6 maja 2020r. ( środa )

(1)

6 maja 2020r. ( środa ) TEMAT DNIA: Moja mała ojczyzna

1. Praca z podręcznikiem ( s. 6 i 7 ) – tekst pt. „Majowe święta”

z cyklu „Listy od Hani i Henia”

 Samodzielne czytanie lub wysłuchanie tekstu czytanego przez rodzica.

 Sprawdzenie zrozumienia tekstu:

 Z jakiego powodu Hania nie była w szkole, a jej mama w pracy ?

 Jakie święto obchodzimy 1 maja i o czym ma ono przypominać ?

 Jakie święto obchodzimy 3 maja i o czym ono przypomina ?

 Kiedy obchodzimy Dzień Flagi ?

 Jakie święta chciała ustanowić Hania ?

 Jak myślisz, dlaczego właśnie takie ?

 Jak myślisz, czy Henio się ucieszy ze świąt ustanowionych przez Hanię? Dlaczego ?

 Zastanów się i powiedz, po co są święta ?

 Jak można spędzać wolny czas w święta ?

2. Praca w kartach ćwiczeń językowych ( s. 8 i 9 ) – utrwalenie dwuznaku „sz, Sz”

 Przepisywanie dwuznaków sz, Sz, wyrazów i zdania z tymi dwuznakami.

 Czytanie sylab i tworzenie z nich wyrazów.

 Wyszukiwanie par wyrazów drukowanych i pisanych.

 Liczenie sylab, głosek i liter w wyrazach z dwuznakiem sz.

3. Zeszyt do języka polskiego

 Napisz datę w pierwszej liniaturze – 6 maja

 Przerysuj o uzupełnij tabelkę według wzoru wyrazami z dwuznakami.

( Pamiętaj o wielkiej literze w tytułach kolumn. Pisz ściśle tytuły w tabelce.

Po wyrazach w tabeli nie piszemy przecinków. )

szkoła, Szymon, Koszalin, kurz, Marzena, dzwon, koledzy, Rzeszów, dzbanuszek,

Wyrazy Sylaby Głoski Litery

szkoła 2 5 6

4. Praca w kartach ćwiczeń matematycznych ( s. 10 i 11 )

 Czytanie planu, obliczanie i porównywanie odległości.

(2)

 Rysowanie i kontynuowanie wzorów.

5. Edukacja informatyczna

 Praca z zeszytem ćwiczeń Informatyka ( s. 10 i 11 – lekcja 4 )

 Zapoznaj się z informacjami na s. 10 – praca w edytorze grafiki Paint ( bezpłatny program do rysowania )

 Wykonaj ćwiczenie 2 na s. 11 w zeszycie ćwiczeń Informatyka.

 Wykonaj ćwiczenie 3 i 4 w edytorze grafiki Paint.

 Praca z płytą Informatyka

 Wykonaj ćwiczenia do lekcji 4 na płycie Informatyka.

Proszę o przysłanie zdjęć prac dziecka w programie Paint (ćw. 2 i 3 s. 11 ).

6. Karty ćwiczeń językowych ( ćw. 9 s.11) – wykonanie proporca według instrukcji w „Wycinance” ( karty 45, 46, 47)

7. Wychowanie fizyczne – rytmiczna rozgrzewka według instrukcji na filmiku: https://youtu.be/Zg7pCZOtMXo

7 maja 2020r. ( czwartek ) TEMAT DNIA: Moje miasto

1. Praca z podręcznikiem ( s. 8 )

 Słuchanie lub samodzielne czytanie tekstów o różnym poziomie trudności.

 Odpowiedzi na pytania dotyczące treści tekstów:

 Kto sprząta szkołę ?

 Jakie prace wykonują uczniowie ?

 Jakie prace wykonują ich rodzice, a jakie – nauczyciele ?

 Co robią wszyscy po zakończeniu sprzątania ? 2. Dalsza praca z podręcznikiem ( s. 9 )

 Słuchanie lub samodzielne czytanie tekstów o różnym poziomie trudności.

 Odpowiedzi na pytania dotyczące treści tekstów:

 Co o swoim mieście opowiada chłopiec ?

 Co robi chłopiec za miastem ?

 Gdzie znajduje się w tym mieście cukiernia ?

 Jakie przysmaki można w niej kupić ?

 Jakie zwierzęta można spotkać w pobliskim lesie ? 3. Zabawa rytmiczno – ruchowa „Domek”

 Nauka na pamięć krótkiej rymowanki:

(3)

Domek mały i domek duży, -

Prawą ręką rysujemy w powietrzu dwa prostokąty

Każdy dobrze ludziom służy. -

Lewą ręką rysujemy w powietrzu dwa prostokąty

Ludziom i zwierzętom też, -

Maszerujemy w miejscu, a na ostatnie

tutaj robisz to, co chcesz.

słowo wyrzucamy do góry obie ręce.

4. Rozmowa o naszym mieście.

 Jak nazywa się miasto, w którym mieszkasz ?

 Jakim miastem jest Piotrków Trybunalski ?

 W jakiej części Polski znajduje się nasze miasto ?

 Co ciekawego znajduje się w naszym mieście ?

5. Karty ćwiczeń językowych ( s. 10 i 11 )

 Uzupełnianie zdań o miejscu swojego zamieszkania.

 Podpisywanie zdjęć wyrazami z ramki.

 Rysowanie pośladzie i kolorowanie domku.

6. Zeszyt do języka polskiego

 Napisz datę w pierwszej liniaturze – 7 maja

 Uzupełnij i przepisz zdania, korzystając z wyrazów poniżej:

Jesteśmy ………. .

Naszą ojczyzną jest ………..…. . Mówimy językiem ……… .

Mieszkamy w ……….…….. …………..……….... . Moje miasto znajduje się w ……… części Polski.

_____________________________________________________________________________________________________________________________

środkowej, Piotrkowie Trybunalskim, Polska, polski, Polakami

(4)

 Narysuj lub wklej i podpisz herb naszego miasta.

To jest herb Piotrkowa Trybunalskiego.

7. Karty ćwiczeń matematycznych – s. 62

8. Praca plastyczna na kartonie – dowolna technika

 Narysuj zabytkowe miejsce w Piotrkowie, które najbardziej Ci się podoba, np. Zamek Królewski, zabytkowe kamieniczki na Rynku

Trybunalskim,…

Wielka Synagoga Cerkiew prawosławna

Piotrków Trybunalski w XVIII wieku – panorama miasta

(5)

Klasztor oo. Bernardynów Rynek Starego Miasta

Zamek Królewski Fragment murów obronnych

Dworzec kolejowy Szkoła muzyczna

Wieża ciśnieo

(6)

8 maja 2020. (piątek)

TEMAT DNIA: Czekoladowy raj.

1. Zapraszam do obejrzenia dwóch filmów na temat zdrowego odżywiania, a następnie do udzielenia odpowiedzi na pytania.

https://www.youtube.com/watch?v=ZzYZFbO0CAY

 Ile porcji warzyw i owoców należy jeść codziennie?

 Czego powinno się jeść więcej w ciągu dnia owoców czy warzyw?

 Jakie kolory mogą mieć warzywa?

https://www.youtube.com/watch?v=lP6N9yRnWI8

 Co można zrobić, by zjadać mniej soli, cukru i słodyczy?

 Dlaczego nie powinno się jeść za dużo słodyczy?

 Czy sól jest zdrowa?

2. Praca z podręcznikiem ( s. 10 i 11 )

 Słuchanie lub samodzielne czytanie treści tekstu.

 Odpowiedzi na pytania dotyczące treści tekstu.

 Wyszukiwanie w tekście i na ilustracji wyrazów, w których występuje dwuznak cz.

 Doskonalenie techniki czytania tekstów na różnych poziomach.

5. Karty ćwiczeń językowych. ( s. 12 i 13 )

 Rysowanie po śladzie.

 Pokolorowanie obrazków, które w nazwach mają cz

 Pisanie po śladzie i samodzielnie dwuznaku cz i sylab z tym dwuznakiem.

 Nazywanie i staranne podpisywanie obrazków 6. Zeszyt do języka polskiego - zapis dwuznaku cz, Cz

Wzór zapisu w zeszycie:

cz Cz

(7)

cz cz Cz Cz cz Cz czapka czekolada czajnik Czesia

7. Karty matematyczne - s.12 i 13 - Kilometr jako miara odległości.

8.Zeszyt do matematyki

 Napisz datę na górze strony: 8 kwietnia

 Napisz pod datą: Ćwiczenie 5 s. 13

 Ułóż inne pytanie do tego planu, napisz działanie i odpowiedź w zeszycie.

9.Wychowanie fizyczne-wykonanie ćwiczeń według instrukcji podanej na filmie:

https://www.youtube.com/watch?v=LVSMZjOwcTQ

11 maja (poniedziałek)

TEMAT DNIA: Tropiciele wiedzy - czekolada

1. Rozmowa na temat czekolady

Czy wiesz, że głównym składnikiem potrzebnym do wytworzenia czekolady jest ziarno kakaowe? A rośnie ono … na drzewach kakaowca w ciepłych i wilgotnych rejonach świata.

Zachęcam do obejrzenia dwóch ciekawych filmów, z których dowiecie się, jak powstaje czekolada ?:

https://www.youtube.com/watch?v=pwuPviznKNs https://youtu.be/oAjB4Udr6UM

2. Praca techniczna dla chętnych

 Poproś osobę dorosłą o pomoc w wyszukaniu przepisu na niecodzienny deser czekoladowy. Jeżeli zrobisz go wspólnie z domownikami, to zanim go zjesz, zrób zdjęcie i prześlij; ocenimy.

3. Karty ćwiczeń matematycznych – s. 13 ( ćwiczenie 6 )

 Ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu w zakresie 20

(8)

4. Zeszyt do matematyki

 Napisz datę na górze strony: 12 maja

 Zapisz pod datą: Ćwiczenie 6 s. 13

 Zapisz i oblicz działania z zadania 6 s.13 w dwóch słupkach:

10 + 3 = 17 – 2 =

5. Zeszyt ćwiczeń językowych- s. 14 i 15

6. Podręcznik - strona 13 ( Gimnastyka oka i języka )

 Czytanie sylab ze szczególnym uwzględnieniem poprawności brzmienia głoski sz.

 Śpiewanie sylab.

 Wyraźne wymawianie słów i sylab w coraz szybszym tempie.

7. Wychowanie fizyczne – zapraszam do tańca  https://www.youtube.com/watch?v=SOBEPiqlz48

12 maja (wtorek)

TEMAT DNIA: Mój kraj - Polska.

1.Burza mózgu.

 Narysuj na kartonie duży dom.

 Wewnątrz rysunku zapisz wyrazy które kojarzą się z domem.

 Podkreśl te wyrazy które uważasz za najważniejsze.

 Jak czujesz się w swoim domu?

 Jak nazywa się wspólny dom wszystkich mieszkańców naszego kraju?

2. Podręcznik - strona 14 i 15

 Udzielanie odpowiedzi na pytania z podręcznika dotyczące ilustracji.

3. Praca z mapą fizyczną Polski

(9)

 Co przedstawia mapa?

 Jak oznaczone są na niej miasta?

 Wskaż na mapie nasze miasto.

 Wskaż na mapie największe miasta.

 Jakim kolorem na mapie oznaczone są rzeki, jeziora i morza?

 Wskaż największe polskie rzeki i podaj ich nazwy.

 Jak nazywa się morze nad którym leży Polska?

 Jak nazywają się największe polskie góry?

A teraz zapraszam Was w podróż po Polsce.

Odwiedzimy nasze Morze Bałtyckie, zwiedzimy Mazury, Wyżynę Krakowsko- Częstochowską, zobaczymy Tatry.

Morze Bałtyckie

https://www.youtube.com/watch?v=43PHITgcHeM Mazury

https://www.youtube.com/watch?v=ly1Hub-PZ-U Wyżyny

https://www.youtube.com/watch?v=uCaSDydqBi4 Góry

https://www.youtube.com/watch?v=xB7_HdWmTbE 4. Zeszyt ćwiczeń językowych - s. 16

 Uzupełnij zdania odpowiednimi nalepkami.

 Dokończ zdania wyrazami z ramki, postaw kropki na końcu zdań.

5. Zabawa rytmiczno- ruchowa „Jedzie pociąg z daleka”.

 Ustaw krzesła, stołki. Posadź na nich maskotki i wybierz się w podróż pociągiem. Rozpocznij zabawę słowami:

Czeka nas dzisiaj podróż daleka.

Niech nikt nie każe na siebie czekać.

Do pociągu wsiadamy i odjeżdżamy.

 Siedząc na pierwszym krześle jako maszynista śpiewaj znaną piosenkę

„Jedzie pociąg z daleka” i podróżuj do różnych miast w Polsce.

(10)

Jedzie pociąg z daleka, ani chwili nie czeka.

Konduktorze łaskawy, zawieź nas do…

A dokąd? (podajemy nazwę dowolnego miasta)

 Po kilkakrotnym zaśpiewaniu zwrotek kończymy zabawę słowami:

Pora wysiadać już podróżnicy, dojechaliśmy do stolicy!

6. Obejrzyj ciekawe filmiki o Warszawie.

 Zwiedzamy nasza stolicę Warszawę.

https://www.youtube.com/watch?v=Klz_m44SJek

 Jak Maja zwiedza Warszawę ? https://youtu.be/FJ83BRqFPBA 7. Zeszyt ćwiczeń językowych s.17 ćw. 3 i 4

8. Praca w zeszycie do języka polskiego.

 Napisz datę na górze strony: 12 maja

 Zapisz w zeszycie zdania o Warszawie:

Warszawa jest stolicą Polski. Jest to duże miasto, które leży nad rzeką Wisłą. Wisła to najdłuższa polska rzeka.

 Narysuj pod zdaniami i podpisz pełnym zdaniem herb Warszawy ( Syrenka )

To jest herb………

9. Praca w kartach ćwiczeń matematycznych – s. 63