KLASA TRZECIA. Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe uczniów. Temat zajęć oraz treści do realizacji. Termin realizacji zajęć

(1)

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. TWÓRCÓW LUDOWYCH LUBELSZCZYZNY W RUDCE KOZŁOWIECKIEJ, Rudka Kozłowiecka 30B, 21-025 Niemce, https://spfrudka.edupage.org e-mail - spfrudka5@op.pl

KLASA TRZECIA

Przedmiot/ rodzaj zajęć: Edukacja wczesnoszkolna Klasa/Oddział: trzecia

Nauczyciel: Dorota Gajownik

Dzień realizacji 26 kwietnia 2021 (poniedziałek) Krąg tematyczny: Błękitna planeta

Temat dnia: Co nas czeka w maju?

Termin realizacji zajęć zgodnie z tygodniowym

planem dyd-wych.

Temat zajęć oraz treści do realizacji

(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i wskazówki do realizacji - szczegółowe ujęcie treści w zakresie danej jednostki

tematycznej)

Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe uczniów

(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności: podręcznik – tytuł, ćwiczenia

– tytuł, aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego, doświadczenia czy przeprowadzenie obserwacji ...

itp.)

(2)

1-2-3.

Edukacja

wczesnoszkolna Dorota Gajownik

1

 Majowe zmiany w pogodzie i w przyrodzie – praca z tekstem informacyjnym oraz relacje z własnych obserwacji.

 Wyjaśnianie majowych przysłów.

 Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem – praca z kartką kalendarza.

 Rozpoznawanie i nazywanie kwiatów, drzew i krzewów kwitnących w maju.

 Gromadzenie i zapamiętywanie pisowni wyrazów z trudnościami ortograficznymi.

Przysłowia

Ciepły kwiecień, mokry maj – będzie zboże jako gaj. Deszcz majowy, chleb gotowy. Grzmot w maju sprzyja urodzaju. Gdy kukułka kuka w maju, spodziewaj się urodzaju. Święta Zofija kłosy rozwija. Na świętego Stanisława rośnie koniom trawa. Na pierwszego maja szron obiecuje dobry plon. Maj bogaty sieje kwiaty. Kiedy mokry maj, będzie żyto jak gaj. Grzmot w maju nie szkodzi, sad dobrze obrodzi. Gdy w maju plucha, w czerwcu posucha. Na świętą Zofiję deszcz po polach bije.

Platforma Teams- zajęcia on-line godz. 8.00 Platforma Teams- zajęcia on-line godz. 8.55

Podręcznik s. 16–17 Ćwiczenia s. 12–13

2

Edukacja matematyczna

Rozwiązywanie zadań tekstowych – obliczanie odległości w centymetrach i metrach, porównywanie różnicowe.

3

Edukacja techniczna -Planowanie

Plan ogrodu – rysowanie pod dyktando.

Platforma Teams- zajęcia on-line godz. 9.50 Podręcznik s.42

(3)

Rysowanie pod dyktando nauczyciela. Podczas dyktowania dzieci tylko zaznaczają usytuowanie określonych gatunków roślin, a potem dopracowują szczegóły.

Furtka do ogrodu jest od strony południowej. Po prawej stronie furtki rośnie krzak róży, a po lewej tulipany. Pośrodku ogrodu stoi altana. Z prawej strony altany kwitnie drzewo wiśniowe, a po lewej stronie krzak forsycji. Za altanką jest zasadzona cebula, a przed altaną stoi ławka. W prawym górnym rogu jest grządka z truskawkami, w lewym górnym rogu – sałata. W lewym dolnym rogu znajduje się pietruszka, a obok niej marchewka, w prawym dolnym rogu są krzaki porzeczek, a obok buraki. Do altany prowadzi ścieżka. Po lewej stronie ścieżki rosną konwalie, a po prawej fiołki. W pozostałych miejscach ogrodu są przygotowane grządki pod zasiew innych warzyw oraz trawa – zaplanuj to wg uznania.

4.

Język angielski Joanna Bartkiewicz

A great knight - historyjka obrazkowa Platforma Teams- zajęcia on-line godz. 10.45 Podręcznik Explore Treetops 3, zeszyt ćwiczeń

5.

Wychowanie fizyczne Dorota Gajownik

Ćwiczenia na świeżym powietrzu. Platforma Teams- zajęcia on-line godz. 11.45 https://www.youtube.com/watch?v=Xw7aNr4vTbc

(4)

KLASA TRZECIA

Dzień realizacji: 27 kwietnia 2021 (wtorek) Krąg tematyczny: Nasza Ojczyzna

Temat dnia: Majowe święta

Termin realizacji zajęć zgodnie z tygodniowym planem

dyd-wych.

tematycznej)

(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności: podręcznik – tytuł, ćwiczenia –

tytuł, aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego, doświadczenia czy przeprowadzenie obserwacji ...

itp.)

(5)

1-2.

Edukacja

Edukacja polonistyczna, społeczna, przyrodnicza

 Rozmowa sprawdzająca zrozumienie tekstu „Majowe świętowanie” wspomagana pytaniami.

 Uzupełnianie kartek z kalendarza nazwami świąt majowych – wielka litera w ich pisowni.

 Odmiana rzeczowników z zakończeniem -cja – ćwiczenia ortograficzne.

 Uzupełnienie i wpisanie do zeszytu:

Na wakacje wybieram się do ________ (Grecja) i ________ (Francja). Na pierwszej ________ (lekcja) po wakacjach opowiem o swoim pobycie w tych krajach, ich historii, zabytkach.. Człowiek nie powinien nigdy

rezygnować z ________ (edukacja) i własnego rozwoju.

 Praca z tekstem wiersza Marcina Brykczyńskiego

„Polska” i tekstem informacyjnym „Kto rządzi w Polsce?”.

Platforma Teams- zajęcia on-line godz. 8.00

Podręcznik s. 18-21 Ćwiczenia s. 14-15

 Obliczanie różnic liczb trzycyfrowych sposobem pisemnym z przekroczeniem progów dziesiątkowych.

 Obliczenia pieniężne – odczytywanie danych z ilustracji, porównywanie cen.

 Rozwiązywanie zadań tekstowych – obliczanie odległości w centymetrach i metrach, porównywanie różnicowe.

Ćwiczenia s. 56

3.

EDUKACJA

INFORMATYCZNA

Przepisz tekst i podkreśl trudności ortograficzne.

Platforma Teams- zajęcia on-line godz. 9.50 Program Microsoft Word

(6)

Dorota Gajownik Dbam o przyrodę i staram się ją chronić. Segreguję śmieci. Nie depczę trawników, nie śmiecę. Wiem, że w parkach narodowych nie pali się ognisk, nie zbiera grzybów, rośliny i zwierzęta są pod ochroną. Byłem w Kampinoskim Parku Narodowym. W wakacje wybieram się do Sowińskiego Parku Narodowego posłuchać ptaków. Jestem przyjacielem przyrody.

4.

Język angielski Joanna Bartkiewicz

Her daily routine/His daily routine - opisywanie czyjegoś rozkładu dnia.

Platforma Teams- zajęcia on-line godz. 10.45 Podręcznik Explore Treetops 3, zeszyt ćwiczeń

5.

Religia

Izabela Maćkowska

Jezus jest obecny pod postacią chleba i wina Platforma Teams- zajęcia on-line godz. 11.40 Podręcznik

Pismo Święte

KLASA TRZECIA

Wychowawca: Dorota Gajownik

Dzień realizacji: 28 kwietnia 2021 (środa)

(7)

ZAJĘCIA STACJONARNE W SZKOLE WEDŁUG PLANU LEKCJI.

KLASA TRZECIA

Dzień realizacji: 29 kwietnia 2021 (czwartek) Krąg tematyczny: Nasza Ojczyzna

Temat dnia: Polacy za granicą

Termin realizacji zajęć zgodnie z tygodniowym

planem dyd- wych.

tematycznej)

(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności: podręcznik – tytuł, ćwiczenia – tytuł, aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego, doświadczenia

czy przeprowadzenie obserwacji ... itp.)

1. Muzyka Monika Prus

Nauka piosenki "Pobudka z ogródka". Wykonywanie rytmu uzupełniającego do piosenki. Utrwalenie wiadomości o kanonie.

Poznanie trzech artykulacji na flecie.

Zajęcia on-line przez aplikację Teams. godzina 8.10 Podręcznik str. 69 – 71.

(8)

Ćwiczenie 2, 3 str. 70.

Ćwiczenie str.71 – artykulacja dźwięków na flecie.

Gama C - dur– gra na fletach.

2-3.

Edukacja

wczesnoszkolna Dorota

Gajownik

 Rozmowa o polskich emigrantach zainspirowana opowiadaniem Pawła Beręsewicza „Zagadka”.

 Ustalenie pochodzenia bohaterów opowiadania i przyczyn mieszkania w Londynie.

 Poznanie sylwetek wybitnych Polaków przebywających na emigracji.

 Praca z mapą – wskazywanie na niej Polski, jej sąsiadów, Wielkiej Brytanii, określanie kierunków geograficznych.

 Pisownia nie z przymiotnikami.

 Przypomnienie odmiany rzeczowników z zakończeniem - cja.

Platforma Teams- zajęcia on-line godz. 8.55 Podręcznik s. 24-25

Ćwiczenia s.18-20

 Poznawanie sposobu mnożenia i dzielenia setek w zakresie 1000.

 Rozwiązywanie zadań tekstowych, m.in. złożonych – obliczanie odległości w metrach, obliczenia zegarowe i pieniężne, przypomnienie nominałów banknotów, które są w obiegu.

Platforma Teams- zajęcia on-line –godz. 9.50 Podręcznik s. 44

Ćwiczenia s. 59

(9)

4. Wychowanie fizyczne

Dorota Gajownik

Ćwiczenia motoryczne kształtujące szybkość, moc i siłę.

Platforma Teams- zajęcia on-line –godz. 10.45 https://www.youtube.com/watch?v=bJ_31n73yOQ

5. Religia Izabela Maćkowska

Eucharystia uczy nas miłości Zajęcia online-Platforma Teams 11.40 Podręcznik

Pismo Święte

KLASA TRZECIA

Dzień realizacji: 30 kwietnia 2021 (piątek) Krąg tematyczny: Nasza Ojczyzna

Temat dnia: Wielki Polak, wielki człowiek

(10)

Termin realizacji zajęć zgodnie z tygodniowym

planem dyd- wych.

(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i wskazówki do realizacji - szczegółowe ujęcie treści w zakresie danej

jednostki tematycznej)

(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności: podręcznik – tytuł, ćwiczenia – tytuł, aktywny

link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego, doświadczenia czy przeprowadzenie obserwacji ... itp.)

(11)

1-2 Edukacja

 Wypowiedzi dotyczące dzieciństwa Karola Wojtyły na podstawie opowiadania Wojciecha Widłaka

„Babcia, papież i nuda”.

 Porządkowanie ważnych wydarzeń z życia Karola Wojtyły na osi czasu.

 Redagowanie i zapisywanie kilkuzdaniowej wypowiedzi o papieżu Janie Pawle II z wykorzystaniem zdobytych informacji i zgromadzonego słownictwa.

 Stopniowanie przymiotników. Szlakiem papieskim – praca z mapą Polski.

MAJOWE ŚWIĘTA

https://www.youtube.com/watch?v=QGGc4W1iUzM

Podręcznik s. 26-27 Ćwiczenia s. 21-23

 Mnożenie i dzielenie setek w zakresie 1000 – obliczanie wagi.

 Wprowadzanie pojęć kwintal, kilo, przypomnienie pojęcia tona.

 Etapowe rozwiązywanie zadań złożonych z wykorzystaniem danych odczytanych z ilustracji.

Platforma Teams- zajęcia on-line –godz. 8.55

Ćwiczenia s. 60-61

3.Edukacja plastyczna Dorota Gajownik

Flaga Polski Platforma Teams- zajęcia on-line –godz. 9.50

https://www.youtube.com/watch?v=TWQ34pctor0

(12)

4.

Programowanie Dorota Gajownik

Studio code Kurs E – Lekcja 21- Zbadaj pomysł na projekt.

Platforma Teams- zajęcia on-line –godz. 10.45

https://studio.code.org/s/coursee-2017/lessons/21/levels/2

5.Wychowanie fizyczne

Dorota Gajownik

Zabawy z piłką. Platforma Teams- zajęcia on-line godz.11.45

https://www.youtube.com/watch?v=umyjvulRVvw