Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 WydziałLekarski i Nauk o Zdrowiu
Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny
Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: PIEL
Stopień studiów: II
Specjalności: bez specjalności
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Pielęgniarstwo specjalistyczne - psychiatryczne
Kod przedmiotu WLINZ PIELP2S B14 13/14
Kategoria przedmiotu NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYCZNEJ
Liczba punktów ECTS 2
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I Zp Pz Sk
2 0 0 15 0 0 0 5 0 0
Legenda: W — WykładC — ĆwiczeniaK — KonwersatoriumS — SeminariumL — LaboratoriumI — Zp,pz,sk Zp — Zajęcia PraktycznePz — Praktyka ZawodowaSk
— Samokształcenie
Cel 1 Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do sprawowania kompleksowej, specjalistycznej opieki nad pacjentem hospitalizowanym i leczonym z powodu przewlekłych zaburzeń psychicznych.
4 Wymagania wstępne
1 Znajomość podstawowych pojęć z psychologii, opanowanie wiedzy na poziomie studiów I stopnia z podstaw opieki pielegniarskiej i pielegniarstwa psychiatrycznego.
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 Charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad przewlekle chorym psychicznie i jego rodziną, w tym określa zasady pomocy i wsparcia w ramach świadczeń medyczno-społecznych oferowanych osobom z proble- mami zdrowia psychicznego i ich rodzinom (opiekunom) oraz zasady pozyskiwania środków na rozwój działań w ramach psychiatrii środowiskowe
MU2 Prowadzi psychoedukację pacjentów z zaburzeniami psychicznymi i ich opiekunów, stosuje elementy psycho- terapii dla osób z zaburzeniami psychicznymi, a także prowadzi treningi umiejętności społecznych jako formy rehabilitacji psychiatrycznej
MU3 Rozpoznaje sytuację życiową pacjenta w celu zapobiegania jego izolacji społecznej
MU4 Wskazuje możliwości pomocy i wsparcia w ramach świadczeń medyczno-społecznych oferowanych osobie z za- burzeniami psychicznymi i jej opiekunom
MU5 Nawiązuje współpracę i korzysta z pomocy osób znaczących dla pacjenta.
MK6 Krytycznie ocenia własne l cudze działania, przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kultu- rowych
MK7 Ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego opieką
MK8 Przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespołem terapeutycznym oraz w pracy badawczej
6 Treści programowe
Konwersatorium
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
K1 Omówienie różnych form opieki psychiatrycznej i ich wykorzystaniem w opiece
nad przewlekle chorym. 2
K2 Psychiatria środowiskowa oraz rola pielęgniarki w psychiatrii środowiskowej. 2 K3 Rodzaje podstawowych technik terapeutycznych stosowanych w pielegniarstwie
psychiatrycznym. 2
K4 Omówienie zasad prowadzenia podstawowych form opieki i rehabilitacji
psychiatrycznej takich jak: trening funkcji poznawczych, muzykoterapia itp. 2 K5 Opieka pielęgniarska nad chorym psychicznie w wieku podeszłym. 2 K6 Interwencja pielęgniarska w psychiatrii wieku rozwojowego. 2 K7 Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego i jej realizacja. 2 K8 Etyczne i prawne aspekty praktyki zawodowej pielęgniarki psychiatrycznej. 1
Razem 15
Zajęcia Praktyczne
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych Zp1
Rozwiązywanie problemów pielęgnacyjnych u chorych z przewlekłymi schorzeniami psychicznymi, Nabycie umiejętności mobilizacji pacjentów do
wiekszej aktywności z wykorzystaniem elementów psychoedukacji.
3 Zp2 Specyfika opieki nad pacjentem z zaburzeniami spowodowanymi środkami
psychoaktywnymi. 2
Razem 5
7 Metody dydaktyczne
M10. Prezentacje multimedialne M5. Dyskusja
M13. Studium przypadku
M17. Nauczanie przy łóżku chorego
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 20
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 10
Opracowanie wyników 0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 10
Pisemny model opieki 10
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 50
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2
9 Metody oceny
Zaliczenie na ocenę
Ocena podsumowująca P11. Aktywność na zajęciach
I1. OIpracowanie modelu opieki nad wybranym pacjentem Warunki zaliczenia przedmiotu
1 Obecność na zajęciach conajmniej 90% i pozytywna ocena pracy pisemnej.
Kryteria oceny
Na ocenę 3 90% obecności na zajęciach i ocena dostateczna z przygotowanego pisemnego modelu opieki nad wybranym pacjentem.
Na ocenę 3.5 90% obecności na zajęciach i ocena dobra z przygotowanego pisemnego modelu opieki nad wybranym pacjentem
Na ocenę 4 95% obecności na zajęciach i ocena dobra z przygotowanego pisemnego modelu opieki nad wybranym pacjentem
Na ocenę 4.5 100% obecności na zajęciach i ocena dobra z przygotowanego pisemnego modelu opieki nad wybranym pacjentem.
Na ocenę 5 100% obecności na zajęciach i ocena bardzo dobra z przygotowanego pisemnego modelu opieki nad wybranym pacjentem
10 Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1 B.W.21 K1, K2, K3, K4, K5,
K6, K7, Zp1 M5, M13, M17 P11, I1
MU1 B.U.19, B.U.20,
B.U.22 Zp1, Zp2 M5, M13, M17 P11, I1
MU2 B.U.19 K1, K5, K6, K8, Zp1 M5, M13, M17 P11, I1
MU3 B.U.22 K1, K2, K3, K4, K5,
K6, K7, K8, Zp1, Zp2 M17 P11, I1
MU4 B.U.22 Zp1, Zp2 M13, M17 P11, I1
MK1 B.K.02 K8 M5, M17 P11, I1
MK2 B.K.05 K1, K2, K3, K4, K5,
K6, K7, K8 M17 P11, I1
MK3 B.K.06 K8, Zp2 M17 P11
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Casher M.I., Bess J.D. — Pacjent na oddziale psychiatrycznym. Wskazówki praktyczne., warszawa, 2013, PZWL
[2] Górna K., Jaracz K., Rybkowski J. — Pielęgniarstwo psychiatryczne., Warszawa, 2012, PZWL
[3] Freyberger H. J., Schneider W., Stieglitz R. — Kompendium psychiatrii, psychoterapii, medycyny psychosomatycznej., Warszawa, 2005, PZWL
[4] Bilikiewicz A., Landowski J., Radziwiłłowicz P. — Psychiatria. Repetytorium, warszawa, 2003, PZWL Literatura uzupełniająca:
[1] de Barbaro B., Ostoja -Zawadzka K. Cechnicki A. — Możesz pomóc. Poradnik dla rodzin pacjentów cho- rych na schizofrenię i zaburzenia schizotypowe., Kraków, 2005, Wydawnictwo Uniwersytetu jagiellońskiego [2] Golec S., Kokoszka A. — Postępowanie w nagłych zaburzeniach psycicznych., Kraków, 2002, Wydawnictow
Medycyna Praktyczna
[3] Namysłowska I. — Psychiatria dzieci i młodzieży., Warszawa, 2004, PZWL [4] Levi M.I. — Zarys psychiatrii, Warszawa, 2010, PZWL
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę dr Zofia Foryś (kontakt: zoftox@poczta.fm) Oboby prowadzące przedmiot
dr Zofia Foryś (kontakt: zoftox@poczta.fm) Małgorzata Jedynak
