Nauczyciel: Elżbieta Walesiewicz Przedmiot: język polski
Klasa: 1 tr
Temat : Spóźniona odpowiedź – Leśmian odpowiada na pytania postawione w Trenie X J. Kochanowskiego.
Data lekcji: 17.04.2020 Wprowadzenie do tematu:
Opracowaliście dwa treny Kochanowskiego. Widać w nich rozpacz ojca, który nie może poradzić sobie ze stratą dziecka. Przyczynia się to do rozczarowania światopoglądem renesanowym, wiarą.
Przeczytajcie Tren XIX , ostatni z cyklu , który pokazuje ,że podmiot liryczny znalazł jednak pocieszenie i odzyskuje wiarę w słuszność renesansowych poglądów.
Twórcy poźniejszych eppok często nawiązywali do trenów. Poeta Bolesław Lesmian, tworzący w II połowie XIX wieku i na początku XX, także wrócił do tych utworów. Zauważcie, co interesuje
twórcę z innej epoki, na co szczególnie zwrócił uwagę.
Instrukcje dla pracy własnej:
-przeczytajcie Tren XIX ( internet) oraz wskazówki do inerpretacji str. 169 - przeczytajcie wiersz pt. „Urszula Kochanowska” B. Leśmiana str. 186 Praca własna:
-w zeszycie napisz notatkę dotyczącą Trenu XIX- przedstaw jego treść i wyjaśnij, co zrozumiał podmiot liryczny, czego dowiedział się o życiu, w czym znalazł pocieszenie
- w zeszycie:
- przedstaw treść wiersza B. Leśmiana
-opisz emocje bohaterki i wyjaśnij, czym zostały wywołane - opisz zaświaty, co możne dziwić w takiej ich kreacji - opisz Boga- jaki jest, relacje z Urszulą, na czym Mu zależy -wyjaśnij, z czego wynika dramatyzm przedstawionej sytuacji
- rozważ, dlaczego taka jest wizja nieba, na czym zależy Urszuli i dlaczego, czym dla niej jest śmierć - napisz, w jaki sposób ten tekst nawiązuje do Trenu X
Informacja zwrotna:
Zdjęcia notatek , z 16 i 17 kwietnia, przesyłać do 23 kwietnia, na adres:
ela.walesiewicz.kontakt@gmail.com
Przypomniam o przeczytaniu „Makbeta” Szekspira.
