1
KARTA KURSU
Nazwa Makroekonomia
Nazwa w j. ang. Macroeconomics
Kod Punktacja ECTS 4
Koordynator Dr Paweł Nowak
Zespół dydaktyczny Dr Paweł Nowak Dr Wojciech Maciejewski
Opis kursu (cele kształcenia):
Celem kursu jest poznanie przez studentów podstawowych zjawisk i procesów występujących w gospodarce narodowej. W trakcie zajęć studenci poznają zasady opisujące współzależności odnoszące się do równowagi wewnętrznej i zewnętrznej.
Warunki wstępne:
Wiedza orientacja w bieżącej sytuacji gospodarczej w kraju i na świecie
Umiejętności umiejętność łączenia faktów i myślenia przyczynowo-skutkowego
Kursy mikroekonomia
Efekty kształcenia:
Wiedza
Efekt kształcenia dla kursu
Odniesienie do efektów kierunkowych W01. Zna prawidłowości występujące w gospodarce
narodowej.
W02. Posiada wiedzę o determinantach rozwoju gospodarczego oraz zna istotę równowagi wewnętrznej i zewnętrznej.
W03. Zna rodzaje, przyczyny i konsekwencje inflacji i bezrobocia oraz współzależności między nimi.
K1_W02; K1_W05
K1_W05
K1_W05
2 Umiejętności
Efekt kształcenia dla kursu
Odniesienie do efektów kierunkowych U01. Posługuje się podstawowymi kategoriami
ekonomicznymi
U02.Definiuje poprawnie zależności przyczynowo- skutkowe istniejące w gospodarce
U03.Przewiduje poprawnie wpływ rozwiązań makroekonomicznych na sytuację różnych podmiotów gospodarczych
K1_U01
K1_U01
K1_U01
Kompetencje społeczne
Efekt kształcenia dla kursu
Odniesienie do efektów kierunkowych K01. Ma świadomość znaczenia rozwoju
gospodarczego i rodzaju źródeł jego finansowania K02.Posiada umiejętność udziału w dyskusji i obrony własnego stanowiska
K03.Potrafi w sposóbodpowiedzialny uczestniczyć w zbiorowym podejmowaniu decyzji w oparciu o posiadaną wiedzę ekonomiczną
K1_K01
K1_K01
K1_K02
Studia stacjonarne ORGANIZACJA FORMA ZAJĘĆ
WYKŁAD (W)
ZAJĘCIA W GRUPACH
A K L S P E
30 15 E
Studia niestacjonarne ORGANIZACJA
FORMA ZAJĘĆ
WYKŁAD (W)
ZAJĘCIA W GRUPACH
A K L S P E
20 E
Opis metod prowadzenia zajęć: studia stacjonarne
Wykłady prowadzone są w formie konwersatoryjnej z wykorzystaniem technik multimedialnych.
Ćwiczenia odbywają się są w formie rozwiązywania przykładów liczbowych, mających na celu kreatywne wykorzystanie przez studentów materiału z wykładu; prezentacji opracowań grupowych na wybrany temat i dyskusji. Stosowane metody dydaktyczne zawierają elementy skłaniające do aktywnego uczestnictwa studentów w zajęciach.
3 Opis metod prowadzenia zajęć: studia niestacjonarne
Wykłady prowadzone są w formie konwersatoryjnej z wykorzystaniem technik multimedialnych i elementami dyskusji.
Formy sprawdzania efektów kształcenia:
studia stacjonarne i niestacjonarne
E-learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjn
a Projekt indywidualn y Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne
W01 X X
W02 X X
W03 X X
U01 X X
U02 X X
U03 X X
K01 X X
K02 X X
K03 X X
OCENA Zaliczenie ćwiczeń jest na podstawie:
obecność na zajęciach
aktywność na zajęciach
wyniku kolokwium zaliczeniowego Ocena z egzaminu obejmuje:
wynik z ćwiczeń (w przypadku studentów wyróżniających się na ćwiczeniach)
obecności na wykładach
wynik testu egzaminacyjnego
UWAGI Istnieje możliwość zaliczenia kursu na podstawie takiego samego, odbytego już kursu, na tym samym lub wyższym poziomie studiów, ekwiwalentnej liczby godzin, punktów ECTS i oceny co najmniej dobrej
TREŚCI MERYTORYCZNE (wykaz tematów)
1. Podstawowe pojęcia i problemy makroekonomii
system rachunków narodowych
miejsce Polski w międzynarodowych rankingach poziomu życia 2. Czynniki wzrostu gospodarczego – podejście popytowe
mechanizm dochodzenia do równowagi na rynku towarowym
efekty mnożnikowe
3. Czynniki wzrostu gospodarczego – podejmie podażowe
funkcja produkcji
wpływ postępu technicznego na gospodarkę 4. Popyt na pieniądz
teorie pieniądza
popyt w ujęciu realnym i nominalnym
4 5. Podaż i równowaga na rynku pieniężnym
zmiany podaży pieniądza wywołane działaniami państwa
ekspansywna i restrykcyjna polityka monetarna
równowaga pieniężna 6. Cykl koniunkturalny
teorie wahań cyklicznych
cykl a wzrost gospodarczy 7. Dochody i wydatki państwa.
deficyt finansów publicznych
dług publiczny w Polsce i na świecie 8. Obciążenia podatkowe w Polsce
rodzaje i wysokość podatków oraz quasi podatków
wpływ podatków na gospodarkę 9. Inflacja
rodzaje, przyczyny i konsekwencje inflacji
inflacja w Polsce po 1989r.
10. Bezrobocie
rodzaje, przyczyny i konsekwencje bezrobocia
krzywa Phillipsa 11. Kurs walutowy
mechanizm zmian kursowych
strefa euro 12. Bilans płatniczy
elementy bilansu płatniczego
konsekwencje nierównowagi bilansu płatniczego dla gospodarki 13. Model IS-LM
równowaga w gospodarce zamkniętej
równowaga w gospodarce otwartej 14. Globalizacja
protekcjonizm i wolny handel
wpływ globalizacji na dobrobyt krajów 15. Współczesne kryzysy gospodarcze
rodzaje i charakter kryzysów
propozycje rozwiązań zaradczych WYKAZ LITERATURY PODSTAWOWEJ
1. R. Milewski, E. Kwiatkowski, Podstawy ekonomii, Wydawnictwo Naukowe PWN, W-wa 2016
2. R. Milewski, E. Kwiatkowski, Podstawy ekonomii – ćwiczenia i zadania, Wydawnictwo Naukowe PWN, W-wa 20017
3. D. Begg, G. Vernasca, S. Fischer, R. Dornbusch, Makroekonomia, PWE W-wa, 20014
4. P. Smith, D. Begg, , Ekonomia. Zbiór zadań, PWE W-wa, 1995 WYKAZ LITERATURY UZUPEŁNIAJĄCEJ
1. T. Piketty, Kapitał w XXI wieku, Wydawnictwo Krytyki Politycznej, W-wa 2015 2. M. R. Friedman, Wolny wybór, Wydawnictwo Aspekt, Sosnowiec 2009
3. J.E. Stiglitz, Wizja sprawiedliwej globalizacji. Propozycje usprawnień, Wydawnictwo Naukowe PWN, W-wa 2007
5 4. L. Thurow, R. L. Heilbroner, Ekonomia od podstaw, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2006 5. B. Czarny, Podstawy ekonomii, PWE, W-wa 2011
6. S. Marciniak, Makro- i mikroekonomia. Podstawowe problemy, Wydawnictwo Naukowe PWN, W-wa 2007
7. L. Thurow, Powiększanie bogactwa. Nowe reguły gry w gospodarce opartej na wiedzy, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2006
8. P. A. Samuelson, W. D. Nordhaus, Ekonomia. Tom 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, W- wa 2006
Studia stacjonarne
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Ilość godzin zajęć w
kontakcie z prowadzącymi
Wykład 30
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 15
Konsultacje indywidualne 10
Uczestnictwo w egzaminie/zaliczeniu 2
Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z
prowadzącymi
Lektura w ramach przygotowania do zajęć 23 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu
po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie)
Przygotowanie do egzaminu 20
Ogółem bilans czasu pracy 100
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 4
Studia niestacjonarne
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Ilość godzin zajęć w
kontakcie z prowadzącymi
Wykład 20
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
Konsultacje indywidualne 10
Uczestnictwo w egzaminie/zaliczeniu 2
Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z
prowadzącymi
Lektura w ramach przygotowania do zajęć 30 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu
po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie)
Przygotowanie do egzaminu 38
Ogółem bilans czasu pracy 100
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 4
6
