Powiat Strzelecki : bezpłatny dwutygodnik samorządu powiatu strzeleckiego 2004, nr 13.

www.powiaatrxlecki.pl www.bip.powiaatrxlecki.pl Nr13 15-30czerwca 2004

IłEZPŁATNY DWUTYGODNIK SAMORZĄDU POWIATU STRZELECKIEGO

gh™emy żyć spokojnie

e

mówi nowo wybr—ny st—rost—

tózefSw—™zyn—

e Pop—r™ie niem—1 wszystki™h r—dny™h dl— P—n—

k—ndyd—tury n— st—rostę powi—tu strze1e™kiego i tyk ko j eden głos prze™iw to do powód do dumyF

e Xie ukrywam e cieszę sie^ bo to dowódD że nie tylko radni z mojego ugrupowani—D ale i inny™h - ze StowarzyE szenia Ziemia Strzele™ka i SVh - udzielili mi popar™iaF To również potwierdzaD ze do™eniono moje otwar™ie na ludziF hziękowałem za to już w ™zasie swojego wystą­

pienia na sesjiD ale czynię to raz jesz™zeF Zresztą jeszcze przed sesja sporo osób dzwoniło do mnie z wyrazami sympatii i popada. ™f^s#. p

Przedw™zor—j n—

swojej sesji R—d—

Powi—tu wybr—ł—

nowego St—rostę i Z—rząd Powi—tu Strzele™kiegoF

St—rostą zost—ł tózef Sw—™zyn—F

więcej o sesji ^esir. P

Prze™zyt—j3

b Sesj—R—dy Powi—tu

b y test—™hgimn—zj—lny™h

b qdzie szukać ofert pr—™y z—gr—ni™ąC

b hużo o świ—d™zeni—™h rodzinny™h

b Xowe z—s—dy rejestr—™ji s—mo™hodów sprow—dz—ny™h z Unii iuropejskiej

Po™zątek drogi w dorosłość

imocje związane z tegoro™znymi maturami już opadłyF igzaminy dawno zakoń™zoneD świade™twa dojrzałoś™i - rozdaneF Woźna wię™

krótko podsumować wyniki e czytaj o tym na str R

Rozd—nie świ—deciw m—tur—lnych w Zespole Szkół nr I w Strzelc—ch yp. tustyn— Pigursk— odbieF— świ—dectwo z wyróżnieniem z rąk dyrektor— szkoły

SUKgiS W TiATRZi RyWA

hopł—ty dl— rolników

Termin przedłużony

Termin skł—d—ni— wniosków o dopł—ty bezpośrednie dl— rolników zost—ł przedłużony do QH ™zerw™—F To dobra wiadomość dla ty™h wszystki™hD którzy nie zdążyli załaE twić formalnoś™i w przewidzianym w™ześniej okresieF

W powie™ie strzele™kim jest i™h zde™ydowana mniejszośćx do IS

™zerw™a w fiurze Powiatowym egen™ji Rozwoju i Wodernizacji Rob ni™twa złożono PfHSH wniosków na łączną powierzchnie QRU tysięcy haD

Po wybor — ™h IQ ™zerw™ —

Wybory do Parlamentu iuropejE skiego za namiF

tedynym eurodeputowanym z ypolszczyzny został wybrany St—nisł—w t—łowie™ki) startujący z listy Platformy ybywatelskiejF qłosowanie w jednym z obwoE dów w ZawadzkiemF

czyli VV 7 całkowitej powierzchni użytków rolnych w powiecieF Wieszczą się tu też wnioski o dopłaE ty dodatkowe e na terenach o niekoE rzystnych warunkach gospodarowaE nia - łącznie na obszarze TfHHH haF RolnicyD którzy jeszcze zamierzają złożyć wnioski - mogą zgłaszać się do ARMiR w Strzelcach ypF w dniach roboczych w godzinach od TfHH do PHfHHf Uwagax w soboty i niedziele dyżurów już nie będzieF

m. W bieżącym roku Uonsulat fryE tyjski @fritish goncilA ogłosił konkurs dla liceów i gimnazjów na prezentaE cję multimedialną w języku angielE skimF Praca miała zawierać S działówx ulubiony film fantasyD wizja szkoły w przyszłościD stereotypy o PolaE kachD a także opis regionu i szkołyF Również i myD uczniowie Viceum ygólnokształcącego imF Mieszka S w Zawadzkiem zgłosiliśmy udział w tym projekcieF ho pracy przystąpiE liśmy w składziex Irena tochemczykD Anna Uoziok Magdalena VaburdaD Sandra Paździor hominika UowalikD Malwina Wyrwich i Tomasz VepiorzF

Żeńska część drużyny zaE jęła się stroną merytoE rycznąD a jedyny mężczyE zna był odpowiedzialny za stronę techniczną^

Spośród nadesłanych na konkurs pracD nasza zoe

stała zakwalifikowana do ścisłego grona laureatów na szczeblu ogólnokrajowymD co wiązało się z finałową prezentacją^

Stremowani stanęliE śmy I czerwca w świetle reflektorów Teatru Roma w WarszawieF W klasyfikacji końcowej uplasowaliśmy się na Q miejscu Uroczystość rozdania nagród zaE szczycił swoją obecnością słynny angielski pisarz fantasy Terry PratE chettD który opowiedział o swojej nowej książceD a także wręczył jej egzemplarz wraz z dedykacją każdeE mu finaliścieF

W imieniu całej drużyny dzięku ję wszystkimD którzy się przyczyniE li do naszego sukcesu, szczególnie naE uczycielomD pod których kierunkiem przygotowywaliśmy projektx Rf

Szczerbatemu i Zf ŻuchowskiemuF enna Uozioł

Poj —zdy spe™j—lne

już wkrótee będą opusz™z—iy halę nowego zakładuD który powstaje w Strzei™a™h ypolskiclu

Zn—na na Śląsku firm—D której udzi—łowcami są^Uazimierz i terzy fieńkows™yD z główną. siedzibą. w Sosnow™uD jest „spadkobiercą”

firmy będącej przedstawi™ielem niemie™kiego potentata motoryE za™yjnegoF

pirma fieńkowski to przedsięE biorstwo znane w branży samoE

™hodowej już od kilkunastu latF Powstało bowiem w IWVU roku i jako dealer samochodów osoboE wy™h i dostaw™zy™h notowało jedną. z największy™h sprzedaży samo™hodów i usług serwisoE wych w Pols™eF W PHHI roku firE ma zakoń™zyła budowę nowego serwisu napraw powypadkowy™h oraz nowego salonu sprzedaży i serwisu me™hani™znego w dwó™h obiekta™h na terenie Sosnow™aF W grudniu IWWQ roku podpisała umowę dealerską. z firmą^Uulczyk - TradexD wyłącznym importerem samo™hodów Volkswagen i eudi na terenie Polski. W roku PHHQ Spółka fieńkowski połączyła się z inną. spółką, przejmując jej mają­

tek i podnosząc kapitał zakłado­

wy.

Ta krótka historia przedsię­

biorstwa pokazuje, jak w niedłu­

gim czasie zbudowano jego potę- gęx dziś należy do grona najwięk­

szych w tej branży w wojewódz­

twie śląskim. Zatrudnia IQH osób, a główne kierunki jej działania to handel pojazdami nowymi i uży­

wanymi oraz częściami samocho­

dowymi, a także wszelkie usługi związane z motoryzacją. Wśród nich wymienić należy produkcję, c.d. sir. Q

gh™emy żyć spokojnie

™. d. ZSStF. I

Sesja R—dy Powi—tu

e hzwoniono do P—n—C3 e skąd wiedzi—no o t—kiej propozy™jiC Prze™ież r—dny t—n gieślik stwierE dził n— sesjiD że k—ndyd—tur— trzyE m—n— był— przez P—n— ugrupow—E nie e Wniejszość Xiemie™ką e w t—jemni™y do ost—tni™h ™hwilD — SVh też ™h™i—ło się włą™zyć do rozE mówF

e To pr—wd—D ze oficj—lnie o mojej kandyd—turze się nie mówiłoD —le nieE oficj—lnie nikt jej nie ukryw—ł Woje n—zwisko wc—le nie było t—jemnicaF Xie zmieni— to f—ktu, ze nie dyskutoE w—liśmy tej kwestii z innymi ugru- pow—ni—mi, —le tez nie było powodu, zeby to czynićF Wszystkie ugrupoE w—ni— we wszystkich s—morzad—ch t—k robia - bez względu n— szczebel tego s—morzaduF tuz ghurchill stwierE dził, ze ludzkość nic lepszego n—d deE mokr—cję nie wymyślił—F Przecież s—m— n—zw— s—mo - rzad wsk—zuje jego istotęF gzy wid—ć w tym okreE śleniu j—kieś uw—runkow—ni— poliE tyczneC XieF Wimo to wszystkie s—e morzady - i wojewódzkie, i powi—E towe, i gminne - sa upolitycznioneF S dzi—ł—ja w uz—leznieniu od sytu—cji politycznejF t— osobiście n—d tym ubolew—mF

e ele ™o to P—nu przeszk—dz—C e Sporo osób, b—rdzo w—rtościo- wych, w ogóle nie ang—żuje się w j—E kiekolwiek dzi—ł—nie wł—śnie ze wzglęE du n— t—kie uz—leznienie s—morzadu od politykiF A mogłyby wiele dobreE

go można załatwić w Starostwie Powiatowym w Strzel™a™h ypolski™h ?

qdzieD z ™zymD do kogOD j—k długOD ile to kosztuj eCCC

Z tymi pyt—ni—mi borykają się n—j™zęś™iej peten™iD którzy ™h™ą w st—rostwie z—ł—twić j —kąś spr—węF Przedst—wi—my wię™ kilk— inform—™jiD które uł—twią P—ństwu ży™ieF

Zmiany w rejestra™ji pojazdów

tuz wpr—wdzie kiedyś pis—liśmy o rejestr—cji poj—zdów w st—rostwie,

—le w z—s—d—ch n—stapiło sporo zmi—nF hl—tego zwrócił—m się do p—ni gzeE sł—wy Szuszkiewicz - n—czelnik WyE dzi—łu Ruchu hrogowego i hróg Poe wi—towych z prośba o wyj—śnieni— w spr—wie rejestr—cji s—mochodów sproE w—dz—nych z p—ństw członkowskich Unii iuropejskiej po I m—j—F

tustyn— qier—x - go n—leży z—e ł—twiĆD nim przystąpi się do rejeE str—™ji z—kupionego s—mo™hoduC

gzesława Szuszkiewi™zx - Wejście Polski do UE wiele zmieniło w przeE pis—ch w z—kresie sprow—dz—ni— i reE jestr—cji s—mochodów z terytorium p—ństw unijnychF ytóz od I m—j — PHHR e, z—nim z—rejestruje się s—mo- chód osobowy sprow—dzony z p—ństw członkowskich UE, n—lezy w ciagu S dni od dni—jego n—byci— złoE zyć deklar—cję uproszczona do wł—E ściwego urzędu celnegoF Xie zgł—sz—

się go juz do odpr—wy celnej, bo t—k—

nie istnieje n— terenie UEf W urzędzie celnym n—lezy opł—cić —kcyzęF W celu uregulow—ni— spr—w zwiaz—nych z pod—tkiem VAT n—lezy zgłosić się do swojego urzędu sk—rbowegoF Po znieE sieniu normy Euro P jednym z n—j- w—zniejszych dokumentów przy pierwszej rejestr—cji w kr—ju jest z—e świ—dczenie o pozytywnym wyniku

go zrobić dl— wł—snej społeczność e X— ost—tniej sesji r—dni powoE ł—li z—proponow—ny przez P—n—

Z—rząd Powi—tu Poz— tymD że liE

™zy o jedną osobę mniej - jest to st—ry skł—dF

e Zgodnie z z—pis—mi w st—tucie - skł—d Z—rzadu Powi—tu liczy S osóbF X— sesji QH czerwc— zost—nie uzupeł- nionyF ysobna kwestia jest - czy powoł—n— wówcz—s osob— będzie et—E towym czy nieet—towym członkiem Z—rzaduF Z—stan—wiamy się jeszcze n—d tym z—g—dnieniem - jeśli nieet—E towość przyniesie spore oszczędnoE ści, przychylimy się do t—kiej wersjiF e Xie odpowiedzi—ł P—n jedn—k n— pyt—nie o osobowy skł—d Z—rząE duF

e ydwoł—m się tu do sportu - w cz—sie dobrej gry nie zmieni— się skł—E du zespołu ywszem, gdy jeden z—e wodnik jest kontuzjow—ny - wproE w—dz— się nowego, —le przecież nie c—ła drużynę 3

e Wró™ę jesz™ze do słów P—n—

wystąpieni— n— sesjix „n—dszedł

™z—s le™zeni— r—n’\ go one ozn—E

™z—j ąC

e Wusimy wyciszyć przyczyny, dl— których mogłyby się rodzić kon- fliktyF W n—szym regionie stosunki między mniejszością — większością sa popr—wneF Sncydent z godłem mógł kogoś zr—nić uczuciowoF ele cz—s leE czy r—ny, my musimy w tym pomócF ypolszczyzn— nigdy nie był— miejE

b—d—ni— technicznegoF X— dokon—nie wszystkich tych czynności n—bywE c— poj—zdu m— QH dni, bo t—ki jest okres, w cz—sie którego kupujacy jest zobowiaz—ny z—rejestrow—ć poj—zd n— terytorium Polsć Xie wprow—E dzono zmi—n wzorów t—blic rejestr—E cyjnych, poniew—z zmi—n t—kich nie wym—g—ja post—nowieni— Tr—kt—tu AkcesyjnegoF Polskie t—blice rejestr—E cyjne wprow—dzone w I WWW e sa zgodE ne z Wiedeńska Konwencj— o ruchu drogowym, z—tem odpowi—d—ja przeE pisom UniiF

tFqFX e gzy wysokość —k™yzy zmienił— się po n—szym wejś™iu do UiC

gZF SzfXe yd I m—j— PHHR e wy­

sokość —kcyzy obowiązuje n— doE tychcz—sowych z—s—d—ch, — więc uz—- leznion— jest od roku produkcji i poE jemności silnik—F S t—kx z— poj—zdy s—e mochodowe o pojemności silnik— poE wyzej PHHH cmQ - st—wk— —kcyzy wynosi od IQ,T 7, z—ś z— poj—zdy o pojemności do PHHH cmQ od Q,I 7, npFX rok produkcji PHHQ i PHHR - Q,I 7, rok produkcji PHHP - IS,I 7, rok produkcji IWWV - TQ,I7, rok produkE cji IWWU i wszystkie st—rsze s—mo- chody - TS,H 7

tFqFX e t—kie wię™ n—leży przedE łożyć dokumenty w st—rostwie poE wi—towymD by z—rejestrow—ć sproE w—dzony s—mo™hódC

scem konfliktów n—rodowościowych,

— przecież z—mieszkujaja rózne n—cje - Pol—cy, Xiemcy, RomowieF Tu swo­

je miejsce zn—leźli ludzie przybyli ze Wschodu, z W—łopolski, —utochtoniF S zyja w zgodzieF ele pr—s— podchwyE tuje sens—cjeF To st—nowi jej pozyw- kęY pozytywy i spokojne zycie jest dl— niej nudne - z tego nie d— się zroE bić dobrego tem—tu X—m n—tomi—st z—lezy wł—śnie n— spokojnym zyciu i uczciwej pr—cyF

Rozmawiała Wf qórk—

JótefSwac—yna

e ur w IWSH ey przez większość z—wodowego zyci—, j—k mówi, zwiaz-ny był z budownictwem - pr—cow—ł w yPfP nr I w ypoluY po reformie —dministr—cyjnej i utworzeniu powi—tów - k—ndydo- w—ł do R—dy Powi—tu StrzeleckieE goY pierwszy r—z wybr—ny zost—ł do niej w IWWV ey od m—rc— PHHP e pełnił funkcję wicest—rostyF

Źon—ty, dorosł— córk— @„wł—- śnie skończył— germ—nistykę”AY n—

hobby pr—ktycznie nie m— cz—suy w wolnych chwil—ch, choć nie m—

ich z— wiele - lubi wypoczyw—ć w ogrodzie (s—m się nim nie z—jmuje,

—le zon— poświęc— temu sporo cz—- suA —lbo jeździ n— rowerzeY j—k k—ŹE dy męzczyzn— - lubi sport (j—ko kibicAY z przyjemnościa odd—je się tez lekturze ksiazek o tem—tyce hi­

storycznej @z—f—scynow—ny jest n—

przykł—d „Europa” Xorm—n— h—E vies—AF

Cz. Sz.x e Rejestr—cji tych s—moE chodów dokonuje się n— podst—wie n—stępujacych dokumentówx dowo­

du wł—sności poj—zdu - tjF umow—

kupn—, f-kturą r—chunekY dowodu reE jestr—cyjnego, jezeli poj—zd był z—reE jestrow—ny lub dokumentu potwier- dz—jacego wyrejestrow—nie poj—zdu z z—gr—nicyY dokumentu potwierdz—E jacego z—pł—tę —kcyzy, wyd—nego przez urzad celnyY z—świ—dczeni— poE twierdz—jacego uiszczenie pod—tku od tow—rów i usług lub potwierdzenie br—ku t—kiego obowiazku wyd—nego przez Urzad Sk—rbowyY z—świ—dczeE ni— o pozytywnym wyniku b—d—ni—

technicznego poj—zdu, jezeli poj—zd był rejestrow—ny z—gr—nica^ W przyE p—dku rejestr—cji s—mochodu nowe­

go, konieczny jest wyciag ze świ—E dectw— homolog—cji, —lbo odpis deE cyzji zw—lni—jacej poj—zd z homoloE g—cji wyd—ny w kr—ju z—kupu hoku- menty przedst—wione do rejestr—cji poj—zdu w języku obcym powinny być obowiazkowo przetłum—czone przez tłum—cz— przysięgłegoF

Spr—wy zwiaz—ne z rejestr—cja poj—zdów reguluj- przepisy pr—wne z—w—rte w Rozporzadzeniu Winistr—

Snfr—struktury z dni— PP lipc— PHHP r, zmienione przepis—mi w roku PHHQ i PHHR - hzF Uf z PHHP r, Xr IQQ, pozF IIPQ z późn zmF

IT czerwc— odbył— się XXII sesj—

R—dy Powi—tu StrzeleckiegoF X—jw—z- niejszym jej punktem było odwoł—E nie Starosty i c—łego Z—rzadu Powi—E tu or—z powoł—nie nowych wł—dz powi—tuF Z—nim to jedn—k n—stapiło - zost—ł uzupełniony skł—d R—dyF W wyniku pisemnego zrzeczeni— się m—nd—tu r—dnego przez qerh—rd—

W—theję, jego m—nd—t wyg—sł tego miejsce w R—dzie z—jęł— kolejn— osob—

z listy - Piotr Ibrom z Źędowic, któ­

ry przed kolejnymi tur—mi tajnych głosow—ń zost—ł z—przysięzonyF

Z— odwoł—niem qerh—rd— W—thei głosow—ło IV r—dnych, P wstrzym—ło się od głosu, — I osob— głosow—ł— przeE ciwF ydwoł—nie c—łego z—rzadu powi—E tu po odwoł—niu st—rosty to wł—ści- wie spr—w— procedur—ln—F R—dni podE jęli tę decyzję jednogłośnieF

Wniejszość Xiemieck—, któr— w strzeleckiej R—dzie m— większość, z—e proponow—ł— tylko jednego k—ndyd—t—

n— st—rostęF W imieniu tego klubu r—d- nych jego prezentacji dokon—ł terzy UrupokF

R—dni przychylili się do tej sugeE stii i wybr—li nowym Starosta StrzeE leckim dotychcz—sowego Wicest—ro- stę tózef— Sw—czynę - stosunkiem głosów PH z—, jeden przeciwF Ten z kolei, zgodnie ze swoimi upr—wnieE ni—mi z—proponow—ł trzy k—ndyd—- tury do nowego Z—rzadu Powi—tuF Wicest—rosta zost—ł wybr—ny W—ldeE m—r q—id— @IP głosów z—, W przeciwA, pełniacy do tej pory funkcję et—toweE go gzłonk— Z—rzadu Powi—tu, n—toE mi—st n— nieetatowych członków R—d—

ponownie 2wybr—ł— hieter— Kiszkę @IU głosów z—, P przeciw i P wstrzymuja- ce sięA i t—n— Zubk— (przy PH głos—ch z— i I wstrzymujacym sięAF

Xowo wybr—ny St—rost— wygłoE sił oświ—dczenie z—wier—jace z—s—dy, którymi będzie się kierow—ł w swej pr—cyF X—jw—Zniejsz- z nich jest da- zenie do reprezentow—ni— interesów wszystkich mieszk—ńców powi—tu, bez względu n— n—rodowość i prze- kon—ni— or—z podejmow—nie dzi—ł—ń łaczacych — nie dzielacych społecz­

ność n—szego regionuF

- W—m n—dzieję - mówił - ze t— sesj—

będzie poczatkiem leczeni— ram T— sesj— mi—ł— niezwykle obszerny porzadek obr—d, liczył —z PT punk- tówF Po wybor—ch r—dni przyjęli in- form—cję P—ństwowego Powi—towego Inspektor— S-nit-rnego o stanie bez- pieczeństw— s-nit-rnego powi—tu w PHHQ e Z—prezentow—ny r—dnym m—- teri—ł obejmow—ł szeroki w—chl—rz z—g—dnień - od monitoringu j—kości wody do pici— i powietrz— poczyn—- jac, poprzez opis podejmow—nych dzi—ł—ń n— rzecz poprawy st—nu s—ni- tarnego mi—st i wsi, n—dzór n—d z—kł—- d—mi opieki zdrowotnej, prow—dze- nie kontroli miejscowości, obiektów i tr—s turystycznych pod katem przy- gotow—ni— do sezonu letniego —z do re—liz—cji ust—wy o odp—d—chF Kolejne uchw—ły r—dni podjęlix - w spr—wie zmi—ny budzetu Po­

wi—tu n— rok PHHR zwiaz—ne z przesunięci—mi środków między rozdzi—ł—mi i dzi—ł—mi - w spr—wie wprow—dzeni— zmi—n

w z—kresie wielkości środków P—ństwowego Punduszu Reh—- bilit—cji ysób Xiepełnospr—w- nych n— fin-nsowanie poszczegól­

nych z—d—ń w z—kresie reh—bilit—- cji społecznej,

- w spr—wie wykreśleni— qerh—rd—

W—thei ze skł—du Komisji fudze- tu i qospod—rczej, w zwiazku ze zrzeczeniem się m—nd—tu, - w spr—wie ust—leni— 2wyn—grodze­

ni— Przewodniczacego Z—rzadu - Starosty Strzeleckiego, - w spr—wie desygnow—ni— deleg—-

t— R—dy Powi—tu do Zgrom—dze- ni— ygólnego Zwiazku Powi—tów Polskich or—z ypolskiego Regio- n—lnego Punduszu Poręczeń 2Kre- dytowychY - wybrano Starostę tózef— Sw—czynę,

- w spr—wie przyjęci— progr—mu ptF „Progr—m ochrony środowi­

sk— wr—z z pl—nem gospod—rki odp—d—mi dl— Powi—tu Strzelec­

kiego”,

- w spr—wie zmi—ny terminu z—- kończeni— pr—c komisji dor—źnej do opr—cow—ni— Str—tegii Powi—- tu wr—z z Pl—nem Rozwoju Vo- k—lnego z IT n— QH czerwc—, - w spr—wie przyjęci— „Z—łozeń

ogólnych progr—mu współpr—cy z org-niz—cj-mi poz—rzadowy- mi”,

- w spr—wie zmi—ny regul—minu org—niz—cyjnego Starostw— Po­

wi—towego w Strzelc—ch ypol- skich z z—kresu ochrony środo­

wisk— i budownictwu, - w spr—wie zmi—ny uchw—ły do-

tyczacej wyr—zeni— zgody n— do- kon—nie z—mi—ny nieruchomości bez dokon—ni— dopł—t, R—d— przyjęł— t—kze p—kiet uchw—ł oświ—towych będacych rezul­

tatem wdrozeni— trzeciego et—pu re­

formy eduk—cjiF Sa to n—stępujace uchw—ły w spr—wiex

- przekształceni— Technikum We- ch—nicznego dl— horosłych w Ze­

spole Szkół Z—wodowych w Z—- w—dzkiem w Technikum Uzupeł- ni—jace w Zespole Szkół Z—wo­

dowych w Z—w—dzkiem, - z—łozeni— Uzupełni—j-cego Vi-

ceum ygólnokszt—łcacego w Strzelc—ch ypolskichF - właczeni— Uzupełni—jacego Vi-

ceum ygólnokszt—łcacego w Strzelc—ch ypolskich w skł—d Zespołu Szkół w Strzelc—ch ypolskich,

- z—łozeni— Szkoły Specj—lnej Przyspos—bi—jacej do Pr—cy w Veśnicy,

- właczeni— Szkoły Specj—lnej Przyspos—bi—jacej do Pr—cy w Veśnicy w skł—d Specj—lnego yśrodk— Szkolno - Wychow—w- czego w Veśnicy,

- z—łozeni— Szkoły Specj—lnej Przyspos—bi—jacej do Pr—cy przy homu Pomocy Społecznej w Z—- w—dzkiem,

- właczeni— Szkoły Specj—lnej Przyspos—bi—jacej do Pr—cy przy homu Pomocy Społecznej w Z—- w—dzkiem w skł—d Zespołu Szkół Specj—lnych przy homu Pomo­

cy Społecznej w Z—w—dzkiem, - z—łozeni— Szkoły Specj—lnej

Przyspos—bi—jacej do Pr—cy przy homu Pomocy Społecznej w K—- dłubie,

- właczeni— Szkoły Specj—lnej Przyspos—bi—jacej do Pr—cy przy homu Pomocy Społecznej w K—- dłubie w skł—d Zespołu Szkół Specj—lnych przy homu Pomo­

cy Społecznej w K—dłubie, - z—łozeni— Technikum Uzupełni—-

jacego w Strzelc—ch ypolskich, - właczeni— Technikum Uzupeł-

ni—jacego w Strzelc—ch ypolskich w skł—d Zespołu Szkół Z—wodo­

wych Xr I w Strzelc—ch ypol­

skichF

Kolejn— sesj— odbędzie się QH czerwc— PHHR e o godzF IQfHHf tej z—s—dniczym tem—tem będzie sytu-

—cj— w słuzbie zdrowi— or—z przyję­

cie Str—tegii Powi—tu StrzeleckiegoF

Pojazdy spe™j— lne

™. d. str. I

a w zasadzie adapta™jęD nowy™h samochodów do spe™jalny™h poE trzebD zgodnie z ży™zeniem klienE ta ho stałych już odbiorców na­

leży Poczta PolskaF Xa jej zamóE wienie przystosowano do przewoE zu wartoś™i pieniężny™h okF QVH samo™hodów dostaw™zy™hF Poe dobne zle™enia składają firmy o™hroniarskieD ale możliwoś™i inE nego rodzaju zabudów samo™hoE dów dostaw™zy™h jest zna™znie wię™ejF

Przy tak szerokim spektrum działalnoś™i i dynamicznym rozwo­

ju firmyD naturalna jest ekspansja na oś™ienne województwa i zdoE bywanie nowy™h terenów działaE nia i rynków zbytuF Wybór padł na Strzel™e ypolskieF hla™zegoC góż takiego ma do zaoferowania nasze miastoD że właśnie tutaj zdeE

™ydowano się zlokalizować nowy zakładC

Xasze zainteresowanie Strzel-

™ami e twierdzą. szefowie firmy - za- po™zątkowało ogłoszenie o licyta­

cji salonu samochodowego przy ulicy ypolskiejD wybudowanego w celu sprzedaży samo™hodów haewooF W tym samym miejs™u I kwietnia rozpo™zęło działalność gentrum Wotoryza™yjne fieńE kowskiF Xasze kontakty z władzaE mi miasta zaowo™owały propozyE

™jami dalszego inwestowania na tym terenie i zlokalizowania tu właE śnie ™zęś™i naszej działalnoś™i w zakresie adapta™ji samo™hodów nowych dla potrzeb spe™jalny™hF Region strzele™ki to dla nas dobre miejs™eF Zamierzamy tu być obe™E ni na razie w dwó™h obiekta™hF We wspomnianymD przy uk ypolskiejD funkcjonować będzie salon sprzeE daży samo™hodówD komis oferu- jacy kupno i sprzedaż samo™hoE dów używanych różnych marek, stacja kontroli pojazdów serwis mechaniczny i całodobowy par­

king strzeżonyF

Xatomiast w obiekcie przy uk Warka Prawego SV rozpocznie działalność zakład zabudów speE cjalistycznych, który będzie się zajmował adaptacją. samochodów dostawczych różnych typów i marek dla celów specjalnych, npF transportu wartości pieniężE nych, dla przewozu osób niepeł­

nosprawnych, karetki i ambulan- sy różnego typu oraz poj azdy prze­

znaczone do transportu żywno­

ści oraz innych celów, wynikają­

cych z indywidualnego zapotrze­

bowania klientaF

Wożliwości w tym zakresie są.

bardzo duże i praktycznie - jeżeli żadania klientów nie wykraczają^

poza granice prawa oraz ogólnie przyjęte zasady i zwyczaje - goto­

wi jesteśmy spełnić właściwie wszystkie racjonalne i dopuszczal­

ne wymagania w kwestii przysto­

sowania pojazdów do nowych specjalistycznych funkcji jakie mąią_ pełnićF

™.d. str. S

qdzie szuk—ć z—gr—ni™zny™h

ofert pr—™yC

W k—żdym numerze n—szej g—zeE ty poj—wi—ją się oferty pr—cy - wszystkie jednak dotyczą firm kr—E jowy™hF Tym™z—sem po wejś™iu Pok ski do Unii ™or—z wię™ej osób z—inteE resow—ny™h jest leg—lną pr—cą z— gr—E ni™ątF qdzie wię™ możn— szuk—ć t—E ki™h ofertC - z t—kim pyt—niem zwr—E

™—m się do Xorbert— t—skóły, kierowE nik— Powi—towego Urzędu Pr—™y w Strzel™—™h ypolski™hF

e Z—gr—niczne pośredni™two pr—™y n—leży do z—d—ń Wojewódzkiego Urzędu Pr—™yD my n—tomi—st WUP tylko wspom—g—my w —kcji inform—E

™yjnejF Zd—jąc sobie jedn—k spr—wę z f—ktUD że nie wszyscy m—ją dostęp do internetu, te s—me ogłoszeni— o możliwości—ch podjęci— pr—cy poz—

gr—nic—mi Polski, którymi dysponuje WUP i prezentuje n— swojej stronie wwwFwupFpl, przedst—wi—my w werE sji „p—pierowej^F T—k więc z—intereE sow—ni mogą się z nimi z—pozn—ć w n—szej pl—cówce w dwóch miejsc—ch - n— st—nowisku pośrednictw— pr—cy i n— t—blic—ch inform—cyjnychF To jedn—k nie wszystkoF Xiedługo ruszy system EURES - związ—ny z pośrednictwem pr—cy n— terenie c—łej

testeś bezrobotny?

Woże to progr —my dl — glebie?

Powi—towy Urząd Pr—cy poniżej prezentuje inform—cje o dwóch progr—E m—ch, z których mogą skorzyst—ć osoby bezrobotneF Projekty finansowane są ze środków Unii Europejskiej e Europejskiego Punduszu Społecznego or—z ze środków budżetu państw—, re—lizow—ne pod n—dzorem Winisterstw— qospoE d—rki, Pr—cy i Polityki Społecznej or—z Wojewódzkiego Urzędu Pr—cy w ypolu

teżeli jesteś osobą;

epowyżej PS roku życi— z—rejestro- w—ną w urzędziepr—cyprzez okres do IP miesięcy @z wyłączeniem bez- robotny™h —bsolwentów) lub - powyżej PS roku życi— z—rejestro-

w—ną w urzędziepr—™yprzez okres od IP do PR miesięcy możesz wziąć udzi—ł w projekcie

„pywRÓT hy PRegY”, w r—m—ch którego proponujemy

n—stępujące dzi—ł—ni—x

S iTAPx

e por—dni™two indywidu—lne

e PEdniowe w—rszt—ty z z—kresu

—ktywnego poszukiw—ni— pr—™y

SS iTAPx

szkoleni— zmieni—jące lub uzupeł- ni—jące kw—lifik—™je z—wodowe

W—runkiem skorzyst—ni— ze szkoleE ni—jest z—liczenie S ETAPU projektu

teżeli jesteśx

- osobą poniżej PS roku życi—D z—re-

ysoby z—interesow—ne udzi—łem w którymś z projektów prosimy o kont—ktx

Powi—towy Urząd Pr—cy w Strzelc—ch ypolskichD uk qogolińsk— P—d

pokój numer R - telefon RTP IV II pokój numer IH - telefon RTP IV IP lub RTP IV IR

UEf teszcze w tym roku m—my otrzym—ć jeden komputer, w którym będzie możn— u n—s n— miejscu przeE gląd—ć oferty dl— poszukujących pr—E cy i 2wybr—ć to, co n—s interesujex —lbo ze względu n— położenie geogr—ficzE ne —lbo wykonyw—ny z—wódF

ghci—łbym jedn—k z—uw—żyć, że zdecydow—n— większość pr—cod—wE ców uzn—je z— w—runek —bsolutnie niezbędny zn—jomość język— obceE go, i to nie tylko w formie biernejF Zresztą n—wet pobieżn— lektur— ogłoE szeń wsk—zuje, że im wyższe kw—liE fik—cje, tym lepiej dl— poszukującego pr—cy z— gr—nicą - m— większe możE liwości z—trudnieni— i lepsze w—runE ki fin—nsoweF Wym—gani— są duże, —le w—żne jest przede wszystkim to, że jeśli już ktoś zdecyduje się n— wybór którejś z ofert - jeszcze przed wyE j—zdem podpisuje umowę o pr—cęF Wobec poj—wi—jacych się w medi—ch inform—cji o trudności—ch ze zn—leE zieniem pr—cy w innych kr—j—ch przy wyj—zd—ch „w ciemno” lub n—ciąg—E cz—ch i oszust—ch oferujących pł—tne pośrednictwo - skorzyst—nie z ofert, którymi dysponuje WUP jest bezE pieczneF

jestrow—ną w urzędziepr—cy przez okres do PR miesięcy lub - bezrobotnym —bsolwentem szkoły

wyższejD poniżej PU roku życi—D z—- rejestrow—nym w urzędziepr—cy w okresie do IP miesięcy od dni— okre­

ślonego w dyplomieD świ—dectwie lub innym dokumencie poświ—d- cz—jącym ukończenie szkoły wy­

ższej

możesz wziąć udzi—ł w projekcie

„SZANSA hVA WŁyhYgffS w r—m—ch którego proponujemy

n—stępujące dzi—ł—ni—x

S iTAPx

e por—dni™two indywidu—lne

e PEdniowe w—rszt—ty z z—kresu

—ktywnego poszukiw—ni— pr—™y

SS iTAPx

e st—że z—wodowe lub

e szkoleni— zmieni—jące lub uzu­

pełniające kw—lifik—™je z—wodo- we

W—runkiem skorzystani— ze st—żu lub szkoleni— jest z—liczenie S ETAPU proj ektu

y p i R T Y P R e g Y

PyWSeTOWYURZĄh PRAgY uk qogolińsk— P —d RUeIHH Strzeke Opolskie

STexywssuy wsitsgi PRegY

wYweqexse ygziuswexse PRegyhewgYx

BARMAN GeUA BŁOTNICA STRZELf

BARMANKA JEMIELNICA

BUFETOWA STRZELCE OP. - doświadczenie

ELEKTROTECHNIK KRAPKOWICE - wykształcenie wyższe mechaniczne ELEKTRYK SAM. STRZELCE OP. - wykształcenie kierunkowe FREZER - Posoby

SPAWACZ - Posoby OZIMEK - upr.podstawowe na spawacza FRYZJERKA JEMIELNICA - wykształcenie zawodowe lub średnie INFORMATYK. STRZELCE OP. - wykształcenie min.średnie KASJERKA QGR et—tu STRZELCE OP. - wykształcenie średnieY

- aktualna ks. sanepidowska KAStERESPRZEhF LEŚNICA - wykształcenie średnieY

- T m-cy w handluY obsługa kasy fiskalnej KELNER-BUFETOWY dziewkowice

KIEROWCA AUTOBUSU Wq. ZLECEŃ KIEROWCA KAT.CcE wq. ZLECEŃ

KRAWCOWA STRZELCE OP. - wykształcenie zawodowe MALARZd TOKARZd

ślusarz dziewkowice - wykształcenie zawodowe MALARZePŁYTKARZd

MURARZ Wq. ZLECEŃ - wykształcenie zawodowe MASZYNISTA SUWNICY zawadzkie - upr. na suwnice sterowane z góry

mgr FARMACJI STRZELCE OP. - wykształcenie wyższe

MONTER WIĄZEK dylaki

KRAPKOWICE

- wykształcenie zawodoweY - manualnośĆY - rozróżnianie kolorów NAUCZYCIEL Jf ANqF STRZELCE OP.d

BŁOTNICA STRZEL.d KIELCZA

- wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagog.

NAUCZYCIELE b WOS-u b J.ANqiELSKIEqO

b JFPOLSKIEqO b BIBLIOTEKI b TECHNIKI

B WF-U

zawadzkie - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym

NAUCZYCIELE b J.ANqiELSKIEqO

b INFORMATYKA cTECHNIKA b PLASTYKAcMUZYKA

b FIZYKA

IZBICKO - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym

OPERATOR hŹWIqU do IH ton

Wq. ZLECEŃ - upr. na dżwigY - prawo jazdy kat.C OPERATf OBRABIAREK

STEROWf NUMERf STRZELCE OP.

PALACZ CO IGPetatu KIELCZA - kurs palacza PIEKARZ

CUKIERNIK STRZELCE OP. - zawodowe - kierunkowe

PIEKARZ ujazd

i KOLONOWSKIE

PIELEqNIARKI STRZELCE OP. - wykształcenie średnie położne STRZELCE OP. - wykształcenie kierunkowe POMOC PIELEqN STRZELCE OP.

POMOCf KAMIENIARZA qĄSIOROWICE

PRACOWNIK BIUROWY zAwadzkie - wykształcenie min.średnieY - dośw. w pracyY - obsługa urządzeń

biurowychY - prawo jazdy kat.B PRACOWNIK hZF HANDf OZIMEK - wykształcenie średnie techniczneY

- rysunek tech.yY - znajomość j.niem.

PRACOWNIK FIZf

@koszenie trawA KLUCZ - umiejętność obchodzenia sie kosą PRACOWNIK

fizyczny-ślusarz zawadzkie

- wykształcenie zawodoweY - upr. spawacza - doświadczenie RATOWNIK MEDf ZOZ STRZELCE OP. - min. śred. zawod. kier. ratownictwo med.

SALOWA-PORZĄD. STRZELCE OP. - gr.inwalidzka sanitariusze STRZELCE OP. - wykształcenie średnie SPAWACZ - Posoby

ŚLUSARZ - P osoby

TOKARZ BARUT

specjalista

DSf OBSŁUqi KLIENTA zawadzkie

- wykształcenie min. średnieY - biegła znajomość j.angielskiego sprzedawca STRZELCE OP.d

sucha - wykształcenie zawodowe stolarz STRZELCE OP.d

kolonowskie

szwaczki STRZELCE OP.

ślusarz-spawacz STRZELCE OP. - wykształcenie zawodoweY - spawanie Miq MAq

TARTACZNE. kolonowskie

TECHfbudowlany - Posoby

STRZELCE OP.

TOKARZ STRZELCE OP. - wykształcenie kierunkowe WYRÓB NAqROBKÓW

@pra™a przy maszynachA niezdrowice - kwalifikacje budowlane WYTACZARZ OZIMEK - wykształcenie zawodoweY

- praktyka w zawodzie tokarza lub ślusarzaY - znajomość rys. technicznego

hyrektor Zespołu Szkół Z—wodowych Nr I w Strzelc—ch ypolskich informuje, że z dniem IfHWfPHHRk

istnieje możliwość z—trudnieni— n—uczycieli w n—stępujących specj—lności—chx

I f Pilologi— —ngielsk—

Pf Pilologi— germ—ńsk—

Q f qeogr—fi—

Rf Pizyk—

Sf Teoretyczne przedmioty z—wodowe grupy mech—nicznej

@ b—rdzo dobr— zn—jomość obsługi komputer— or—z progr—mu AUTygAhA

Pierwszy u™zniowski egzamin

Wow— o™zywiś™ie o test—™h końE

™za™y™h gimnazjumD które u™zniowie pisali S i T maj—F y™eniane były przez egzaminatorów na sz™zeblu okręgu

@ypolsz™zyzna stanowi wspólny okręg z holnym ŚląskiemD a siedziba ykręgowej Uomisji igzamina™yjnej to Wro™ławAD dlatego też ofi™jalne wyniki ogłoszone zostały dopiero V

™zerw™aF Testy składały się z dwó™h

™zęś™i - humanisty™znej i matemaE ty™zno-przyrodni™zejF Z każdej z ni™h można było uzyskać po SH punkE tów.

Xa ypolsz™zyźnie średnia wy­

niosła PTdR punktów z ™zęś™i huma- nisty™znej i PQdQ punktów z ™zęś™i matematy™zno-przyrodni™zej f

Poniżej może™ie Państwo zapo­

znać się z wynikami testów w gim- nazja™h na terenie powiatu strzele™-

średni— szkoły kl—sy językowe

qimn—zjum nr I w Strzel™—™h ypF cZf humF PS,Q cZf m—tFEprzyrF PS,W

QT, W QU, P

qimn—zjum nr P w Strzel™—™h ypF

cZf humF PU,P cZf m—tFEprzyrF PT,U

rozszerzony progr—m jF —ngF jF niem QR,I QT,IR QU,R QU,RP

qimn—zjum z yddzi—ł—mi hwujęzy™znymi w Strzel™—™h ypF kk SU— kk SUb

™zFhumF QTdS QVdU QR,I

™Zf m—tFEprzyn QU,W QWdH QT,U

qimn—zjum w Szymiszowie

rozszerzony j niemF

™Zf humF PRdU QI,W

™Zf m—tFEprzyrF PPdQ QI,Q

qimn—zjum w Żędowi™—™h

™Zf humF PQ,I

™Zf m—>przyrF IV,W

qimn—zjum w Uiekzy

w tej szkole jest tylko jeden cZf humF PUdR oddzi—ł ^e z jez. niem j—ko cZf m^przyn PTdR ojczystym i j. ang. obcym

qimn—zjum w Z—w—dzkiem

oddzl—ły dwujęzyczne kk ISIc klF ISIf

™Zf humF PQdT PVd I PVdQ

™Zf m—tFEprzyn PSdHPQdU PRdT

qimn—zjum w Uolonowskiem

™Zf humF PQdS e

™Zf m—tFEprzyrF PHdS e

qimn—zjum w temielnky

™Zf humF PVdW e

™Zf m—tFEprzyrF PPdS e

qimn—zjum w Ujeździe

rozszerzony jF niemF

™Zf humF PQdH PTdV

™Zf m—tFEprzyrF PI,S PRdT

qimn—zjum w Veśnky

rozszerzony jF niemF

™Zf humF PSdT QI,Q

™Zf m—tFEprzyrF PPdV QHdT

hyrektor qimnazjum w Szbi™ku nie zgodził się pod—nie do publi™znej wiadomoś™i wyników z testówF Stwierdził jedynie ogólniex ,,w sumie jesteśmy zadowoleni - szkoła wyE padła na poziomie szkół miejski™hD a nie wiejski™h, przy ™zym zde™ydoE wanie lepiej testy zali™zyli u™znioE wie klas z poszerzonym językiem ob™ymF W ™zęś™i matematy™znoE przyrodni™zej uplasowaliśmy się nad

kiegoD gdzie podajemy średnia dla szkół oraz średnia dla klas dwuję- zy™zny™h lub z poszerzonym pro­

gramem nau™zania języka ob™egoD które z tabel™e określamy jako „kla­

sy językowe ’ Uwzględniona tu zo­

stała sugestia jednego z dyrektorówx

„skoro w jednym z gimnazjów są wyłącznie oddziały dwujęzy™zne - takie zestawienie wydaje się właś™iw- sze i bardziej obiektywne niż porów­

nanie wyłącznie ogólny™h średni ™h szkók W koń™u prze™ież do klas ję- zykowy™h trafiają lepsi u™zniowie i niewzię™ie tego pod uwagę byłoby zde™ydowanym błędem’

Sstotne jednak będzie również uzupełnienie ty™h dany™h wypowie­

dziami dyrektorówD a także opinią jednej z gimnazjałistek, zamiesz™zoną obokF

kreską w ™zęś™i humanisty™znej - na kres™eF To dobrze świad™zy o przyE gotowaniu młodzieży, skoro aż SH pro™ent naszy™h absolwentów wyE biera nie szkoły średnie, a zawodoE

wćf"

hyrektor innej pla™ówki, który woli pozostać anonimowy, wprawE dzie podał 2wyniki swojej szkoły, ale tak w ogóle ma wątpliwoś™i ™o do

™elowoś™i tworzenia taki™h zestaE

wień, bo ™hoć w gaze™ie dobrze wyE glądają tabelki, to niewiele mówią o szkoleF

e Tak naprawdę trudno takie dane nazwać mianem rankingu. Xie podE nie™am się 2wynikami, bo ™o roku piE sze inna grupa dzie™iF yd trze™h lat zwracamy uwagę ykręgowej UomiE sji igzamina™yjnej i kuratorium na niewłaś™iwość poddawania takiemu samemu standardowemu testowi gimE nazjalnemu wszystki™h u™zniów klas SSS, nawet ty™h, którzy przez trzy lata nauki o™eniani są ina™zej, bo obE ję™i są programem dostosowanym do i™h możliwoś™i lub nau™zaniem indyE widualnym, zgodnie z orze™zeniem Poradni Psy™hologi™znoEPedagowi™zE nejF Xiestety - żadnej odpowiedzi nie dostaliśmyF Trwa ™iszą a prze™ież wymaga to rozwiązania problemu w skali ™ałego kraju. Skoro inne testy przewidziano dla dzie™i niedowidząE

™y™h ™zy niedosłyszą™y™h - dla™zeE go nie uwzględnia się możliwoś™i in- telektualny™h u™zniówC Xa napisaE nie testu ™i u™zniowie mają ™o prawE da wię™ej ™zasu niż pozostali, ale nie zmienia to faktu, że to nadal jest ten sam test. S ™o ma zrobić dyrektor gimE nazjum, w którego szkole na przyE kład w jednym ro™zniku aż PS pro™.

u™zniów objęty™h jest dostosowaE niem wymagańC Xie ma ™udów, żeby takie dzie™i napisały test poprawnie, na przyzwoitym poziomie. e średni wynik testów ma świad™zyć o tym, że to szkoła jest złaC3 Xie zgadzam się z takim podejś™iem.

Snną kwestię stanowi tryb odwoławE

™zy od wyników testów. W tym roku odbieraliśmy je V ™zerw™ą we wtoE rek. W ™zwartek, IH ™zerw™a wypaE dało święto - foże giało, ™zyli dzień wolny. ykręgowa Uomisja igzamiE na™yjna wyzna™zyła termin odwołań na trzy dni -II,IP i IQ ™zerw™a (pią­

tek, sobotą niedzielaA - w godzina™h od V do IV. teśli któryś z u™zniów uważał, że otrzymał zaniżoną ilość punktów - w wyzna™zonym termi­

nie powinien stawić się wraz z rodzi-

™em w siedzibie ykręgowej Uomisji igzamina™yjnej we Wro™ławiu i tam najpierw obejrzeć pra™ę, a potem ewentualnie napisać odwołanie. Wie­

liśmy w szkole przypadek u™zenni-

™y, która w ty™h dnia™h - ogólnie traktowany™h jako wolne - nie mogła doje™hać ze swojej miejs™owoś™i z rodzi™ami do Wro™ławia. Uniemożli­

wiła to komunika™ja zbiorowa. qłupi przypadek. e sprawił, że nie ma ona możliwoś™i skorzystania z trybu od- woław™zego.

Uolejny dyrektor gimnazjum, który też woli nie ujawniać swojego nazwiska, mówi, że porównywanie iloś™i punktów uzyskany™h z testów niewiele daje z innego powodu.

- W sytua™ji, gdy miejs™ w szkoła™h średni™h na ypolsz™zyźnie jest IU tysię™y, a u™zniów tylko IR.WHH - za™zyna się walka o byt. Szkoły śred­

nie też ™h™ą żyć, a ™zym mają przy-

™iągać u™zniówC Zwiększonymi wy­

maganiami wobe™ absolwentów gim- nazjówC3 To prze™ież absurd - stwierdził.

S za™ytował w tym miejs™u za­

słyszaną wypowiedź jednego z dy­

rektorów szkoły średniej na spotka­

niu z gimnazjalistamix - 2wy się tymi testami nie przejmuj™ie. Punkty nie są ważne. Woja szkoła i tak was wszystki™h może przyjąć.

Z—notow—ł—WF qórk—

Wyniki egz—minu gimnazjalnego

W koń™u n—dszedł dzień egzekuE cjix dost—liśmy wyniki3 Pomyśl—łam sobiex nie będzie t—k źleD mylił—m sięF P—ni dyrektor już n— pierwszej lekcji przyszł—D by powi—domić n—s o reE zult—t—ch n—szego egz—minm e j— z r—cji tegoD że jestem ost—tni— w dziem niku, n—jdłużej musi—ł—m czek—ĆF SieE dzi—ł—m j—k n— szpilk—chF fy się nie stresow—ć, obserwow—ł—m re—kcje im nychF tedni płakali ze szczęści—, — inni z zupełnie innego powodu I wreszE cie p—ni wyczyt—ł—, moje n—zwiskoF Przej ęt— czek—ł—m n— tę m—giczna liczE bę i w tym momencieFFF zimny deszczF Xie będę n—wet mówić, ile dost—ł—m, bo uwierzcie mi, nie m— się czym chw—rĆF

Po wyjściu p—ni dyrektor z—częE ł— się z—ż—rt— dyskusj—F Ul—s— podzieE lił— się n— sk—czacych pod sufit i pł—E czacych w kacieF t— był—m w tej drm giej grupieF Po lekcji z Xina i U—rolina poszłyśmy n— podwórko szkolne i ulokow—łyśmy się z d—l— od wszystE

Po™zątek drogi w dorosłość

W Zespole Szkół w Strzel™—™h ypolski™h do pisemnej części egz—E minu dojrz—łości przystąpiło ITI —biE turientówY jedn— osob— nie zdecydoE w—ł— się n— toF Troje uczniów nie zd—ło części pisemnej, — jeden - części ustE nejF

X—jwyższymi ocen—mi uzysk—e nymi n— m—turze w tej szkole może poszczycić się W—łgorz—t— giołek - S,QQf yn— też m— n—jwyższa średni—

z c—łych czterech l—t n—uki w liceum - S,Hf Wśród pozost—łych m—turzyE stów z n—jwyższymi not—mi z egz—E minu dojrz—łości wymienić trzeb—x X—t—lię Vewik @S,QQA, fe—tę r—jduk

@S,PA, — średnia S,H n— m—turze uzyE sk—lix W—rt— fiz—n, eg—t— huczm—l,

Rozd—nie świ—dectw w ZSZ w Z—w—dzkiem

egnieszk— P—ndrych, U—rolin— Gnid—, Wonik— t—worsk—, W—rcin V—wnik, Sł—wosz Vew—ndowski or—z eg—t—

Wielc—rzF

X—jwiększ— ilość —bsolwentów opuścił— mury Zespołu Szkół nr I w Strzel™—™h ypF - PVI osóbF SpoE śród nich PIH zd—ło egz—min m—tuE r—lnyF Wielu uczniów uzysk—ło b—n dzo dobre i dobre wyniki Aż PP osoe by otrzym—ły świ—dectw— dojrz—łoE ści z wyróżnieniemF W gronie n—jE lepszych —bsolwentów tej szkoły zn—leźli sięx R—f—ł enczyk @S,IIA, U—t—rzyn— fub—ł— @S,HPA, W—ldem—r t—gusz @S,HA, tustyn— Pigursk— - @S,RT - n—jwyższ— średni— w szkole3A, r—m

kichF go pr—wd— Xinie nie poszło wc—le źle, —le musi—ł być ktoś, kto pok—z—łby n—m stronę b—rdziej optyE mistyczna n—szych wyników od tej, która myśmy widzi—łyF

,,t— się nie dost—nę t—m, gdzie chci—ł—m” —lbo ,,t— się tyle uczył—m i co ter—zC go j— powiem rodzicomC”

Tylko t—kie myśli chodziły n—m po głowieF qdy wreszcie op—dły emocje i skończyły się chusteczki, poszłyE śmy n— lody, które post—wiły n—s n—

nogiF Stwierdziłyśmy, że nie w—rto się przejmow—ć tymi wynikamiD bo t—k n—pr—wdę nie oceni—ja one do końc— n—szych umiejętnośck XiektóE rzy po prostu m—ja gorszy dzieńF hl—czego jeden spr—wdzi—n m— oceE ni—ć n—sze trzy l—t— n—uki i decydoE w—ć o d—lszej eduk—cjiC fadź co badź, m—my przed soba jeszcze tydzień spr—wdzi—nów i stres czy dost—nieE my się do liceum, więc proszę w—s e trzym—jcie z— n—s kciuki

W—lgorz—t— Wdowik

n— Plorkowsk— @S,HA, ilżbiet— Łup—k

@S,IAF

W Vi™eum ygólnokszt—ką™ym imF Wieszk— S w Z—w—dzkiem z VP

—bsolwentów do m—tury przystapiło VI, z których UU zd—ło egz—min piE semny, — UH ustnyF X—jlepsze wyniki n— egz—minie dojrz—łości osiagnęlix h—wid f—rtoszek @S,TA, endrzej ychm—n @S,RA, W—gd—len—Uob—l, Uim g— Rzepczyk i ed—m Skr—b—ni— @po S,PA, — iwelin— Uołodziej i W—rtyn—

Wusi—ł— po S,Hf Pierwsz— szóstk— z wymienionych m— też n—jwyższe oceny z c—łych czterech l—t n—uki w szkoleF

W Zespole Szkół Z—wodowy™h w Z—w—dzkiem do egz—minu pisemE nego przystapiło PP uczniów w

dziennym Technikum Wech—niczE nym i PT w Viceum ikonomicznym,

— w szkoł—ch wieczorowychx II - w Technikum Wech—nicznym i PP - w Technikum r—ndlowymF Wszyscy z wyjatkiem jednej osoby @obl—ł— piE semnyA uzysk—li pozytywne wyniE ki

X—jwyższymi średnimi moga poE szczycić sięx R—dosł—w fudnik, hoE rot— Uopersk—, Krzysztof V—nger i Wonik— Sopot - z Viceum ikonoE micznego, — w Technikum Wech—E nicznym @dziennymA - Urzysztof Zieliński, n—tomi—st W—rek P—wełk—

uzysk—ł n—jwyższa średnia w techniE kum wieczorowymF

wtyhzs iuyvyhZY w peRuu uRetyfRezywYw

„qóRe ś W f exxY”

PV m—j— u™zniowie kl—s VS wszystki™h szkół zn—jdujacych sie w gminie Veśnic— spotk—li sie n— qminE nym Rajdzie ikologicznymD który w tym roku przebieg—ł pod h—słem „Po’

sk— w Unii iuropejskiej - ochron—

środowisk— n—szym obowiązkiem’^

yrganiz—torami byli członkowie VeE śnickiego Stow—rzyszeni— Sntegr—cyjE nego or—z n—uczyciele yśrodk— Szko’

noEWychow—wczegoF Tr—s— r—jdu wytyczon— zost—ł— n— terenie P—rku Kr—jobr—zowego „qór— Swf Anny” i prow—dził— z Poreby przez K—lw—E rie, R—jski P1—cd Pomnik gzynu Poe wst—ńczego do —mfite—truF X— st—rcie młodzież otrzym—ł— worki or—z rek—E wiceD —by n— tr—sie nie pozost—ł —ni jeden śmieĆD w —mfite—trze n—tomi—st je segregow—noF W punkt—ch kontroE lnych uczniowie musieli wyk—z—ć sie wiedza i umiejetności—mi z z—kresu ekologiiD — z—d—ni— były b—rdzo zróŻE nicow—neF

Uczniowie rozpozn—w—li rośliny występujące w n—szym P—rku Kr—E jobr—zowymD — t—kże odpowi—d—li n—

pyt—ni— z nimi zwiaz—neF RozwiazyE w—li krzyżówke z h—słem @—groturyE styk—AF Wiedza z z—kresu ekorozwoE ju musieli sie wyk—z—ć podcz—s odE powiedzi n— pyt—ni— wylosow—ne w loteriiF qór— Swf Anny j-ko pomnik historii to kolejne z—g—dnienieD z któE rym zmierzył— sie młodzieŻF Spora wiedza wyk—z—li sie młodzi ekolodzy podcz—s rozwiązyw-ni— testu - ReE zerw—ty n— terenie P—rku Kr—jobr—E zowego „qór— Swf Anny’ co podE

Pojazdy spe™j—lne

c. d. ze str. Q

ghoć dzi—ł—lność nowego z—e kł—du rozpo™znie się dopiero z poE czatkiem lip™— br. - potrzeb— jeszE

™ze kilku tygodni n— remont i —d—E ptację pomiesz™zeń or—z z—ł—twieE nie wszelki™h form—lnoś™i zwiaz—- ny™h z z—trudnieniem i uzyskaniem stosowny™h zezwoleń - to portfel z—mówień jest już dość spory. pir- m— pl—nuje dostosow—ć jesz™ze w tym roku do potrzeb specj—l- ny™h około UHH s—mochodów róŻE ny™h m—rekD wśród który™h domiE nuje volksw—genD —le wiele jest też mercedesów i fordów. Z tej ilości ok. RHH —ut zost—nie z—budow—E ny™h w z—kł—dzie strzeleckim.

t—kich z—mówień jest n—jwięE

™ejC

Szefowie firmy potwierdz—ja. że struktur— z—mówień jest podobn—D j—k co rokux QH 7 st—nowią z—mó­

wieni— Po™zty PolskiejD QH % to zle-

™eni— firm ochroni—rskichD reszt—

to z—mówieni— dl— osób niepełno- spr—wny™h i z—mówieni— indywi- du—lne. gz—s o™zekiwani— n— re-

—liz—™ję zle™eni— to dl— pojedyn-

™zy™h z—mówień kilk— dniD z—ś dl—

zle™eń duży™h kontr—ktowy™h byw— że jest to kilk— do kilkun—- stu tygodni. Przeróbk— jednego s—mo™hodu trw— U -IH dniD —le prze™ież nie wykonuje się pr—™y

kreślił qrzegorz R—lko z Z—rzadu P—rków Kr—jobr—zowychF

Zdolności—mi —rtystycznymi z—e skoczyli uczniowie komisje konkurE sowa w z—d—niu poleg—jacym n— z—e prezentow—niu rekl—my n—szego reE gionu

Uczestnicy r—jdu wyobr—zili soe bieD że sa n— spotk—niu koł— „WłoE dych ikologów” Unii iuropejskiej i m—ją możliwość prezent—cji swojej W—łej OjczyznyF Zd—nie „Przyjedź do n—sD — zob—czysz ...” dokończone zost—ło w różnorodny sposóbx poE etyckiD proz—torskiD muzycznyF

Oczywiście w rokuD w którym Polsk— przystapił— do Unii iuropejE skiejD nie mogło z—br-knąć europejE skich —kcentówF tednym z z—d—ń kom kursowych był— prezent—cj— wybr—E nych członków UE i on— w z—s—dzie z—decydow—ł— o zwyciestwie w teE gorocznym R—jdzie EkologicznymD bo ryw—liz—cj— o puch—r toczył— sie n— b—rdzo wyrówn—nym poziomieF Zwy™ięz™ą tegoro™znego qminneE go R—jdu ikologi™znego ok—z—ł—

się Szkoł— Podst—wow— w R—szoe wej i to jej przedst—wiciele odebr—li puch—r z rak furmistrz— qminy VeE śnic— rubert— Kurz—ł—f

Org-niz—torzy serdecznie dzieE kuja sponsorom r—jdux

Urzedowi Wi—st— i qminy VeśniE c—d f—nkowi Spółdzielczemu w VeE śnicy or—z Kl—sztorowi Ojców pram ciszk—nów w qórze Swf AnnyF

hanuta Uolender

przy k—żdym —u™ie oddzielnieD tyl­

ko równolegle - przy IH lub n—- wet kilkun—stu jedno™ześnie.

e z—trudnienieC To prze™ież kwesti—D któr— w dobie sz—lejace- go bezroboci— mieszk—ńców regio­

nu interesuje szczególnie mocnoD jeśli tylko wid—ć sz—nse n— nowe miejsc— pr—cy.

Aktu—lnie w s—lonie strzelec­

kim pr—cuje 11 osóbD — do z—kł—du z—budów przyjętych zost—ło PHd które przechodzą^ —ktu—lnie szko­

lenie i prow—dza. pr—ce —d—ptacyj- ne w h—li.

Pl—now—ne z—trudnienie z—- mknie się liczba. około SH osóbD w lipcu bowiem z—trudnienie zn—j- dzie tu jeszcze kolejne IS do PH osób. Pł—ce z pewnościa_ sa. —tr—k- cyjneD bo jest to pr—c— w systemie

—kordowymD — wyn—grodzenie z—- leży od wypr—cow—nego zysku.

X— pyt—nieD j—k kierownictwo firmy oceni— współpr—cę z wł—dz—- mi mi—st— i udzielona pomoc w z—- ł—twianiu form—lności zwiaz—nych z rejestracja. i zezwoleni—mi do- puszcz—jacymi uruchomienie fir- myD — t—kże uł—twieni— dl— przed­

siębiorców rozpoczyn—jacych tu dzi—ł—lnośćD odpowiedź jest l—ko- niczn— i jednozn—czn—x piatk— z plusem.

Piotr Koszyk

iURy - „z— p — n br —t”

z w — lutą europejską

P—weł Z—tw—rnicki z Ak—demii Ekonomicznej w K—towic—ch przyE bliżył przedsiebiorcom z powi—tu strzeleckiego w r—m—ch IV konferem cji z cyklu Euro-k—demi— Vok—lnego fiznesu z—g—dnieni— zwiaz—ne z wprow—dzeniem n— polski rynek euroF T—k— bowiem w—lut— z—gości u n—s n— st—łe po spełnieniu określ nych kryteriówF t—kichC Przede wszystkim wypr—cow-nie st—bilnoE ści złotego i cen @w-h-ni— infl—cji nie moga być wieksze niż I,S7 w stoE sunku do Q kr—jów Unii o n—jniższej infl—cjiA, dobrze ukierunkow—n— poliE tyk— budżetow— @deficyt publiczny rzedu Q7 PKBy dług publiczny TH7 PKBA or—z długoterminowe stopy procentowe @przykł—dowo rentowE ność IHEletnich oblig—cjiAF

A j—kie m— to zn—czenie w nied—E lekiej przyszłości dl— n—szych przedE siebiorcówC Przed wejściem do streE fy euro polskie przedsiebiorstw— beda tr—ciły n— konkurencyjności w porówE n—niu z firm—mi unijnymiD w których euro już funkcjonuje, z powodu wyE ższych kosztów tr—ns—kcyjnychD wyższego ryzyk— kursowego i m—E kroekonomicznegoF Pon—dto przedE siebiorcy beda musieli ponieść koszE ty związ-ne z wprow—dzeniem noE wej w—luty e mow— tut—j o koszt—ch moderniz—cji oper—cji i usług b—nkoE wychD dostosow—ni— systemów inforE m—tycznych i progr—mów r—chunkoE wychF Ale po okresie przejściowymD niewatpliwie godzacym w z—soby portfeliD n—sze firmy zysk—ja, — obj—E wi sie to mFirn elimin—cja kosztów tr-ns-kcyjnychD ł—twiejszym dosteE pem do k—pit—łu, przejrzystościa cen i usług, — t—kże zniwelow—niem ryE zyk— kursowego or—z pozysk—niem nowych klientów poprzez zwiekszoE ne możliwości eksportoweF

Podcz—s konferencji indywidu

—lna por—da służyli z—proszeni repreE zent—nci b—nków i funduszy poreczeń kredytowych, — także fund—cji wspieE r—jacych m—łe i średnie przedsiebiorE

Xajlepsi w kraju tapeciarzeEmalarzeC To u™zniowie ZSZ nr I w Strzelcach ypolskich!

W dni—ch I WePP m—j— PHHR we WłoE cł—wku odbył sie Pin—ł gentr—lny XXXIII idy™ji Turnieju fudowl—E negoF h—riusz Wróz or—z R—f—ł Szn—jder, uczniowie kl—sy drugiej ZSZ po elimin—cj—ch szkolnych w grudniu PHHQ i okregowych w KeE dzierzynieEKoźlu w m—rcu PHHR n, z-kw—lifikow—li sie do etapu centra’

nego i reprezentow—li n—sza szkołe w z—wodzie m—l—rzEt—peci—rzF Uczniowie w fin—łowych elimin—E cj—ch mieli z— z—d—nie rozwiąz-nie testu i z—d-ni— problemowego, — w cześci pr—ktycznej pom—low—nie tam b—mi e emulsyjnymi i olejnymi e ści—n w pomieszczeniu użytkowym @cześć koryt—rz— w Zespole Szkół fudowE l—nych we Włocł—wkuA f X—si uczniowie uzysk—li n—jwyższą notę z z—d—ni— pr—kty™znego, — w ogólnej punktacji z—jęli V miejs™e w sk—li kr—juF

ho cześci teoretycznej Turnieju uczniów przygotow—ł mgr fogd—n

Przedst—wiciele instytucji fin—nsowych i b—nków służyli r—dą przedsiębiorcom

stw—F Szkod— tylko, że frekwencj—

słuch—czy był— niewielk— i t—k m—ło osób skorzystało z f—chowej pomoE cyF Wiejmy n—dzieje, że kolejn— kom ferencj—D zapl-now-n— n— P lipc—, beE dzie cieszył— sie wiekszym z—intereE sow—niemF

Sygidus, n—tomi—st pr-ktyczną n—uke z—wodu odbyw—ja u pF Ew—ld— PiegE zy w Krośnicy i u pF Andrzej— Krok—

w K—dłubieF

Po z—kończeniu pr—c uczniowie uczestniczyli w wycieczce po WłoE cł—wku W ostatnim dniu pobytu w tym mieście odbył— sie uroczyst—

Z—proszeni profesjon—liści omen wia tym r—zem z—g—dnieni— związ-ne z programem PHARE PHHPf W—rto skorzystać, zwł—szcz—, że terminy skł-d-ni— wniosków „gonia” tuż dziE si—j serdecznie zapr—sz-myF

/IS—G

-k—demi—D n— której ogłoszono wyniE ki turnieju w z—wod—chx stol—rz, mu r—rz, m—l-rzEt—peci-rzD pos—dzk—rz, inst—l—tor urzadzeń s—nit—rnychF Opr—we —rtystyczna przygotow—li uczniowie włocł—wskich szkół poE n—dgimn—zj—lnych, prezentujac t—ńce kl—syczne or—z dyskotekoweF

Xowe świ—d™zeni— rodzinne

yd I maja br. mamy prawdziwą rewolu™ję w świad™zenia™h rodzin- ny™hF Wprowadziła ją nowa Ustawa o świad™zenia™h rodzinny™h z PV listopada PHHQ r. Różnorodne zasiłki zastąpił jeden podstawowy zasiłek rodzinny wzboga™ony o siedem różny™h dodatków i dwa świad™zenia opiekuń™zeF

Swi—d™zeni— rodzinne

Swi—dczeni— opiekuńcze' Zasiłek pielęgna™yjny - IRR zł Świadczenie pielęgna™yjne - RPH zł

Z—siłek rodzinny i dod—tki z tvtułux b Urodzenia dzie™ka - jednorazowo - SHH zł

b Uorzystania z urlopu wy™howaw™zego - RHH zł m-cznie b Samotnego wy™howywania dzie™ka

do U lat i utraty zasiłku dla bezrobotny™h - RHH zł m-cznie b Samotnego wy™howywania dzie™ka - IUH zł łub PSH zł

na każde dzie™ko niepełnosprawne lub niepełnosprawne w stopniu zna™znym

b iduka™ji i rehabilita™ji dzie™ka

niepełnosprawnego - SH zł n— dzie™ko do ł—t S - UH zł n— dziecko T-PR ł—t b Rozpo™zę™ia roku szkolnego - jednorazowo - WH zł b Podję™ia przez dzie™ko nauki w szkole

poza miejs™em zamieszkania - przez IH m-™y RH zł - gdy dzie™ko dojeżdza

VH zł - gdy mieszka poza domem @npF w bursieA

Zasiłek rodzinny ma na ™elu

™zęś™iowe pokry™ie wydatków na utrzymanie dzie™kaF

W okresie zasiłkowym od I maja PHHR r. do QI sierpnia PHHS r.

wysokość zasiłku rodzinnego wynosix

- RQ zł — napierwszei drugie dzieęko_D

- Sqzł — n— trzecie dziecko - TT zł na czwarte ikolejne

dzieci.

Z—siłek rodzinny łącznie z do- d—tk—mi yrzysłueuiex - rodzinom wy™howują™ym

dzie™iD jeżeli miesię™zny i™h do™hód za PHHP rok nie prze- kra™za SHR zł na osobę w ro­

dzinie lub SVQ zł - w razie wy-

™howywania dzie™ka niepeł­

nosprawnego

- na dzie™i do IV lat lub jeśli się uczą nie dłużej niż do PI latD - na uczące się dzie™ko niepeł­

nosprawne do PR latD gdy ma orze™zony umiarkowany lub zna™zny stopień niepełno- sprawnoś™i

Zasiłek ten oraz dodatki nie przysługują jeśli dzie™ko przeby­

wa w rodzinie zastęp™zej lub in- stytu™ji zapewniającej całodobo­

we utrzymanie @dom pomo™y spo- łe™znejD pla™ówka opiekuń™zo - wy™howaw™zaA.

Uto może złożyć wniosek.'

- matka lub oj™ie™ dzie™kaD - opiekun prawny dzie™kaD - osoba przysposabiająca

dzie™koD

- osoba pełnoletnia ucząca się w szkole jeśli jej rodzi™e nie żyją albo samodzielnie utrzy­

muje się z orze™zony™h alimen­

tów.

hyheTUs PRZYSŁuqutAgi

DOZASIŁKURODZINNEGOz

tytułu X

I f urodzenia dzie™ka - j est to jed­

norazowy dodatekD przysługuje na każde urodzone dzie™ko w rodzi­

nie uprawnionej do pobierania za­

siłku rodzinnego e wynosi SHH złY Pf korzystania z urlopu wy™hoE waw™zego - przysługuje przeby­

wającym na urlopie wychowaw-

™zym oj™u lub mat™e dzie™kaD opie­

kunowi prawnemuD osobie przy- sposabiają™ej dzie™ko. Przysługu­

je na dzie™ko do ukoń™zenia R lat a jeśli jest niepełnosprawne do IV lat przezx

- PR m-™e w przypadku wycho­

wywania jednego dzie™kaY - QT m-™y w przypadku wię™ej niż

jednego dzie™kaY

- UP m-™y jeśli dzie™ko jest nie­

pełnosprawne i legitymuje się orze™zeniem o niepełnospraw- noś™i lub o zna™znym stopniu niepełnosprawnoś™i.

Xie otrzyma go jednak osobaD któ­

ra przebywają™ na urlopie wycho- waw™zym otrzymujex

- zasiłek ma™ierzyńskiD - podjęła zatrudnienieD - posiada uprawnienia do eme­

rytury renty lub renty socjal­

nej

Wynosi RHH zł mE™znie Qf samotnego wy™howywania dzie™ka w wieku do lat 7 i utraty prawa do zasiłku dla bezrobotE ny™hY przysługuje osobie upraw­

nionej do zasiłku rodzinnego sa­

motnie wy™howują™ej dzie™ko do ukoń™zenia U latD jednak maksymal­

nie przez okres Q lat.

Samotne wy™howywanie dzie™ka należy udokumentować x - oświad™zeniem o stanie cywil­

nym (pannaD kawale^

- odpisem aktu zgonu małżonka (wdowaD wdowie™AD - orze™zeniem sądu (osoba roz­

wiedziona lub pozostająca w separa™jiA

Powyższego dodatku nie otrzyma osobaD którax

- nie jest zarejestrowana w po­

wiatowym urzędzie pra™y jako osoba poszukująca pracy;, - ma ustalone prawo do emery­

tury, renty, renty socjalnej lub świad™zenia pielęgnacyjnego Wynosi RHH zł mE™znieF Rf samotnego wy™howywania dzie™kaY przysługuje w wysoko­

ści I7H zł miesięcznie lub PSH zł miesięcznie na każde dziecko w przypadku wychowywania dziec­

ka posiadającego orzeczenie o niepełnosprawności lub znacz­

nym stopniu niepełnosprawności.

Xie przysługuje jeżeli dziecko lub osoba ucząca się ma ustalone pra­

wo do renty lub renty socjalnej Sf eduka™ji i rehabilita™ji dzie™E ka niepełnosprawnegoY przysłu­

guje na uczące się lub poddane rehabilitacji dzieci posiadające orzeczenia o niepełnosprawności do IT roku życia lub PR roku życia o znacznym lub umiarkowanym stopniu niepełnosprawności.

Wypłacany jest przez IP m-cy w wysokości x SH zł dla dziecka w wieku do S lat oraz 7H zł dla dzieci w wieku od T do PR lat.

Tf rozpo™zę™ia roku szkolnegoY dodatek ten jest przeznaczony na wydatki szkolne dla dzieci uczą­

cych się w szkole podstawowejD ponadpodstawowejD gimnazjalnej lub ponadgimnazjalnej. Wypłaca­

ny jest we wrześniu w wysokości WH zł na każde dziecko jeśli rodzi­

na uprawniona jest do pobierania zasiłku rodzinnego.

7f podję™ia przez dzie™ko nauki w szkole poza miejs™em zamieszE kaniaY dodatek ten jest przezna­

czony na częściowe pokrycie wy­

datków związanych z konieczno­

ścią zamieszkania dziecka w miej­

scowość w której znajduje się siedziba szkoły - w wysokości 8H zł oraz dziecku dojeżdżającemu do szkoły w kwocie RH zł przez okres IH miesięcy.

Swiad™zenia opiekuń™ze - ich celem jest częściowe pokrycie wy­

datków ponoszonych przez rodzi­

nę w związku z koniecznością za­

pewnienia opieki i pielęgnacji nie­

pełnosprawnemu dzieckuD nieza­

leżnie od wieku a także osobie dorosłej. Warunkiem jest posiada­

nie orzeczenia o niepełnospraw­

ności dziecka do ukończenia IT lat oraz orzeczenia o znacznym stop­

niu niepełnosprawności lub umiarkowanym jeżeli niepełno­

sprawność powstała przed ukoń­

czeniem PI lat.

Swiad™zenie pielęgna™yjne - przysługuje osobomD które z po­

wodu opieki nad niepełnospraw­

nym dzieckiem zrezygnowały z pracyD jeżeli opiekują się dzieckiem do IT roku życia posiadającym orzeczenie o niepełnosprawności lub starszym dzieckiem z orzecze­

nie o znacznym stopniu niepełno­

sprawności. Wynosi RPH zł mie­

sięcznie i przysługuje rodzinomD w który™h do™hód n— osobę w ro­

dzinie nie przekr—™z— SVQ zł.

Xie przysługuje jedn—k osobieD którax

- ma ustalone prawo do zasiłku przedemerytalnego lub świad-

™zenia przedemerytalnego - ma prawo do renty so™jalnejD

emerytury lub rentyD - osoba w rodzinie ma ustalone

prawo do w™ześniejszej eme­

rytury na to dzie™ko - dzie™ko przebywa w instytu™ji

zapewniającej ™ałodobową opiekę przez ™o najmniej S dni w tygodniu w związku z ko­

niecznością kształ™enia lub re- habilita™jiF

Zasiłek pielęgn—™yjny nie podlega kryterium dochodowemu przysługuje w ™elu ™zęś™iowego pokry™ia wydatków wynikających z konie™znoś™i zapewnienia oso­

bie niepełnosprawnej opieki i po- mo™y innej osoby w związku z nie­

zdolnością do samodzielnej egzy- sten™jiF

Przysługuje niepełnosprawne­

mu dzie™ku legitymującemu się orze™zeniem o niepełnosprawno- ść osobie niepełnosprawnej ze zna™znym stopniem niepełno- sprawnoś™i lub umiarkowanym je­

żeli niepełnosprawność powstała przed ukoń™zeniem PI roku ży™ia oraz wszystkim osobom powyżej US roku ży™iaF

Xie przysługuje jeżeli osoba prze­

bywa w instytu™ji zapewniającej

™ałodobowe utrzymanie @dom po­

mocy społe™znejD pla™ówka opie-

t —k u™zyć o tym, ™o n —jbliżejC

„Środowisko geogr—fi™zne Śląsk—” było tem—tem ™zwartej już konferencji z

™yklu „Woja mała Ojczyzna” organizowanego przez Zarząd Powiatu StrzeE leckiego i hom Współpracy PolskoEXiemieckiej f Xauczyciele szkół ponadgimE nazjalnych województw opolskiego i śląskiego wysłuchali wykładów związaE nych z tą tematyką V czerwcaF

u we q e3

Wydzi—ł Z—rządz—ni— Uryzysowego St—rostw— Powi—towego w Strzel™—™h ypolski™h informuj eD

że w związku z przeprow—dzeniem w dniu PR ™zerw™— PHHR rokuD kw—rt—lnego treningu systemu wykryw—ni—

i —l—rmow—ni— n— terenie powi—tu strzele™kiegoD około godziny IUfHH może zost—ć przeprow—dzon—

głośn— prób— syren

kuń™zo - wy™howaw™zaA oraz w rodzinie zastęp™zejF

Wynosi IRR zł

Uto wypła™ax

W okresie zasiłkowym od I maja PHHR r. do QI sierpnia PHHS r.

• qminy lub ośrodki pomo™y społe™znej osobomx

- uprawnionym do zasiłku rodzin­

nego z dodatkami z tytułux b urlopu wy™howaw™zegoD b samotnego wy™howywania

dzie™kaD

b samotnego wy™howywania dzie™ka w wieku do lat U i utra­

ty prawa do zasiłku dla bezro- botny™hD

- świad™zenia pielęgna™yjnego - bezrobotnym i pobierającym

zasiłek przedemerytalny lub świad™zenie przedemerytalneD - osobomD którym zasiłek ro­

dzinny i pielęgna™yjny wypła-

™ał opsD

- osobom zatrudnionym u pra-

™odaw™ów zatrudniają™y™h QI marca PHHR r. nie wię™ej niż R pra™owników

oraz

b Pra™odaw™y zatrudniaj ą™y QI mar™— PHHR r ™o najmniej S pr—E

™ownikówD URUSd ZUS osobomx - Uprawnionym do zasiłku ro­

dzinnego z dodatkami z tytułux b urodzenia dzieckaD b kształ™enia i rehabilita™ji dziec­

ka niepełnosprawnegoD b rozpo™zę™ia roku szkolnegoD b podję™ia nauki poza miejs™em

zamieszkania, - zasiłek pielęgna™yjnyF

Sren— frolik