Obejrzyjcie krótki film który powie Wam jak należy dbać o naszą planetę Ziemię.

Drodzy Rodzice. Zdajemy sobie sprawę, że większość z Państwa pracuje, macie Państwo także swoje domowe obowiązki, dlatego też poniżej znajdują się jedynie propozycje, które możecie realizować w

całości bądź wybiórczo. Życzymy cudownych chwil spędzonych na nauce i zabawie ze swoimi pociechami i z utęsknieniem czekamy na powrót do przedszkola!

Witajcie Drogie Smerfy! Witamy Was po świętach i mamy nadzieję, że jesteście gotowi na nową porcję zadań. W tym tygodniu obchodzimy Dzień Ziemi. Zaczynamy!!!

Zadanie 1

Obejrzyjcie krótki film który powie Wam jak należy dbać o naszą planetę Ziemię.

https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ&t=39s

Ziemia jest naszym domem, dlatego musimy o nią dbać. Drodzy Rodzice, zapytajcie dzieci co dobrego można zrobić dla Ziemi. Na arkuszu brystolu rysujemy sylwetę Ziemi i proponujemy dzieciom, żeby narysowały swoje pomysły.

Zadanie 2

Posłuchajcie uważnie wierszyka o segregowaniu śmieci i spróbujcie odpowiedzieć na poniższe pytania (linki poniżej):

„Michała rady na odpady” Magdalena Tokarczyk Drogie przedszkolaki dzisiaj się dowiecie

jak segregować odpady będziecie.

Michał Wam opowie, o tym doskonale, bo on w domu odpady segreguje wspaniale.

Więc zaczynamy… i do kolorowych koszy kolejno wkładamy…

Od czerwonego kosza rozpoczynamy, bo tam metale zawsze wrzucamy.

Będą to puszki, zakrętki i kapsle.

Nawet nie zaszkodzi jak drobny złom tam też ktoś włoży!

Żółty kosz na tworzywa sztuczne jest przeznaczony.

Więc plastikowe butelki, zakrętki, opakowania, jednorazowe torebki tam właśnie wrzucamy.

A w nowych zasadach segregacji odpadów możemy

metale i tworzywa sztuczne wrzucać do żółtego kosza razem.

Teraz Wam trochę o niebieskim koszu opowiem.

On jest na papier przeznaczony zatem pamiętaj , że gazety, kartony oraz czasopisma tam wrzucamy.

Do zielonego kosza co zatem wkładamy?

Wszystko co jest szklane i o tym pamiętamy!

Więc do zielonego kosza na pewno trafiają:

szklane butelki, szklanki, słoiki ale ceramiki i porcelany tam przedszkolaki już nie wrzucają!

Bioodpady – co to takiego?

To gałęzie, liście i trawa z ogrodu naszego.

Na te odpady kosz też jest przygotowany i on brązowym kolorem jest oznakowany.

Nie wiem czy wiecie, jest jeszcze kosz czarny lub szary.

Tam trafiają pozostałe odpady nieposegregowane czyli resztki z obiadu, pieluchy, chusteczki wykorzystane.

I to wszystko czego do pozostałych koszy wyrzucić nie zdołamy.

Więc jeżeli chcecie moi drodzy koledzy…

Dbać o czystość i zdrowie naszej planety – ZIEMI.

Segregujcie odpady! To moja rada!

A im więcej osób tych zasad będzie przestrzegało.

To na naszej planecie wszystkim ludziom wspaniale będzie się żyło!

Pytania do tekstu:

1. Kto daje dzieciom rady dotyczące segregacji odpadów?

2. O jakich kolorach koszy była mowa w wierszu?

3. Co wrzucamy do poszczególnych koszy?

A czy wy segregujecie w swoich domach odpady?

Zadanie 3

A teraz czas na Waszą twórczość – poniżej kilka propozycji do wyboru:

- Ekologiczna lornetka – wykonaj lornetkę wg instrukcji

- Wykonaj pracę plastyczną „Nasza kochana Ziemia”wg instrukcji

Zadanie 4

Spróbujcie nauczyć się refrenu ekopiosenki Zozi.

https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE 1.Ci co lubią segregację

Otóż oni mają rację Gdy w osobne pojemniki Lecą papier, szkło, plastiki

Ref: Cały świat jest w naszych rękach Właśnie o tym ta piosenka

Możesz dbać o cały świat Chociaż masz niewiele lat/2x 2. A recykling trudne słowo Chodzi o to by na nowo Z naszych śmieci zrobić coś Papier, plastik albo szkło

Ref: Cały świat jest w naszych rękach Właśnie o tym ta piosenka

Możesz dbać o cały świat Chociaż masz niewiele lat/2x

3.Więc dorośli oraz dzieci Posłuchajcie

Sprawą śmieci trzeba zająć się dziś Żeby jutro dobrze żyć

Ref: Cały świat jest w naszych rękach Właśnie o tym ta piosenka

Możesz dbać o cały świat Chociaż masz niewiele lat/2x

Zadanie 5

- Poćwiczmy teraz trochę dodawanie ☺

https://view.genial.ly/5e80f4b05ad5150d93dd48a6

- a teraz pora na układanki

Potrzebne nam będą kolorowe nakrętki od napojów, kolorowe guziki, koraliki. itp

• posortujcie kolorami nakrętki

• ułóżcie dowolne wzory lub znane mu cyfry i litery(na kartkach rodzice mogą napisać cyferki oraz literki a Wy układacie nakrętki na narysowanych krawędziach liter lub cyfr)

• ułóżcie rytmy np.

- Poćwiczcie teraz swoja spostrzegawczość. Wytnijcie obrazki z dołu i ułóżcie „sudoku”.

-

I stopień

II stopień

Zadanie 6

"Segregujemy świeci"- Wycinamy kosze na śmieci( lub jeśli nie macie drukarki rysujecie takie na kartkach).Po ich wycięciu, przyklejajcie odpowiednie sylwety odpadów, które można wydrukować lub wyciąć z gazetek reklamowych.

Zadanie 7

Czas się troszkę poruszać. Potrzebna Wam będzie kostka do gry. Tyle ile oczek wypadnie takie ćwiczenie trzeba wykonać.

Zadanie 8

Ułóżcie puzzle. Możecie je wydrukować w kolorze, bądź wydrukować i własnoręcznie pokolorować.

I stopień:

II stopień:

Zadanie 9 „niespodzianka”

"Orkiestra ekologów"- zabawa z wykorzystaniem instrumentów alternatywnych.

Spróbujcie stworzyć eko-instrumenty np.: gitarę z pudełka po chusteczkach, rolki po papierze toaletowym i gumki recepturki; grzechotkę z plastykowych łyżeczek i jajek po "Jajku niespodziance", owiniętych taśmą;

fletnię ze sklejonych słomek. Za pomocą owych instrumentów, tworzą akompaniament do piosenki

"Posprzątajmy Świat".

Zadanie 10

Spróbujcie zagrać w grę planszową. Poniżej oznaczenie i gra. Powodzenia!

Na koniec spróbujcie zagrać jeszcze w grę o segregowaniu śmieci i sprawdźcie ile zapamiętaliście.

https://learningapps.org/watch?v=pgvqvh97n20&fbclid=IwAR3uziJqyKIN_UN_rKGIaP0DCHB5drPrl- Ko5b1tK2T2YUK12aej9_ioVL8

Bardzo dziękujemy Wam za zdjęcia, które Państwo nam przysyłacie na grupowego emaila. Jest nam bardzo miło i czekamy na więcej . Na koniec tygodnia możecie nam napisać, czy zadania się dzieciom podobały i czy udało się dzieciom wykonać zadania zgodnie z planem Pamiętajcie Smerfiki że jesteśmy z Wami i bardzo za Wami tęsknimy.

Pani Larysa, Magda i Ola ☺