Powiat Strzelecki : bezpłatny dwutygodnik samorządu powiatu strzeleckiego 2004, nr 11.

Nr11 15-31 maja 2004

’w' ' v-i ' i *

^*4_ _ EzTz Z\ i «t. ' • LA^mhr.

www.powiatstmlecki.plwww.bip.powiatstmlecki.pl

KEZPŁATNY DWUTYGODNIK SAMORZĄDU POWIATU STRZELECKIEGO

W—tur— - do powtórki

igz—min

Po „wy™ieku” m—tur—lny™h teE m—tów z języka polskiego i z—d—ń z matematyki n— ypolsz™zyźnie kurator podjął de™yzję o powtórzeE niu egz—minu dojrz—łoś™ix z języE k— polskiego dl— —biturientów wszystki™h szkółD n—tomi—st z m—tem—tyki - tylko dl— m—turzyE stów z li™eów ogólnokszt—ł™ą™y™hF W przeddzień egz—minów zwró™iE ł—m się do dyrektorów szkół średE ni™h n—szego powi—tu z prośbą o wypowiedzi n— ten tem—tF

W Zespole Szkół Z—wodowy™h nr I w Strzel™—™h Opolski™h do m—tur przystąpiło n—jwięcej zd—ją-

™y™h - PPQ osoby @U osób nie zdecy- dow—ło się n— zd—w—nieAF X— polskim wszys™y wybier—li tem—t pierwszy lub drugiY nikt nie spróbował podejść do trze™iego —ni czw—rtego. W tej szkole powtórzony zost—nie tylko egz—min z język— polskiegoF hyrektor iugeniusz Szym—nie™

o™eni—x

- Uw—ż—m, że podjęt— przez kurato­

ra de™yzj— jest jedyną możliwą, cho- ci—ż jest de™yzją złą. W z—ist—ni—łej sytu—™ji nie możn— było podjąć do-

Xego™j—™je w szpitalu

y tymD wj—kim kierunku toze winie się sytu—™j— w strzele™kim szpit—lu z—de™ydują nego™j—™je prow—dzone przez dyrek™ję ZyZ ze związk—mi reprezentują™ymi średni personel medy™znyF Roze mowy prow—dzone są ™—ły ™z—sd dziś @IW m—j—A e odbyw—ją się koE lejneF y doty™h™z—sowy™h nikt nie

™h™e mówić b—rdziej sz™zegółowoD poz— krótkim stwierdzeniem f—kE tux nego™j—™je trw—jąF

X— dziś sytuacj—jest niewesoł—F Xowy™h warunków płacowy^ z—e

proponowanych przez dyrekcje ZyZD nie przyjęło WH pielęgni—rek ze IRH z—trudnionych w szpit—lu Propozycji obniżonych wyn—groE

wpierwszym- terminie. ho powtórki ...

brej de™yzji. hl— zre—lizow—ni— celu, j—kim jest rzeteln— o™en— pra™ n— eg- z—minie m—tur—lnym, trzeb— było go powtórzyć. Tylko w t—ki sposób możn— było wspomó™ wszystki™h zd—jących n— późniejszej i™h drodze, n— studi—™h. Prze™ież i ci, którzy przyszli z „gotow™em” i n—pis—li n—

szóstkę i ci, którzy n—pis—li s—mo- dzielnie n— czwórkę, skł—d—jąc p—pie- ry n— wyższe uczelnie, gdzie bierze się pod uw—gę ilość punktów ze świ—- de™tw— dojrz—łoś™iD nosiliby piętno nieu™z™iwy™h. Podjęt— de™yzj— po- zw—l— wię™ młodzieży n— st—rt w do­

rosłość z ™zystym kontem, bez „b—- g—żu” w post—ci epitetów i posądzeń o niez—winione czyny.

W Zespole Szkół w Strzel™—™h ypolski™h m—turę z język— polskie­

go pis—ło ITH osób, n—tomi—st z m—- tem—tyki - PW. Powtórny egz—min z język— polskiego będą zd—w—li niem—l wszyscy, bo w pierwszym terminie tylko jedn— osob— wybr—ł— tem—t czw—rty, który nie zost—ł opubliko- w—ny w internecie.

dok. str. P

dzeń nie przyjęli też lek—rze - chirurE dzy i —nestezjolodzyF Po negocj—cj—ch ze średnim personelem medycznym - prow—dzone będą również rozmowy z lek—rz—miF

PrzypomnijmyD że termin wypoE wiedzeń dotychcz—sowych w—run- ków pł—cowych upływ— z końcem czerwc—F Trudno wyobr—zić sobie pr—widłowe funkcjonow—nie strzelec­

kiego szpit—l— po tej d—cieD gdyby w wyniku negocj—cji nie doszło do z—- w—rci— kompromisu Sądzić jedn—k n—leżyD że wł—dze szpit—l— i powi—tu zrobią wszystkoD by jedn—k dopro- w—dzić do rozwiąz—ni— s—tysf—kcjo- nującego obie stronyF IR m—j— Z—rząd dok. str. Q

z e p r y s z i x s i

STAROSTASTRZELECKI WeZASZgZYTZAPRySSĆ

n— SV Uonferen™j

e

z™yklux

„EURO AKADEMIA

VyuALXEqO flZNESU

” Wiejs™e Uonferen™j ix

STAROSTWO

POWIATOWE

W

STRZELgAgr yP.

SALA XARAD

d

R ™zerw™

—

PHHR.

dgodz.

II.HH PROGRAM KONFERENCJI

Godz. II

f

HH Euro

enow— waluta wTwojej

firmie

Paweł Zatwarnicki - Ak—dcm.i— ikonomiczna w Uatowicach

Godz. IP

fIS Dyskusja

Uonferencji będzie towarzyszyła w godzinach IH 00-14. HHH preE zentacja ofert dla przedsiębiorców z zakresu możliwości finansoE wania rozwoju firmy - preferencyjne kredyty pożyczl^ przedstaE wiona przez lokalne banki oraz fundusze pożyczkoweF

PROSIMY

O POTWIERDZENIE UCZESTNICTWA TelfRTQ

WH WH

wew.PIVlub

PQH

lubeEmail

xppdpowiatstrzele™ki.pl

PiSTSWeV UUVTURY iURypitsusit

festiwal kultury

QH kwietni— odbył się w ZespoE le Szkół Z—wodowy™h Xr I „PestiE w—1 Uultury iuropejskiejT

Termin tego festiw—lu nie zost—ł wybrany przypadkowoF hzień przyjęE

™i— Polski do Unii iuropejskiej to waŹE ne dla wszystki™h 2wydarzenieF U™znioE wie chcieli je uczcić uro™zyś™ie i radoE śnieF Smpreza była jedno™ześnie ukoroE nowaniem zadania „Wię™ej kultury” reE alizowanego w rama™h akcji „Szkoła z klasą”

pestiwal rozpoczęła grupa dziewE

™zątD które zaśpiewały hymn Unii Eu­

ropejskiej w kilku języka™hF U™zniowie klas pierwszy™h i dru- gi™h przygotowali pełne humoru pro­

gramy artysty™zneD w który™h przed­

stawiali kulturę róźny™h krajów Euro­

py Prezentacje podzielone były na Q bloki tematy™zneF W pierwszej ™zęś™i zaprezentowano bogactwo i różnorod­

ność kultury europejskiejF Uczniowie wcielili się w postacie literackieD przed­

stawiaj ąc własne wersje znanych utwo- rówD inni prezentowali żartobliwe scen- kiD ukazuj ące mieszkańców niektórych państw unijnychF

Xastępnie dwuosobowe drużyny z klas liceum profilowanego wzięły udział w „Uonkursie wiedzy o współczesnej kulturze masowej ” Zwyciężyły dziew­

częta z klasy drugiej Viceum Profilo­

wanego- zarządzanie informacją ”b”

hruga część prezentacji przeniosła wi­

dzów w uroczy kraj dzieciństwa dzięki bajkom i wierszom dla dzieciD które można było usłyszeć w kilku językach Po tych uwspółcześnionych wer­

sjach literatury dziecięcej rozegrany został „Uonkurs muzyczny” związa­

ny tematycznie z audycjami muzycz­

nymi organizowanymi co miesiąc przez dok. str. V

Prze™zyt—j3

b

Nadzwy™zajna

Sesja

Rady Powiatu

bOferta eduka™yjna

szkół

powiatu bDużooPrARE

PHHP

bZnajdźpra™ę

dla siebie

hebata oświatowa - podsumowanie

Po południu 11 m—j— w s—li n—r—d St—rostw— Strzeleckiego odbył— się de- b—t— podsumowując— cykl deb—t or- g—nizow—nych w poszczególnych jed- nostk—ch oświ—towych Powi—tu StrzeleckiegoF Uczestniczyli w niej r—dni - członkowie Uomisji iduk—cjiD dyrektorzy szkółD n—uczyciele i z—in- teresow—ni rodziceF yrg—niz—tor—miD

— jednocześnie osob—mi prow—dzący- mi bylix W—ldem—r q—id— - przewod­

niczący Uomisji iduk—cji R—dy Po­

wi—tu Strzeleckiego or—z .Andrzej Pion­

tek - n—czelnik Wydzi—łu iduk—cjiD UulturyD Uultury Pizycznej i Tury­

styki St—rostw— Powi—towego w Strzelc—ch ypF

W—ldem—r q—id— po przywit—niu zebr—nych przedst—wił wszystkim szczegółowo cel spotk—ni— or—z przy- pomni—ł n—jw—żniejsze problemy, któ­

re w—runkują procesy z—chodzące w szkolnictwieF ho podst—wowych n—leżąx postępujący niż demogr—ficz- nyD poziom subwencji oświ—towej nie- wyst—rcz—jący n— fin—nsow—nie wszystkich z—d—ń or—z st—n b—zy i związ—ne z tym potrzeby inwesty- cyjneF X—stępnie Andrzej Piontek przedst—wił wnioski zebr—ne podcz—s deb—t przeprow—dzonych we wszyst­

kich pl—cówk—ch oświ—towychF Zo- st—ły one przek—z—ne komisji doraź­

nej powoł—nej przy R—dzie Powi—tu do opr—cow—ni— Projektu Str—tegii Powi—tu Strzeleckiego wr—z z Pl—nem Rozwoju Vok—lnegoF

Podcz—s dyskusji obecni n— spo- tk—niu z——kceptow—li wnioski płyną­

ce z deb—t środowiskowych i zgodnie stwierdzi^ że koniecznie n—leży pod­

jąć dzi—ł—ni— w celu r—cjon—liz—cji sieci szkół w Powiecie Strzelecką t—kD by z—pewnić jej pr—widłowe funkcjono- w—nie w n—jbliższych l—t—chF

GpG

Uprzejmie informujemyD że dzień 11 czerwc— PHHRr (piątek po fo- żym gieleA będzie dniem wolnym od pr—cy dl— pr—cowników st—ro- stw— strzeleckiegoF Wszystkie którzy pl—now—li w tym dniu z—- ł—twienie swoich spr—w w st—ro- stwie serdecznie z—pr—sz—my n—

poniedzi—łek IR czerwc—F

p y w s e t s t r z i v i g u s

Sesja R— dy Powiatu

IP maj— PHHR e odbył— się poz—E planów— sesja R—dy Powiatu StrzeE le™kiegOD któr— zost—ł— zwoł—n— n—

wniosek T r—dny™h reprezentujących n—stępujace ugrupow—ni—x Sojusz VeE wicy hemokr—tycznejD Wniejszość Niemiecką i Pr—wicę Ziemi StrzelecE kiej f Sesj— poświęcon— był— w c—łości wyj—śnieniu zd—rzeni—poleg—jącego n—

usunięciu godł— p—ństwowego z bu­

dynku St—rostw— w dniu QH kwietni—

PHHR rF

Rom—n W—j - przewodniczący Ulubu R—dnych SVh - w swym wy­

stąpieniu poinformow—łD iż zd—niem wnioskod—wców St—rost— qerh—rd W—thej— dopuścił się prof—n—cji obiekE tu publicznego i zbezczeszczeni— goE dł— P—ństw— PolskiegoD — tym s—mym n—ruszył —rtF PV ustF R Uonstytucji RP or—z —rtF I ustF Q ust—wy o godleD b—rw—ch i hymnie RPd — t—kże popeł­

nił przestępstwo przeciwko RzeczyE pospolitej Polskiej z —rtF IQU § I Uoe deksu U—rnegoF

Xieobecny St—rost— qerh—rd W—e thej— złożył pisemne oświ—dczenieD które odczyt—ł n— sesji Przewodniczą­

cy R—dyF St—rost— oświ—dczył w nimD iż nie wyd—ł ż—dnego poleceni— o zdję­

ciu godł— p—ństwowegoD — f—kt ten po­

wstał w wyniku niedop—trzeni— pra­

cownik— St—rostw—F Uzn—jac pod—nie się do dymisji rozwiąz—niem zbyt prostymD — równocześnie - przyzn—- niem się do 'winy umyślnejD czemu sta­

nowczo z—przeczyłD qF W—thej— pod- d—ł się ocenie R—dyF

W dyskusji j—ko pierwszy głos z—br—ł r—dny T—deusz Źel—zny, który z—kwestionow—ł celowość umieszcze­

ni— n— t—blicy z n—zwą urzędu n—zwy

„qross Strehlitz” @co ozn—cz— „Wiel­

kie Strzelce’^ — nie z urzędową n—zwą miejscowość R—d— przyjęł— uw—gi

Watura - do powtórki

dok. ze stf. I

hyrektor t—n Wróblewski mówix

e Ubolewam nad faktemD że takie zdarzenieD jak „wy™iek” tematówD w ogóle miało miejs™eF Powtórzenie eg­

zaminu dla szkoły stanowi pewne utrudnienieD przy ™zym dla nas jest to wyłącznie problem natury organiE zacyjnejD z którym sobie poradzimyF Xatomiast dla młodzieży o™zywiś™ie są to dodatkowe stresy i duże ob™iąE żenie psychiczneF Stało się źleF Wa- turzyś™i są roz™zarowani - takie i™h opinie pojawiły się na łama™h prasy i w telewizjiF Xie można się temu dziE wiĆF e jednak w naszej szkole obe™ną sytuację przyjmują z dużą wyrozu- miałoś™iąY wyso™e niezadowolony™h u nas nie byłoF hlatego też jestem peE łen podziwu dla uczniów i dla i™h poE stawyF

Wartwi mnie teżD że pojawiły się - bardzo nieodpowiedzialne - hasła wzywają™e do zbojkotowania poE wtórnego egzaminu maturalnegoF Są prze™ież pewne regulaminy i pro™eE duryD które muszą być dotrzymam Włodzież powinna sobie uświadoE mićD że nieprzystąpienie do egzamiE nu dojrzałoś™i zamyka jej drogę do podjęcia studiówF

W Vi™eum ygólnokszt—ł™ą™ym im. Wieszk— S w Z—w—dzkiem do matury dopusz™zono VS osób; jedna z ni™h nie przyszła na egzamin ZdeE

™ydowana większośćD podobnie jak i w inny™h szkoła™hD wybierała mięE dzy tematem pierwszym lub drugim;

™ztery osoby wybrały temat ™zwarE tyD natomiast trze™i w ogóle nie wzbu­

dził zainteresowaniaF Szesnaście osób zde™ydowało się na matematykę jako przedmiot do wyboru

hyrektor Rysz—rd P—g—™z rów­

nież jest zdaniaD że kurator opolski podjął jedyną możliwą w zaistniałej sytua™ji de™yzjęF

- Xie można było postąpić ina™zejD

r—dnego i zobowiąz—ł— się do spraw­

dzeni— pr—widłowości tego z—pisu X—stępnie głos z—br—li gościex P—weł UocieniewskiD poseł Rysz—rd gz—rnecki @S—moobron—AD przedsta­

wiciel Vigi Polskich Rodzin Pr—w—

i Spr—wiedliwości or—z Włodzieży WszechpolskiejD którzy w sposób jednozn—czny potępili decyzję o zdjęciu godł— p—ństwowego z budyn­

ku St—rostw—F

W d—lszej części obr—d wnioski o odwoł—nie Starosty złożyli kolejnox Ulub R—dnych MN i Ulub R—dnych SVhF

t—n fogusz - reprezentant SZS z——pelow—ł do R—dy o podjęcie dzi—- ł—ń m—jących n— celu wyciągnięcie konsekwencji wobec St—rostyF Zgodnie z procedurą. Przewodniczą­

cy R—dy skierow—ł zgłoszone wnio­

ski do Uomisji Rewizyjnej celem z—- opiniow—ni—F

W związku z pisemnym zrze­

czeniem się m—nd—tu r—dnego Powi—- tu Strzeleckiego przez qerh—rd— W—- thejęD R—d— IW głos—mi „z—” przy I

„wstrzymującym się” podjęł— uchw—- łę o wyg—śnięciu jego m—nd—tu

renryk P—włowski wnioskow—^

w celu uniknięci— dod—tkowych kosz­

tów związ—nych ze zwoł—niem ko­

lejnej poz—pl—nowej sesjiD —by sesj—

z—pl—now—n— n— PT m—j— zost—ł— prze­

sunięta n— czerwiecD zgodnie z termi­

nem przewidzi—nym dl— trybu odwo- ł—ni— st—rostyF R—d— przychylił— się do tego wnioskuD w związku z czymD po uzgodnieniu z wnioskod—wcą ust—lonoD iż n—jbliższ— sesj—D n— któ­

rej z—p—dnie rozstrzygnięcie w spra­

wie wniosków o odwoł—nie Starosty odbędzie się w środę IT ™zerw™—

PHHR rF

SfSf

gdy bardzo dużo osób wiedział jaE kie będą tematy i miało je przygotoE waneF Rozumiem jednak ogromne rozgory™zenie młodzieżyF Spotykam się z u™zniami i znam i™h opinieF Wśród u™zniów wido™zne są dwie grupyx ™zęść martwi sięD że musi piE sać drugi razd natomiast inni odczu­

wają satysfak™ję z faktuD że tymD któ­

rzy mieli przygotowane tematyD w™—e

le się „nie upiekło”

Smu™i mnieD że i tak podgrzaną atmosferę podsy™ają dorośli opiniaE mi wyrażanymi w prasieD radiu i teE lewizjiF Teraz prze™ież powinno się zadbać o wy™iszenie nastrojówD a u™zniowie powinni sobie uświadoE mićD że matura to taka większa klaE sówkaF Xiejedną pisaliD a wię™ i tę napiszą powtórnieF Xa studia™h tez będą zdawali niejeden egzamin

go do kwestiiD ile osób ponowE nie będzie pisać maturę z polskiegox muszą przystąpić do niej wszys™yD którzy wybrali jeden z dwó™h pierwE szy™h tematówD natomiast ™iD którzy wybrali temat ™zwarty - nie pisząF Watematykę natomiast muszą poE wtórzyć wszys™yF

W Zespole Szkół Z—wodowy™h w Z—w—dzkiem do matury przystąE piło SI abiturientów u™zą™y™h się w systemie dziennym i QQ - w systeE mie wie™zorowymF Powtórny egzaE min doty™zy tylko ty™h dzienny™h i tylko języka polskiegoF tako że nikt nie podjął tematu trze™iego i czwar­

tego - ponowne podejście do egza­

minu czeka wszystkie W—ri—n PudoD dyrektor ZSZ w Z—w—dzkiem jest podobnego zdaniaD co moi poprzedni rozmówcyF - W sytuacjiD gdy doszło do przecieków tematów - jedynym rozsądnym wyj­

ściem jest powtórzenie matur hlate- go w pełni zgadzam się z decyzją podjętą przez ministra oświatyF

W. ćiófk—

Konsultacje społeczne projektu Regionalnej Strategii Innowacji

Pirm— innow—™yjn—

- firmą konkuren™yjną

X— z—proszenie Urzędu Warszaw kowskiego S maja do Starostwa StrzeE le™kiego przybyli lokalni przedsiębiorE cy w ™elu konsulta™ji społe™zny™h ReE gionalnej Strategii Snnowa™ji wojeE wództwa opolskiego na lata PHHRePH IQf W podobny sposób konsultacje odbyE wają się w pozostałych powiatach ypolszczyzny

Samorząd województwaD wychoE dząc naprzeciw potrzebom i 2wymogom stawianym podmiotom gospodarczymD opracowuje regionalną strategię w raE mach V Programu Ramowego fadańD Rozwoju Technologicznego i Prezen

sss iURy euehiwse vyuevxiqy fszxisu

SSS konferencja z tego cyklu poE święcona zmianom w ustawie o podatE ku VATd przyciągnęła do sali narad StaE rostwa Strzeleckiego w dniu U maja 2wieE lu zainteresowanych tematem przedE siębiorców.

Prezentacji i usystematyzowania zagadnień dotyczących zmian w pob skim ustawodawstwie w związku z inteE gracją Polski z UE i harmonizacją pob skiego prawa w tym zakresieD dokonała pani fożena Ualeta - Xaczelnik ypok skiego Urzędu Skarbowego.

Wimo że wykład trwał trzy godziE ny e okazało sięD że nie wyczerpał wszystkich wątpliwości przedsiębiorE cówd bowiem pytań i rozważań związaE nych z interpretacj ą nowej ustawy było wiele.

Zyjmy bez

„dymka nikotynowego”

nie tylko QI maja

yd IWVV roku Światowa yrganizaE cja Zdrowia @WryA organizuje QI maja Światowy hzień bez TytoniuD a Polska od początku uczestnicy w realizacji zaE dań z tym związanych. W tegoroczE nych obchodach hasłem przewodnim będzie „Tytoń a ubóstwo”. Skąd takie zestawienieC - otóż z badań wynikaD że używanie tytoniu przyczynia się do S milionów przedwczesnych zgonów rocznieD zatem generalizującD powodu je wzrost ubóstwa. Ponadto coraz częE ściej statystyki dowodząD że biedniejsi coraz częściej sięgają po papierosa. XieE jednokrotnie koszt kupionych przez nich wyrobów tytoniowych sięga naE wet S7 domowego budżetu a to przyE czynia się do zmniejszenia rodzinnych środków na żywność i edukacj ę dzieci.

e jak wiadomo jedna paczka papieroE sów przeciętnej marki kosztuje wcale niemało. eby móc sobie na nią pozwoE lić przeciętny robotnik musi pracowaćx na Tajwanie - W minutD w Uorei - IU minutD w USeE PH minutD a w Anglii i w Pols™e —ż - RH minut.

W globalnym wymiarze szacuje sięD że obszar przeznaczony pod uprawy tyE toniu mógłby wyżywić I HePH milionów osób na świecieD dodatkowo nakłady ponoszone na te uprawy przewyższają znacznie koszty związane z uprawą faE soli czy kukurydzy. Tytoń wymaga QHHH godzin roboczych na każdy hekE tar uprawyD podczas gdy fasola tylko

tacji Unii Europejskiej.

Projekt strategii zaprezentował fogE dan TomaszekD członek zespołu redak.E cyjnego. Przekonywał on przedsiębiorE ców o istotnej roli innowacyjności - jako czynnika aktywizującego rozwój firmyF Podkreślał także znaczenie współpracy pomiędzy przedsiębiorstwaE mi i instytucjami naukowoEbadawczyE miF W drugiej części spotkania przedE stawiciel egencj i Rozwoju ypolszczyE zny przedstawił możliwości wykorzyE stania funduszy strukturalnych przez firmyF

GuFyG

Pani Xaczelnik opolskiego US obaE wia się wielu strat dla budżetu państwa w związku z niezrozumieniem nowej ustawy o VAT. Przyznała, że rozumie obawy przedsiębiorców oraz księgoE wychD którzy w swoich firmach spotyE kają się na co dzień z wieloma różnymi sytuacjami i przypadkami podatkowyE mi. teszcze wciąż ustawodawcy tworząc prawoD starają się utrudniać życie przedE siębiorcomD nie wspominając o tymD iż prawo to wchodzi bez wymaganego dwutygodniowego v—c—tio legis. yznaE cza toD iż znajomość nowej ustawy o podatku VAT będzie z marszu 2wymagaE na od przedsiębiorców przez urzędy skarbowe.

/k.o./

PWV godzinD a kukurydza PTS. To tylko nieliczne czynnikiD które - poza przeE słankami zdrowotnymi e przemawiają za kampanią antynikotynową. Tym to istotniejszeD że analiza stosunku koszE tów i efektów polityki antynikotynoE wej 2wykazuj e znacznie 2wyższy dodatni bilans w porównaniu z innymi interE wencj ami medycznymi wśród palaczy.

Z—tem do dzieł—3 QI m—j — wła™zmy się w ogólnoświ—towa

—k™ję n— rze™z zw—l™z—ni— kon sump™ji wyrobów tytoniowy™h.

Wożemy wziąć również udział w ogób nopolskim konkursie „Rzuć palenie razem z nami” mającym na celu przeE konanie jak największej rzeszy osób palących do porzucenia nałogu. UupoE ny konkursowe będą rozpowszechniaE ne m.in. przez placówki służby zdroE wiaD sanitarnoEepidemiologiczneD oświaE toweD Pocztę Polską oraz przez media.

Pozwól swoim płu™om oddy™h—ć swobodnie i to bez miętowej gumy do żu™i— z rekl—m333

Więcej informacji można uzyskać na stronie internetowejx www.promocjazdrowia.pl gi n—tomi—stD którzy myśla o zerw—niu z n—łogiemD moga

skorzystać z Telefoni™znej Por—dni Pomo™y P—la™ym pod nr H VHMHVeIHVf

Nie wszys™y zdążyli

Wszystkie funk™jonują™e rzeźnieD z—kł—dy m—s—rskie i mleE

™z—rnie musi—ły dostosow—c się do st—nd—rdów st—wi—ny™h produ™enE tom n— unijnym rynkuF Terminem

„zero” był I m—j—F Pis—liśmy już o firm—™h m—s—rski™h rodzin Plo™h i Xeum—nF gi byli pierwsiD —le nie jedyni prze™ieŻF

t—k dziś przedst—wi— się ogóL n— sytu—™j— w powie™ieC - z t—kim pyt—niem zwró™ił—m się do Powi—E towego Vek—rz— Weteryn—rii en drzej— SzotyF

- Z—cznijmy od ubojni bydł—F N—

n—szym terenie nie m— obecnie ż—d- nejF Wysokie wym—g—ni— st—wi—ne t—kim ubojniomD ze względu n— z—- grożenie fSiD spełni— tylko kilk— n—

terenie c—łego województw— opol- skiegoF fył— wpr—wdzie propozycj—D by PSS w Strzelc—ch ypF przymie­

rzył się do moderniz—cjiD bo wł—ści- wie tylko ten z—kł—d spełni—ł w—run- ki obsz—rowe i lok—loweD —le dosto- sow—nie się do wym—g—ń wiąz—łoby się z poniesieniem b—rdzo wysokich n—ktadów n— inwestycje - rzędu kilku milionów złotychF W efekcie do tego nie doszłoF

W—my n—tomi—st kilk— ubojni trzody chlewnej i przetwórni mięs—

@PSS w Strzelc—ch ypFD z—kł—dy p—ń- stw— Ploch w St—niszcz—ch Wielkich i Neum—n w Piotrówce or—z f rol w Z—w—dzkiemA i jedną ubojnię drobiu

@Prus w Źędowic—chAD mogące pro- dukow—ć n— c—ły kr—j or—z z—kł—dy wyzn—czone do sprzed—ży bezpo- średniejx qS Strzelce ypolskieD z—- kł—d Wróz w U—dłubie or—z qolec w foryczyF

W qS Strzelce ypolskie sytu—cj—

niedługo się zmieć W— tu powst—ć nowy z—kł—dx są pl—nyD są pieniądzeD br—k tylko jednego zezwoleni—F qdy już wszystkie form—lności zost—ną z—ł—twione i inwestycj— zost—nie uru- chomion—D qS przeniesie rozbiórkę i przetwórstwo mięs— do RozmierkiF

Pl—ny moderniz—cyjne m— rów­

nież z—kł—d Pyk— w temielnicy, któ­

ry nie zdążył do końc— kwietni— z dostosow—niem ubojć

N—tomi—st mlecz—rni— w U—dłu­

bie po I m—j— może produkow—ć wyłącznie mleko foliow—ne - w ilo­

ści SHH tysięcy litrów n— rokF Nie m—

n— r—zie zezwoleni— n— produkcję jo­

gurtów owocowych —ni innych prze- tworówF We wrześniu bieżF rokuD po z—kończeniu inwestycjiD produkow—- ny tu —sortyment będzie mógł zost—ć zn—cznie rozszerzonyF T— mlecz—rni—D podobnie j—k i trzy wytwórnie ser­

ków w n—szym powiecie @w Spóro- ku i dwie w Ł—zisk—chA również mogą swoje wyroby sprzed—w—ć n— tere­

nie c—łego kr—juF

- Wymogi st—wi—ne przez UE rzeź- niomD z—kł—dom m—s—rskim or—z mle- cz—rniom sąwysokie - mówi eF Szo- t—F - WszyscyD którzy chcieli im spro- st—ćD n— dobrą spr—wę powinni z—- cząć myśleć o zmi—n—ch i moderniz—- cji swoich z—kł—dów już w I WWW roku NiestetyD sporo firm zwlek—łoD inni nie mieli wyst—rcz—jących środkówF e przecież rzeźnicy mogli dog—d—ć się z sobą - połączyć środki i siły i zrobić coś wspólnieF qdyby n— przy- kł—d n—wet trzy l—t— temu przymie­

rzyli się do t—kich tem—tów - ud—ło- by się doprow—dzić do sfin—lizow—- ni— przedsięwzięci—F

OTf£f

p y w s e t s t r z i v i g u s

PreRi PHHP dl— przedsiębiorstw

W związku, z dużym zainteE resowaniem „unijną kasą” dla firm przedstawiamy Państwu aktualne informa™ję na temat nowej edycji PreRi PHHP

f

W poprzednim numerze skrótowo przedstawiliśmy nowe możliE wości jakie daje ten programF hziś trochę szerzej na ten teE matF

Sf Sektorowy Progr—m Rozwoju WSP i Snnow—™ji e Pundusz Wsp—rE

™i— n— hor—dztwoF

X— ™o możn— uzysk—ć wsp—r™ieC I f Rozwój i moderniz—cj— przedsięE

biorstw w oparciu o nowe techE nologie @audyt technologiczny, plan rozwoju przedsiębiorstwa i technologii, wdrażanie pozyska nych technologii oraz własnych innowacyjnych rozwiązań techE nologicznychAF

P. Wstęp do jakościx uzyskanie lub odnowienie certyfikatu systeE mów zarządzania, uzyskanie cerE tyfikatuGznaku zgodności.

Qf Pinansowanie dla wzrostux emiE sja i 2wprowadzanie do obrotu puE blicznego lub zamkniętego akcji/

obligacjiD uzyskiwanie finansowaE nia z funduszu kapitału wysokieE go ryzykaD pozyskanie inwestoE ra strategicznegoD usługi związaE ne z uzyskaniem finansowania z różnych źródeł (kredyt bankowy lub pożyczka i inne źródła finanE sowaniaAF

R. Ścieżki od innowacji do biznesu (tylko przedsiębiorstwa innowaE cyjneAx poznanie zasad prowaE dzenia działalności gospodarczej w odniesieniu do zarządzania firma, organizacji przedsiębiorE stwaD finansów i księgowości, itpFY ocena potencjału rynkoweE goY budowanie strategii produkE tuY poszukiwanie zewnętrznych źródeł finansowaniaY poszukiwaE nie partnerów handlowychF Sf hostęp do innowacyjnych usług

doradczychx zaawansowane usłuE gi dotyczące automatyzacji i optymalizacji procesów projekE towania i wykonywania prototyE pówY zmiana jakościowa proceE sów i oprzyrządowania wynikaE jąca z zastosowania zaawansowaE nych metod modelowania komE puterowegoY zaawansowane usłuE gi w zakresie testowania i diagnoE stykiY zaawansowane rozwiązaE nia techniczne i technologiczne zastosowane w prototypach i seriach próbnychY usługi dotyczą^

ce parametryzacji i kontroli zaE awansowanych rozwiązań stosoE wanych przez Wnioskodawcę w procesie produkcjiY usługi zmieE rzające do podniesienia produkE tywności i jakości w firmie WnioE skodawcyF

Wysokość wsp—r™i—

Program jest realizowany w pięE ciu komponentachx

I f Rozwój i modernizacja przedsięE biorstw w oparciu o nowe techE nologie od I fSHH do I HfHHH euroY do SH 7.

Pf Wstęp do jakości od I.HHH do IQfSHH euroY do SH7.

Qf Pinansowanie dla wzrostu do ISfHHH euroY do SH7.

Rf Ścieżki od innowacji do biznesu od QfHHH do QHfHHH euroY do SH 7F

Sf hostęp do innowacyjnych usług doradczych od I.SHH do ISfHHH euroY do SH 7.

Terminy skł—d—ni— wnioskówx QH lip™— PHHRy IQ wrześni— PHHR @do godzF ISfHHAf

SSf fezpie™zeństwo i rigien— Pr—E

™y w Sektorze WSP e Progr—m Roze

woju frPF

X— ™o możn— uzysk—ć wsp—r™ieC Xa usługi doradczeD zakup dodatkoE wego wyposażenia ochronnego oraz wymiany wyposażenia niespełniająE cego stosownych wymagań prawE nych.

Wysokość wsparciax

e działania doradcze od SHH do R.HHH euro do SH7y e działania inwestycyjne od P.HHH

do SH.HHH euro do SH 7.

Wyznaczono S terminów składania wnioskówx

P sierpni— PHHRd PU wrześni—

PHHRd PS p—ździernik—D P grudni—

PHHR @do godziny ISfHHAf

SSSf Ph—re PHHP SSq PrzedsiębiorE

™zość w Pols™e e Region—lny ProE gr—m Wsp—r™i— dl— WSPf Progr—m Rozwoj u PrzedsiębiorstwF

X— ™o możn— uzysk—ć wsp—r™ieC horadztwo w zakresiex oceny konkurencyjnej pozycji przedsięE biorstwD rozwoju strategii przedsięE biorstwaD planowania inwestycyjneE go.

Wysokość wsparciax od SHH iUR do S.HHH euroY do SH7.

Terminy skł—d—ni— wniosków x

IQ sierpni— PHHRd T wrześni— PHHR rD IV p—ździernik— PHHRd T grudni—

PHHRd PR sty™zni— PHHSd U m—r™—

PHHS @do godzF ISfHHAf

SVF Ph—re PHHP SSq PrzedsiębiorE

™zość w Pols™e e Region—lny ProE gr—m Wsp—r™i— dl— WSP e Te™hnoE logie Snform—ty™zne dl— PrzedsięE biorstwF

X— ™o możn— uzysk—ć wsp—r™ieC

e audyt technologiczny,

e identyfikację potrzeb przedsięE biorstwa w zakresie technologii informatycznychD

e tworzenie specyfikacji techniczE nej związanej ze sprzętem i oproE gramowaniemD

e doradztwo w procesie negocjacji związanych z nabywaniem sprzętu i oprogramowaniaD

e tworzenie opisu zakresu czym ności na stanowiskach pracy związanych z technologią inforE matycznąD pomoc w procesie reE krutacji pracownikówD

e tworzenie działu do spraw techE nologii informatycznych w raE mach przedsiębiorstwaD

e tworzenie baz danychD lokalnych sieciD stron internetowych,

e tworzenie aplikacji dla prograE mów informatycznychD

e pomoc i wsparcie techniczne na wezwanieD w zakresie rozwiązań wdrożeniowych /operacyjnych,

e doradztwo w wyborze narzędzi informatycznych ulepszających zarządzanie.

Wysokość wsparciax od I .HHH iUR do IH.HHH EURy do SH7.

Terminy skł—d—ni— wniosków x

T sierpni— PHHRd PU wrześni— PHHRd

PS p—ździernik— PHHRd PW listop—E d— PHHRd IU sty™zni— PHHSd I m—r™—

PHHS @do godzF ISfHHAf

Sektorowy Progr—m Rozwoju WSP i Snnow—™ji e Ur—jowy Pundusz hot—™ji Snwesty™yjny™h e Pundusz hot—™ji Snwesty™yjny™hF

X— ™o możn— uzysk—ć wsp—r™ieC

e zakup, transport i instalacja noE wych urządzeń i maszyn oraz sprzętu z oprzyrządowaniem y e zakup i transport nowych urząj

dzeń oraz 2wyposażenia biuroweE g°Y

e zakup nowego sprzętu kompm terowegoY

e wartości niematerialne i prawneD w tym oryginalne oprogramowaE nie komputerowe oraz patentyY

e zakup i transport nowego majątE ku ruchomego o kluczowym znaE czeniu dla projektuY

e działania prawne o charakterze jednorazowym niezbędne dla projektu.

Wysokość wsp—r™i—x od PfHHH do IhHfHHH euroY do SH7f

Terminy skł—d—ni— wnioskówx IP lip™— PHHRd IT sierpni— PHHRd IQ wrześni— PHHR @do godziny ISHHAf

Ph—re PHHP SSq Region—lny ProE gr—m Wsp—r™i— WSP e PrzedsięE bior™zość w Pols™e e Pundusz hoE t—™ji Snwesty™yjny™hF

X— ™o możn— uzysk—ć wsp—r™ieC

e koszty nowych maszyn i urząj dzeń z oprzyrządowaniemD noE wych środków transportu.

e koszty nowego sprzętu kompm terowego wraz z oprogramowaE niemD szczególnie specjalnie doE stosowanych dla potrzeb wnioE skodawcy w celu zwiększenia konkurencyjności operacyjnej przedsiębiorcyY

e koszty nowych mebliD ale tylko w przypadku przedsięwzięć im westycyjnychD realizowanych w ramach prowadzonej przez przedsiębiorcę działalności z zaE kresu hoteliD moteliD restauracji, pensjonatówD uzdrowiskY

e koszty innych wydatków bezpoE średnio związanych z prawiE dłową instalacją i uruchomieniem wyżej wymienionego sprzętu do IS 7 całkowitych kosztów kwaE lifikowanych.

Wysokość wsparciax od P.HHH do SH.HHH euroY do SH7.

Terminy skł—d—ni— wnioskówx QH sierpni— PHHRd V listop—d— PHHRd IH sty™zni— PHHR i PV lutego PHHS

@do godziny ISfHHAf

Wszystkich zainteresowanych barE dziej szczegółowymi informacjami odsyłamy na strony PeRPEu www.parp.gov.pl

/KO/

Xego™j—™je w szpitalu

dok.ze stf.I

Powiatu przelał na konto szpitala drugą transzę udzielonego kredytu e

w wysokosci SHH tysięcy złotych.

Przeznaczona jest na regulowanie zaE ległości z tytułu „ustawy PHQ ”, choć tak naprawdę środki na realizację tej ustawy powinien zabezpieczyć bm dżet państwa. Efektem braku zapewE nienia pieniędzy na ten cel przez władze centralne jest ciągle powiękE szające się zadłużenie szpitali w caE łym kraju. To też m.in. było powoE dem niedawnego protestu służby zdrowia w Warszawie i zerwania przez niektóre szpitale umów z X—e

rodowym Punduszem Zdrowia.

Trzeba dodać, że pracownicy strzeleckiego szpitala wygrywają sprawy sądowe z ZyZEem, wniesioE ne z tytułu niezrealizowania tej ustaE wy. hotyczy to roku PHHQ i PHHR.

Tym samym zadłużenie placówki zwiększa się znacznie. ho kredytu w wysokości I,PS mln zł już udzieE lonego ZyZEowi przez Powiat StrzeE lecki dojdzie w ten sposób konieczE ność wydatkowania kwoty ok. P,S mln zł e niezbędnej na realizację wyE płat zgodnych z wyrokiem sądu.

mFgF

y p i R T Y P R e g Y

PyWSeTOWYURZĄh PRAgY uL qogolińsk— P

—d RUeIHH

Strzeke Opolskie

STexywssuy wsitsgi PRegY

wYweqexse ygziuswexse PRegyhewgYx

BARMAN GeUA STRZELgE OP e wykształcenie średnie gastronomiczneY BARMAN GeUA BŁOTNIgA STRZEL

fVAgrARZ SAMf SIERONIOWIgE e wykształcenie zaw.Y Edoświad™zenie fVAgrARZEhiKARZ KROŚNIgA e wykształcenie zaw.YEQ lata stażu pracy

BUFETOWA SUgHA e min.sanitarneY e—ktualna ks.zdrowia ELEKTROTEgHNIU KRAPKOWIgE e wykształcenie wyższe mechaniczne

FRYZJERKA STRZELgE OP. e wykształcenie zawodowe FUNKgJONARIUSZ

EKUgHARZ

STRZELgE OP. e wykształcenie średnie gastronomiczneY e nie karanyD po wojsku qtF księgowa LEŚNIgA Ewykształcenie wyższe ekonomiczne

@Q lata stażu w ksiegowościA lub Ewyk. średnie o kierunku rachunkowość

@T lat stażu w ksiegowościA KIER. AUTyfUSU Wq. ZLEgEN

KIEROWgA KAT.gcE KRAJd trasymiędzyn.

e staż pracyY Eśw.kwalifikacjiY e mile widziane upr. na ADRy e aktualne badania lekarskie UOSMETYgZKA JEMIELNIgA Eukończony kursEtipsy KOWAL MATRYgyWY zawadzkie Ewykszt. zaw.Y Eupr. piecowego

KRAWgyWA STRZELgE OP. Ewykształcenie zawodowe KUgHARKI

PyMyg KUgHENNA PIOTRÓWKA

LAKIERNIK SAMf kadłub Edoświadczenie w pracy LAKIERNIK SAMf STRZELgE OP. Ewykształcenie zawodowe MALARZePŁYTKARZ Wq. ZLEgEN Ewykształcenie zawodowe mgr FARWAgJI STRZELgi OP. Ewykształcenie wyższe

mistrz dz. serwisowego s—modzielny mech.sam.A

STRZELgi OP. Ewykształcenie min.zawodweY

mistrzspawania MISTRZ MONTAŻU

ślusarz

SPAWAgZ OPOLE Ewykształcenie zawodowe

MONTER kolonowskie

MONTER INSTFqAZF STRZELgi OP. Eznajomość elektryki

MyNTER WIĄZEK dylaki

KRAPKOWIgE

Ewykształcenie zawodoweY EmanualnośćY Erozróżnianie kolorów murarz

TYNKARZ

KAFELKARZ POWIAT STRZEL. Edoświadczenie MURARZ - Q osoby

MALARZ - Q osoby LEŚNIgA Ewykształcenie zaw.Y Erok stażu pracy NAUgZYglEL

JĘZYKA ANqF

STRZELgi OP. Ewykszt. wyższe z przygot pedagog.Y Emin. Q lata stażu pracyY NAUgZYglEL

JĘZYKA ANqF

KIELgZA Ewykszt. wyższe z przygot pedagog.Y

operator hZWiqu

do IH ton wq. ZLigiN Eupr. na dźwigY Eprawo jazdy kat.g OPERATOR yfRABF

STER. NUMERYgZNIE

STRZELgi OP.

OPERATOR węzła BETONIARSKIEGO

@p osobyA

STRZELgi OP. Eupr. na operatora wezła betoniarskiego

PIEKARZ @P os.A ujazd

PIEKARZ kolonowskie Ewyuczony piekarz PIELĘGNIARKI STRZELgi OP. Ewykształcenie średnie

>OMOg PIELĘGNIARSKA STRZELgi OP.

PRAgOWNIK BUDf

@docieplanie budynkówA

WG ZLigiN e wykształcenie zawodoweY e min. rok stażu pracy PRAgyWNIK FIZYgZNY

eŚLUSARZ

zawadzkie Ewykształcenie zawodoweY Eupr. spawacza Edoświadczenie PRAgF qyspyDARgZY STRZELgi OP.

PRZEDSTf HANDLOWY STRZELgi OP. Ewykszt. min. zaw.YEkomunikatywność RATOWNIK

MEDYgZNY

ZOZ

STRZELgi OP. e min. średnie zaw. kier, ratow. medyczne ROZBIERAgZ

EWYKRAWAgZ

TURAWA

@możliwość zakwater.

Ewykształcenie zawodoweY Eks.zdrowia SALOWA

ePORZADUOWA

STRZELgi OP. Egr.inwalidzka

sanitariusze STRZELgi OP. Ewykształcenie średnie SPAWAgZ - Posoby

ślusarz - p osoby

TOKARZ BARUT

SPRZEDAWgA STRZELgi OP. Ewykształcenie średnie SPRZEDAWgA QGR etatu PIOTRÓWKA Ewykształcenie zawodoweY

Eobsługa kasy fiskalnej i komputera

stolarz STRZELgi OP.

stolarz i POMf STOLARZA

KRASIEJÓW e wykształcenie zawodowe kierunkoweY e dośw. w produkcji okien i drzwi

SZWAgZKI STRZELgi OP.

TARTACZNE. kolonowskie

TigHF FIZJOTERAPII szymiszów Ewykszt. min. śred. kierunkoweY Estaż pracy TOKARZ - P osoby STRZELgE OP.

WYRÓB NAGROBKÓW

@praca przy maszyna™hA NIEZDROWIgE e kwalifikacje budowlane WYTAgZARZ OZIMEK e wykształcenie zawodoweY

e praktyka w zaw. tokarza lub ślusarzaY e znajomość rysunku technicznego

hyrektor Zespołu Szkół Z—wodowy™h Xr I w Strzel™—™h ypolski™h informuje, że z dniem IfHWfPHHRk

istnieje możliwość zatrudnienia n—u™zy™ieli w następujących specjalnościach x

I. Pilologia angielska P. Pilologia germańska Q. qeografia R. Pizyka

S. Teoretyczne przedmioty zawodowe grupy mechanicznej

@ bardzo dobra znajomość obsługi komputera oraz programu eUTygADA

p y w s e t s t r z i v i g u s

ziSPÓŁ szuół zewyhywYgr xr i imF fojownikow o Wolność i hemokr — ™ję

w STRZivgegr ypyvsusgr

y p i R T e

i h U u e g Y t x e

w roku szkolnym PHHRGPHHS

oferuje kszt—Irenie w n—stępują™y™h typ—™h szkólx Tigrxsuuw @R l—t—A

z—wodyx

b te™hnik me™h—nik

@od kl—sy SSS spe™j—liz—™j—x

e obróbk— skr—w—niem z progr—mow—niem obr—bi—rek sterow—ny™h numery™znieA

e sp—w—lni™two b te™hnik elektryk

b te™hnik spedytor

b te™hnik org—niz—™ji usług g—stronomi™zny™h b te™hnik h—ndlowie™

b te™hnik ekonomist—

vsgiuw PRypsvywexi @

q

l—t—A

profilex

b usługowoEgospod—r™zy b z—rządz—nie inform—™j ą

b ekonomi™znoE—dministr—™yjny

b so™j—lny

zesehxsgze

szuyŁe

zewyDywe@plub ql

—t

—) Zajęcia praktyczne

na Warsztatach Szkolnych w zawodach.'

e ślus—rz z dod—tkową ofertąx b ślus—rstwo —rtysty™zneY b sp—w—lni™two z możliwoś™ią

uzysk—ni— upr—wnień sp—w—L ni™zy™h

e oper—tor obr—bi—rek skr—w—jąE

™y™h

b z dod—tkową ofertą obsługi obE r—bi—rek sterow—ny™h numeE ry™znie

Zajęcia praktyczne w zakładach pracy

w zawodach.

stol—rz mur—rz sprzed—w™—

m—l—rzEt—pe™i—rz ku™h—rz m—łej g—stronomii me™h—nik poj—zdów s—mo™hodowy™h elektryk piek—rz inne z—wody

TiRWIN SKŁAhANIA hOKUWiNTOWx

IUfHSfPHHR -IVfHTfPHHRff

- podanie o przyjęcie do szkoły

(wzór w sekretariacie szkoły łub na stronie internetowej) - P zdjęcia (podpisane na odwrocie)

- świadectwo ukończenia gimnazjum

- zaświadczenie o uzyskanej liczbie punktów z egzaminu końcowego

- bilans zdrowia G zaświadczenie o o uzyskaniu tytułu laureata i finalisty olimpiad przedmiotowych i konkursów

- zaświadczenie o finałowych miejscach w konkursach wojewódzkich i p onadwojewódzkich

- zaświadczenie o przyjęciu do zakładu pracy na zajęcia praktyczne po wcześniejszym uzgodnieniu ze szkolą nazwy zawodu i zakładu pracy

xeuue w zispyvi

szuół

zewyhywYgr nr

i

Ty hyfRY WYBÓR3

ZAPRASZAMY333 ehRis szuyŁYx

Zespól

Szkół

Z

—wodowy™hnrI

imF fojownikow o

Wolność

i Demokr

—cję w

Strzel™—™h

ypolskichuL

Powst

—ń™ówSL

Q

RUeIHH

Strzelce ypolskieD tek

HUUGRTI

PU

HI eEm—ilx

zszEStrzel™eopdoswi

—

t

—.orŁOL www..zszFmfr

—

Fpl

Zespół Szkół w Strzelcach ypolskich

Zespół Szkół w Strzeł™—™h Opołski™h j—ko szkoł— z tr—dy™ją dzi—ł— dl— przyszłoś™i pokołeńF

Zespół Szkół w Strzel™—™h ypolski™h obejmujex Viceum ygólnokształcące imF Władysława froniewskiego oraz Publi™zne qimnazjum z yddziałami hwuj ęzycznymi.

SYSTiM

SZUyLNY

LIgiUM

System oparty j est na zasadzie kursówD u™zeń prze™hodzi przez system sukE

™esywnie kończąc posz™zególne kursyF W pierwszy™h dwó™h lata™h u™zeń ma obowiązek zali™zyć ustaloną ilość kursów z każdego z obowiązkowych przedmiotów (program podstawowyA. Pod konie™ pierwszego roku nauki każdy u™zeń wybiera specjalizację. Program spe™jaliza™ji jest tak zaprojektoE wanyD by przygotować ucznia do studiów 2wyższy™h w 2wybranej dziedzinieF Rok szkolny podzielony jest na trzy części zwane trymestramiF Xauka w szkole trwa Q latą czyli W trymestrów. Przez pierwsze S trymestrów realizowaE ny jest program podstawowy. Projekt programu podstawowego oparto o ramowy plan nauczania Winisterstwa idukacji Xarodowej i Sportu.

W programie do 2wyboru można realizować następujące przedmiotyx histoE ria sztukiD edukacja medialna, edukacja europejska, łacina, filozofia, turystyE ka, psychologia.

Szkoła oferuj e następuj ą™e spe™j aliz—™jeD realizowane na kursach programu specjaliza™jix

b

humanistyczna

b

językowa

b

matematyczno-informatyczna

b

medyczno-farmaceutyczna

b

biologiczna

b

nauki społeczne (prawoD socjologia)

b

ekonomia z geografią

b

dwujęzyczna

b

edytorsko-dziennikarska

NyWA

SZUyŁA

yd roku szkolnego PHHIGPHHP w ramach obecnego Zespołu Szkół, obok liceum, funkcjonuje Publiczne qimnazjum z oddziałami dwujęzycznymi.

W obecnym roku szkolnym nasi gimnazjaliści po raz pierwszy podejdą do egzaminu gimnazj alnego. Xasza jednostka edukacyjna, jakąjest gimnazjum, rozszerza ofertę edukacyjną w naszym regionie, wykraczając podobnie jako liceum poza granice gminy, powiatu, ponieważ jest szkołą obwodową.

W gimnazjum realizowany j est rozszerzony program nauczania języka gielskiego i nauczenie dwujęzyczne z językiem 2wykładowym niemieckim.

Pomimo tak krótkiego okresu funkcjonowania uczniowie gimnazjum mogą poszczycić się dużymi osiągnięciami w olimpiadach i konkursach przedmioE towych.

Termin

skł—

d—

ni

—

pod

—ńx

b QEletnie Viceum ygólnokształcące od

IU

m

—

j

—

do

IV

™zerw™—

PHHR

r.

b Publiczne qimnazjum z yddziałami 2Dwujęzycznymi od

IU m—

j—do W

™zerwca

PHHR r.

ehRis szuyŁYx

ZespółSzkół

Liceum ygólnokszt

—

łcące

Publiczneqimn

—

zjum

z yddzi

—ł—

mi Dwujęzycznymi

uIfKr—kowsk

—

QV RUeIHH

Strzelce

ypolskie

telF

@H

U7)

RTI

PP

PSd

f

—Xf

@H

UU)

RTQ

VPUH wwwFlostrzelceFwFplD lostrzelce@wodipFopoleFpl

p y w s e t s t r z i v i g u s

Vi™eum ygólnokszt—ł™ą™e imF Wieszk— S

w Z—w—dzkiem

Zespół Szkół Z—wodowy™h w Z—w—dzkiem

ho Vi™eum ygólnokszt—ką™ego imF Wieszk— S w Z—w—dzkiem przyjmow—ni są —bsolwen™i gimn—zjum

n— podst—wiex

b

Vi™zby punktów uzyskany™h z egzaminu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki w gimnazjum @max

e

IHH punktówA

b

Vi™zby punktów uzysk—ny™h za o™eny na świade™twie (max

e

US punktówA

—f

jF polskix

@PIyIVyIRyIHyRA

bF każdy z trze™h wybrany™h przez kandydata przedmiotówx

@IVYITYIPYVYPA

b

Vi™zby punktów za inne osiągnię™ia u™znia @max

e

PS punktówA y przyję™iu do danej klasy de™yduje ilość uzyskany™h punktówD aż do wy™zerpania limitu miej

s™f

b

Ulasa matematy™zno - informaty™zna

e

rozszerzony program (

f

angielskiegoD matematyk informatykiAF

b

Ulasa biologi™zno

e

™hemi™zna

e

rozszerzony program (

f

niemie™kiegoD biolog^ ™hemiiAF

b

Ulasa multimedialna

e

rozszerzony program (j

f

angielskiegoD informatykiD historiiD geografiiAF

Wym—g—ne dokumentyx

b

podanieD

b

świade™two ukoń™zenia gimnazjum

b

zaświad™zenie o wynika™h egzaminu gimnazj alnegoD

b

orze™zenie lekarskieD karta zdrowia, karta sz™zepieńD

b

trzy zdję™ia (podpisane z datą urodzenia i adresem zamieszkaniaAF Terminy

b

składania dokumentówx IU m—j— PHHR rF do IV ™zerw™— PHHR rF

b

dostarczenie świade™tw i zaświad™zeń o wynika™h egzaminux PS ™zerw™— PHHR rF do PV ™zerw™— PHHR rF godzF^HH

b

ogłoszenie listy kandydatówx do QH ™zerw™— PHHR rF godzF^HH

b

potwierdzenia przez kandydatów woli u™zęsz™zania do szkołyx do P lip™— PHHR rF godz.I2.00

ehRis szuyŁYx Vi™eum ygólnokszt—fcą™e imF Wieszk— S

w Z—w—dzkiem uL Urótka I

RUeIPH

Z—w—dzkieD telefon @f—xAx RTITRQH

ww^^wodip^poleplG- loz—w—dzkie loz—w—dzkiedWodiDFopoleFpl

Zespół Szkół Z—wodowy™h w Z—w—dzkiem ogł—sz— n—bór n— rok szkolny PHHRGPHHS do n—stępuj ą™y™h typów szkółx

Szkoły w systemie dziennymx

I f Vi™eum Profilowane Q lata

e profil ekonomi™znoE—dministr—E

™yjny

e profil usługowo gospod—r™zy

e profil z—rządz—nie inform—™ją Pf Technikum Zawodowe R lata

e z—wód te™hnik me™h—nik Q f Zasadnicza Szkoła Zawodowa

P lub Q lata

e z—wód sprzed—w™— P lata

e szkoł— wieloz—wodow— Q lata

Szkoły w systemie wie™zorowymx

lFTe™hnikum Uzupełniajace Q lata

e z—wód te™hnik h—ndlowie™

pFTechnikum Wieczorowe dla horosłych Q lata

e z—wód te™hnik me™h—nik

Z—s—dy rekrut—™ji do li™eów profilow—ny™h i te™hników w ZSZ w Z—w—dzkiem

I f y przyjęciu do wskazanej przez kandydata klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjaP nej decyduje liczba uzyskanych punktów Uomisja Rekrutacyjna uwzględnia oceny z

b języka polskiegoD

b matematyk

b języka obcego wskazanego przez kandydataD

b historiiD

Pf Uomisja Rekrutacyjna bierze pod uwagęx

b ukończenie gimnazjum z wyróżnieniemD

b udział w organizowanych przez Uuratora yświaty konkursach przedmiot wych z zakresu jednego z grupy przedmiotów objętych egzaminem gimnazjab nym na szczeblu wojewódzkim

b udokumentowane osia_gnięcia sportowe lub artystyczna na szczeblu powiat wym wojewódzkim i ponad wojewódzką

b stały wolontariatD

b dodatkowe osia_gnięciaD ocenę z zachowaniaD udział w zajęciach kulturalnoE artystycznychD prace w samorza_dzie szkolnymD

b inne preferencje wynikające z przepisów wynikające z przepisów wydanych w tym zakresie wydanych w tym zakresie przez WiXiSF

Qf Uandydat może uzyskać maksymalnie PHH punktówD w tymx

b IHH pkt za egzamin gimnazjalnyD 1JfX po SH pkt maksymalnie za każda_ część egzaminy

b IW pkt za oceny z języka polskiego wg następujacego przeliczania ocen na punktyx

™elują™y IW pkt b—rdzo dobry IU pkt

dobry IR pkt

dost—te™zny IH pkt dopusz™z—ją™y R pkt

SI punktów za oceny z wychowawczych zajęć edukacyjnych wskazanych przez Uomisję Rekrutacyjna_ @patrz pkt IA

™elują™y IU pkt

b—rdzo dobry IS pkt

dobry IP pkt

dost—te™zny V pkt dopusz™z—ją™y P pkt

b QH punktów łacznie za inne udokumentowane osia_gnięcia wymienione w świadecE twie ukończenia gimnazjum wyszczególnione poniżej w punktach —d bD cd d i e aA ukończenie gimnazjum z wyróżnieniemD

bA udział w konkursach przedmiotowych organizowanych przez Uuratora yświaE ty z zakresu jednego z grupy przedmiotów objętych z grupy przedmiotów objętych egzaminem gimnazjalnym na szczeblu wojewódzkim lub ponad wojeE wódzkimD

cA udokumentowane osia_gnięcia sportowe lub artystyczne na szczeblu powiat wym wojewódzkim lub ponad wojewódzkim

dA stały wolontariatD eA dodatkowe osia_gnięciax

Wzorowaocen— zasprawowanie, udział wzajęciach kulturalno - artystycznych, uznanapraca w samorządzie szkolnytm

Xależy złożyć następujace dokumentyx podanieD P zdjęciaD kartę zdrowiaD świadecE two ukończenia gimnazjumD zaświadczenie lekarskieD w szkołach zawodowych zaświadE czenie o praktyce zawodowejF

Termin skł—d—ni— pod—ń do QI m—j— PHHR rF

hod—tkowy™h inform—™ji udziel— sekret—ri—t Szkoły tek HUUGR TIT SRI eDRiS SZKOŁY'

Zespół Szkół Z—wodowy™h w Z—w—dzkiem

uIf

ypolsk—

Pd RUeIPH

Z—w—dzkie tek @H UUA R TIT SRI wwwFwodipFopoleFplG~zsz^z—w—dzkieD zsz^z—w—dzkie@wodipFopoleFpl

y p i R T e

i

h

U

u

e

g

Y

t

x

e

p y w s e t s t r z i v i g u s

Uomputer w pracy z dzieckiem głębiej upośledzonym

Z—d—niem szkoły spe™j—lnej jest przygotow—nie u™zniów do u™zestni™zeni— w ży™iu społe™zE nym. test to wię™ ni™ innegoD j—k pr—kty™zne osiąg—nie jednego ze str—tegi™zny™h ™elów eduk—™jiD j—E kim jest przygotow—nie u™zni— do

—ktywnego funk™jonow—ni— w spoE łe™zeństwie inform—™yjnym. ebE solwent szkoły spe™j—lnej jest pełE nopr—wnym ™złonkiem tego społeE

™zeństw— i ™hocby dl—tego n—leży stworzyć mu t—kie w—runki do koE rzyst—ni— z te™hnologii inform—E

™yjnejD —by nie ™zuł się wyelimiE now—ny w ot—™z—ją™ej go rze™zyE wistoś™i medi—lnej.

Ramowe plany n—u™z—ni— dl—

szkoły podstawowej specjalnej i gim­

nazjum specjalnego przewidują zajęE cia z informatyki dla uczniów z upoE śledzeniem lekkim i ze sprzężonymi niepełnosprawnościamiF Xatomiast uczniowie z upośledzeniem umysłoE wym w stopniu umiarkowanym i znacznym zajęć z informatyki nie mają.

e szkoda. Prowadzone przeze mnie zajęcia z informatyki w ramach zajęć technicznych dla uczniów z upośledzeniem w stopniu umiarkoE wanym i znacznym pokazują boE wiemD że bardzo dobrze radzą sobie oni z komputerem. Udane próby wykonania zadań działają motywu jaco. Uonieczność porozumiewania się ucznia z komputerem pobudza u niego chęć do wyrażania emocji poE

W—żne dl— emerytów

Zarząd qłówny Polskiego Związku imerytówD Rencistów i Snwalidów in- formujeD że od I stycznia br. obowiązuje Rozporządzenie Winistra Infra- strukturyD które określa ostateczny termin obowiązywania starych doku mentów poświadczających uprawnienia do ulgowych przejazdów środkami transportu publicznego na dzień QI grudni— PHHS r. Również PKP - PrzeE wozy Regionalne potwierdzaD że ten termin odnosi się także do zaświadczeń o ulgowych przejazdach.

przez spontaniczne wypowiedzi skierowane do nauczyciela i kolegów.

Uontakt z komputerem rozwija perE cepcję wzrokową i spostrzeganieD rozwija orientację przestrzenną i sprawność manualną. Zauważyć trzeba jednakD że stopień trudności zadań do wykonania z wykorzystaE niem technologii informacyjnej musi być dostosowany do poziomu nieE pełnosprawności.

Proste programy edukacyjne poE zytywnie stymulują uczniówD pobu­

dzają również ich wzajemną rywali­

zację.

W pracy z młodszymi dziećmi wykorzystuję programyD które poE zwalają rozwijać ich koordynację wzrokowo - ruchową poprzez rysoE wanieD malowanie w odpowiednich programach i granie w odpowiednie gry edukacyjne. Xatomiast starsi uczniowie wykonują zadania wspoE magające naukę czytaniaD pisania i li- czeniaD a gry komputeroweD które im proponuję wymagają większego wyE siłku umysłowego.

Przemyślane i konsekwentne prowadzenie zajęć z wykorzystaniem technologii informacyjnej rozwija umiejętności i przynosi wiele obu stronnej satysfakcji.

Iwon— Wierteł nauczyciel Zespołu Szkół Specjalnych w Zawadzkiem eEmailx zss^zawadzkiedinteria.pl

SV Wojewódzki Uonkurs ghemi™zny

W dniach ITeIU kwietnia w WłodzieE żowym homu Kultury w ypolu się etap wojewódzki IV Wojewódzkiego Uonkursu ghemi™znego. ho pierwE szej jego części zakwalifikowało się TR uczniów klas gimnazjalnych.

Publi™zne qimnazjum z yddziała­

mi hwujęzy™znymi w Strzel™a™h ypolski™h reprezentowane było aż przez czworo uczniów klas III A oraz Sil fx idytę Radlańską, Uatarzynę Ra™hwalskąD eiinę TubekD tana Uun™e przygotowywanych do zawo­

dów przez Renatę rurek. y wysoE kim poziomie wiedzy chemicznej może świadczyć faktD iż wszyscy uczniowie uzyskali tytułfinalisty, zaś dwoje z nichD tj. eiina Tubek oraz

qimnazjalistka enna Ualiciak laureatką SV Uonkursu Watematycznego

Kolejne suk™esy Zespołu Szkół

PT kwietnia odbyły się finałowe zawody IV Konkursu WatematyczE nego dla uczniów gimnazjum - Anna Kaliciak zajęła w nich IV miejsce, zdobywając jednocześnie tytuł lau reata.

Ania jest uczennicą klasy drugiej Publicznego qimnazjum z yddziałaE mi Dwujęzycznymi w Strzelcach ypolskich i w drodze do finału przeE szła dwuetapowe eliminacjex w szkol­

nych zajęła drugie miejsce, natomiast na szczeblu gminnym była już na miejE scu pierwszym. y zakwalifikowaniu się do finału wojewódzkiego zadecyE dowała liczba uzyskanych punktów.

Drugie i trzecie miejsce na zawodach gminnych również należały do uczniów Pq z yddziałami DwujęE zycznymix I. Kajstura - II miejsce, A. Tubek - III miejsce.

W finale wojewódzkim wzięło udział PW gimnazjalistów, głównie

Rodzinn— opiek— z—stęp™z— @ pa

punkcjonowanie rodzin zastępE czych regulują następujące akty prawnex

e Ustawa o pomocy społecznej z dnia PW listopada IWWH r. @Dz. U.

Xr TR poz. RIR z późn.

zm.A - do QH.HR.PHHR roku e Rozporządzenie Rady WiniE

strów z dnia PW września PHHI r.

w sprawie rodzin zastępczych

@Dz. U. Xr IPH poz. IP8RA e Kodeks Rodzinny i ypiekuńczy

yd 0I.05.200R r

e Ustawa o pomo™y społe™znej z dni— IP mar™a PHHR r @hz. u. Xr TR poz. 5W3)

Zarówno rodzina zastępcza spoE krewniona, niespokrewniona z dziec­

kiem i zawodowa niespokrewniona rodzina zastępcza wielodzietna, spe­

cjalistyczna oraz o charakterze po­

gotowia rodzinnego otrzymuje po­

moc pieniężną na częściowe pokry­

cie kosztów utrzymania dziecka. Po­

moc ta uzależniona jest od wieku dziecka, stanu zdrowia, stopnia nie­

dostosowania społecznego oraz do­

chodów dziecka @renta rodzinna, do­

datek dla sierot zupełnych, dochody uzyskiwane z majątku dzieckaA.

Ustawa o pomocy społecznej prze­

widuje również możliwość dobrowol­

nej rezygnacji rodziny zastępczej z przysługującej jej pomocy pienięż­

nej.

Za pobyt dziecka w rodzinie za­

tan Uun™eD uzyskało swoim wyniE kiem w I częściD prawo do uczestniE czenia w II części zawodów i ubiegaE nia się o tytuł laureata. Prawo takie uzyskało łącznie jedynie PR uczestniE ków konkursu. Spośród tej grupy, po dwugodzinnych zmaganiach z zadaE niami otwartymi, wymagającymi od ucznia dużego doświadczenia cheE micznego, wyłoniona została grupa V laureatów.

tan Uun™e znalazł się na W miejs™u z wynikiem UW% ogólnej liczby punkE tów. Warto nadmienić, że po uzyskaE niu 80% ogólnej liczby punktów uczestnikowi przysługiwał tytuł lau­

reata.

Renata rurek

trzecioklasistów, z którymi Ania dziel­

nie walczyła, zdobywając SQ punkty na TH możliwych. tej sukces jest tym większy, że nie tylko jest w klasie niższej niż pozostali finaliści, ale jest również o rok młodsza od klasowych kolegów. Watematyką interesuje się od dawna. ydnosiła już sukcesy na tym polu w szkole podstawowej. tej najwierniejszym sekundantem jest ojE ciec. ybecnie jej nauczycielką mateE matyki jest pani Wałgorzata Szecel.

Uzyskując tytuł Vaureata Konkursu Watematycznego, Ania powiększyła w swojej szkole grono tegorocznych finalistów i laureatów innych konkurE sów gimnazjalnych, którymi sąx Roe nald Sznura, Koleta Dudek - Vaureaci Konkursu tęzyka Xiemieckiego oraz Alina Tubek - Vaureatka Konkursu fiologicznego.

Hona rajduk

stępczej rodzice biologiczni są zobo­

wiązani do ponoszenia odpłatności do wysokości miesięcznej pomocy pieniężnej na częściowe pokrycie kosztów utrzymania dziecka umiesz­

czonego w rodzinie zastępczej.

teżeli masz wielkie serce i chcesz je komuś ofiarować - zgłoś się do Powiatowego gentrum Pomocy Ro­

dzinie w Strzelcach ypolskich przy ul. ghrobrego S, a uzyskasz wszelkie szczegółowe informacje dotyczące rodzinnej opieki zastępczej.

ysoby pracujące w Dziale ypie- ki nad Dzieckiem i Rodziną ukończy­

ły szkolenie „Rodzina -Rodzinna ypieka Zastępcza” przeprowadzo­

ne przez Śląski yddział Terenowy Towarzystwa Rozwijania Aktywno­

ści Dzieci „Szansa” - posiadają cer­

tyfikaty poświadczające znajomość problematyki szkolenia i uprawnia­

jące do realizacji programu „Rodzi­

na” Rodzinna ypieka Zastępcza.

Ponadto w szkoleniu tym wzięły udział osoby spoza „gentrum” m.in.

pracownicy yPS, SySW oraz szko­

ły podstawowej, którzy byli również zainteresowani problematyką rodzin zastępczych.

Powiatowe gentrum Pomocy Ro­

dzinie w Strzelcach ypolskich, a w szczególności Dział Pomocy Dziec­

ku i Rodzinie za priorytet stawia podmiotowość dziecka oraz jego pra­

wo dox

igz —min gimn — zj— lny PHHR

igzaminD ™zuję stres i zdenerwoE wanieF test to pierwszy poważniejE szy sprawdzian w życiu W koń™u nie ™hodzi tu tylko o kilka punktówD le™z aż o IHHf

Xod ale wszystko od początkuF Poe

budkaF Śniadanie i do szkołyD bo już o WfHH za™zynamy pisaĆF tesz™ze tylko ubrać się na galowo i w drogęF hzisiaj piszemy z przedmiotów hu manistycznychF tutro będzie gorzejD bo ™zeka mnie test matematy™znoE przyrodni™zyF

Za™zęło sięF hostałam numerekD ostatniD ale mam nadziejęD że ostatni będą pierwszymiF teszcze kilka miE nut wstępu @nie można ściągaćD podE powiadać ^Ad no i zaczynamyF Uomisja nie wygląda wcale tak strasznieD uśmiechają się do nas @a może to ostatni gest dobroci przed egzekucjąCAF hostałam kartkę e jest dobrze i ołówek zatemperowanyD długopis nowy @nie wypisze sięAD pytania łatwe @tzn tak mi się wydaE jeAF yczywiście dłuższa wypowiedź to rozprawkaF Wyćwiczyliśmy ten rodzaj wypowiedzi do perfekcjiD więc będzie dobrzeF

SkończyłamF Uilka osób jeszcze piE szeD a niektórym udało się to wszystE ko napisać w ciągu godzinyF tutro druga częśćD ale ja na razie idę na lodyF hrugi dzień3 W drodze do szkoły spotkałam kominiarza @nadziejęD że przyniesie mi szczęścieAF Znów Ioe

sujemy numery tym razem wyloE sowałam IQ @czyżby kominiarz mnie nie zauważyłCAF Po otrzymaniu a>

kusza stwierdziłamD że nic nie umiem

@chyba trochę za późnoAF Wychodzę prawie jako ostatniaF Uompletnie załamanaF Xa korytarzu wszyscy tylko o egzaminieD a ja marzę jedyE neD by pójść do domu i usiąść przed telewizorem z paczką chipsówF Wyniki dopiero w czerwcu Wtedy okaże sięD czy dostanę się do liceumF ta jestem dobrej myśU Trzy lata mojej edukacji w gimnazjum zostały poddane próbieF gzy ją przeszłamC Wydaje mi sięD że takF gzasem warE to trochę poczekaćD by potem zbieE rać duże i obfite plonyF

W—łgorz—t— Wdowik Uczennica klasy SSS Publicznego qimnazjum z yddziałami Dwujęzycznymi w Strzelcach ypolskich

- wychowania w rodzinie, jeśli to nie jest możliwe, zapewnienie opieki w rodzinnych formach opieki zastępczejY

- zapewnienie stabilnego środowi­

ska wychowawczegoY - traktowanie w sposób sprzyja­

jący poczuciu godności i warto­

ści osobowejY - dostępu do informacjiY - wyrażania opinii w sprawach,

które go dotyczą;

- ochrony przed poniżającym trak­

towaniem i karaniem.

Powiatowe gentrum Pomocy Ro­

dzinie w Strzelcach ypolskich co roku organizuje spotkania pracowni­

ka socjalnego oraz psychologa dla rodzin zastępczych, na których przedstawiane są wszelkie zmiany przepisów dotyczących tych rodzin oraz usamodzielniających się ich wy­

chowanków. ymawiane są problemy opiekuńczo - wychowawcze, które mogą pojawić się na poszczególnych etapach rozwoju dziecka oraz pro­

blemy związane z edukacją, które w miarę możliwości są rozwiązywane podczas spotkania. Rodziny bardzo chętnie biorą udział w nich udział, dzielą się własnymi doświadczenia­

mi i udzielają praktycznych porad.

W bieżącym roku również planowa­

ne są takie spotkania, a o ich termi­

nach poinformujemy.

Irena frolik