• Nie Znaleziono Wyników

Warunki wstępne

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Warunki wstępne"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Administracja, NST, I stopnia III rok, dla toku od 2017/2018 KARTA KURSU

Nazwa FINANSE UE

Nazwa w j. ang. European Union finances

Koordynator Dr hab. Dorota Murzyn Zespół dydaktyczny

Dr hab. Dorota Murzyn

Punktacja ECTS* 1

Opis kursu (cele kształcenia)

Celem kursu jest poznanie zagadnień dotyczących polityki finansowej Unii Europejskiej ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień związanych z polityką budżetową i pieniężną, polityką podatkową i celną oraz instytucjami kształtującymi politykę finansową. Studenci nabywają wiedzę o podstawowych obszarach związanych z finansami Unii Europejskiej.

Warunki wstępne

Wiedza Znajomość podstawowych pojęć z zakresu ekonomii. Ogólna wiedza o integracji europejskiej, prawie wspólnotowym, procesie decyzyjnym UE.

Umiejętności Umiejętność analizy wskaźników społeczno-gospodarczych.

Kursy Ekonomia, Polityka gospodarcza i społeczna, Instytucje i prawo UE

1

(2)

Efekty kształcenia

Wiedza

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych W01 Zna zasady tworzenia budżetu UE oraz strukturę

jego wydatków

W02 Dysponuje wiedzą z zakresu podstawowych zasad finansowania działań Unii Europejskiej

W03 Ma podstawową wiedzę z zakresu polityki pieniężnej, podatkowej i celnej Unii Europejskiej

W04 Ma podstawową wiedzę o funkcjonowaniu instytucji finansowych UE

K1_W03, K1_W04 K1_W03

K1_W03

K1_W03, K1_W04

Umiejętności

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych U01 Wykorzystuje podstawową wiedzę teoretyczną dla

pozyskiwania informacji i analizy procesów i zjawisk gospodarczych w zakresie finansów UE U02 Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę w pracy zawodowej (szczególnie w kontekście wskazania źródła wsparcia działalności z funduszy UE)

K1_U01, K1_U02

K1_U03

Kompetencje społeczne

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych K01 Potrafi argumentować w udokumentowany sposób,

formułować wnioski dotyczące finansów Unii Europejskiej K02 Potrafi komunikować się z otoczeniem i przekazywać podstawową wiedzę o finansach Unii Europejskiej

K1_K01 K1_K02

Organizacja

Forma zajęć Wykład (W)

Ćwiczenia w grupach

A K L S P E

Liczba godzin 10

Opis metod prowadzenia zajęć

Wykład interaktywny z wykorzystaniem prezentacji w PowerPoincie z elementami wykładu konwersatoryjnego.

Formy sprawdzania efektów kształcenia

2

(3)

E – learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna(esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne

W01 X

W02 X

W03 X

W04 X

U01 X

U02 X

K01 X

K02 X

Kryteria oceny

Zaliczenie na podstawie obecności na zajęciach oraz pisemnego testu zaliczeniowego.

Test jednokrotnego wyboru (test pytań zamkniętych) składający się z 20 pytań; za każdą prawidłową odpowiedź uzyskuje się 1 pkt, za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 pkt.

Skala oceny:

10 i mniej – niedostateczny (ndst) 11-12 pkt – dostateczny (dst) 13 pkt – dostateczny plus (dst +) 14-15 pkt – dobry (db)

16 pkt – dobry plus (db+) 17-20 pkt – bardzo dobry (bdb)

Uwagi

Treści merytoryczne (wykaz tematów)

1. Budżet ogólny Unii Europejskiej. Geneza i podstawy systemu finansowego Unii Europejskiej.

Podstawy prawne oraz zasady tworzenia i realizacji budżetu ogólnego. Omówienie dochodów i wydatków budżetu Unii Europejskiej.

2. Polityka budżetowa Unii Europejskiej. Instrumenty finansowe jako element budowy instytucjonalnej Wspólnot Europejskich. Fundusze a polityka budżetowa Unii Europejskiej.

Fundusze UE w Polsce.

3. Polityka pieniężna Unii Europejskiej. Podstawowe założenia Unii Gospodarczej i Walutowej.

Geneza i podstawowe zasady uczestnictwa w strefie euro. Korzyści i koszty wprowadzenia wspólnej waluty. Polska w drodze do UGiW.

4. Podstawy polityki podatkowej Unii Europejskiej. Harmonizacja podatków w Unii Europejskiej.

5. Podstawy polityki celnej Unii Europejskiej. Unia Europejska jako unia celna. Polityka celna a wspólna polityka handlowa.

6. Instytucje finansowe Unii Europejskiej. Europejski Bank Centralny. Europejski Trybunał Obrachunkowy. Europejski Bank Inwestycyjny. Organy międzyinstytucjonalne (Europejski Komitet Ekonomiczno-Społeczny).

3

(4)

Wykaz literatury podstawowej

1. J. Barcz, E. Kawecka-Wyrzykowska, K. Michałowska-Gorywoda, Integracja europejska w okresie przemian. Aspekty ekonomiczne, PWE, Warszawa 2016.

2. C. Kosikowski, Finanse i prawo finansowe Unii Europejskiej, Wolters Kluwer, Warszawa 2014.

3. L. Oręziak, Finanse Unii Europejskiej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2009.

4. A. Nowak-Far, Finanse Unii Europejskiej. Aspekty instytucjonalne i prawne, Instytut Wydawniczy EuroPrawo, Warszawa 2009.

Wykaz literatury uzupełniającej

1. B. Bernas, Finanse Unii Europejskiej, Wydawnictwo AE we Wrocławiu, Wrocław 2005.

2. J. Borowiec, Ekonomia integracji europejskiej, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław 2011.

3. J. Borowski, Integracja monetarna: wyzwania dla Polski, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2011.

4. M. Czernielewska-Rutkowska, Budżet ogólny Unii Europejskiej: stan obecny i perspektywy, Centrum Doradztwa i Informacji Difin, Warszawa 2007.

5. K. Gawlikowska-Hueckel, A. Zielińska-Głębocka, Integracja europejska: od jednolitego rynku do unii walutowej, Wydawnictwo C.H.Beck, Warszawa 2004.

6. C. Kosikowski, Prawo finansowe w Unii Europejskiej, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz-Warszawa 2008.

7. A. Krajewska, Podatki w Unii Europejskiej, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2012.

8. A. Nowak-Far, Unia gospodarcza i walutowa w Europie, Instytut Wydawniczy EuroPrawo, Warszawa 2011.

9. C. Wójcik, Integracja ze strefą euro, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008.

10. K. Żukrowska, Budżet ogólny Unii Europejskiej, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2009.

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)

liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi

Wykład 10

Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)

Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 5

liczba godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi

Lektura w ramach przygotowania do zajęć Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po

zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat

(praca w grupie)

Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia 10

Ogółem bilans czasu pracy 25

Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 1

4

Cytaty

Powiązane dokumenty

w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji

Efekt uczenia się dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych U01.. Umie posługiwać się

M.Summerfield, Python 3, Kompletne wprowadzenie do programowania, Wydawnictwo Helion, Gliwice, 2010. M.Lutz,

Poznanie zasad cyfrowych metod pomiarowych podstawowych wielkości, konstrukcji czujników wielkości nieelektrycznych oraz analogowych i cyfrowych elementów systemów

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych W01, Posiada wiedzę w zakresie obecnych zagrożeń..

Wykształcenie umiejętności efektywnej i samodzielnej pracy w zakresie form tradycyjnego i nowoczesnego nauczania akademickiego, krytycznego myślenia i

Thomsona.. Przemiany pary wodnej. Maszyny cieplne stosowane w technice. Maszyny cieplne stosowane w technice. Maszyny cieplne stosowane w technice. Podstawowe jednostki i ich

WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy dotyczącej podstawowych pojęć, kategorii oraz zagadnień konstytuujących zjawiska migracji ludności w kontekście bezpieczeństwa