1. Topic: Language functions – making, accepting and refusing requests Ex.2 p 97 (książka)
Wybierz odpowiednie słowo w każdym z 6 przykładów i przepisz te przykłady do zeszytu pod właściwym tytułem: making a requests (wyrażanie prośby), accepting a request
(akceptowanie prośby) i refusing a request (odrzucanie prośby) Ex. 3 p. 97
Do każdej sytuacji dobierz właściwą reakcję, do zeszytu wpisz tylko odpowiedzi.
Ex.4 p.97
Przeczytaj dialogi, w każdym wybierz właściwą opcję i zapisz ją w zeszycie.
Ex.6 p.97
Uzupełnij dialogi, do zeszytu wpisz tylko to co wstawiasz w luki.
Ćwiczeniówka
Ćw.1 i 2 str.43 (Language functions) 2.Topic: Grammar – Past Perfect
Czasu Past Perfect używamy aby opisać czynności lub sytuacje, które wydarzyły się wcześniej niż inne sytuacje czy czynności przeszłe. Jeżeli mamy dwie czynności, które wydarzyły się w przeszłości to pierwsza będzie wyrażona czasem Past Perfect, a druga czasem Past Simple.
Past Czynność 1 Czynność 2 Now Past Perfect Past Simple
Peter told me that he had given up basketball a few weeks ealier.
2 1 Zd. twierdzące
Podmiot + had + 3 forma czasownika
W przeczeniach do „had” dodajemy „not” – hadn’t (we wszystkich osobach), a w pytaniach „had” (operator) stawiamy przed podmiotem. Z tym czasem możemy używać wyrażeń typowych dla Present Perfect: just / already ( stawiamy po „had”)
Z czasem Past Perfect używamy wyrażeń; By the time (zanim), before (przed), after (po)
By the time + Past simple + Past perfect
By the time Jim arrived at the clinic, the doctor had left.
Before + Past Simple + Past Perfect
Before he moved to Poland he had lived in Greece.
After + Past Perfect
After Tom had trained hard for 3 months, he won the tournament.
Ex.1 p 164 (książka)
Uzupełnij zdania właściwą formą czasowników uzyj czasu Past Perfect. Do zeszytu wpisz tylko to co wstawisz w luki.
Ex.2 p. 164
Napisz pełne zdania w zeszycie w czasie Past Perfect, połącz zdania za pomocą wyrazów w nawiasach. Przykład:
1. Mr. Jenkins couldn’t see the doctor because he had left his office an hour earlier.
Ex. 1 i 2 p.165
Uzupełnij zdania właściwą formą czasu przeszłego ( notatka nad ćwiczeniami), do zeszytu wpisz tylko to co wstawisz w luki.
Ćwiczeniówka
Use of English ćw. 1,2,3,4 str. 44/45
3) Topic: Writing – wiadomość dotycząca problemów zdrowotnych Ex.2p.100 (książka)
Uzupełnij wiadomość od Marka do Andrew, według własnego pomysłu, zapisz to co wstawisz w luki do zeszytu.
Ex. 3 p. 100
Uzupełnij wiadomość z ćw. 2 zdaniami a-e i przepisz całość do zeszytu.
Aby rozwinąć wypowiedź pisemną stosuj zdania złożone i używaj różnych spójników:
Although – chociaż Because – ponieważ Also – także
Then – potem, następnie
Ex. 4 p. 100
Napisz do zeszytu 4 zdania uzupełniając je właściwym spójnikiem.
Ex.6 p.100
Proszę wykonać zadanie pisemne i przesłać do 20.03 (piątek) na mój adres:
agafar@interia.pl Początek wiadomości jest w zad. 8 str. 100, proszę skorzystać ze zwrotów
w ramce Phrase Box str.100. Proszę również skorzystać z przykładu, który jest w ćw. 3 str.
45 (ćwiczeniówka)
4. Topic: Nauka i technika – Vocabulary
W oparciu o słownictwo na str. 109 (książka) proszę wykonać do zeszytu następujące ćwiczenia ze stron 102/103 (książka):
Ex.1 Do wyrazów dopisujemy numery obrazków.
Ex.2 Połączyć przedmioty z czynnościami, do których ich potrzebujemy i wpisać do zeszytu np. phone charger -charge a phone
Ex.3 Uzupełniamy teksty wyrazami z ramek, do zeszytu wpisujemy tylko to co w luki.
Ex. 4 Uzupełniamy zdania wyrazami z ramki i wpisujemy do zeszytu.
Ex. 6 Dopasuj definicje do wyrazów z ramki, wpisz do zeszytu tylko wyrazy.
Ex. 7 Wybierz właściwą opcję i zapisz ją w zeszycie.
Ćwiczeniówka Ćw.1,2,3 i 4
5.Topic: Nauka i technika – reading Ex.1 p.104
Z którymi komentarzami na temat gier komputerowych się zgadzasz, zapisz je w zeszycie.
Ex.2 p.104
Przeczytaj tekst z zad. 4 na str.104 i napisz w zeszycie, z którymi komentarzami z ćw.1, zgodziłby się autor tego tekstu.
Ex.3 p.104
Przeczytaj tekst jeszcze raz i napisz gdzie możesz znaleźć taki tekst, wybierz właściwą odpowiedź a, b, c lub d.
Ex.4 p.104
Przeczytaj trzy opisy różnych gier komputerowych i dopasuj je do zdań 1-4, odpowiedzi zapisz w zeszycie.
Ex.5 p.104
Połącz zakreślone w tekście wyrazy z definicjami w ćw. 5, zapisz je do zeszytu.
Ćwiczeniówka
ćw. 1 i 2 str.47 (Reading)
6 Topic: Language Functions – positive and negative feelings and emotions Ex.1 p.105
Podziel podane wyrażenia na pozytywne i negatywne, wypisz je do zeszytu.
Ex.2 p.105
Wybierz właściwe wyrazy i uzupełnij nimi 4 funkcje językowe, zapisz je w zeszycie i dopisz do każdej 2 wybrane wyrażenia.
Ex.5 p.105
Uzupełnij dialogi, zapisz odpowiedzi w zeszycie.
Ex.7 p.105
Dopisz do każdej sytuacji właściwą reakcję i zapisz ją w zeszycie.
Ex.1 p.106
Połącz naukowców z ich osiągnieciami, zapisz całość w zeszycie.
Ex.2 p. 106
Wybierz właściwą odpowiedź i zapisz ją w zeszycie.
Ćwiczeniówka Ćw. 1 i 2 str.47
Mój adres mailowy: agafar@interia.pl (w przypadku wątpliwości proszę o kontakt) Good Luck!
