• Nie Znaleziono Wyników

292 i wykres na str293 , skorzystaj też z linku: https://www.youtube.com/watch?v=asSvut8scIU Wykonaj ćwicz

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "292 i wykres na str293 , skorzystaj też z linku: https://www.youtube.com/watch?v=asSvut8scIU Wykonaj ćwicz"

Copied!
13
0
0

Pełen tekst

(1)

KLASA: 7b

WYCHOWAWCA: Jolanta Malińska TYDZIEŃ: 04.05.2020 – 08.05.2020

L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL

1. Język polski Jak powstają nowe wyrazy?

Przeczytaj temat na str. 286

Pomogą Ci też wiadomości , które znajdziesz w linkach:

https://www.youtube.com/watch?v=nThrXRQUQIQ (Budowa wyrazu pochodnego)

https://epodreczniki.pl/a/jak-tworza-sie-slowa/DogVfmGjI (Jak tworzą się słowa? Wyraz podstawowy i wyraz pochodny )

Czy zrozumiałeś materiał ? Sprawdź wykonując ćwiczenia : 2 str.286 i 4 str.287 w podręczniku.

Jakie mamy typy formantów?

Przeczytaj ,,Nową wiadomość” na str. 288 i str.289 w podręczniku , skorzystaj też z linku:

https://epodreczniki.pl/a/formanty-i-ich-znaczenie/Dj86LLniP ( zawarte w nim ćwiczenia wykonaj on-line)

Wykonaj też w zeszycia ćwiczenia z podręcznika: ćwicz. 8 i 9str.288 oraz 1 str.290

Wyrazy mają swoje rodziny.

Jolanta Malińska

(2)

Przeczytaj ,,Nową wiadomość na str. 292 i wykres na str293 , skorzystaj też z linku:

https://www.youtube.com/watch?v=asSvut8scIU Wykonaj ćwicz. 5 str.293 z podręcznika

Na zakończenie wykonaj kartę pracy: karta pracy.rtf, którą obowiązkowo mi przyślesz na adres: jolanta.malinskasp2@gmail.com Możesz też przesłać ćwiczenia , jeżeli chcesz wiedzieć, czy poprawnie je wykonałeś.

KONSULTACJE: czwartek godz. 14:00-15:00, adres e-mail: yodis@op.pl 2. Język angielski Zakupy – utrwalenie słownictwa

1. Dla utrwalenia słownictwa związanego z robieniem zakupów wykonaj w ćwiczeniu ćw. 1,2 3,4 str. 82 (przydatne zwroty

i słówka – słowniczek, podr. str.91, lek. 7.6).

2. Dla poćwiczenia umiejętności czytania ze zrozumieniem wykonaj ćw. 2, 3 str. 85 (ćwiczenie).

Dla chętnych – Check yourself! (ćw. str. 84) – po wykonaniu ćwiczeń sami sprawdzacie swoje odpowiedzi (klucz –str. 112).

3. Dla wprowadzenia w rozdział 8 zapoznaj się z nazwami zawodów oraz czasownikami związanymi z wykonywaniem pracy korzystając ze strony:

https://quizlet.com/246622100/level-a2-lesson-81-jobs-zawody-flash-cards/

(zakładka fiszki). Dla sprawdzenia się wykonaj quiz językowy:

https://quizlet.com/246622100/test .

4. Odpowiedzi do ćwiczeń prześlij w formie zdjęcia lub wiadomości e-

Joanna Zawada

(3)

mail na podany poniżej adres.

W tytule wiadomości proszę podaj swoje imię, nazwisko i klasę.

KONSULTACJE: piątek godz.12.00-13.00, adres e-mail: oxo2@gazeta.p 3. Język niemiecki Das Wetter – pogoda. Utrwalanie słownictwa

W filmiku zwierzęta opowiadają o pogodzie, jaka jest u nich. Stwórzcie tabelę oraz zapiszcie, jaka jest pogoda u poszczególnych zwierząt.

https://www.youtube.com/watch?v=iiv0rdBGFnI

Zadanie wykonajcie w zeszycie z zdjęcia wyślijcie na mojego maila justyna.schiller@gmail.com

Im Winter- zimą

Poznajcie słownictwo dotyczące zimy

https://www.youtube.com/watch?v=kvRRfQsHtv8 zagrajcie w ‘was fehlt’ –czego brakuje.

KONSULTACJE: – wtorek godz. 13.00 – 14.00, adres e-mail:

justyna.schiller@wp.pl

Justyna Schiller

4. Historia Walka o granicę wschodnią.

Zapoznaj się z tematem - podręcznik s.222-227.

Możesz skorzystać z materiałów pod adresem

https://epodreczniki.pl/a/wojna-polsko-bolszewicka/DQ4MrPMZZ

Monika Szewczyk

(4)

Wykonaj zadania- zeszyt ćwiczeń ćw.1,2,3,4,5 s.100-101.

Odpowiedzi zapisz w ćwiczeniu, nie wysyłaj.

Dla chętnych :

Wykonaj interaktywne ćwiczenia 1 i 2

https://epodreczniki.pl/a/wojna-polsko-bolszewicka/DQ4MrPMZZ KONSULTACJE: czwartek godz. 13.00-14.00, adres e-mail:

monika.szewczyksp2@o2.pl

5. Matematyka Proszę przypomnij sobie wzory na pola figur płaskich!!!

ponieważ w tym tygodniu poznajemy wiadomości dotyczące – pól powierzchni graniastosłupów

W zrozumieniu tych treści pomocne będą:

- podręcznik strona 270 - filmy:

Pole powierzchni prostopadłościanu i sześcianu https://www.youtube.com/watch?v=TDaAt1_hc6c https://www.youtube.com/watch?v=STSkptNE4GY

Pole powierzchni graniastosłupa prawidłowego czworokątnego https://www.youtube.com/watch?v=XBF-ieSttCg

Pole powierzchni graniastosłupa trójkątnego

Edyta Fraszczak

(5)

https://www.youtube.com/watch?v=4X4U8xkgZx0

Po zapoznaniu się z tymi materiałami, proszę rozwiąż zadania z karty pracy (karta pracy.rtf) i prześlij je do dnia 10.05.2020 na adres e-mail:

edyta.fraszczak@wp.pl

KONSULTACE: poniedziałek godz. 14:30 – 16:30, adres e-mail:

edyta.fraszczak@wp.pl

6. Fizyka Energia kinetyczna, zasada zachowania energii.

Proszę zapoznać się z tematem w podręczniku str. 214- 216.

Następnie proszę zapisać w zeszycie notatkę.

1. Energię kinetyczną posiada każde ciało będące w ruchu.

2. Energię kinetyczną obliczamy z wzoru

Ek – energia kinetyczna m- masa ciała

v – wartość prędkości ciała.

3. Jednostką energii kinetycznej jest 1 J.

4. Każda forma energii może ulec przemianie w inny jej rodzaj. Energii nie da się stworzyć ani zniszczyć.

5. Układ ciał, który nie wymienia energii z otoczeniem ma stałą energię i taki układ nazywamy układem izolowanym.

Bogusława Ziomek

(6)

Teraz obejrzyjcie uważnie film:

www.youtube.com/watch?v=jon7KeZht28

Na koniec zapiszcie w zeszycie kolejny punkt notatki.

6. Zasada zachowania energii.

W układzie izolowanym całkowita energia mechaniczna (czyli suma energii potencjalnej i kinetycznej) jest stała (const. czytamy „konstans”)

Ep + Ek = const.

Po zapisaniu notatki na kartce A4 (na której rozwiązaliście zadania z poprzedniej lekcji) proszę rozwiązać dzisiejsze zadania:

Zadanie 1 –( na kartkę proszę przepisać poprawnie uzupełnione zdania)

2. Oblicz, jaką energię kinetyczną ma piłka o masie 1,5kg poruszająca się z

(7)

szybkością 4m/s?

(pamiętajcie o wypisaniu danych, szukanych, podaniu wzoru).

Zwróćcie uwagę, że v jest do kwadratu, czyli obliczając podnosimy do kwadratu liczbę i jednostkę)

Uwaga. Proszę wysłać kartkę z zadaniami (z energii potencjalnej i energii kinetycznej) – na jednej kartce A4) do 10.05.2020r. WYSYŁACIE TYLKO ZADANIA.

KONSULTACJE: czwartek godz. 10:00-11:00, adres e-mail:

sp2zdwola7b@wp.pl

7. Chemia W tym tygodniu zmierzymy się z umiejętnością rozwiązywania zadań rachunkowych.

Stężenia procentowe- rozwiązywanie zadań Proszę o wykonanie kolejnych etapów lekcji.

Zapoznajcie się z przykładem 44str.185 i na jego podstawie rozwiążcie zadanie 1 (wybierz dowolny sposób rozwiązania)

Zadanie1

Wojtek wsypał do wody 25g soli kuchennej i uzyskał 200g roztworu słonej wody.

Oblicz stężenie procentowe soli w słonej wodzie.

Przeanalizujcie przykład 45 str.186 i rozwiążcie zadanie 1 str.191 (z podręcznika)

Renata Sylla

(8)

W rozwiązaniu zadania 2 str.191 będzie pomocny przykład 46 str.189 Chętni przysyłają notatkę z lekcji do 6.05.2020

Dla dociekliwych proszę o rozwiązanie zadania 7 str.191 (może Wam pomóc przykład 48) do 7.05.2020 proszę przysłać rozwiązanie zadania.

Polecam:

https://epodreczniki.pl/a/stezenie-procentowe-roztworu/DKDywpMJi KONSULTACJE: wtorek godz. 11.30-12.30, adres e-mail :

rsylla.szkola@gmail.com

8. Biologia Budowa i działanie narządu wzroku.

Dowiesz się, czym są zmysły.

Poznasz budowę oka.

Wyjaśnisz, jak działa narząd wzroku człowieka.

Określisz funkcje poszczególnych części gałki ocznej.

Dowiesz się, jak powstaje obraz.

Proszę zapoznać się z treścią w podręczniku str. 195-199 oraz wykonać zadania w zeszycie ćwiczeń: 1, 2 i 3 str. 98 oraz dla chętnych 4 i 5 str. 99 (obserwacja akomodacji oka).

Wykonane zadania proszę przesłać do mnie na adres e-mail:

magdalenagoldman7abc@wp.pl do piątku – 01.05.2020 KONSULTACJE: poniedziałek – piątek, godz. 12.00-13.00

Magdalena Goldman

(9)

- adres e-mail:magdalenagoldman7abc@wp.pl lub Classroom

9. Geografia Rozwój miast i stref podmiejskich

Zapoznaj się z treścią z podręcznika (str. 178 – 180), a następnie obejrzyj film o urbanizacji i konieczności planowania struktury przestrzennej miast

https://www.youtube.com/watch?v=W5oVsJ6BVbM W zeszycie przedmiotowym wykonaj zadania.

Zad. 1 Podaj cztery powody, dla których wielu mieszkańców dużych miast przenosi się na tereny podmiejskie.

Zad. 2 Wymień trzy korzyści jakie mogą osiągnąć firmy dzięki przeniesieniu działalności gospodarczej z dużych miast do sąsiednich gmin.

Odpowiedzi do zadań nie wysyłaj.

KONSULTACJE: poniedziałek – piątek godz. 12 .00-13.00 - discoradpp.com (kod https://discord.gg/dKYnyuD)

- adres e-mail: karolina.piotrowicz7abc@onet.pl

Karolina Piotrowicz

10. Plastyka „Tworzenie z natury ”

Weź kartkę, ołówek i gumkę. Jeśli masz w domu węgiel, też będzie dobry. Usiądź przed lustrem i skup się na fragmencie swojej twarzy. Nie chcę byś rysował portret, ale jego część. Dodatkowo chciałbym, by tłem był płot lub mur.

Kwestię kompozycji i umiejscowienia elementów zostawiam Tobie – wiesz, że dla mnie najważniejsza jest Twoja wyobraźnia!

Wyślij mi zdjęcie obrazu na mój adres e-mail: jerzysowa.jr@gmail.com dnia 10.05.2020

Jerzy Sowa

(10)

KONSULTACJE:

Zapraszam do kontaktu przez messengera w każdy poniedziałek i czwartek godz.

11.00-12.00 – Jerzy Sowa jr.

12. Muzyka "Z dziejów muzyki – muzyka XX w. Reprezentanci zachodniej muzyki awangardowej"

Krzysztof Penderecki jako pierwszy polski kompozytor stosował tzw preparację instrumentów. Pewnie zauważyłeś, że skrzypce niekoniecznie brzmiały jak skrzypce?

Dzisiaj skupimy się na preparacji fortepianu czyli użycie instrumentu z dołożeniem do niego różnych przedmiotów.

Włącz https://youtu.be/jRHoKZRYBlY

Teraz https://youtu.be/14jPvnWhdNM zauważ w jaki sposób i jak grają ci muzycy.

Na koniec „utwór”, który przeszedł do historii jako… no właśnie ja byś określił tę twórczość? https://youtu.be/JTEFKFiXSx4

Napisz jakie masz odczucia po przesłuchaniu powyższych utworów i wyślij mi swoje przemyślenia na maila jerzysowa.jr@gmail.com do dnia 10 maja.

KONSULTACJE:

Zapraszam do kontaktu przez messengera w każdy poniedziałek i czwartek godz. 11.00-12.00 – Jerzy Sowa jr

Jerzy Sowa

(11)

13. Informatyka Programowanie w języku Logo

a)Proszę, wejdź na stronę https://dlaucznia.migra.pl/

b)Odszukaj podręcznik do klasy 7 i pobierz temat 13 i pliki ćwiczeniowe 13 c)Przeczytaj temat 13 z podręcznika pt. ,, Programowanie w języku LOGO tworzenie programu, wykonywanie obliczeń i stosowanie zmiennych’’.

d)Wykonaj ćwiczenia: 1/148, 2/149, 3/150, 4/150, w programie LOGOMOCJA Jeżeli uczeń nie posiada na komputerze płatnego oprogramowania LOGOMOCJA może pobrać bezpłatną wersję programu udostępnioną na stronie: www.migra.pl kafelek PROGRAMOWANIE https://www.migra.pl/programowanie i wykonuje zadania

Do odesłania zadanie: 1/186, 2/186.

Wykonane zadania prześlijcie w załączniku na mój adres do 10.05.2020r.

KONSULTACJE: środa godz.14.00-15.00, adres e-mail: nauczycielsp2@op.pl

Wojciech Sznajder

14. Wychowanie fizyczne

1. Kształtowanie siły i wytrzymałości mięśni postularnych

W tym tygodniu pojawi się jeden trening z nauczycielem wychowania fizycznego, który będzie dostępny na stronie FB szkoły pod nazwą "TRENING 3"

2. Kształtowanie siły mięśni brzucha

Następnie trening na mięśnie brzucha i nie tylko z instruktorem pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=EWg8y4JhGoE. Podziel się swoim

Tomasz Majkowski

(12)

treningiem - podaj ćwiczenie oraz ile serii zrobiłeś/zrobiłaś wykorzystując ten link? A może skorzystałeś z innych ćwiczeń? Podziel się tym ze mną wysyłając maila :)

3. Próba skoku w dal z miejsca według Indeksu Sprawności Fizycznej

Próba skoku w dal z miejsca mierzymy własnymi stopami, zaokrąglając do pełnych stóp. Pokaz próby przez nauczyciela WF będzie podłączony pod TRENINGIEM 3

liczę na aktywność mailową, która wpływać będzie na ocenę/oceny z wychowania fizycznego:)

KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail : majkowski18@wp.pl

15. Religia Witam Was bardzo serdecznie i zapraszam na kolejny tydzień katechezy wirtualnej. Rozpoczął się miesiąc maj, w którym szczególnie czcimy Matkę Bożą, Królową Polski. Dlatego pierwsza e-katecheza – Maryja w dziejach narodu polskiego - ma na celu rozszerzenie wiadomości na ten temat i wzbudzenie miłości, i wdzięczności względem Maryi za to, że jest dla naszego narodu Jego Matką i Królową. Druga e-katecheza ze względu na

Grażyna Klimczak

(13)

trwajacy Tydzien biblijny w Kościele, przedstawia temat: Biblia – list Boga do człowieka. Przygotowane materiały mają na celu utrwalenie wiadomości, które już znacie. Mam nadzieję, że poprzez zaproponowane ćwiczenia interaktywne, będziecie również dobrze się bawić.

MARYJA W DZIEJACH NARODU POLSKIEGO

https://sway.office.com/KmYRzp3wLbBxnviM?ref=email&fbclid=IwAR1j W6vrJ1SwG4iwbHIPUgts0KFTL0zOq5_KMEMtZwYT26rh9UEBkZuXqqc BIBLIA – LIST BOGA DO CZŁOWIEKA

https://view.genial.ly/5ea0448860e2f20daa66a01d/presentation-biblia-list-boga- do-

czlowieka?fbclid=IwAR3JV8_KSWgrVfvUYC4qIH04CyYi2dJLzHk3lMSIRrA MmSUqjoFUyamUxJc

KONSULTACJE: wtorek godz. 11.00 - 12.00, adres e-mail:

12niezapominajka@wp.pl - dziennik elektroniczny.

Do szybkiego kontaktu - https://www.facebook.com/jozefina.klimczak i aplikacja Messenger.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Przypominam, że adres e-mail służy nie tylko do przesyłania prac, ale również do zadawania pytań, jeśli coś nie jest zrozumiałe.. Czeka Was sporo pracy

Sprawdzian jest aktywny tylko w dniu dzisiejszym (02.06.2020 r.), jest obowiązkowy, można go wykonać tyko raz i podlega on ocenie. Należy wejść na stronę:

Po zapoznaniu się z tymi materiałami, proszę rozwiąż zadania z karty pracy (karta pracy.rtf) i prześlij je do dnia 10.05.2020 na adres e-mail:

Po zapoznaniu się z tymi materiałami, proszę rozwiąż zadania z karty pracy (karta pracy.rtf) i prześlij je do dnia 19.04.2020 na adres

Po zapoznaniu się z tymi materiałami, proszę rozwiąż zadania z karty pracy (karta pracy.rtf) i prześlij je do dnia 22.05.2020 na adres e-mail: edyta.fraszczak@wp.pl

Obejrzyj krótki film (jeżeli dziecko jest wrażliwe na widok krwi, proszę ominąć film) i odpowiedz, jaki rodzaj opatrunku jest demonstrowany na

Obejrzyj film na youtube , w zeszycie zapisz tytuł filmu oraz wypisz rodzaje uzależnieo.. Wykonaj projekt plakatu na temat walki

Dane statystyczne to dane dotyczące różnego rodzaju zjawisk, zdarzeń, działalności przedsiębiorstw oraz życia i sytuacji ludzi, pozyskane bezpośrednio od nich albo z