnych.

Na ocenę 3.5

Poprawna postawa na zajęciach, dość dobre wykonanie prac kontrolnych,

poprawne rozumienie pojęć, poprawnie operuje informacją z zakresu przedmiotu, przejawia przeciętną aktywność.

Na ocenę 4

Aktywna postawa na zajęciach, dobre wykonanie prac kontrolnych, dobre rozumienie pojęć, poprawnie operuje informacją z zakresu przedmiotu, jest aktywny, podejmuje zadania dodatkowe.

Na ocenę 4.5

Wyczerpujące opanowanie całego materiału programowego z przedmiotu

w zakresie wiedzy i umiejętności. Co najmniej dobre wykonanie prac kontrolnych.

Umiejętnie dokonuje oceny problemów, procesów i zjawisk. Jest zainteresowany problematyką przedmiotu.

Na ocenę 5

Ponadprzeciętne opanowanie całego materiału programowego z przedmiotu w zakresie wiedzy i umiejętności. Twórczy w odpowiedzi, nie unika krytyki, posiada własne zdanie. Jest aktywny na zajęciach. Chętnie stawia pytania oraz problemy do dyskusji. Bardzo dobre wykonanie prac kontrolnych.

10 Macierz realizacji przedmiotu

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW1 K_W13 W1, W2, W3, W4,

W5, W6, C1, C6 M16, M8 P11, I1

MW2 K_W13 W3, W4, W5, W6, C1,

C3, C4, C5 M16, M8 P11, I1

MU1 K_U12, K_U13

W3, W4, W5, W6, C2, C3, C4, C5, C6, C7,

C9

M16, M8 P11, I1

MK1 K_K07

W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, W8, C1,

C2, C3, C4, C5, C6, C7, C8, C9

M16, M8 P11, I1

11 Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] Mazur Sławomir, Wojtycza Janusz, Ziarkowski Jan, — Praca pozalekcyjna nauczyciela. Podręcznik metodyczny., Kraków, 1996, WSP

[2] Mazur Sławomir — Metodyka sportów i specjalności obronnych, Kraków, 1985, WSP [3] Mazur Sławomir — Podręcznik strzelectwa sportowego, Katowice, 2002, AWF [4] Cych Piotr — Bieg na orientację.Trening - praktyka i teoria,, Warszawa, 1998, COS [5] Mazur Sławomir. — Podręcznik terenoznawstwa, Katowice, 2007, AWF

[6] Strugarek Jan — Organizacja i prowadzenieimprez sportowych, rekreacyjnych i turystycznych,, Poznań, 2011, UAM

Literatura uzupełniająca:

[1] Berek Leon — Wybrane zagadnienia ze szkolenia strzeleckiego, Bydgoszcz, 1984, WSP

Publikacje/prace zbiorowe:

[1] Organizacja imprez sportowych — Ryba Bogusław (red.) , Warszawa, 2001 Akty prawne:

[1] Ustawa/rozporządzenie w przedmiocie Ustawa o sporcie z dnia 25.06.2010roku Dz.U. z 2010, poz. 857

12 Informacje o nauczycielach akademickich

Oboba odpowiedzialna za kartę

dr Bogdan Tabiś (kontakt: bogdantabis@wp.pl) Oboby prowadzące przedmiot

dr inż. Szymon Polaszczyk (kontakt: szympol@poczta.fm)