KLASA - 6A
WYCHOWAWCA – BEATA JAKUBOWSKA TYDZIEŃ: 27.04. – 30.04.2020
L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL
1. JĘZYK POLSKI JAK WYRAŻAMY OCZEKIWANIA?
Dowiecie się czym jest perswazja, jakie znamy sposoby przekonywania innych do naszych racji
Przeczytajcie informacje z podręcznika, str.166-167. Na ich podstawie przygotujcie notatkę. Zrealizujcie następnie ćwiczenie 2 ze strony 168.
Wszystko zapiszcie w zeszycie przedmiotowym.
ZNAKI INTERPUNKCYJNE W DIALOGACH.
Przypomnijcie sobie, jak należy stosować interpunkcję w dialogach. W tym celu przeczytajcie informacje dotyczące tematu (podręcznik, str.169).
Następnie w ramach utrwalenia wiadomości wymyślcie i zapiszcie dialog – ćwiczenie 3/170.
CZĘŚCI ZDANIA
Powtarzaliśmy już części zdania. Wróćcie do tych lekcji. Przypomnijcie sobie, jak rozpoznać w zdaniu podmiot, orzeczenie, przydawkę, okolicznik i dopełnienie (podręcznik str.161-165, zeszyt przedmiotowy) Dokonajcie rozbioru logicznego (drzewko) podanych zdań. Wynik swej prac (z tego tygodnia - tylko ten ) prześlijcie mi na znany wam adres beatajakubowska@poczta.fm. Oto zdania do analizy:
Zapłakana Kasia mocno przytuliła się do swojej mamy.
Soczyste wiśnie i czerwone czereśnie cieszyły oko spragnionego wędrowca.
BEATA JAKUBOWSKA
Przypominam, że spotykamy się codziennie na classroom o godzinie 10.00. Konsultacje dla uczniów i rodziców przez classroom, messengera, dziennik elektroniczny, mail beatajakubowska@poczta.fm
– bez ograniczeń czasowych -
Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego – konsultacje w razie jakichkolwiek pytań - bez ograniczeń czasowych. Zadanie na ten tydzień.:
http://pisupisu.pl/klasa6/podmiot-i-orzeczenie http://pisupisu.pl/klasa6/przydawka
Wzór do pracy domowej:
Biały kotek leżał grzecznie w wiklinowym koszyczku
KOTEK LEŻAŁ
BIAŁY GRZECZNIE W KOSZYCZKU
WIKLINOWYM
kto?
co robił? ?
jaki? jak? w czym?
jakim?
pod. gramat. orz. czas.
przydawka
okolicznik
dopełnienie
przydawka
2. JĘZYK ANGIELSKI
W tym tygodniu tematem głównym będzie THE ROLLING STONES Moi kochani,
takie czasy, że nawet zespoły muzyczne pracują zdalnie.
Posłuchajcie najnowszego singla zespołu The Rolling Stones https://www.youtube.com/watch?v=LNNPNweSbp8
Jakie miejsca pokazane zostały w tym teledysku?
Oto druga część zadania, spróbujcie pobawić się w tłumacza.
https://www.youtube.com/watch?v=HbxVrE3ZdU4
Przetłumaczcie ten utwór oraz wypiszcie mi nowe słówka i zwroty jakie poznaliście. Możecie to zrobić w zeszycie lub stworzyć dokument w wordzie i odesłać na wszystkim znany adres:siembasia1@gmail.com Miłego słuchania życzę… i śpiewania również
Konsultacje i porady dla uczniów – kontakt siembasia1@gmail.com Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego – konsultacje i porady w środy 14.30 – 15.15. Kontakt siembasia1@gmail.com
BARBARA SIEMIENKOWICZ
3. MUZYKA „Formy muzyczne - rondo”
Znasz takie słowo - „rondo”?
Dziś dowiesz się, że występuje również jako forma w muzyce.
Jest to forma zbudowana z powtarzalnych części – refrenów (A) i kupletów (B). Najprościej można to opisać jako utwór zbudowany ze zwrotek i refrenów.
Posłuchaj utworu https://youtu.be/EKCB_lH57l4 Czy udało Ci się usłyszeć poszczególne części?
JERZY SOWA
Teraz posłuchaj tego https://youtu.be/ChtBtX2qnQI
i spróbuj samodzielnie, bez podpowiedzi określić poszczególne części.
KONSULTACJE: Jeśli chcesz porozmawiać na temat zadań z plastyki, muzyki lub inny – znajdź mnie na messengerze - Jerzy Sowa jr. - w poniedziałek i czwartek od godz. 11.00 do 12.00. :)
Oczywiście stały kontakt poprzez dziennik elektroniczny.
4. PLASTYKA „Tworzymy film animowany”
W poprzednim tygodniu dowiedziałeś się, jak tworzy się film animowany, również zacząłeś go robić samodzielnie.
W tym tygodniu chciałbym byś dokończył ten film i wysłał mi krótkie nagranie na mój adres email jerzysowa.jr@gmail.com
Karteczki śmiało można wyciąć z zeszytu, klips nie jest potrzebny – można użyć taśmy klejącej albo spinacza.
KONSULTACJE: Jeśli chcesz porozmawiać na temat zadań z plastyki, muzyki lub inny – znajdź mnie na messengerze
- Jerzy Sowa jr. - w poniedziałek i czwartek od godz. 11.00 do 12.00. :) Oczywiście stały kontakt poprzez dziennik elektroniczny.
JERZY SOWA
5. HISTORIA Bardzo proszę o zapoznanie się z tematem:
Wielka Rewolucja Francuska
Zrozumiesz, dlaczego doszło do Wielkiej Rewolucji Francuskiej.
https://epodreczniki.pl/a/pozegnanie-z-monarchia-przyczyny-wielkiej-
PATRYCJA MUREK - WIŚNIEWSKA
rewolucji-francuskiej/DMrhLrazS
https://epodreczniki.pl/a/obywatele-i-kaci-francja-w-dobie- rewolucji/DLqVXKZ0E
https://www.polskieradio.pl/8/406/Artykul/2168043,Smierc-Marata- Najwazniejsza-ikona-rewolucji-francuskiej
https://www.polskieradio.pl/8/406/Artykul/1448930,Jak-krolewski-obraz- Davida-zostal-symbolem-rewolucji
https://www.youtube.com/watch?v=6q24gCpTaGw Konsultacje: wtorek, godz. 13.00 -14.00, adres e-mail:
pmurekwisniewska@gmail.com
6. GEOGRAFIA Czechy i Słowacja – atrakcje turystyczne.
Zapoznaj się z treścią podręcznika (str. 140 – 144) oraz wykonaj w zeszycie ćwiczeń zad. 2/str. 86 i zad. 3/str. 86.
Dla chętnych: rozwiąż w zeszycie ćwiczeń zad. 4 i 5/str. 87.
Odpowiedzi do zadań nie wysyłaj.
Na podsumowanie proszę obejrzeć filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=6H_1CW69Fzo https://www.youtube.com/watch?v=BkdG0AP3_FM https://www.youtube.com/watch?v=egaq5iZZqNQ
KONSULTACJE: poniedziałek – piątek w godzinach 12 – 13 poprzez discoradpp.com (kod https://discord.gg/MQamcbh) lub e-mail karolina.piotrowicz6abcd@onet.pl
KAROLINA PIOTROWICZ
7. BIOLOGIA Ptaki – kręgowce zdolne do lotu.
Podczas lekcji poznacie środowisko życia ptaków, ich cechy
charakterystyczne oraz budowę i przystosowania ptaków do lotu, rodzaje piór i ich budowę, wymianę gazową u ptaków.
Proszę przeczytać treść z podręcznika str. 119-121 oraz wykonać w zeszycie ćwiczeń zadania 3 str. 98 oraz 6 str. 99.
Dodatkowo pomoże Wam poniższa lekcja internetowa
https://epodreczniki.pl/a/tajemnice-ptasiego-lotu/DWicDmTry
KONSULTACJE: poniedziałek – piątek w godz. 12-13 poprzez mail:magdalenagoldman6abc@wp.pl
lub Classroom
MAGDALENA GOLDMAN
8. MATEMATYKA Procenty – obliczenia praktyczne.
Zadania na ten tydzień:
- opanowanie przez Was umiejętności interpretowania procentu danej wielkości jako: całości – 100%, połowy 50%, jednej czwartej – 25%, jednej dziesiątej - 10%, jednej setnej – 1%
- obliczanie procentu danej wielkości w sytuacjach praktycznych.
Część I
Obejrzyj najpierw film, z którego dowiesz się co to jest procent i jak zapisać procent w postaci ułamka i ułamek w postaci procentu:
https://pistacja.tv/film/mat00162-procenty-wprowadzenie?playlist=275
JOANNA MARCENIUK
oraz
https://pistacja.tv/film/mat00163-zamiana-procentow-na-ulamki-i- odwrotnie?playlist=275
Wykonaj teraz zadania 1, 2, 3, 4 str 158 Część II
Ćwiczymy rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem procentów. W ty celu wykonaj zadania podane w załączniku:
https://1drv.ms/w/s!ArYtaDxBLyINeEqqydwGuWXVCcM?e=sMcp6B Część III
Podejmij wyzwanie i zmierz się z Quizem na stronie https://pistacja.tv/zadanie/plmat030-1-wyzwanie-procenty- wprowadzenie?playlist=275
Zapoznaj się z kartą pracy, rozwiąż zadania w niej zawarte.
https://1drv.ms/w/s!ArYtaDxBLyINecoUq6utA9YgWFs?e=GFAAQn Rozwiązania z tej karty pracy prześlij na mój adres email. Możesz je zapisać w zeszycie lub na tej karcie, zrób zdjęcie lub scan i prześlij.
W razie pytań jestem na czacie głosowym discord: poniedziałek:
11.30-12.30 oraz odpowiadam na maile każdego dnia:
j.marcmat123@onet.pl
Zajęcia wyrównawcze z matematyki
Utrwalamy sposoby przedstawiania i interpretowania danych statystycznych. W tym celu zapoznaj się z filmami i postaraj się odpowiadać na pytania w nich postawione:
https://pistacja.tv/film/mat00272-przedstawianie-danych-tabele-i- wykresy?playlist=487
https://pistacja.tv/film/mat00273-przedstawianie-danych-wykresy- punktowe-i-liniowe?playlist=487
KOSULTACJE: poniedziałek godz.11.30-12.30 adres e-mail:
j.marcmat123@onet.pl
9. INFORMATYKA Przykłady algorytmów matematycznych.
Przeczytaj temat 8 z podręcznika str. 76 -80
Zapisz notatkę do zeszytu:
Algorytm to uporządkowany i uściślony sposób rozwiązania danego problemu, zawierający szczegółowy opis wykonywanych czynności w skończonej liczbie kroków.
Na lekcjach matematyki poznaliście algorytm (czyli uporządkowany sposób) dodawania i odejmowania pisemnego.
Przeanalizuj sposób z kluczykiem „Aby pisemnie dodać liczby naturalne” ze strony 78 a następnie wykonaj w zeszycie ćw. 2/78, 3/79 i 4/79
Przeanalizuj, w jaki sposób obliczamy średnią arytmetyczną ze
JOANNA STANISZEWSKA
str.79 i wykonaj w zeszycie ćw.5/79 pkt.1
W programie Scratch wykonaj ćw. 6/81 (skrypty rys. 3b str.80)
W programie Scratch wykonaj ćw. 7/81
https://1drv.ms/b/s!Aogho8UM2eTxgRJnI9UjbtYfD42R?e=0Vrvxh
KONSULTACJE: wtorek godz.10.00-11.00, adres e-mail:
joannastaniszewska_sp2@wp.pl 10. WYCHOWANIE
FIZYCZNE DZIEWCZYNKI
Kształtowanie ogólnej sprawności fizycznej
W tym tygodniu dwa treningi z nauczycielem wychowania fizycznego, które będą dostępne na stronie FB szkoły. Proponujemy pierwszy trening wykonać w poniedziałek lub wtorek, drugi w środę lub czwartek (tak, aby był dzień przerwy między treningami na regenerację).
Ponadto w drugim treningu znajduje się zadanie dodatkowe, którego rozwiązanie wraz z załączonym zdjęciem lub krótkim filmikiem z Waszej aktywności wysyłacie mailem do swojego nauczyciela WF.
Oczywiście znajdzie to odzwierciedlenie w ocenianiu Waszej aktywności z wychowania fizycznego w tym roku szkolnym :) zachęcamy do ćwiczeń !!
POWODZENIA
liczymy na aktywność mailową :)
KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail :
JOLANTA MATAŚKA
jolantamataska@tlen.pl
11. WYCHOWANIE FIZYCZNE CHŁOPCY
Kształtowanie ogólnej sprawności fizycznej
W tym tygodniu dwa treningi z nauczycielem wychowania fizycznego, które będą dostępne na stronie FB szkoły :D proponujemy pierwszy trening wykonać w poniedziałek lub wtorek, drugi w środę lub czwartek (tak, aby był dzień przerwy między treningami na regenerację).
Ponadto w drugim treningu znajduje się zadanie dodatkowe, którego rozwiązanie wraz z załączonym zdjęciem lub krótkim filmikiem z Waszej aktywności wysyłacie mailem do swojego nauczyciela WF.
Oczywiście znajdzie to odzwierciedlenie w ocenianiu Waszej aktywności z wychowania fizycznego w tym roku szkolnym :) zachęcamy do ćwiczeń !!
POWODZENIA liczymy na aktywność mailową :)
KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail : majkowski18@wp.pl
TOMASZ MAJKOWSKI
12. RELIGIA Zapraszam na kolejny tydzień katechezy wirtualnej. Ogólny temat tygodnia to wiara chrześcijańska. W pierwszym temacie prezentuję Wam ważne wydarzenie historyczne o znaczeniu religijnym dla narodu polskiego, czyli Chrzest Polski. Drugi temat dotyczy niedzieli – jako Dnia Pańskiego – dnia odpoczynku i nawiązywania relacji z ludźmi i z Bogiem. Zapraszam Was do aktywnego udziału w e-katechezach i postępowania według zamieszczonych tam poleceń i wskazań. Życzę
GRAŻYNA KLIMCZAK
Wam owocnej nauki.
WŁĄCZENIE NARODU POLSKIEGO DO KOŚCIOŁA – CHRZEST POLSKI
https://view.genial.ly/5e83635ed5aa510e328b2548/interactive-image- chrzest-polski?fbclid=IwAR28w1T9fRH54G8xnwr-
G56F7wLk05V4Ng80d39ByX3kEakHOEXzVL2HACo
NIEDZIELA – CZAS NA REFLEKSJĘ
https://view.genial.ly/5e9efa92136a9f0d8bf8b59a/interactive-image- interactive-
image?fbclid=IwAR1IhfjHBLE7SNCCXhHQOUFihyDsMFAsBfxH35sr 0cFwD2yOG6pV_On_mJc
PRACA PISEMNA DO ODESŁANIA
Napisz w jaki sposób – w ostatnich tygodniach – rozwijasz swoją wiarę i jak w codziennym życiu dajesz świadectwo swojej wiary.
Termin przysyłania – do 11.05.2020. Minimalny zakres pracy od 5 zdań.
KONSULTACJE: wtorek godz. 10.00-11.00 - adres e-mail: 12niezapominajka@wp.pl - dziennik elektroniczny
Do szybkiego kontaktu - https://www.facebook.com/jozefina.klimczak i aplikacja Messenger.
13. WDŻ Moja higiena
Zapoznajemy się z materiałem:
https://www.youtube.com/watch?v=3HjgI02oAPQ
KONSULTACJE: wtorek godz.10.00-11.00, adres e-mail:
joannastaniszewska_sp2@wp.pl
JOANNA STANISZEWSKA
