PROGRAM DLA RODZICÓW Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W PRZEDSZKOLU 2019r.
Grupa: 3 latki, 3-4 latki
05.03.2019r.
Czas trwania: 15 minut
Zajęcia poznawczo-integracyjne z nowym nauczycielem.
1. Powitanie: Hello, Good morning 2. Przedstawiamy się: I’m (Asia)
3. Zabawa dmuchanie balona- Blowing a ballon. Big, small, fly.
4. Poznajemy kolory: red, green.
5. Szukanie kolorów w sali. One to five.
6. Podsumowanie oraz zaznajomienie ze zwrotem Bye bye.
Czynności: find, show, say, sit down, stand up.
Zwroty: please, open, back Słownictwo czynne:
It’s (red)
One, two, three, four, five Słownictwo bierne:
What your name?
What colour is it?
06.03.2019r.
Czas trwania: 15 minut 1. Powitanie: Hello
2. Poznajemy zwierzęta: cat, pig.
3. Zabawa w zapamiętywanie. Close your eyes, open your eyes.
4. Zabawa ruchowa. Kto pierwszy. Winner 5. Podsumowanie. Bye bye
Słownictwo czynne:
It’s a (cat), Yes, a (cat).
Słownictwo bierne:
What is it?
07.03.2019r.
Czas trwania: 15 minut
1. Powitanie: Hello kids, Hello teacher.
2. Poznajemy uczucia: happy, sad.
3. Zabawa integracyjna. Happy dance, Big, small circle.
4. Zabawa ruchowa. Jump. Big, small- One to five. Sit down, stand up.
5. Podsumowanie. Bye bye kids, Bye bye teacher.
Słownictwo czynne:
I’m (happy).
It’s (big).
Grupa: 3 latki, 3-4 latki 11-14.03.2019r.
Routine: How are you feeling today? Are you feeling happy? (karta z uśmiechem) or are you feeling sad?
I’m happy today! Gest i karta.
1. Poznajemy kolory: orange, blue, yellow, black, white
Słownictwo czynne:
It’s (blue)
Słownictwo bierne:
What colour is it?
What’s your favourite colour?
Grupa: 4 latki
05.03.2019r.
Czas trwania: 15 minut
Zajęcia poznawczo-integracyjne z nowym nauczycielem.
7. Powitanie: Hello, Good morning 8. Przedstawiamy się: I’m (Asia)
9. Zabawa dmuchanie balona- Blowing a ballon. Big, small, fly.
10. Poznajemy kolory: red, green.
11. Szukanie kolorów w sali. One to five.
12. Podsumowanie oraz zaznajomienie ze zwrotem Bye bye.
Czynności: find, show, say, sit down, stand up.
Zwroty: please, open, back Słownictwo czynne:
It’s (red)
One, two, three, four, five Słownictwo bierne:
What your name?
What colour is it?
06.03.2019r.
Czas trwania: 15 minut 1. Powitanie: Hello
2. Poznajemy zwierzęta: cat, pig, horse.
3. Zabawa w zapamiętywanie. Close your eyes, open your eyes.
4. Zabawa ruchowa. Kto pierwszy. Winner 5. Podsumowanie. Bye bye
Słownictwo czynne:
It’s a (cat), Yes, a (cat).
Słownictwo bierne:
What is it?
07.03.2019r.
Czas trwania: 15 minut
1. Powitanie: Hello kids, Hello teacher.
2. Poznajemy uczucia: happy, sad.
3. Zabawa integracyjna. Happy dance, Big, small circle.
4. Zabawa ruchowa. Jump. Big, small- One to five. Sit down, stand up.
5. Podsumowanie. Bye bye kids, Bye bye teacher.
Słownictwo czynne:
I’m (happy).
It’s (big).
Yes.
No.
Grupa: 4 latki 11-14.03.2019r.
Routine: How are you feeling today? Are you feeling happy? (karta z uśmiechem) or are you feeling sad?
I’m happy today! Gest i karta.
1. Poznajemy kolory: orange, blue, yellow, black, white, pink, brown, purple.
Słownictwo czynne:
It’s (blue).
I like (blue).
Słownictwo bierne:
What colour is it?
What’s your favourite colour?
Grupa: 5 latki
05.03.2019r.
Czas trwania: 30 minut
Zajęcia poznawczo-integracyjne z nowym nauczycielem.
1. Powitanie: Hello, Good morning 2. Przedstawiamy się: My name is (Asia)
3. Zabawa dmuchanie balona- Blowing a ballon. Big, small, fly.
4. Zabawa ruchowa: Jump, walk, swim, fly 5. Poznajemy kolory: red, green.
6. Szukanie kolorów w sali. One to five.
7. Podsumowanie oraz zaznajomienie ze zwrotem Bye bye.
Czynności: find, show, say, sit down, stand up.
Zwroty: please, open, back Słownictwo czynne:
It’s (red)
One, two, three, four, five Słownictwo bierne:
What your name?
What colour is it?
Six, seven, eight, nine, ten.
06.03.2019r.
Czas trwania: 30 minut
1. Powitanie: Good morning kids, good morning teacher.
2. Hello song:
Hello to you Hello to you How are you?
Fine, thank you.
3. Poznajemy zwierzęta: cat, pig, horse.
4. Zabawa w zapamiętywanie. Close your eyes, open your eyes.
5. Zabawa ruchowa. Kto pierwszy. Winner
6. Podsumowanie. Goodbye kids, Goodbye teacher. See you soon.
Słownictwo czynne:
It’s a (cat), Yes, a (cat).
Słownictwo bierne:
What is it?
Grupa: 5 latki
11-13.03.2019r.
Hello song:
Hello to you Hello to you How are you?
Fine, thank you.
Routine: How are you feeling today? Are you feeling happy? (karta z uśmiechem) or are you feeling sad?
I’m happy today! Gest i karta.
1. Poznajemy kolory: orange, blue, yellow, black, white, pink, brown, purple.
2. Poznajemy kształty: circle, square, triangle, rectangle, oval.
Słownictwo czynne:
It’s (blue).
I like (blue).
What is it?
What colour is it?
how many are there?
there is/are is it…?
they make (green) one, two, three, four, five Słownictwo bierne:
What colour do blue and yellow make?
Six, seven, eight, nine, ten.
Bye-bye song:
It’s time to say goodbye It’s time to say goodbye Bye, bye, bye, see you soon.
Zabawa ruchowa Colours In the red, red town
Was a red, red house.
In the red, red house Was a red, red bed.
In the red, red bed Was a red, red cat.
And that is that.
In the yellow/orange/brown/green town...
