Freundliche Einladung zu zweyen die Naturlehre betreffenden Collegiis und einigen dahin gehörigen experimentis womit der zu Königsberg in Preussen studirenden Jugend und andern daselbst befindlichen Liebhabern der Weissheit [...]

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FreundlicheEinladung-s

zu zweyen ^die

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COLLEGIISZ und einigendahin gehörigenMERMIS-EITH-

Womit der zu

Königs-Bergⁱⁿ Prxußen

Studirendeu Jugend

und andern daselbstbesindlkchm

Liebhabem^der Weißheitl instehenden^Sommstr dieses^I7I7 Jahresi

aufzuwartcn gedencket ^- Chrittianus «Gabriel Fischch

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Buchdruckereyz^undauf deisenKostengefertiget.

Paul Peters ^- Mathem. Prof. Pub1.

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- » . Emi bey^dem Ausgang^desbishergehalte-

nen EoilegiiPhysiei^michberathet^{wie meine} Arbeit auf^deninstehenden^{Sommer J} gemäß--

meinem Beriissj ^weiter

anjiistellenz^sobesin-;

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desdaß«^vornemlich dreyerev Liebhaberauf

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,,-.... meinen Fleiß^und künssti^eBeiniihung^war-

ten. ^« rsiltch sehe^{vor mir} Anfänger-'^{we then}diezHauptsåtze

und Anfangs^{Gründe der}Natur-Lehre^inwolVerkniipssterOrd- nung klar ^und deutlich vorzutragen:^damit sie^{daraus einen} Begriessfassen-^wievermittelst dieser^edlenWissenschafftl^die

sgrnndliche^{ErkåndtnißdieserWeltl} unser selbst^iiiidGOttestaus

eiiienWercken zuerlangen Nachgehends habeneinigealbereit dergleichenFundamcma theilsbey^{iniri theilsbeyandern gelegeti} lassensich^aberdaran nichtgeuiigenz sondernsuchenmehrereGe-

legenheistⁱⁿsolchem^scudio zuwachsem^da sie^{sowoldessenWeit-} IåUfftigkeitl^alsAnmuthsivolleNotwendigkeit ersehenund^er- keiineni_{daß keiner}heutzuTage^deiiRahmen^eines rechtschaffe-

nen Phiiorophi,oderWeltweisenführentonnej^dersichindiesem edelstenTheil natürlicherErkantniß^nichtgeiibet ^Drittens keUUeauch^{Vielecurieufc GönnerUUD}Freunde^Vonanyeren^Profes- Eonen_, welchenichtsowoleinänVollkommenenBegrieff^der

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Natur-Weisheit! ^alsnur einigeCognikion^von dieser^imd jener dahingehörigen^Cekioece beliebeni auch

Fum^{TheilindiesemAb-}

sichtmichbesuchen^{- aber} nicht^{allean in} solcherZubereitimg sindeiiidaßIhnen^{nachWimschinnd mit} geziehmender^Accors- :csreieianständige-s_ExperimentVormachen^{kaUs Damit} UUUIhs

neu sämtlichzuschiildigem^DienstundGefallen lebe;^{bin sen-»wi-} retl^{imter Gottes} Beystanditünfftiaethouimerl^im gewöhn- lichenOrt! ineiue Berufs-Dame nach«dteser«dteyfacheuAbsicht- aiisnachsol^endeWeiseeinzurichten Erstlich^{zwar denenAu-} sangeriizu)elsseii-^werde täglichJ außerMittwoch^{und Sonna-}

bendl dieStunde Von 9biß^Ic. Vormittag^{zueinem Ccncgio}

PhylicoFundamentali anwellch DUVMMUdlc Grund-SätzeVer neustenNaturkündigerlnachAiileitungfpm^D. Johan Jacoh Scheiichzers ^{iin Kern der}Natur-Wissenschaffti^{inFra und}

Antwort ordentlicheunddeutlich^{Vortrang die in der} Lrsahi rung gegründeteSah-emit·auserleseuenExpskimemis beweisen- -iindallesdurchösteree^rcpeureii erleichtern. Zudiesen^Lesan

hus invikikcdieHerrensmaiospsphiiorophiæ^{, wes} Alters! Stan- des imd Condition sie^{sind! ne} sollen^{alle von mir} nachMög- lichkeitaccommodikce werden. DieAltenwerden^neue Warheis

ten! dieJungenkurtzennnd·grundlichenUnterrichtvernehiiiens:

dieArmen sowol^{als die}Reichensolleiieinerley»Vortraghören

imd einerieygxpekimcmasehen;^nur dadieVermogendeu^{ein klei-}

ch Honorarium zur UUNVhaIWUg^DesColjegii^Und-zUVerbesse-

rung ^derdazugehörigenknirkumenmkqm^mir zuweiidenlwirds^bil- lichseynlmehrere^{Commodice im Sitzenund Zusehenihnenzu-}

öimen DieHerren^{von Adelt imdsoad} Jus-: adspikikcn,haben McUnanstandlgcsubrjlsitåtcy^UndscholalkischcControversien ZU-

befijirchteni^{IchgehebloßaiitSachenimd meiigemichinkemm} Wortew^{Streit imd} Feder-Kriegele^{welcheheutzuTageauch} Burgerlichen^{imd zur}SchuangewohnetenOhrennicht^ander- aladasSummen ^derverdrußlicheuFliegen^nnd

Weier^ommeitVor-

Sie(0)«se s

korrnnen In meinem Vortrage^bedienemichwegenmehrerer Deretlichkeitl^nnd bessererAppiicacionauf^das gemeine Lebenl^nn- fcrerDenn-ThereMutter-Sprach- in welcherdie PhysicrnachVII-r heutigenVerbesserung^l ohnedrmckele Wörterl soklar^{undri- ne-} lich^kanabgekehrt^{werdenl daß}auch-^einUngelehrterdieselbezu- begreiffenfastfähigist. ^Und obschonhieben^{von der}sindiren- denJergendlwelchetheils-^unrer fremd-erDissens-n-ftehetl theils durchdieErfahrungklug^{worden- die}wenigstecokxksmdiekion^ver- mitthe; soean mir dennochleicht^dieRechnungmachen-daß^man- eherPartheyietherLiebhaber^des Alterthennslseinemangehen-

den Academico viele^{Dubia dawider} einblasen^nnd daheim^{insO r}

gegen^{wird: Ufern- »wirdsheissen-i}dasefindNovirätenl^O

-he ich mehrßndntetl^dn mustgremdlichergefüer

werden lich^will besser^vor dichsorgenl geselledichzu ^et- Uein Coue jkzPhyljco^da du ^fana principia Arikkocclis, mäßUnfkrnAcadcmischen^streut-in hör-eneines^: ich ha- hcnoch^das CollegiumConimbrjccnfe, Den^Taten Havenrcutc-

sum-, nnd ander-e rka commcyeaeorcs^Ubert eyttetigedachren

Philoropnum^, dieweil ich^dir-«mich elegeenFeindamcnkis, eierne nbsielyenx^{Hieraus haben un ere} Vorsicht-en ihre

Weisheitleer-genommen-hieraus kanstn^{auch einMan-n} werdens laß sich^die Neuen mit der Erfahrung ^breit Wacheer ^{ieid du} beyder s·cicm·z,weiche dir gierigsey-n tan- ^rn »derTheologie, Jukispmdcmz, ^{Und Medicin} fort-zu- kommen! Damit dich^aber diese^nnd dergleichenEinwürjsel kneinlieber Cosm0p·hi1c,Vonmirnichtabschreckenlsohöre-was ich_bedir zur Vertheidignng^meines Vorhabens^{an die}Hand^ge-

Weisensonstdurch^deinenWitz^nnd Verstand zewerhutenl daß^dir anstat«^einer verlangten-Gaumensnichtsunanstandigesl VdektVetdkvßlichesl^{als- etwa ein«}Degen^{von 3Elen- mrt einem} breitenHarrener^{oder ein paar} HandschnhmitschwarizenFraw Leuaufgebnrdetwer-de; sd

halåel^{zu dir}z ^{das-«Vertrauenl du}

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socickaten^{und Academien in} DeutschlaudlFrauckrei

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dest-einen dir recommendirten alwaterischenZierath^deinesVer-

standes ^ebenso wenigannehmenj^wenn ichdichausbessere^und

wolanståndise^Mode zu philorophirenweise. Hetst^{man meine}

Arbeit eer -Xe1eerntrgisowisset daß sieschon^Ver VielenJah-

ren allhie^im nützlichenGebrauchgewesen«^Neue Erkåthmßist bessert^{als alte} Einfalt ^{Wer mit} oerschimmeltenMeinungen dieHirnfacherangesiiiletl^{hatan wahrer}Gelehrsamkeitnoch grossenMangel: sein^Studiren istKlagen^{kemExempe«und} seineWeistmg^keineRegel ^{So wemgdes}Quem-Degen^unter

-dem pckipakcxisehen^Mantel-« soweniglassetsich^dietime Lehr- Art unter der^DeckederVorurtheile^desAlterthuens·heuchel- len. Em jeder^{meiner den} besten^Grund zulegenl^em unpar- theyisther^{aber Lan} davon any-besten judicikcu. Will man dich anDjeVeemOdeckeUSätze^{de måteria} prima ^{sc DEO} coæsternaz for-MS iubitanejaljbus, ^natura naturantcöc naturatstz^dc.vacu0, inspi-

«t0, clementorum qualitatjbus1«ubl’canrialibus,^{cajido fri} ido, ^heimi- do fdcco, gi«avitate-lcv1tate,^{de coelo} folido, prjmo mokili,^{f hæra}

« ignis, anripci·i»f’caü,vgenerationclapidum^ex fumo, UNDdergleichen Verlegenen^mai-Hauen weisen; sourtheile^{selbstvon diesemGrun.}

del da du das hierausgerichteteGezrmmer^derAriuokciischen^Phy—

gez,^Vonallen^{Seiten derWelt} soemgenessenl^undgar aus-Bab- snschen^Boden so^ruiniret siehestl^daßauch^keinvernunstiger

scientiarum Archireåus es Wieder aufzuklchtellsich getraUet.

Solte wol der Geist^des Irrthums ^alleKeyserltchex

cFimiåliche^age-

land und Italien soeingenommenhaben!daßsie Nichts

RUD-

lichesmehrbesitzen;nachdemjene nach^denaltenGrund- etzen ihreWelt-Betrachtungennichtmehreinrichten: ansdiesen^aber wederdiePkotckrskes Phyiiccs^{die alte} Leyerspielenlnoch^{die Stu-} denten darnachtantzenwollen. Ich ^mag nicht weitläung seyn- sonstrdnte^durchGeenhaltung^derVorigenFinsternis^{l e-} gen^danheutigeNatur-A^{t den-} schwachen^{« Grund der}altenLårk

s- ic) des ^· 7 Art offenbarbeweisen. VielleichtereignetsichGelegenheit^die-

ses^mit mehrerenUmbstandenauszuführen-Dochkeinnicht un- ierlassexll^mit zwey^oder dreyExempeln^dieangegeheiieWarheit zubekrasstigen^{Was dünn-setdir Von der}Weißheitl^{wenn ein} Philofopbus^{ex Arjsiotele Von der}Bcwcgllxlg^{schrcwctcmoFUS}FA- aåuseejusquod potenria kü,quarenus^tale eA,ch UngIst^dtc Wurcklichkeitdessen^{Was m der} »Machttst»-sofernes inder Macht ist« Istsnicht deutlichert^wenn ichsage:Die

Bewegung^isteine Veränderung ^des Orrss Mch wel- chen^eine achebald hiesbald dorten anzutreffen?^Wer VersichctDieseErklärungDcsLjchtsc^{Lumen cfk} aåzuspq11«u«:idi,

quakcnus peiipcidi,^Das Licht ist ^eines Mikrcklichkeit^des durchsichtigeussoferues durchsichtig ils-,^{Was ist da-} izegendeutlicher-«^alswenn ichspreche^{: Das} Lichtist^{ein stra-}

·enderAusfluß^des F^euersf welches^diedurcheinigeGlaser

in ein sinsteresGemachfallende^{Sonnen -}Strahlen^beweisen-.

oni Feuergeben^dieArinokciici ohne^Conkcns ihres Heerskch

VerseineDefinition; IgnisFA:elemenckxm^{abfolure keve, Eccllmssc} Fa- iidimmum, DasF ^euer ist^das leichtestesirockene^und heis- este^Element-. Dagegenbeweisen^dieNeuen^{1. Daßzwar}

urchs Feuer^{etwas t aber ans} Feuer^{nichtsgenckikck}werde-

uiid alsodieses^kein materiaiischenTheils ^weder einesDinges- noch^derzwieblförmigen^Welt der Akiikokciicomm seyn^{könne II.}

DaßallesFeuers ja selbst^dieSonnen-Strahlen! nachglaub- wurdigerErfahrungschwersind.^In. Daßdas Feuer auch^die sesiestenCorper durchdringesnunmehr^{als Wasserund} Lusstl NachAriliotclischer^Art zuredeulsiußigsey.^1v. DaßdieWar-

me nichtzumWesen^des Feuersgehöre;sondernals eine daraus

fliessendeEigenschasstlbloßaufunsererErfindungberuhe:

temaldas Feur^{ni ts anders ists als eine hessrie Aufla-} synguatårlicherörperl derer kleinsteThei ^ex durch

ein eindringendesgar siibtilesWesen ^Wer lehret

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beydengründlicheriHundert^andere Exempel^idntc ichhieher^se-«

heu- tnag abermein eiinfftigesConcept nichtabeopirm Nicht alie Sorg-egereichtzum gnteni mehrmalenistSorgen^einver- rathen Undwie will der zurGesimdheitratheni dessenAppetit Vetdokbcilist. War-»FDiogenes Verdauet i kim AriiiippusNishiVer-

tragclL Die Principia Arifkotelis mögenannochdicköpsichten Thomilken, kaum aber flibtilcn Natur-B cUTZOHSheutzUTagge- simdsityn Was unsereVorfahrenⁱⁿ VernnnsstSachenznih-

rer Zeitbeliebet- macht ^uns so wenig Obiigxiciom ^{als dns} CompcndiumPhyücæ Hemiolai ^{Barbarj ,} Und des Mel-meh- khosis Bücher^de Anim2, welche auch^vormals ossentlich^er- Ekieiretiitzo^aberinnützliche-sVergessengesieiiet^{werden. Arie-o—}

xcies istVor diesemden phitorophisin^dieHandgegeben!nichr Daß^UMU ihn ^Unter tausend sutijmujasz ·«V0d1ibem^, Panfophills, Curlus, Coliegia, Enchiridia, Compend1a, meietemata, quæmsp

ncs, 1scguias,^Canones vergraben;^sonderndamit zumbesten^der Gelehrsamkeitwuchern^solte. Wo^istabervon^{sovielen secuiis}

derWuchers^Wo nnd^dieWarhettens Wo dieInventa,^womit das letztere^{secuium die} AkiiiokeiischenWörter-Kråhmerbescha-

mets Wäre esgleichohneSchaden- ^{wenn man} auseAcademicu

dieLein-Satze^derAlten PhiloropbischmSMUI siemochtenseyn

derBarbam x oderGriecheni innAndenceen^desAlterthnmsi hiiquicekkaairetezsoist^{es do m} Warhnt ^eme grosse^Saum- niszinn er Lentei das-^man sie_zusolchenPhilofophischen^Glan- bens-Le _renanführendiesie^{mit den}auwachsendenJahrentheils Verwersseni^·theilsVerbannen müssen Werden^dieOper-i^Ari- aokciis VonseinenhitzigstenVorsechternzwar mitWorteni aber in der Thatsowenig^ænimiretldaissie dieselbein einer guten

Edition nicht^einmal zneaufsenigeschweige^{in seiner}Sprachezu- lesen^nnd znberstehensichbemühenis^osind^diedarüberrersertigte ComzncmmsiibeyStudenten-gewißunnützesHanßgerathZum Wemizstcn^Witde DIKsLangnsMcinnliche^Weißheit

schspss^en.

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feu. DiePerieni soimsereVorfahrendaraus geiesenibeloh-

nen nicht^dieMühe; ^man findet^sieheutzuTage^{an reichem}

Oertern NatürlicheWeißheitohneErfahrungistinnrer-Dunste

Was wir wissenstiest^{ans der} Erfahrung: ^denn-heerans^rom-

men Sei ei und ans denSätzenentstehen scimkim ^{Wer an-} derndie fahrungi Ihm ^aberdas Wissenⁱⁿ Phynciszueigneti

istunter falschgelehrteGrillenfångernnd^thxkssten zuzehlenz Wasnutzen^die AkinokcjischePhync^m hohemSee-diskschaffeint leider offenbar;^{indem inder} Theobgje^derübel erklarte synogi3—

mus ex moru Pro- probandn ^DEI Mitten-risi,^jinJurilkjschm^Genera-«

verücU die sympathia Und-Antipathi-!, Mder Medicin ^dieVirtures animæ in lX desnenres, KISZGeneratrix, Corruptrix, ^Alex-ist«

Augmematrix, Dimsinurrjx, Akicratrix,^{Coctrix ,} Expultrix«,^Sec.

Bär^dienensichzwar- anbieten^i--aber nieht-wdmi—kniret^werden« Ich nte^{mehrx mein lieber}-cosm0«phiie,zndritter Warnung ^und meiner Vertheidiung meldenz^dein feurigerGeistaberbraucht keinenZunden ^ernimm meine Gedancken^von dem^andern Sophisme- welches^{denRahmeneines}Cumosisikhreu hier--

innen berspreeheMittwoche ^und Sonnabends vono biß¹⁰

UhrMorgens-i^{allencukicuscn nnd-}zurphync tust-tragenden^Ge- nmtherrn gegen^einen gerinenRecompenin^diezur gründlichen Erforschung^{der Natur diet} ieheWercizeugei^{als die} Lnfsits

OZUPB^I emit^{ihrenUcUcU Und} ViclfålttchPerrinenrien , die

tnd-Buchch, Tbcrmomckw, Baromcrra, Hygfometra.^oder

allerhand^{Arten von} Wetter-Calendern-J Wasser-Künste Wind-Ko eint Sprach-nnd Höhe-Röhr« Verng ^s- ferungsmn Fern-Gläse«poimofcopia, Bann-Spiegel-

Latcrnas Ma icas,PbofphsorosAdams- Mcchanische^Undstatische

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Maphiucma erhnnd^{Giodos und}s—ph2mss,nnd seh-r^{bietandere der--} gleichenmehkmkthls_MichDem VerArjüoteljschm^Monarcbiex

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er me UndVckbcsscktclnlkrum·enta,hiiiorice, ^{mechanice UUD} Physcczuerlånternidergestalt

HB^{daßichbeyAufzeiguug}Entge-

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Gattungen^bemeloeter1nnmmcm0kum, Vonderselben Ersindttngt^Ver essernnglBube-reiteng AnschickunglVor- theillFehlernndNutzbarkeiten^{in der}PbyEc^UUDand-TMKkmltm handele-—Wodurchberhosse^ein geneietes Audikokium zumehre-

rer Anweion^nnd Bewundernn der ercke Gottes nichtnnr aufznnnmternzsondernauchg chickteitzMUachM^WMU ithlem

nnd andere-s wol eiles innre-wem zuberfertigenlehrenj ^dieerbri- geit kostbaren^{a r!} nach^allemUmbståndmbekannt illa-Ihm«

..werde. Zwarwirdauch hinwidermanchersichVernehmen^inf-

.sen:^das sind Sachen ^vor Prof-kniskaPkyocæ,^die weissen solche^warum-zum haben^{und damit} weisenumbzugeyenz

-

Studenten können sienichts nå ^enl sie^{verderben da-} mit^{das Geld und} anderestack-. ^eem jun eLente _pre- digen-iadeocirenxnnd cui-seen konnenl haben ^iesmm ge-

sind^nur brodtletz^{Knnstel welch-eden Beutel schwä-} chen^nnd nicht ^{u n: Wer} bezahltihnensolchWesens Ich^achteaberso chenVielåizrgermgl^alsdandarnmb

mein Vorhaben einstellen^{Umste; ,} Mp Protssxoritkus^phynces alteingebühretldessensitsich^{im UMMPIchtder}ltuderendenJu- gend beoienenj soobrffle^keinStndent^em gntGesichtl^{oder eine} verständlich-:Rede habenldereremDosen-s^m diesem»^studio nn-

möglichentbehrenkan. ^{Wie Vielstuder} haben-bessereBücher als profcirorqs^{, und}wissensieauch^wol zunahm: branchetdiese Instrument-IIcul- Pkofestok die ^-LehreYleYdemonürchUJ so braucht dieselbenein Liebhaberzum rpcculiren ^Die wenigsten lernetj ^davon

meiij^{te ihrsBrodr haben; das ei rege}

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Vor ErsindungenkpjmnmVon Professoribllsr Inei- sten^{Curioia in}ItalienJ^.Franckreichl^EUSEIMWUndDelttsihkcmd sendhehpkiyaxisund theilssvomehmen^Standes Personen^an- zuteessenzMuß^{em Hofe-Hex-}einen^-vollständian^und theuren Apparatum besitzcnzso^kcmcmjun ^erYNchkh^{Davon WOIet-} wasMssktxl^.·nudspkhnnnts^ihmwol^{zu tattemwenn ernachnnd}

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nach^davon ihmetwan «anschasst.^« Die draufgehendeZeitund

Z Unkostensind unverlohren Mich^reuet nicht auf^cukiora eini n StUUch Wo[aberaufhoåicaIischcControverlien mancheNa e- verwendetzuhalten ^{Wer die}Zeitmit Spccuiiren nnd Knustlen

pemrekibehältzummäßigenTodacts-9ieuicheitund gewinnsichs ttgen Spielen wenig übrig.Die Kenderl tount-Puppenspie- lenwerden gute Wirthen- ^{und Studenten} so^{unt Innkumemis}

, etwas- zuthunwachemwerdenstharfsinmgephitoropnnDie

. ebenan dieJhrigenxwisseuElternohuedemumcmgirem daßtenichtleicht_zuVieldraustvendeniDasEhreteensthunn^das Rechtund unsere Gesundheitwürdemehrere Hulsse sindeni wenn junge^{Leute mit} bessererUnterweisungnnd Ausnbung sowoldes Verstandes zurWetßheitzals auch^des Willens

ZurGerechtigkeitlnicht^nur durch^dasl was schondetanntz

·» andern auchwas unbekanntl durch vorgedachtesMitten alsdasGrund-Strich _zuhöhern^scicmiis und Tugendenl nach^Art derklugenGriechen^und erstenChristen-^-.ohneallesWider-f ^re- cheti^und dirpuxiten lange-tm Zubeklagenistes! dass e-

diger^aus conccpkcn, ^ieJunstenl nach^demOJTundeerctl^di Arhte nach^demPrahlenundgemeinenRufsgesthatzetwerden, Ware dieBauch-Sorge^und»derEigennutzMchtallenthalbeu eingerissemwürdenauchEhrestliche^nnd gelehrte^Männer-die

lieh^der _sugend grossenNutzen fchassenlauf^{Academie-) und}

Gymmais einen Mangelleiden-[^{Solte man} ihr-eArbeit nach Verdienst belohueul^würdenihreBeutel wiuol^alsbeyPredi- gernl poiicic’is,und Medicis vollwerden. Wirdmanchemhalb- gelehrteu^Vonanderer Profcmon ,seinweniges^{scudium mit} _recly tenJuden-Zutreffenbezahlet^{z,warumb ist«}man gegen andre- dte m I remBerusszeaihnen sauerWer-Denlassen-karg^nndsil-

- hig? ^arumb hättman eine unt vielenLc enden und Aber- f^· TaubenangesiilletePredigt^{vom ·}sama-m onneuzWunden

wissNegenlund

dergleichenBStebensSachenl^grossererGe-

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schenckewerthmis einedarob-gestelletegründlicheAcademischelxåianE^- Warum isteinSatz ^{von 10} Reigen kostbarer-^als eineVielbögige^und mit schwererMühe dem Rcfpondenrca eingebleyeteDifpurarion2 Warunib belohnet^{man liberaler ein}Reccpt zuReinigung:^des Ma- gens- ^als eineAnweisung^zuBesserung^des Verstandes?^Man schätze

einenjeden nachseinemVerdienst^{und Arbeit-} so^wird ein jeder auch

von seinerKunstsein Brod haben. Endlichmußauchmit kurtzen^mel- den- wiekunsftig^allen geneigten Gönnern^und Förderernmeines stu—

dij, so^daran ihrbelieben inangenehmer^Vilirö bezeugen-^mit Möglich- sterWillsahrigkeitgedencke^{zugefallenzuseyn.} Ich habebißhewnachZ denGesetzen^derHosiichkeiU^einein jedeninsbesonderezu allerZeitmit meinem wenigenVorrath-aufgewartet: weilen aber beydergleichenpieli

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fachen^undunverhofftenAuffordrungemdie^lnürumcara sehrabgenutzetr

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unddiewenigstenExperiment-arichtig^könnenrorgestelletwerden;dageq gen aber meinekgcchkkanönnekAutoriröⁱⁿOrdinajre Colle ^{m foUn-·}

gerndcfcendkrm als deroVollkommenerVerstand ^mit meinerk

senheit^derHerrenstudiolorum , miteinigenfertigen^undnachGelegen- heit^derZeit^undWitterung angeschicktenExperimentiszu^bedienenmich

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obligike. Ein-mehreres ^plailir würde unsererVersanilnng zuwachsew^,·

wenn durchsrehwilligeVorsorge-^diehin^nnd wiederⁱⁿdenFamilien diesesOrts ausbehaltenen^{Rariora natur-e} sc akus, oder naturliche^und

künstlicheSelizsamkeitemZuUntersuchung^und Vermehrung meiner^Ex-

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perientz, auf^einekurtzeZeitMir communiciret WHWVXUO^könkc

hieraus Gelegenheitnehmeni^dievornehmstenWerckwukdigktktetl^dersel-

den mit·einigen^Gedanckew inGegenwarthmeinerGonner^und Freun- dezuerlautern.^Sowie inzwischenmitdiesem^meinen dreyfnchenVovs haben nichtsanders^{- als das} Ausnehineti^{DerAudirenden}JUSMDXUnd

»meinesele^{eigeneErbauung-nebstder daraus fließendenRecommesp}

dacioa meines^studii incendirezAlso^{lebe der} ungezweisseltenHofnungi daß^aneredlichgesinneteLiebhaberwahrerGelehrsamkeit- solches^W- nieinendundim besten^{aufnehmen- GOtt aberdazuseineGnade Verlei-} hem ^unddasselbenicht^{nur fördern«} sondernauchDahinausfühken^Wer-

de- daßdadurchseinesRahmensEhreVerherrligeti^{und wirin} seiner Furchtnnd Liebezuwandeln^mehrundmehrVeranlassetwerden,

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chwachcn; Brudirion sichvergnügetzsohoffederselbenGewogenheitinangenehmern^; Zuspruchfernerherzubehaltenz^{wenn ichSie sämtlich-}geliebtes^{GOM -} nach Ostern^aileMittwochs zwischen²und 4UhrNachmittag ^{- M}Abwe- ;

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