• Nie Znaleziono Wyników

Przykładowe rozwiązania

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Przykładowe rozwiązania"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Przykładowe rozwiązania

Arkusz 4

Pomocne linki z nagranymi przykładami:

• https://youtu.be/kEk2lHugTbs

• https://youtu.be/xuYqwwTmVeI

• https://youtu.be/_pIp6WG6fwY

• https://youtu.be/ttKxeOnyH7I

Zadnie 2. i)

,

Ponieważ licznik i mianownik są liczbami dodatnimi, to dla wszystkich Inaczej mówiąc,

dla wszystkich Oznacza to, że liczba jest ograniczeniem dolnym ciągu .

Zanim znajdziemy ograniczenie górne, zauważmy, że ciąg ten jest malejący, gdyż dla każdego naturalnego mamy

. Ponieważ ciąg jest malejący, to dla każdego naturalnego

,

co oznacza, że liczba jest ograniczeniem górnym rozważanego ciągu.

Podsumowując, ciąg jest ograniczony i malejący.

Zadnie 3.

i)

gdyż każdy wielomian dla dostatecznie dużych zachowuje się jak jego najwyższa potęga.

Natomiast, ułamki dążą do zera, gdy dąży do nieskończoności.

iii)

Nad znakiem równości zapisujemy typ symbolu nieoznaczonego. Przekształcamy ciąg w taki sposób, by pozbyć się nieoznaczoności. Na przykład, jeśli mamy do czynienia z ułamkiem, w którym licznik i mianownik są wielomianami, dzielimy licznik i mianownik przez najwyższą potęgę

występującą w mianowniku.

. an= n3n n = 1,2,...

an> 0 n = 1,2,...

0 ≤ an n = 1,2,...

m = 0 (an)

n

an+1− an= n + 13n+1 − n3n = n + 1 − 3n3n+1 = −2n + 13n+1 < 0

(an) n

an≤ a1= 13 M = 13

n→∞lim(7n3+ 3n2− 8n + 2) = lim

n→∞n3(7 +3

n − 8n2 + 2n3) = + ∞ ⋅ 7 = + ∞, 3 n

n, 8n2, 2n3 n

n

n→∞lim

−2n2+ 5n − 6 5n2− 3n

[ ∞= lim∞ ]n→∞ −2 + 5nn26

5 − 3n = −2 + 0 − 05 − 0 = − 25

(2)

ix)

Dzielimy licznik i mianownik przez (najwyższa potęga w mianowniku) ,

gdyż .

xiv)

W przypadku poniższej granicy mamy do czynienia z ilorazem funkcji wykładniczych.

Podobnie jednak jak w powyższych przykładach dzielimy licznik i mianownik przez funkcję wykładniczą o najwyższej podstawie. Ale najpierw trzeba przekształcić poniższy ułamek, by te funkcje wykładnicze znaleźć.

Dzielimy licznik i mianownik przez .

,

gdyż funkcje wykładnicze o podstawie mniejszej od (tu i ) są zbieżne do .

Zadnie 4.

v)

W poniższym przykładzie mamy do czynienia z nowym typem nieoznaczoności . W takim przypadku należy tak przekształcić ciąg, aby otrzymać nieoznaczoność typu . W poniższym przypadku można wykorzystać wzór skróconego mnożenia ,

mnożąc i dzieląc przez .

Ponieważ dla dużych pierwiastek zachowuje się jak pierwiastek , więc można powiedzieć, że w nieskończoności mianownik zachowuje się jak wielomian stopnia pierwszego. Dzielimy zatem licznik i mianownik przez

.

W zadaniach od 5 do 9 korzystamy ze wzoru na sumę nieskończonego ciągu geometrycznego o ilorazie spełniającym warunek . Jest to wzór

.

n2 n

n→∞lim

13n4+ 5n3+ 2n2− 8n + 3

−6n2+ 3n − 1

[ ∞=∞ ]

13n2+ 5n + 2 − 8n + n23

−6 + 3nn21 = +∞−6 = − ∞

−6 = ∞ ⋅ (− 16) = − ∞

n→∞lim

4 ⋅ 6n+1⋅ 3n−2+ 15n−1

−2 ⋅ 32n+1⋅ 2n+ 16n+2 = lim

n→∞

4 ⋅ 6 ⋅ 6n⋅ 3−2⋅ 3n+ 15−1⋅ 15n

−2 ⋅ 3 ⋅ 9n⋅ 2n+ 162⋅ 16n = lim

n→∞

83 ⋅ 18n+ 151 ⋅ 15n

−6 ⋅ 18n+ 256 ⋅ 16n 18n

n→∞lim

8

3 ⋅ 18n+ 151 ⋅ 15n

−6 ⋅ 18n+ 256 ⋅ 16n = lim

n→∞

8

3 + 15 ⋅ (1518)n

−6 + 256 ⋅ (1618)n =

8

3 + 15 ⋅ 0

−6 + 256 ⋅ 0 = − 49 1 (1518)n (1618)n 0

[∞ − ∞]

[] a2− b2= (a − b)(a + b) 4n2+ 7n − 1 + 2n

n→∞lim( 4n2+ 7n − 1 − 2n)[∞−∞]= lim

n→∞

4n2+ 7n − 1 − 4n2

4n2+ 7n − 1 + n = = lim

n→∞

7n − 1 4n2+ 7n − 1 + n

n 4n2+ 7n − 1 n2 = n

n

n→∞lim

7n − 1 4n2+ 7n − 1 + n

[ ∞∞ ]= lim

n→∞

7 − 1n

4 + 7nn21 + 1 = 7

4 + 1 = 73

q |q | < 1

S = a1 1 − q

Cytaty

Powiązane dokumenty

Aby rozwiązać powyższą nierówność można posłużyć się albo metodą „wężyka” (pewnie znaną ze szkoły) lub rozważyć na jednym wykresie funkcje oraz i zbadać jaki znak

Należy jednak pamiętać aby przedziały klasowe nie były zbyt duże, gdyż wówczas w szeregu rozdzielczym zatraca się obraz struktury zbiorowości

Albo wykorzystujemy wynik z ćwiczeń, albo wyprowadzamy postać estymatora, pamiętając, że w modelu pojawia się stała (pierwsza kolumna macierzy X to jedynki).. Korzystamy

Teraz, po dwunastu latach udało się wreszcie odnaleźć kogoś z jej rodziny i Ela nagle dowiedziała się, że ma siostrę, która mieszka w Londynie.. Jak wychowana przez Babcię

poprawny sposób wyznaczenia pola kwadratu, ale rozwiązanie zawiera błędy rachunkowe albo nie zostało dokończone lub. wyznaczenie długości boku

Czy nie zachodzi błąd materialny (przesłanka jest fałszywa) bądź błąd bezpodstawności (przesłanka trudna do weryfikacji)B. Czy nie zostały wzięte pod uwagę

Wybrane dzieci podchodzą i, wkładając ręce do worka, za pomocą dotyku odgadują, jakie prezenty przyniósł Mikołaj.; bombka holenderska – rozwiązywanie zagadek o

Dla każdej z tych grup przygotowane zostały multimedial- ne zasoby informacji zawodowej, które mogą być wykorzystywane przez doradców zawodo- wych, pedagogów, nauczycieli, a