• Nie Znaleziono Wyników

Ponadto student rozumie i rozpoznaje czynniki społeczne i kulturowe kształtujące geografię elektoralną

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ponadto student rozumie i rozpoznaje czynniki społeczne i kulturowe kształtujące geografię elektoralną"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

1 Politologia, stopień I KARTA KURSU

Nazwa Geografia polityczna i ekonomiczna

Nazwa w j. ang.

Koordynator Prof. dr hab. Sergiusz Wasiuta

Zespół dydaktyczny

Prof. dr hab. Sergiusz Wasiuta dr Tomasz Padło

Punktacja ECTS* 4

Opis kursu (cele kształcenia)

Celem kursu jest analiza czynników ekonomicznych, demograficznych, etnicznych i środowiskowych determinujących geopolityczne i geostrategiczne usytuowanie państw na mapie politycznej i ekonomicznej współczesnego świata. Po zakończeniu kursu student posiada podstawową wiedzę na temat współczesnych zjawisk i procesów przestrzennych w skali globalnej, zna kierunki rozwoju demograficznego społeczeństwa, rozumie wpływ procesów globalizacyjnych na światowe migracje, gospodarkę i rozwój społeczno-ekonomiczny krajów rozwiniętych i rozwijających się. Ponadto student rozumie i rozpoznaje czynniki społeczne i kulturowe kształtujące geografię elektoralną.

Warunki wstępne

Wiedza Brak wymagań

Umiejętności Brak wymagań

Kursy Brak wymagań

(2)

2 Efekty kształcenia

Wiedza

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych

Student:

W1 Definiuje elementarne pojęcia z obszaru geografii fizycznej, geografii społeczno-

ekonomicznej i historii politycznej. Zna i rozumie zróżnicowanie kulturowe świata

W2 Zna przestrzenne przyczyny zróżnicowania gospodarczego świata

W3 Rozumie przyczyny migracji

W 4 Rozumie przestrzenne uwarunkowania zachowań wyborczych

K1_W01

K1_W02

K1_W04 K1_W02

Umiejętności

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych

U1 Korzysta z elektronicznych baz danych z zakresu geografii i innych nauk społecznych. Wykorzystuje środki graficzne- obrazowe ( mapy, atlasy, wykresy, tabele )do zobrazowania bi-i multipolarnej

konfiguracji państw po 1945 r.

U2Analizuje problemy przestrzenne w oparciu o wiarygodne źródła naukowe i statystyczne

U3 Sporządza analizy i przedstawia je w ujęciu przyczynowo-skutkowym na podstawie literatury przedmiotu, materiałów statystycznych i kartograficznych

K1_U01

K1_U01

K1_U03

Kompetencje

społeczne Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów

kierunkowych

(3)

3 K1 Docenia wartość badań naukowych, chętnie

zgłębiając wiedzę w literaturze przedmiotu.

K2 Ma świadomość zróżnicowania kulturowego i potrafi docenić jego pozytywny wpływ na społeczeństwo

K3 Wykazuje kompetencje językowe i umiejętności komunikacyjne oraz fachowość predestynujące do pracy w organizacjach międzynarodowych

zajmujących się rozwiązywaniem problemów globalnych.

K1_K01

K1_K04

K1_K04

Organizacja –studia stacjonarne

Forma zajęć Wykład (W)

Ćwiczenia w grupach

A K L S P E

Liczba godzin 30 15

Organizacja –studia niestacjonarne

Forma zajęć Wykład (W)

Ćwiczenia w grupach

A K L S P E

Liczba godzin 20 -

Opis metod prowadzenia zajęć-studia stacjonarne Wykład klasyczny

Ćwiczenia z wykorzystaniem szerokiego spektrum metod, w tym aktywizujących, zarówno w formie pracy indywidualnej jak i grupowej.

Opis metod prowadzenia zajęć-studia niestacjonarne

(4)

4

Wykład klasyczny z elementami dyskusji

Formy sprawdzania efektów kształcenia-studia stacjonarne i niestacjonarne

E le ar ni ng

Gr y dy da kt yc zn e

Ć wi cz en ia w sz ko le

Z aj ęc ia te re no

w e

Pr ac a la bo ra to ryj na

Pr oj ek t in dy wi du al ny

Pr oj ek t gr up

o w y

U dz iał

w dy sk us ji

R e

f e r a t

Pra ca pis em na (es ej)

E gz

a mi

n us tn

y

E gz

a mi

n pi se m ny

In ne

W1 x

W2 x

W3 x

W4 x

U1 x

U2 x

U3 x

K1 x

K2 x

K3 x

Studia stacjonarne

Kryteria oceny

Zaliczenie wykładu-obecnośc. Ocena z ćwiczeń na podstawie ocen cząstkowych zadań realizowanych na zajęciach (m.in. praca indywidualna, aktywność, prezentacja).

Uwagi ćwiczenia - obowiązkowa obecność, kontrola obecności na każdych zajęciach.

Studia niestacjonarne

Kryteria oceny

Zaliczenie wykładu-obecnośc oraz udział w dyskusji

(5)

5 Treści merytoryczne (wykaz tematów)

Obszary zainteresowań badawczych geografii politycznej i ekonomicznej

Państwo w przestrzeni geograficznej: granice ( polityczna, etnograficzna, imperialna ); obszar i zaludnienie; geostrategiczne usytuowanie i zasoby naturalne; potencjał gospodarczy i naukowo- techniczny; udział w systemie bezpieczeństwa zbiorowego i w rozwoju cywilizacyjnym.

Przemiany na mapie politycznej nowożytnego świata:

Procesy globalizacyjne we współczesnym świecie

Percepcja przestrzeni i jej wpływ na zachowania przestrzenne Światowe migracje ludności

Zróżnicowanie gospodarcze świata – przyczyny i konsekwencje

Nierówności w rozwoju gospodarczym w różnych skalach przestrzennych Geografia wyborcza

Unia Europejska jako organizacja gospodarcza i polityczna

Wykaz literatury podstawowej

Domański R., 1998, Zasady geografii społeczno-ekonomicznej, PWN, Warszawa.

Otok S., Geografia polityczna: geopolityka, ekopolityka, globalistyka, Warszawa 2009 Leksykon świata. Wszystko o państwach i największych miastach świata: liczby, geografia polityczna, ekonomia, Poznań 2009

Solarz., W, Północ-Południe: krytyczna analiza podziału świata na kraje wysoko i słabo rozwinięte, Warszawa 2009

P. Bartosiewicz, Geografia polityczna i geopolityka, Chełm 2008

Z badań nad geografią polityczną i gospodarczą, red.T. Dębowski, R. Sienkiewicz, Wrocław 2007 J. Skrzyp, Geografia administracyjna i polityczna, Siedlce 2007.

Wykaz literatury uzupełniającej

Blacksell, M. (2008). Geografia polityczna. Wydawnictwo Naukowe PWN.

Kowalski, M. (2000). Geografia wyborcza Polski: Zróżnicowanie przestrzenne zachowań wyborczych Polaków w okresie 1989–1998. Geopolitical Studies, 7.

Landes, D. S. (2000). Bogactwo i nędza narodów: dlaczego jedni są tak bogaci, a inni tak ubodzy.

Muza.

Huntington, S. P., & Brzeziński, Z. (1997). Zderzenie cywilizacji i nowy kształt ładu światowego.

Warszawskie Wydawn. Literackie Muza.

(6)

6 Giddens, A., & Siara, O. (2014). Europa: burzliwy i potężny kontynent. Wydawnictwo Naukowe PWN SA.

Padło, T. (2014). Koniec Świata. Universitas.

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)studia stacjonarne

liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi

Wykład 30

Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 15 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 4

liczba godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi

Lektura w ramach przygotowania do zajęć 31 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po

zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu 20 Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat

(praca w grupie)

Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia

Ogółem bilans czasu pracy 100

Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 4 Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)-studia niestacjonarne

liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi

Wykład 20

Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)

Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 4

liczba godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi

Lektura w ramach przygotowania do zajęć 45 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po

zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu 31 Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat

(praca w grupie)

Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia

Ogółem bilans czasu pracy 100

Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 4

Cytaty

Powiązane dokumenty

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Ilość godzin zajęć w. kontakcie

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta). Ilość godzin w kontakcie

Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 4 Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)-studia niestacjonarne. liczba godzin w kontakcie z

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Ilość godzin zajęć w. kontakcie z

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Ilość godzin zajęć w. kontakcie z

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Ilość godzin zajęć w. kontakcie z

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) - studia niestacjonarne:. liczba godzin w kontakcie z

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta): studia stacjonarne. Ilość godzin w kontakcie z