Zagadnienia do samodzielnej pracy 16-20.03.2020 r.
I TiG
Temat: U progu czasów nowożytnych.
(podręcznik do języka polskiego Ponad słowami, dział „Renesans”, s. 10−13)
• pojęcia i terminy: renesans, mecenat, wynalazek druku, reformacja, arianie, humanizm, antropocentryzm
• daty: 1453 r. – zdobycie Konstantynopola przez Turków, 1492 r. –
odkrycie Ameryki przez Kolumba, 1506 r. – wstąpienie Zygmunta Starego na tron
• postacie: Marcin Luter, Jan Kalwin, Mikołaj Kopernik
• omów społeczne i kulturowe uwarunkowania narodzin renesansu
• wyjaśnij etymologię nazwy epoki
• podaj umowne daty początku renesansu w Europie i w Polsce
• wyjaśnij zjawisko reformacji
• zanalizuj wpływ antyku na narodziny nowej epoki
• omów życia codzienne w renesansie
Proszę o napisanie notatki na podstawie podanych punktów.
Temat: Filozofia renesansu.
(podręcznik do języka polskiego Ponad słowami, dział „Renesans”, s. 14−16)
• wyjaśnij pojęcia i terminy: paradoks, wiedza empiryczna, tolerancja, makiawelizm
• scharakteryzuj ogólne tendencje filozoficzne renesansu
• wymień czołowych filozofów i myślicieli epoki
• omów główne założenia filozofii Erazma z Rotterdamu i Niccola Machiavellego
• podaj główną tematykę Pochwały głupoty i Księcia
Proszę o napisanie notatki na podstawie podanych punktów.
Temat: Ćwiczenia maturalne – czytanie ze zrozumieniem.
(podręcznik do języka polskiego Ponad słowami, dział „Renesans”, s. 75−78)
• przeczytaj ze zrozumieniem tekst nieliteracki
• odpowiedz na pytania do tekstu na podstawie wskazówek Odpowiedzi proszę zapisać w zeszycie pod tematem.
I wzap
Temat: Młodzi ludzie wobec zasad i wzorców
(podręcznik do języka polskiego To się czyta!:
– rozdział V. Wzorce, zasady, systemy, s. 100–103, (tekst: Veronica Roth, Niezgodna – fragmenty)
– infografika Człowiek wśród wzorców i zasad, s. 104–105)
Zagadnienia do przemyślenia (podział społeczeństwa w powieści Niezgodna, trudne decyzje młodych ludzi dotyczące wyboru wartości, Niezgodna jako przykład powieści science fiction, normy obyczajowe i moralne w różnych społecznościach, wartości uniwersalne, wzorce osobowe w literaturze różnych epok
Praca domowa (w zeszycie): Wyjaśnij pojęcia: powieść science fiction, normy moralne, wartości uniwersalne. Ćwiczenie 1, 2, 3 i 8 strona 103 Warto obejrzeć:
https://iplax.eu/watch/niezgodna-2014-pl-1080p_kTJXC11wuCt8OgM.html
Temat: Średniowieczny obraz świata w Bogurodzicy (podręcznik do języka polskiego To się czyta!:
– rozdział V. Wzorce, zasady, systemy, s. 106–107 (tekst: Bogurodzica) – Kilka słów o epokach: Średniowiecze, s. 174–175)
Notatka samodzielna na podstawie wiadomości ze strony 106.
Praca domowa: Wyjaśnij pojęcia: archaizm (wyjaśnij i podaj przykłady z omawianego tekstu), średniowiecze, teocentryzm.
Temat: Rycerski honor – pisownia wyrazów z h i ch
(podręcznik do języka polskiego To się czyta!, część Kształcenie językowe:
Strefa języka, s. 240–243)
Przeczytaj reguły ortograficzne – pisownia wyrazów z h, ch
– pisownia h, ch w wyrazach pochodzących z łaciny i greki – zgrubienia i zdrobnienia a pisownia wyrazów z ch
Wykonaj ćwiczenia 6, 7, 8, 9 ze stron 240-241
I wzb
Temat: Historie warte poznania
(Zagadnienia do przemyślenia ze strony 118)
Pod tematem lekcji odpowiedz na dwa wybrane zadania ze strony 118.
Temat: Z wizytą w Czarnolesie
(Podręcznik strona 119-122 Klementyna Hoffmanowa Wizyta w Czarnolesie)
Notatka w zeszycie ćwiczenie 1 i 2 ze strony 122 Praca domowa Ćwiczenie 4 strona 122
Temat: Człowiek polskiego oświecenia.
(podręczni strona 123-126)
Ćwiczenia do zeszytu 1, 2, 3 i 4 ze strony 126
II Ts
1. Powtórzcie wg tematów lekcji omawiane zagadnienia z lektury (A. Mickiewicz ,, Dziady” cz. III) 2. Uzupełnijcie notatki w zeszytach!!
3. Przypominam, że po okresie kwarantanny omawiamy lekturę pt. ,,Pan Tadeusz”
A. Mickiewicza. Zapraszam do lektury. Polecam również adaptację filmową. W najbliższym czasie pojawią się kolejne materiały do samodzielnej pracy.
II wza
Temat: Gdy się rozum traci, diabeł się bogaci… Co o tym sądzisz?
(Andrzej Mogielnicki Kiedy rozum śpi)
Polecam wysłuchanie piosenki zespołu Budki Suflera https://www.youtube.com/watch?v=nKuuSvVTXRA
W zeszycie napisz odpowiedź na zadanie 1 ze strony 101.
Temat: Co to znaczy być „kaleką na duchu”?
(podręcznik William Szekspir Makbet (fragmenty) strona 102-105 Zagadnienia do przemyślenia (zapoznaj się z sylwetkę wielkiego
dramatopisarza, wymień cechy dramatu, wymień osoby dramatu, oceń osoby dramatu, wskaż wypowiedzi dotyczące przeżyć wewnętrznych bohaterów dramatu
W zeszycie napisz odpowiedzi do zadania 2 i 3 ze strony 105 Temat: Projekcja filmu Makbet
Proszę obejrzeć film: https://www.youtube.com/watch?v=MSVxOSAEzm8 lub ekranizację Makbeta z Michaelem Fassbenderem lub film Makbet z 1983r.
III els
Temat: Dokąd wzywa Pan Cogito?
(podręcznik strona 61-62)
Przeczytaj wiersz i odpowiedz w zeszycie na dwa trzy wybrane ćwiczenia ze strony 62.
Temat: Wiersz Campo di Fiori – świadectwem ludzkiej pamięci czy zapomnienia?
(podręcznik strona 95-97)
Przeczytaj wiersz i odpowiedz w zeszycie na ćwiczenie 1, 2, 4 i 5 ze strony 97.
Temat: W obronie człowieka prostego.
(podręcznik strona 101)
Przeczytaj wiersz i odpowiedz w zeszycie na pytanie 1, 2, 3 i 7 ze strony 101.
IV Tb, IV Ti, IV Tom
Drodzy maturzyści. Już dziś przyszło Wam zdawać egzamin z dojrzałości.
Wierzę, że staniecie na wysokości zadania i najbliższy czas wykorzystacie na przygotowanie się do egzaminu maturalnego z języka polskiego.
Pomogą Wam w tym poniższe linki:
https://cke.gov.pl/egzamin-maturalny/egzamin-w-nowej-formule/materialy- dodatkowe/materialy-dla-uczniow-i-nauczycieli/jezyk-polski-dla-nauczycieli/
https://cke.gov.pl/egzamin-maturalny/egzamin-w-nowej-formule/materialy- dodatkowe/materialy-dla-uczniow-i-nauczycieli/jezyk-polski-czesc-ustna/
https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Materialy/2014 1026_Polski_ustny_Zbiór_zadań.pdf
https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Materialy/Zbior y_zadan/Matura_Zbiór_zadań_Język_polski.pdf
https://cke.gov.pl/egzamin-maturalny/egzamin-w-nowej-formule/arkusze/
Pamiętajcie również, że po okresie kwarantanny omawiamy „Zdążyć przed Panem Bogiem” Hanny Krall, „Dżumę” A. Camusa (w obecnym czasie bardzo aktualna) i „Tango” Sławomira Mrożka.
Ostatnio omawialiśmy lekturę „Inny Świat” Gustawa Herlinga-
Grudzińskiego zachęcam zatem do obejrzenia filmu:
https://vod.tvp.pl/video/rozmowy-z-andrzejem-doboszem,o-ksiazce-inny- swiat-gustawa-herlingagrudzinskiego,39818983
Podaje Wam również temat wypracowania na poziomie podstawowym.
Prace można przesyłać na e-maila awolczynska@interia.pl ( w temacie proszę napisać <Wypracowanie>. Plik proszę podpisać: Imię, nazwisko i klasa) Wypracowanie proszę potraktować jako formę powtórzenia przed maturą, a nie jako przykry obowiązek �
Wypracowanie maturalne
