Krąg tematyczny: Wielkanoc
1. „Przedświąteczne porządki”- zabawa ruchowo- naśladowcza.
Codziennie rano możesz pobawić się z mamą lub tatą w sprzątanie swojego pokoju, a jeszcze lepiej, kiedy to nie będzie zabawa tylko prawdziwe porządki.
2. Zestaw zabaw ruchowych (piłka)
1) „Skaczące pisanki” – dziecko staje na wyznaczonej linii i skacze obunóż do wyznaczonego miejsca w pokoju.
2) „Zające na łące” – dziecko wykonuje zajęcze skoki (w przysiadzie najpierw przekładane są ręce, później nogi) do wyznaczonego miejsca w pokoju.
3) „Mówiąca pisanka” – dziecko stoi w niewielkiej odległości przed rodzicem. Rodzic podaje piłkę (pisankę) do dziecka, mówiąc: Podaj mi piłkę, kucając / siedząc / podskocz i podaj. Dziecko wykonuje polecenia. 4)
„Kaczuchy” – dziecko chodzi, naśladując kaczuszki (kaczy chód, machanie skrzydełkami i kuperkami).
Poniedziałek 29.03.2021
1. „Wielkanocne ciepło – zimno”- rodzic chowa jajko, najbezpieczniej sztuczne i zadaniem dziecka jest odnalezienie jajka. Podpowiedzi udzielamy mówiąc czy jest ciepło (czyli blisko) czy zimno (daleko).
2. „Symbole Wielkanocne”- rodzic pokazuje dziecku plakat przedstawiający koszyczek wielkanocny z jego zawartością, wspólnie z dzieckiem nazywa te
produkty i prosi dziecko, aby podzieliło nazwy tych produktów na sylaby.
(załącznik nr 1)
3. „Kurczątka” – zabawa orientacyjno – porządkowa.
Dzieci poruszają się po domu przy dźwiękach grzechotki, naśladując kurczęta (stukają palcem o podłogę, mówią pi pi pi). Na hasło rodzica: „kurczątka, kurczątka kura was woła” – gromadzą się w wyznaczonym miejscu w domu.
4. Zajączek – rodzic drukuje szablony z zestawu kart pracy i wycina elementy zajączka, zadaniem dziecka jest ułożenie i przyklejenie wszystkich elementów według wzoru. ( załącznik nr 2)
Wtorek 30.03.2021 r.
1. ,,Zwierzęta w wielkanocnym koszyczku”- zabawa ortofoniczna . Zadaniem dzieci jest naśladowanie odgłosów i ruchów zwierząt: kurczątko – dzieci kucają i poruszają ugiętymi w łokciach rękami jak skrzydełkami i mówią pi pi pi, baranek – dzieci czworakują i mówią beee beee beee, zajączek – dzieci kucają, a następnie podskakują obunóż mówiąc kic kic kic.
2. „Pisanki – dopasowywanki”- zabawa matematyczna. Dopasowywanie połówek jajka. (Rodzic drukuje kartę, rozcina kartoniki z jajkami wg linii, miesza rozcięte szablony. Zadaniem dziecka jest dopasować do siebie połówki.
(załącznik nr 3)
3. „Ćwiczymy pod dyktando rymowanki M. Markowskiej”
Mama lub tata czyta tekst, a dziecko wykonuje odpowiednie ruchy.
Ręce w przód, ręce w górę
i podskokiem aż pod chmurę.
Ręce w dół, ręce w bok,
nogi wykonują skok.
Wszyscy ćwiczą bez wyjątku (maszerujemy) zaczynamy od początku.
4. „Jajko wielkanocne”- mama lub tata wycina środek jajka i przygotowuje paski kolorowego papieru. Dziecko wykleja pisankę paskami papieru jeden obok drugiego. ( załącznik nr 4.)
5. „Jajeczny slalom”- ustawiamy np. plastikowe butelki w odstępach od siebie w linii prostej, oznaczamy kawałkiem włóczki start i metę. Zadaniem dziecka jest turlanie jajka za pomocą rączki lub drewnianej łyżki po podłodze między ustawionymi butelkami tak, aby nie przewrócić ustawionego toru przeszkód oraz tak, aby nie rozbić jajka
Środa 31.03.2021r.
1. „Zając”- Zapoznanie ze słowami i melodią piosenki Muzolaki - Zając , piosenka na wielkanoc i nietylko - YouTube
Zając długie uszy ma trala la, trala la,
nosek słodki oczka dwa hopsa, hopsa sa.
Każdy zając skacze: - hoP HOP, HOP HOP
HOP HO[P HOP Jeden skok,
drugi skok
Teraz wszyscy: HOP!
Rodzic zapoznaje dziecko ze słowami piosenki i wspólnie podejmują próby śpiewania.
• Po zapoznaniu dziecka ze słowami i melodią piosenki śpiewamy piosenkę podskakując na słowa „hop”
2. „Spacer po linie”- rozciągamy linę, kawałek włóczki lub skakankę, lub wyklejamy taśmą linie prostą. Zaznaczamy linię mety i startu. Zadaniem dziecka jest pokonanie tej drogi ustawiając stópkę za stópką na linii, aby utrudnić to zadanie dajemy dziecku drewnianą łyżkę i kładziemy na niej jajko nie musi być prawdziwe. Prosimy dziecko, aby tak szło po linie, aby nie upuścić jajka.
3. „Wielkanocne rytmy”-poszukujemy w domu przedmiotów o zróżnicowanym dźwięku np.
plastikowa butelka, łyżka, pokrywka, klocek itp. Rodzic odgrywa prosty rytm, a dziecko próbuje
go odtworzyć. Później następuje zamiana ról.
4.Zajączek z rolki po papierze toaletowym- zajęcia plastyczno-techniczne.
Do wykonania wesołego zajączka będzie ci potrzebne: • rolka po papierze toaletowym (jedna na jednego zajączka), • nożyczki, • klej, • farby, • flamastry,
• papier kolorowy, • oczka ruchome (można wyciąć z papieru, albo samodzielnie narysować) • małe pomponiki albo kulka z bibuły •szablon z uszami i łapkami. ( załącznik nr 5. )
Wykonanie zajączka z rolki po papierze: krok po kroku
1. Pomaluj farbami lub pokoloruj kredkami uszy i łapki zająca (załącznik nr1) a następnie je wytnij. Pamiętaj o zasadach bezpiecznego posługiwania się nożyczkami,
2. Pomaluj całą rolkę farbą albo oklej ją papierem na taki kolor, jaki ma być zajączek,
3. Przygotuj 3cm pasek zielonego papieru albo bibuły i ponacinaj do połowy – w ten sposób powstanie trawa,
4. Dolną część oklejonej albo pomalowanej rolki posmaruj klejem i przyklej trawę,
5. Przyklej w odpowiednie miejsca oczka, uszy i łapki,
6. Wąsy możesz zrobić ze skręconych paseczków bibuły albo domalować flamastrami,
7. Niżej, między oczkami przyklej wąsy razem z pomponem albo zwiniętą w kulkę bibułą – to będzie nos zająca.
Czwartek 01.04.2021
1. Wiosenne zwyczaje- prezentacja multimedialna
Zwyczaje Wielkanocne - YouTube
Omawiamy z dziećmi treść obejrzanej prezentacji – odwołujemy się do własnych doświadczeń i przeżyć.
2. „Jajeczko”- zabawa matematyczna
Dajemy dziecku jajko i prosimy żeby położyło je : na stole, pod krzesłem, obok miski,, uniosło nad głowę itp.
3. „Zajączek wielkanocny” - zabawa paluszkowa dziecka z rodzicem.
Rodzic recytuje wierszyk wykonując ruchy jak na filmie. Dziecko naśladuje rodzica. (zachęcam do powtarzania zabawy w pozostałe dni tygodnia).
Podskakuje zając, uszami machając.
Tworzy pisaneczki - to w kropki, to w paseczki.
Później zając znika prosto do koszyka,
a tam sól, masełko, chlebek pokrojony...
Zając zjadł wszystko i jest najedzony.
https://www.youtube.com/watch?v=To2Jfos-mRQ
4. „Świąteczne jajka”- zabawa matematyczna.
Rodzic przygotowuje 4 jajka oraz dwie miseczki. Prosimy dziecko, że policzyło jajka, a następnie rozłożyło je po równo do miseczek. Następnie rozkładamy jajka i prosimy dziecko, aby połączyło je w pary. Prosimy dziecko, aby powiedziało ile par wyszło.
5. „Pisanki”- zabawa plastyczna
Drukujemy szablony z zestawu kart pracy i wyklejamy pisankę po śladzie plasteliną, guzikami, włóczką itp. według własnego pomysłu. ( załącznik nr 6)
Piątek 02.04.2021 r.
1. „Baranek cukrowy, kurczaki, pisanki” – rozwiązywanie zagadek J.
Wasilewskiej.
Rodzic czyta zagadki, które rozwiązuje dziecko:
Ma złociste rogi i kożuszek biały.
Nie biega po łące bo z cukru jest cały (Baranek cukrowy)
Wykluły się z jajek są żółciutkie całe.
Będą z nich kogutki albo kurki małe. (Kurczaki) Może być z piasku, może być siwa,
może być słodka i lukrem spływać. (baba)
Leżą w koszyku Pięknie ułożone.
W kolory i wzory mocno ozdobione. (Pisanki)
2, „Co jest w jajku?” – zabawa dydaktyczna połączona z eksperymentem.
Dziecko wspólnie z Rodzicem ogląda jajko, sprawdza jaka twarda jest skorupka. Rodzic wybija jajko na talerzyk, wspólnie z dzieckiem bada zawartość jajka, oddziela białko od żółtka.
3. „Zdziwiony kurczaczek”- ćwiczenia spostrzegawczości
Zadaniem dziecka jest odnalezienie 3-5 różnic na dwóch obrazkach (załącznik nr 7 )
4. Rozmowa na temat tradycji wypiekania ciast świątecznych, w tym wielkanocnych bab lukrowanych, które są symbolem umiejętności kucharskich gospodyni i dostatku. Oglądanie zdjęć wypieków, przepisów oraz formy do ciasta.
5. „Pieczemy drożdżową babę wielkanocną”- zajęcia kulinarne
Wybieramy przepis na babę drożdżową , odczytujemy dziecku składniki i wspólnie przygotowujemy wszystko co jest potrzebne do upieczenia babki.
Po wstawieniu ciasta do piekarnika wspólnie sprzątamy kuchnię.
