Plan pracy Szkoły Podstawowej w Byszwałdzie na rok szkolny 2014/2015

(1)

Plan pracy Szkoły Podstawowej w Byszwałdzie

na rok szkolny 2014/2015

Podstawa prawna:

 Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.),

 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r.

w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168 poz. 1324),

 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (Dz.U. z 2010 r.

Nr 97 poz. 624 ze zm.),

 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r.

w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz.U. z 2002 r. Nr 23 poz. 225 ze zm.),

 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r.

w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. z 2007 r. Nr 83 poz. 562 ze zm.),

 Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela (t.j. Dz.U. z 2006 r. Nr 97 poz. 674 ze zm.),

 Statut Szkoły Podstawowej

 Program Wychowawczy i Profilaktyczny Szkoły Podstawowej Plan opracowany został w oparciu o:

1. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2014/2015

2. Plan nadzoru pedagogicznego kuratora oświaty na rok szkolny 2013/2014.

3. Koncepcję pracy Szkoły Podstawowej w Byszwałdzie

4. Wnioski sformułowane na posiedzeniu rady pedagogicznej podsumowującym rok szkolny 2013/2014

Cele do zrealizowania :

1. Wspomaganie rozwoju osobowego uczniów, rozwijanie samodzielności i kreatywności

2.Podnoszenie efektywności kształcenia poprzez wnikliwą analizę wyników uzyskanych przez uczniów na sprawdzianie w kl VI i w klasie III

3. Praca z uczniem mającym problemy w nauce

(2)

Główne zadania dydaktyczne i wychowawczo-opiekuńcze na rok szkolny 2014/2015:

1.Doskonalenie procesu diagnozowania osiągnięć uczniów oraz systemu przekazywania informacji oraz systemu przekazywania informacji o osiąganych przez nich wynikach.

2.Przeanalizowanie programów nauczania pod kątem ich dostosowania do potrzeb z opiniami Poradni PPP

3. Przygotowanie uczniów do sprawdzianu zewnętrznego 4. Bezwzględne przestrzeganie przez nauczycieli WSO.

5. Wzmocnienie bezpieczeństwa uczniów w szkole.

Spis treści zawartych w planie

I. Plan pracy w głównych obszarach działalności szkoły.

II. Kalendarium szkolne.

III. Harmonogram imprez szkolnych.

IV. Harmonogram wycieczek.

V. Harmonogram konkursów.

VI. Harmonogram posiedzeń rady pedagogicznej.

I. PLAN PRACY W GŁÓWNYCH OBSZARACH DZIAŁALNOŚCI SZKOŁY

Zarządzanie i organizacja

Zadania Osoba

odpowiedzialna

Termin realizacji Przydział obowiązków służbowych wszystkim

pracownikom

dyrekcja szkoły do końca sierpnia Opracowanie rocznego planu pracy szkoły Rada

pedagogiczna

do końca sierpnia Zorganizować Dni Otwarte Szkoły dla

dzieci pięcioletnich, sześcioletnich i ich rodziców zachęcania do zapisania uczniów do naszej szkoły.

dyrekcja szkoły, nauczyciele kl I- III

Maj 2015

Opracowanie planów pracy dydaktycznej i wychowawczej

wszyscy nauczyciele

do końca sierpnia

(3)

Sprawowanie nadzoru pedagogicznego dyrektor szkoły cały rok

Organizacja pracy zespołów przedmiotowych.

Opracowanie planu działań ukierunkowanych na indywidualizację nauczania i wychowania.

dyrektor szkoły, Przewodniczące zespołów

do końca września Promocja szkoły w środowisku lokalnym wszyscy

nauczyciele

cały rok

Nauczanie

odpowiedzialna

Termin realizacj

i Realizacja programów nauczania zgodnych z podstawą programową

kształcenia ogólnego.

Sprawowanie nadzoru pedagogicznego przez dyrektora.

wszyscy nauczyciele Dyrektor

cały rok szkolny

Analiza i weryfikacja podręczników i programów realizowanych w szkole ze szczególnym

uwzględnieniem zadań określonych w podstawie programowej ( odrębnie dla każdego oddziału ) uwzględniająca możliwości, potrzeby i aspiracje uczniów

Wszyscy nauczyciele Zespoły przedmiotowe

Maj 2015

Branie udziału w cyklu lekcji muzealnych, odwiedzanie muzeów i wystaw, teatru, kina,

Nauczyciele Cały rok

Popularyzowanie wiedzy i zachęcanie do pracy poprzez przygotowanie i uczestnictwo w masowych szkolnych i pozaszkolnych konkursach

przedmiotowych

Nauczyciele przedmiotów

Cały rok

(4)

Podniesienie jakości kształcenia z wykorzystaniem wyników egzaminów zewnętrznych:

Systematyczne przeprowadzanie analiz wyników kształcenia uczniów poprzez:

1.Badanie wyników nauczania w kl. IV – VI a) Diagnoza wstępna w kl. IV: j. polski, przyroda,

matematyka, historia, j. angielski b) Testy przedmiotowe:

- kl. IV –p r z y r o d a

- kl. V- matematyka, j.angielski

- kl.VI –j.angielski, j.polski, matematyka, historia

- kl. IV – przyroda - kl. V – historia, j.polski

2. Badanie wyników nauczania w kl. I-III i OP a) diagnoza wstępna w kl. I

oraz diagnoza wstępna w OP

b) test przedmiotowy - ed. polonistyczna w kl. II c) testy międzyprzedmiotowe :

- kl. I - III Operon - kl. III – OBUT

3.Sprawdziany próbne w klasie VI - I próbny, wewnętrzny test kompetencji - II próbny, materiały zewnętrzne Operon 4.Sprawdzian kompetencji w kl.VI

- Przeprowadzenie sprawdzianu dla kl. VI .

- Analiza oraz opracowanie wyników po spr. w kl.VI oraz III, a tak- że wdrażanie wniosków do realizacji.

- Podjęcie działań zmierzających do podniesienia wyników sprawdzianu na podstawie wniosków z raportu ewaluacyjnego.

5.Organizacja zajęć pozalekcyjnych uwzględniających zaintereso- wania uczniów (w miarę możliwości organizacyjnych szkoły)

nauczyciele.ucz ący w kl.IV

H. Góralska A.Serocka

Zespól klas I-III D. Ankiewicz n-le kl.VI

Wych. kl. VI

Zespoły przedmiotowe

Wszyscy n-le

do końca IX

Po I semestr.

. Po II semestr.

Do 30 IX Do końca X Po I semestr.

P II semestr.

XI 2014 I 2015 1.04.15, g.9.00 Cały rok

Cały rok

(5)

Organizacja pracy zespołów przedmiotowych wicedyrektor, przewodniczący zespołów

cały rok szkolny

Współpraca z psychologiem, pedagogiem, poradniami

psychologiczno-pedagogicznymi i rodzicami w celu rozpoznania indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów

wszyscy nauczyciele

cały rok szkolny

Odkrywanie i rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów przez indywidualizowanie stawianych im zadań oraz przygotowanie do udziału w konkursach wewnątrzszkolnych i pozaszkolnych:

 Diagnozowanie potrzeb edukacyjnych uczniów.

 Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych

 Prezentacja osiągnięć uczniów na stronie internetowej i prasie lo- kalnej.

 Nagradzanie uczniów za osiągnięcia

 Wyrównywanie szans edukacyjnych-analiza ankiet dla rodziców, uczniów, nauczycieli-raport z ewaluacji wewnętrznej

wszyscy nauczyciele

cały rok szkolny

Organizacja konkursów szkolnych i pozaszkolnych nauczyciele cały rok szkolny Praca z uczniami mającymi trudności w nauce:

 Kierowanie uczniów na badania do poradni PPP zakładanie kart indywidualnych potrzeb ucznia i tworzenie planów działań wspie- rających

 Dostosowanie wymagań do indywidualnych możliwości uczniów

 Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z art.42

wszyscy nauczyciele

cały rok szkolny

Wypracowywanie systemów motywujących uczniów do nauki wszyscy nauczyciele

cały rok szkolny

Badanie wyników nauczania wicedyrektor

szkoły, nauczyciele

Według planu nadzoru

Analiza wyników nauczania wszyscy

nauczyciele

cały rok szkolny Kształcenie u uczniów poczucia odpowiedzialności za uzyskane

oceny

wszyscy nauczyciele

cały rok szkolny Kontrola właściwego i systematycznego oceniania uczniów przez

nauczycieli

wicedyrektor szkoły

raz w miesiącu

(6)

Obserwacje zajęć:

W ramach pełnionego nadzoru przewiduje się obserwacje lekcji i zajęć pozalekcyjnych wg poniższych warunków:

- przynajmniej na trzy dni przed planowaną obserwacją złożenie scenariusza zajęć (dzień lub dwa przed zajęciami – rozmowa przed- obserwacyjna);

- w dniu obserwacji (w wyjątkowych sytuacjach w innym terminie) rozmowa poobserwacyjna: wymiana spostrzeżeń ocena realizacji celów, sformułowanie wniosków

dyrektor, wicedyrektor szkoły

według harmono gramu

Wychowanie

odpowiedzialna

Termin realizacji Realizowanie programu wychowawczego

i profilaktycznego szkoły

wszyscy nauczyciele

cały rok Diagnozowanie i monitorowanie zachowań

uczniów

wszyscy nauczyciele

cały rok Organizacja uroczystości i imprez kulturalnych,

artystycznych oraz wycieczek

wszyscy nauczyciele

cały rok Współpraca wychowawców z rodzicami dzieci,

z pedagogiem szkolnym, poradniami psychologiczno-pedagogicznymi

wychowawcy klas

cały rok

Doskonalenie pracy samorządu uczniowskiego opiekun samorządu

cały rok

Wychowanie ekologiczne nauczyciele cały rok

Kształtowanie tożsamości patriotycznej, regionalnej i funkcjonowanie w środowisku lokalnym

nauczyciele cały rok

Edukacja czytelnicza nauczyciele

bibliotekarze

cały rok

Wychowanie patriotyczne- Przygotowanie apelu z okazji Narodowego Święta Niepodległości

Przygotowanie apelu z okazji Konstytucji 3 maja

Przeprowadzenie lekcji poświeconych wychowa- niu patriotycznemu

M. Wiecierzycka A. Marszelewska Nauczyciele

Listopad Maj Cały rok

(7)

Wyrabianie nawyku bezpiecznego zachowania się w szkole i poza nią.

 Sukcesywne zapoznawanie uczniów z za- sadami bezpieczeństwa

 Przeprowadzanie pogadanek na temat bezpiecznego zachowania w szkole, czasie wakacji i ferii.

Przeprowadzanie godzin wychowawczych, na których uczniowie poznają zachowania aser-

tywne,

uczą się odmawiać i radzić sobie w sytuacjach

 zagrożenia.

Wychowawcy Nauczyciele

Cały rok Cały rok

Zadania opiekuńcze

odpowiedzialna

Termin realizacji Organizacja opieki pedagogicznej wszyscy

nauczyciele

cały rok

Zapewnienie pomocy psychologiczno- pedagogicznej

pedagog szkolny cały rok

Pomoc materialna dla uczniów – informowanie rodziców/prawnych opiekunów o możliwości otrzymania stypendiów socjalnych.

wychowawcy klas, pedagog

cały rok

Organizacja opieki wychowawczej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej

wychowawcy klas

cały rok

Zapewnienie obiadów w szkole wychowawcy klas, pedagog

cały rok

Współpraca z rodzicami

odpowiedzialna

Termin realizacji

 Pedagogizacja rodziców- Organizowanie pre- lekcji na tematy interesujące rodziców,

Umożliwienie rodzicom kontaktów z instytucjami

Pedagog Wg potrzeb

(8)

wspomagającymi rodzinę i dziecko.

 Budowanie przyjaznego klimatu szkolnego- Opiniowanie i zatwierdzanie przez Radę Rodziców części dokumentów szkoły,

 Dostosowanie tematyki zebrań klasowych do potrzeb i oczekiwań rodziców,

 Aktywizowanie rodziców do organizacji i udziału w imprezach szkolnych

Rada Rodziców Wychowawcy

Cały rok

Przydział organizacji szkolnych i zajęć dodatkowych na rok 2014/2015 - Samorząd Uczniowski – W.Górska, J.Wrońska

- LOP - J. Wrońska

- Sklepik Uczniowski – D. Ankiewicz - Mleko i owoce – A. Marszelewska - Biblioteka – W. Górska

- Kronika szkoły – A.Serocka

- Odpowiedzialny za kontakt z mediami – M.Wiecierzycka - Odpowiedzialny za stronę internetową szkoły – D. Ankiewicz Kadra pedagogiczna :

- mgr Janusz Pszczoliński- dyrektor szkoły

- mgr Alicja Serocka – wychowawca Oddział Przedszkolny - mgr Hanna Góralska – wychowawca klasa I i II

-mgr Daniela Ankiewicz-wychowawca kl III

- mgr Mirosława Wiecierzycka – wychowawca klasa IV - mgr Wiesława Górska – wychowawca klasa V

- mgr Joanna Wrońska – wychowawca klasa VI

- mgr Alicja Marszelewska – przyroda, plastyka, informatyka, wych.fizyczne - mgr Katarzyna Kisicka – język angielski

- mgr Anna Piechocka- Miszel – religia

- mgr Marzena Kolasa- pedagog szkolny , logopeda

(9)

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2013/2014 1 Rozpoczęcie rocznych zajęć dy-

daktyczno-wychowawczych

1 września 2014 r.

2 Zimowa przerwa świąteczna 22 – 31 grudnia 2014 r.

3 Ferie zimowe 26 stycznia – 8 lutego 2015 r.

Województwo warmińsko-mazurskie;

4 Wiosenna przerwa świąteczna 2 – 7. 04. 2015 r.

5 Sprawdzian przeprowadzany w ostatnim roku nauki w szkole

podstawowej:

c) 1 kwietnia 2015r.

6 Zakończenie rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych

26 czerwca 2015 r.

7 Dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-

wychowawczych

31 .10.2014 r.

10.11.2014 r.

2.01.2015 r.

5.01.2015 r.

1.04.2015 r.

8.06.2015 r.

8 Ferie letnie 29. 06 – 31. 08. 2015 r.

III. HARMONOGRAM IMPREZ I UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

L.p Nazwa imprezy Odpowiedzialny Termin

1 Sprzątanie świata A.Marszelewska wrzesień

2 Ślubowanie kl. I H. Góralska październik

3 Dzień Edukacji Narodowej Samorząd Szkolny pażdziernik

4 Pasowanie uczniów kl. I na czytelników biblioteki

szkolnej

W. Górska listopad

5 Święto Niepodległości M. Wiecierzycka listopad

(10)

(11)

6 Andrzejki Samorząd Szkolny listopad

7 Mikołajki Rada Rodziców grudzień

8 Jasełka H. Piechocka-Miszel grudzień

9 WOŚP Samorząd Szkolny styczeń

10 Dzień Babci i Dziadka D. Ankiewicz

H. Góralska

styczeń

11 Choinka Szkolna W.Górska

J.Wrońska

styczeń

12 Powitanie wiosny

Samorząd Szkolny marzec

13 Drzwi otwarte Wszyscy nauczyciele kwiecień

14 Dzień ziemi Konkurs, wystawa prac

plastycznych

A.Marszelewska J. Wrońska

kwiecień

15 Święto 3 maja A.Marszelewska maj

16 Święto Szkoły Wszyscy nauczyciele maj

(12)

17 Festyn Wszyscy nauczyciele maj

18 Dzień Matki K.Kisicka

M.Kolasa

maj

19 Dzień Dziecka Rada Rodziców,

Wychowawcy

czerwiec

20 Pożegnanie klasy VI J.Wrońska czerwiec

IV.PLAN WYCIECZEK SZKOLNYCH

Lp. Klasa Kierownik wycieczki Miejsce, cel wycieczki Termin wycieczki

. 1 IV-VI Mirosława Wiecierzycka Wycieczka na basen , wyjazdy na salę sportową do Rożentala 2. 0-III

IV-VI

Hanna Góralska Wiesława Górska

Wyjazdy do kina 3. 0-III

IV-VI

Hanna Góralska Wiesława Górska

Wyjazdy na

przedstawienia teatralne do Miejskiego Domu Kultury

4. OP Alicja Serocka Wyjazd na

przedstawienie teatralne do Teatru Lalek do Olsztyna

5. I-III Daniela Ankiewicz Wycieczka do Torunia 6. I-VI Samorząd uczniowski Wycieczka do

Trójmiasta

(13)

V.HARMONOGRAM KONKURSÓW

Lp. Nazwa konkursu

Osoby odpowie- dzialne

za organizację

Termin konkursu/

imprezy sportowej 1.

Konkursy plastyczne A.Marszelewska

Samorząd Szkolny cały rok . 2. Konkurs na najciekawszy strój

karnawałowy Samorząd Szkolny styczeń

. 3. Gminny Konkurs Omnibus dla klas II-III

D.Ankiewicz 4. Szkolny Konkurs Języka Angiel-

skiego dla kl.III

D.Ankiewicz 5. Ogólnopolska Olimpiada Olim-

pusek dla kl. III

D.Ankiewicz

6. Konkurs recytatorski dla kl.I-VI

 Etap szkolny

 Etap gminny

D.Ankiewicz W.Górska

marzec/kwiecień 7. Konkurs ortograficzny

dla kl.IV-VI

W.Górska 8. Konkurs mitologiczny dla kl.V W.Górska 9. Konkursy plastyczne oraz lite-

rackie

dla czytelników biblioteki szkolnej

W.Górska

cały rok 10. Szkolny Konkurs Języka An-

gielskiego dla klas IV-VI

K.Kisicka 11. Przedmiotowe konkursy

kuratoryjne

nauczyciele klas IV- VI

listopad 12. Międzywojewódzki Konkurs

Wiedzy Przyrodniczo- Ekologicznej

J.Wrońska czerwiec

(14)

14. Konkurs Ekologiczny

„Zbiórka nakrętek”

J.Wrońska cały rok 15. Matematyk Roku –dla klas IV-VI J.Wrońska

16. Ogólnopolski Konkurs Wiedzy Pożarniczej

„Młodzież zapobiega pożarom”

J.Wrońska

17. Konkurs plastyczny „Tęcza” A.Marszelewska 18.. Konkurs „Moja Ziemia , mój

świat”

A.Marszelewska kwiecień 19. Gminny konkurs na stroik

wielkanocny

A.Marszelewska marzec/kwiecień 20. Turniej sprawnościowy

dla klas I-III

A.Marszelewska kwieciń/ maj 21. Zawody sportowe(piłka ręczna,

piłka halowa, LA, piłka nożna, tenis stołowy ) kl.IV-VI dla klas I-IV)

M.Wiecierzycka cały rok

22 Zawody w „ dwa ognie” kl.III A.Marszelewska czerwiec 23. Konkurs religijny dla klas O-III,

IV-VI

A.Piechocka-Miszel

ZESTAWIENIE ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH REALIZOWANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI W RAMACH ART. .42 KN

D.ANKIEWICZ

- kółko Omnibus kl.III – 2 godz.

H.GÓRALSKA

-zajęcia dydaktyczne w klasie I i II – 2 godz.

W.GÓRSKA

K.KISICKA

- zajęcia polonistyczne kl.IV i V – 1 godz.

-zajęcia polonistyczne kl.VI – 1 godz.

- kółko jęz.angielskiego kl.VI – 1 godz.

A.MARSZELEWSKA

–zajęcia przyrodniczo - informatyczne kl.IV – 1 godz.

-zajęcia przyrodniczo – informatyczne kl.V – 1 godz.

(15)

A.PIECHOCKA –MISZEL

- kółko katechetyczne kl. III – 1 godz.

M.WIECIERZYCKA

- SKS kl. IV-VI J.WROŃSKA

- zajęcia matematyczno – przyrodnicze kl.VI - kółko matematyczne kl. IV