• Nie Znaleziono Wyników

KLASA: 7b WYCHOWAWCA: Jolanta Malińska TYDZIEŃ: 15.04.2020 – 17.04.2020 L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "KLASA: 7b WYCHOWAWCA: Jolanta Malińska TYDZIEŃ: 15.04.2020 – 17.04.2020 L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA"

Copied!
15
0
0

Pełen tekst

(1)

KLASA: 7b

WYCHOWAWCA: Jolanta Malińska TYDZIEŃ: 15.04.2020 – 17.04.2020

L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL

1. Język polski Świat , który zachwyca i oburza . Co nas może zachwycić w świecie?

Zapoznaj się z wierszem ks. Jana Twardowskiego.

https://www.youtube.com/watch?v=mePC5DwYMmY

1. Do kogo i w jaki sposób zwraca się podmiot liryczny na początku utworu?...

2. Co przypomina taki typ liryki?...

3. Za co dziękuje podmiot liryczny?...

4.Jakie jest, twoim zdaniem , przesłanie wiersza?...

Jolanta Malińska

(2)

5. Wypisz z wiersza określenia:

krowy-..., kijanki-..., psia trawka-..., dzięcioły-..., pstrągi- ..., wilcza jagoda-..., policzki-..., dzioby - ..., Jak nazywamy powyższe środki stylistyczne?

Wyjaśnij związki frazeologiczne:

pogoda w kratkę - ………..

chodzić do szkoły w kratkę - ………

Czy teraz potrafisz wyjaśnić puentę wiersza : ,,tylko my chcemy być wciąż albo

jesteśmy na złość stale w kratkę „

(3)

Co nas może oburzać?

Przeczytaj tekst na str. 268 w podręczniku

Napisz w zeszycie : Z jakich powodów narratorka i jej przyjaciele dyskryminowali innych?

Czy łatwo jest przeciwstawić się grupie ? (podaj trzy argumenty) Wysłuchaj wypowiedzi

https://biznes.newseria.pl/news/polowa-pietnastolatkow,p1093497870 Czy się z nią zgadzasz?

Napisz , co myślisz o problemie hejtu wśród nastolatków.

Przypominam mój adres e-mailowy , na który przysyłacie zadania:

jolanta.malinskasp2@gmail.com

KONSULTACJE: czwartek godz. 14:00-15:00, adres e-mail: yodis@op.pl 2. Język

angielski

Shopping – ćwiczymy słownictwo.

1.Poćwicz nazwy sklepów oraz sprzedawanych w nich produktów w oparciu o strony:

https://quizlet.com/246620899/level-a2-lesson-71-types-of-shops-rodzaje-sklepow- flash-cards/ (zakładka fiszki)

https://quizlet.com/246621043/level-a2-lesson-71-containers-okreslanie-ilosci-

Joanna Zawada

(4)

rzeczownikow-niepoliczalnych-flash-cards/ (zakładka fiszki).

2.Utrwal słownictwo korzystając ze słowniczka w podr. str. 91, lekcja 7.1.

3.W ćwiczeniu wykonaj ćw. 1,2 str. 76 oraz ćw. 3 str. 77. Dla chętnych ćw. 4,5 str. 77 4.Dla miłośników robienia zakupów do obejrzenia filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=GlNbzAGZC2M

5.Odpowiedzi do ćwiczeń prześlij w formie zdjęcia lub wiadomości e-mail na podany poniżej adres.

W tytule wiadomości proszę podaj swoje imię, nazwisko i klasę.

KONSULTACJE: piątek w godz. 12.00-13.00, adres e-mail: oxo2@gazeta.pl 3. Język

niemiecki

Jako powtórzenie wiadomości z tego działu,

posłuchajcie wypowiedzi dziewczynki na temat tego, co jej rodzina je i pije w restauracji. Wybierz danie, które lubisz najbardziej i zapisz w podobny sposób.

Możesz też wykonać obrazek.

https://www.youtube.com/watch?v=E0lf_8mezhc przypomnijcie sobie też owoce i warzywa:

https://www.youtube.com/watch?v=GMqk93tGxxQ i już ostatni link:

Justyna Schiller

(5)

https://www.youtube.com/watch?v=lSBCzCI6_uA (tutaj znajdziecie już same środki żywności)

Viel Spaß!!;)

KONSULTACJE: – wtorek godz. 13.00 – 14.00, adres e-mail:

justyna.schiller@wp.pl

4. Historia Zmiany społeczne w okresie międzywojennym.

Zapoznaj się z tematem - podręcznik s.209. Możesz skorzystać z materiałów pod adresem https://epodreczniki.pl/a/osiagniecia-kulturalne-i-naukowe-w-

dwudziestoleciu-miedzywojennym/DVGKburkV

Wykonaj zadania- zeszyt ćwiczeń ćw.1,2,3,4 s.92-93monika.szewczyksp2@o2.pl Dla chętnych: Wykonaj interaktywne ćwiczenia 2 i 3

https://epodreczniki.pl/a/osiagnieciakulturalne-i-naukowe-w-dwudziestoleciu- miedzywojennym/DVGKburkV

KONSULTACJE: czwartk godz. 13.00 - 14.00, adres e-mail : monika.szewczyksp2@o2.pl

Monika Szewczyk

5. Matematyka W tym tygodniu coś nowego…

Pewnie spotkaliście się z figurami, które są identyczne, można je nałożyć równo

Edyta Fraszczak

(6)

jedna na drugą ; mają taki sam kształt i wielkość – są to figury przystające.

W zrozumieniu tego zagadnienia pomoże lekcja:

https://epodreczniki.pl/b/P1BAD8p3n

Skoro, w ubiegłym tygodniu była mowa o trójkątach i ich własnościach, to należy zająć się trójkątami przystającymi, czyli takimi, które są identyczne.

W zrozumieniu tego zagadnienia pomogą Wam poniższe lekcje:

- przystawanie trójkątów:https://epodreczniki.pl/b/P1DQkDMgB - cechy przystawania trójkątów: https://epodreczniki.pl/b/P19QoOP7i oraz treści w podręczniku, strona 114-116

Po zapoznaniu się z tymi materiałami, proszę rozwiąż zadania z karty pracy (karta pracy.rtf) i prześlij je do dnia 19.04.2020 na adres e-mail:

edyta.fraszczak@wp.pl

KONSULTACE: poniedziałek godz. 14:30 – 16:30, adres e-mail:

edyta.fraszczak@wp.pl

6. Fizyka Energia i praca.

Przygotujcie kartkę A4. Na tej kartce proszę wykonać zadania z tej lekcji, następnie zrobić zdjęcie i przesłać na mój adres.

Bogusława Ziomek

(7)

Na początek zapoznajcie się z materiałem zamieszczonym w podręczniku na str. 198- 201.

Następnie na kartce wypiszcie rodzaje energii występujące w przyrodzie.

Teraz obejrzyjcie film:https://www.youtube.com/watch?v=1mgL63oCXqs

Na podstawie filmu napiszcie definicję pracy mechanicznej, wzór na obliczanie pracy oraz jej jednostkę.

Na koniec przeanalizuj przykład z podręcznika str. 202 i rozwiąż zadanie 2 str. 202 – wszystko oczywiście na kartce . Czekam na Wasze prace.

Dla chętnych zagadka:

Gdy na ciało działa siła, ale ciało ani drgnie, czy została wykonana

jakaś praca ? Powiedz:………….

Ale gdy pod wpływem siły, ciało drogę przemierzy,

to wykona wtedy ………

co się w ……….mierzy.

KONSULTACJE: czwartek godz. 10:00-11:00, adres e-mail: sp2zdwola7b@wp.pl

(8)

7. Chemia Nic w przyrodzie nie ginie czyli Prawo Zachowania Masy.

Poznajemy jedną z najważniejszych zasad rządzącą przemianami chemicznymi.

Przypomnij po której stronie w równaniu reakcji znajdują się substraty, po której produkty.

Pracuj z podręcznikiem zgodnie z punktami:

1.Treść prawa zachowania masy (podręcznik strona 148)

2.Uważnie przeanalizuj przykład 36 str.149 oraz przepisz o do zeszytu 3.Rozwiąż zadanie 1 i 2 str. 150

Proszę o przesłanie notatki z lekcji. Dla chętnych zadanie 3 i 4 str. 150.

Dziękuję wszystkim, którzy przesłali zadania. Miłej pracy

W rozwiązaniu zadań pomoże https://www.youtube.com/watch?v=ck2aCqHxSFU Przypomnij jakie pierwiastki występują w postaci cząsteczek dwuatomowych (podręcznik str.143). Proszę odpowiedź przepisać do zeszytu. Następnie uważnie przeanalizuj materiały na portalu https://epodreczniki.pl/a/reakcje-syntezy-i- analizy/DuxLnIPJ5. Korzystając z nich napisz po 3 przykłady rekcji: syntezy i analizy. Proszę rozwiązać zadanie 3 str. 147.Jezeli masz problemy to wróć do materiału https://www.youtube.com/watch?v=zI6JvcMOG-E.

Dla chętnych dla sprawdzenia umiejętności poprawnego zapisywania równań reakcji

Renata Sylla

(9)

chemicznych przesyłam zadania

https://drive.google.com/open?id=1mjRXWD5pvF27yA34T8ihPjmZRV_0puuG Rozwiązania proszę przesłać na mój adres e-mail.

KONSULTACJE: wtorek godz. 11.30-12.30, adres e-mail : rsylla.szkola@gmail.com 8. Biologia Obwodowy układ nerwowy. Odruchy.

Poznacie budowę obwodowego układu nerwowego, rodzaje nerwów, łuk odruchowy, odruchy wrodzone i nabyte.

Proszę zapoznać się z treścią z podręcznika str. 181-184 oraz wykonać w zeszycie ćwiczeń zadania: 2 i 3 str. 92 (dla chętnych doświadczenie biologiczne str. 93) Dodatkowo pomoże Wam poniższa lekcja internetowa oraz materiały udostępnione dla Waszej klasy na stronie Classroom (przypominam kod dostępu do materiałów dla klas 7: lmiw5kr)

https://epodreczniki.pl/a/odruchy-bezwarunkowe-i-warunkowe/DMM4sLqpp KONSULTACJE: poniedziałek – piątek, godz. 12.00-13.00 e-mail:

magdalenagoldman7abc@wp.pl lub Classroom

Magdalena Goldman

9. Geografia Usługi w Polsce – co już wiem?

Proszę rozwiązać zadania z karty pracy. Odpowiedzi do zadań (zdjęcie, scan) prześlij na adres e-mail karolina.piotrowicz7abc@onet.pl do 22.04.2020 r.

Karolina Piotrowicz

(10)

Dodatkowo rozwiąż dwa quizy:

https://learningapps.org/display?v=pz35w9o2n20 https://learningapps.org/watch?v=pvdj811jc18

Zadanie dla chętnych: rozwiąż test powtórzeniowy z podręcznika str. 162.

Odpowiedzi umieść w zeszycie przedmiotowym.

W poniższym linku znajdziecie kartę pracy do pobrania :https://we.tl/t-biZ50oRv3w KONSULTACJE: poniedziałek – piątek godz. 12.00 -13.00

- discoradpp.com (kod https://discord.gg/dKYnyuD) - adres e-mail: karolina.piotrowicz7abc@onet.pl

10. Muzyka "Balet i taniec współczesny"

Jakie znasz rodzaje tańca współczesnego? Może jazzowy, może hiphopowy? A może jeszcze inny? Włącz swój ulubiony utwór i spróbuj do niego zatańczyć tak, jak Ci w duszy gra! Może kiedyś zostaniesz choreografem?

Jeśli chcesz porozmawiać na temat zadań z muzyki lub inny – znajdź mnie na

messengerze - Jerzy Sowa jr. - w poniedziałek i czwartek od godz. 11.00 do 12.00. :) Oczywiście stały kontakt poprzez dziennik elektroniczny oraz adres email

jerzysowa.jr@gmail.com

Jerzy Sowa

(11)

11. Plastyka "Analiza dzieł sztuki" –

Ekspresjonizm może być wspaniałą zabawą, prawda?

To teraz powróćmy do kubizmu. Znajdź w internecie Pablo Picasso, pooglądaj Jego obrazy i spróbuj namalować swój w podobnej stylistyce a dodatkowo ma być wesoły, radosny. Jeśli nie odpowiada Ci kubizm, namaluj w sobie tylko znanym stylu.

Chciałbym jednak by obraz był radosny :)

Jeśli chcesz się podzielić swoją pracą plastyczną – zrób zdjęcie i wyślij na adres jerzysowa.jr@gmail.com Zapraszam do kontaktu przez messengera w każdy poniedziałek i czwartek od godziny 11.00 do 12.00 – Jerzy Sowa jr.

Jerzy Sowa

12. Informatyka OBLICZENIA W ARKUSZU KALKULACYJNYM.

Projektowanie tabeli i stosowanie funkcji.

Proszę ,wejdź na stronę https://dlaucznia.migra.pl

Odszukaj podręcznik do klasy 7 i pobierz temat 15 i pliki ćwiczeniowe 15. Przeczytaj temat 15 z podręcznika pt. ,,Projektowanie tabeli i stosowanie funkcji arkusza

kalkulacyjnego’’ Wykonaj ćwiczenia: 1/169, 2/170, 3/170, 4/171, 5/172, 6/173, 7/174, 8/175 w arkuszu kalkulacyjnym.

Jeżeli uczeń nie posiada na komputerze płatnego oprogramowania Microsoft Office z arkuszem Excel, pobiera darmowy program LibreOffice i w programie Calc

wykonuje zadania.

Wojciech Sznajder

(12)

KONSULTACJE: środa godz.14.00-15.00, adres e-mail: nauczycielsp2@op.pl 13. Wychowanie

fizyczne

Trening obwodowy - kształtujemy siłę i wytrzymałość

Jedna runda składa się z 6 ćwiczeń wykonywanych jedne po drugim przez 30" lub 20" z przerwą 20" między ćwiczeniem. Cały trening, czyli cały obwód to wykonanie dwóch rund, czyli łącznie 12 ćwiczeń. Chętni oczywiście mogą wykonać dwa obwody, przerwa między obwodami 4min =) DLA UŁATWIENIA ODMIERZANIA CZASU MOŻNA ŚCIĄGNĄĆ APLIKACJĘ "TABATA TIMER"

>> pierwsze ćwiczenie: przysiad bułgarski - opieramy prawą nogę zakroczną na krześle / łóżku, noga lewa wykroczna położona na podłożu tak daleko od krzesła / łóżka, aby w trakcie przysiadu kolano nogi wykrocznej nie wychylało się przed stopę - Wykonujemy przysiad, zbliżając biodra do podłoża, plecy ustawione prosto jak na grafice poniżej. Ćwiczymy 30" lub 20" w zależności od sił :) potem przerwa 20"

>> drugie ćwiczenie: side plank (deska bokiem) - opieramy ciało na przedramieniu, tak aby bark był nad łokciem w pionie w jednej linii (inaczej będziecie się przesuwać) oraz na krawędzi stopy (dla mniej zaawansowanych na podudziu, zdjęcie niżej).

Tomasz Majkowski

(13)

Ważne, aby głowa, tułów, nogi były w jednej linii! I tak wytrzymujemy 30"/20", potem przerwa 20"

>> trzecie ćwiczenie: powtarzamy pierwsze zadanie na drugą nogę

>> czwarte ćwiczenie: powtarzamy drugie zadanie na drugą stronę

>> piąte ćwiczenie: uginanie ramion w podporze tyłem na krześle / łóżku - dłonie opieramy na stabilnym krześle lub łóżku, tak aby palce dłoni skierowane były w kierunku tułowia, a nie na boki. Pamiętajmy, aby łokcie skierowane były w tył, a nie na boki w trakcie uginania. W trudniejszej wersji pięty opieramy na podłożu i nasze nogi są proste (jak na zdjęciu), natomiast w łatwiejszej wersji stawiamy całe stopy na podłożu jednocześnie uginając nogi - im bardziej ugniesz nogi, tym mniej angażujesz mięśnie do wysiłku :)

(14)

>> szóste ćwiczenie: sit ups (brzuszki) - pozycja wyjściowa, w której zaczynamy to nogi ugięte w kolanach, podeszwy stóp złączone ze sobą, ramiona leżą na podłożu za głową (nie są splecione pod karkiem!). W trakcie ćwiczenia unosimy tułów, a dłonie, w trudniejszej wersji dotykają palców stóp, w łatwiejszej wersji pięt.

Oczywiście mile widziane udokumentowanie swojej aktywności :)

KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail: majkowski18@wp.pl

14. Religia Obecnie przeżywamy Okres wielkanocny. Przesyłam Wam materiały, które mają na Grażyna

(15)

celu pogłębienie treści związanych ze zmartwychwstaniem Jezusa.

https://view.genial.ly/5e8d971e4fbc480d915467f

8/interactive- image zmartwychwstanie?fbclid=IwAR38YcLOZudNy T_qx3eB4FY66cZdrvJl5RLPmWq_Zxqdn30iPrxX0b7l4Cw

https://view.genial.ly/5e8b288c42b1580e14d81446/presentation-wielkanoc-niedziela- zmartwychwstania-

panskiego?fbclid=IwAR3xaypJGAPMKwPgPT41b8kOQbJk9U8cfY3kLAHuz3ZZZ 8YponwOLojBKYI

KONSULTACJE: wtorek godz. 11.00-12.00, adres e-mail:

12niezapominajka@wp.pl

Klimczak

Cytaty

Powiązane dokumenty

Po zapoznaniu się z tymi materiałami, proszę rozwiąż zadania z karty pracy (karta pracy.rtf) i prześlij je do dnia 10.05.2020 na adres e-mail:

Po zapoznaniu się z tymi materiałami, proszę rozwiąż zadania z karty pracy (karta pracy.rtf) i prześlij je do dnia 19.04.2020 na adres

Po zapoznaniu się z tymi materiałami, proszę rozwiąż zadania z karty pracy (karta pracy.rtf) i prześlij je do dnia 10.05.2020 na adres

Po zapoznaniu się z tymi materiałami, proszę rozwiąż zadania z karty pracy (karta pracy.rtf) i prześlij je do dnia 22.05.2020 na adres e-mail: edyta.fraszczak@wp.pl

salamandrivorans oraz Batrachochytrium dendrobatidis, przy wykorzystaniu metody wymazowej oraz analizy laboratoryjnej (qPCR) 2) w załączniku nr 2 „Opis sposobów ochrony

– „Systemy tłumienia i gaszenia pożaru – elementy składowe: hydranty zewnętrzne, czujniki/ przełączniki prze- pływu wody, czujniki/ przełączniki ciśnienia, zawory

Następnie w zeszycie przedmiotowym rozwiąż zadania (rozwiązanie ma zawierać analizę zadania, oznaczenie niewiadomych, równanie i rozwiązanie).. Temat: Rozwiązywanie

W tym trudnym dla nas wszystkich czasie oderwijcie się od urządzeń elektronicznych, pomóżcie w przygotowaniu jakiegoś posiłku, zróbcie coś może sami - (coś może