• Nie Znaleziono Wyników

Harmonogram studiów E 2 A2/EI. Język obcy. Przedmiot ogólnouczelniany Z A3/EI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Harmonogram studiów E 2 A2/EI. Język obcy. Przedmiot ogólnouczelniany Z A3/EI"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Razem Wykład Ćw. Warsztatowe Seminarium Wykład Ćw./Konw./ Lab. ECTS Wykład Ćw./Konw./ Lab. ECTS Wykład Ćw./Konw./ Lab. ECTS Wykład Ćw./Konw./ Lab. ECTS Wykład Ćw./Konw./ Lab. ECTS Wykład Ćw./Konw./ Lab. ECTS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

1 A1/EI Język obcy ZO 1-4

4E 120 120 30 2 30 2 30 2 30 2

2 A2/EI Przedmiot ogólnouczelniany Z 30 30 30 2

3 A3/EI Wychowanie fizyczne ZO 1-2 60 60 30 30

Razem 210 30 180 60 2 60 2 30 2 30 2 30 2

4 B1/EI Ochrona własności

intelektualnej Z 15 15 15 1

5 B2/EI Chór ZO 1-6 180 180 30 3 30 3 30 2 30 2 30 2 30 2

6 B3/EI Fortepian ZO 1-4

E 4 60 60 15 2 15 2 15 2 15 3

7 B4/EI Harmonia ZO 3-4

E 4 60 60 30 2 30 2

8 B5/EI Kształcenie słuchu ZO 1-4

E 4 120 120 30 2 30 2 30 2 30 2

9 B6/EI Historia muzyki z literaturą Z 1-2

E 2 60 60 30 3 30 3

10 B7/EI Analiza dzieła muzycznego ZO 5-6

E 6 30 30 15 2 15 2

Harmonogram studiów

Kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej Poziom kształcenia: licencjat

Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne

Przedmiot

Kod przedmiotu

I ROK II ROK III ROK

5 semestr 6 semestr Cykl kształcenia 2019/2020 - 2021/2022

Przedmioty ogólne

Przedmioty podstawowe L.p.

Forma zaliczenia 3 semestr 4 semestr

Forma zajęć

1 semestr 2 semestr

(2)

11 B8/EI II instrument ZO 3-4

E 4 30 30 15 1 15 2

12 B9/EI Metodologia pracy naukowej ZO 15 15 15 1

13 B10/EI Seminarium dyplomowe Z 5-6 45 45 15 3 30 5

14 B11/EI Technologie informacyjne ZO 30 30 30 2

15 B12/EI Historia filozofii Z 3-4

E 4 60 60 30 1 30 1

16 B13/EI Pedagogika1 1-2; E 2Z 1; ZO 90 30 60 30 30 3 30 1

17 B14/EI Psychologia2 ZO2; E2Z 1; 90 30 60 30 1 60 3

18 B15/EI Kultura języka ZO 15 15 15 1

19 B16/EI

Historia kultury średniowiecza

i renesansu Z1 30 30 30 1

20 B17/EI

Propedeutyka muzyki

średniowiecza i renesansu ZO 30 30 30 1

21 B18/EI Historia kultury baroku Z2 30 30 30 2

22 B19/EI Propedeutyka muzyki baroku ZO 30 30 30 2

23 B20/EI Historia kultury romantyzmu Z3 30 30 30 1

24 B21/EI Propedeutyka muzyki

romantyzmu ZO 30 30 30 1

25 B22/EI Praktyka gry na instrumencie ZO 5-6

E 6 30 30 15 2 15 2

26 B23/EI Zespół instrumentalny ZO 3-4 30 30 15 2 15 2

27 B24/EI Specjalistyczna literatura fortepianowa

ZO 5-6

E 6 30 30 15 1 15 1

Razem 1170 285 840 45 120 165 18 60 195 19 60 165 14 30 150 15 15 105 12 105 12

28 C1/EI Dyrygowanie ZO 3-6

E 6 60 60 15 2 15 2 15 3 15 4

29 C2/EI Emisja głosu z dykcją ZO 1-4 60 60 15 1 15 2 15 2 15 2

Przedmioty kierunkowe

(3)

30 C3/EI Instrumenty szkolne ZO 1-3 45 45 15 1 15 1 15 1

31 C4/EI Folklor Z 15 15 15 2

32 C5/EI Akompaniament z czytaniem

a'vista ZO 5 15 15 15 1

33 C6/EI Zajęcia muzyczno-ruchowe ZO 1-2

E 2 60 60 30 2 30 4

34 C7/EI Zasady muzyki z

instrumentoznawstwem ZO; E 30 30 30 2

35 C8/EI Zespoły wokalne z metodyką ZO 3-6 120 120 30 1 30 1 30 1 30 1

36 C9/EI Podstawy dydaktyki Z2;

ZO2;E FAŁSZ 15 15 15 15 3

37 C10/EI Pedagogika muzyki Z5; ZO5;

E5 30 15 15 15 15 2

38 C11/EI Czytanie partytur ZO 2-3 30 30 15 2 15 2

39 C12/EI Psychologia muzyki Z6; ZO 6; E 6 45 30 15 30 15 2

40 C13/EI

Metodyka nauczania muzyki w szkole podstawowej

Z3-4;

ZO3-4;

E 4 90 45 45 30 30 3 15 15 2

41 C14/EI Praktyka pedagogiczna ZO 30 30 30 2

42 C15/EI

Praktyka przedmiotowo- pedagogiczna w szkole

podstawowej ZO 60 60 60 4

Razem 600 120 510 90 6 15 90 14 30 120 11 15 75 11 30 75 9 30 60 7

43 DE1/EI Solfeż ZO 5-6 30 30 15 2 15 2

44 DE2/EI Harmonia jazzowa ZO 5-6 30 30 15 2 15 2

45 DE3/EI Improwizacja jazzowa ZO 5

E5 15 15 15 4

46 DE4/EI

Historia jazzu i muzyki

rozrywkowej ZO 15 15 15 4

47 DE5/EI Aranżacja muzyczna ZO 15 15 15 1

48 DE6/EI Zespoły instrumentalne ZO 5-6 30 30 15 3 15 3

Muzyka estradowa Ścieżki obieralne

(4)

Razem 135 135 15 1 15 4 60 11 45 7

49 DR1/EI Solfeż ZO 5-6 30 30 15 2 15 2

50 DR2/EI

Harmonia z elementami

akompaniamentu ZO 5-6 30 30 15 2 15 2

51 DR3/EI Improwizacja ZO 5

E5 15 15 15 3

52 DR4/EI Kompozycja ruchu z techniką ZO 15 15 15 3

53 DR5/EI Rytmika z metodyką ZO 4-5

E5 30 30 15 4 15 4

54 DR6/EI Propedeutyka kompozycji ZO 15 15 15 1

Razem 135 135 15 1 15 4 60 11 45 7

55 DK1/EI Solfeż ZO 5-6 30 30 15 2 15 3

56 DK2/EI Harmonia z elementami

akompaniamentu ZO 5-6 30 30 15 3 15 3

57 DK3/EI Improwizacja ZO 6

E 6 15 15 15 1

58 DK4/EI Liturgika i duchowość

chrześcijańska ZO 30 15 15 15 15 1

59 DK5/EI Metodyka prowadzenia chórów

ZO 4

E4 15 15 15 4

60 DK6/EI Chorał gregoriański ZO 15 15 15 6

Razem 135 15 120 15 15 1 15 4 45 11 45 7

Podsumowanie 2115 435 1665 45 120 315 26 75 345 35 105 360 28 45 300 32 75 345 34 30 300 26

Harmonogram studiów został ustalony na posiedzeniu Rady Dydaktycznej Kolegium Nauk Humanistycznych na posiedzeniu w dniu 16 stycznia 2020 r Rytmika w edukacji przedszkolnej i szkolnej

Muzyk kościelny

Student jest zobowiązany do realizacji szkolenia z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy w wymiarze 5 godzin, a także szkolenia bibliotecznego w formie e - learningu.

1 Ćwiczenia z przedmiotu pedagogika w 2 semestrze realizowane są jako: zajęcia warsztatowe w wymiarze 20 godz. oraz zajęcia hospitacyjne w wymiarze 10 godz..

² Ćwiczenia z przedmiotu psychologia w 2 semestrze realizowane są jako: ćwiczenia audytoryjne w wymiarze 30 godz., zajęcia warsztatowe w wymiarze 15 godz. oraz zajęcia hospitacyjne w wymiarze 15 godz.

(5)

Cytaty

Powiązane dokumenty

nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia

Kolejną przyczyną jest niepełnosprawność, liczba osób, którym przyznano decyzją świadczenie oraz liczba świadczeń pieniężnych i niepieniężnych w analizowanych

Harmonogram studiów został ustalony na posiedzeniu Rady Dydaktycznej Kolegium Nauk Humanistycznych

W teatrze uchylił się teraz przynajmniej rąbek za- słony: ż= Potocki był dobrym dramaturgiem wiedzieli ongiś tylko goście księżnej Lubomirskiej w Łańcucie j

TWORZENIE WYPOWIEDZI PISEMNYCH Student: potrafi pisać poprawnie zbudowane i logiczne teksty na złożone tematy (np. sprawozdania, artykuły); potrafi przedstawić szczegółowo

TWORZENIE SAMODZIELNEJ WYPOWIEDZI USTNEJ Student: potrafi wy- powiadać się na tematy ogólne związane z kształceniem, pracą lub praktyką; potrafi wyraźnie i szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA ROZUMIENIE ZE SŁUCHU Student: potrafi śledzić tok rozmowy, dotyczącej zagadnień życia codziennego; potrafi zrozumieć informacje o faktach z życia codziennego

TWORZENIE SAMODZIELNEJ WYPOWIEDZI USTNEJ Student: potrafi wypowiadać się na tematy ogólne związane z kształceniem, pracą lub praktyką; potrafi wyraźnie i szczegółowo