• Nie Znaleziono Wyników

Ingarden nieobecny?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ingarden nieobecny?"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Henryk Markiewicz

Ingarden nieobecny?

Teksty Drugie : teoria literatury, krytyka, interpretacja nr 3 (111), 159-161

(2)

O pinie

Henryk MARKIEWICZ

Ingarden nieobecny?

W wydanej niedaw no książce prof. D a n u ty U lickiej Literaturoznawcze dyskursy

możliwe (U niversitas, K raków 2007) w znow iony został jej referat Co nam zostało z fenomenologii? (Roman Ingarden a rozwój teorii badań literackich w Polsce i za grani­ cą w latach 1980-2000), ogłoszony u p rze d n io w zbiorze Sporne i bezsporne problemy współczesnej wiedzy o literaturze (2002). Tekst te n jest m i dedykowany, a zarazem

i do m nie polem icznie zaadresowany. C hciałbym więc, korzystając z gościnności „Tekstów D ru g ic h ”, odpow iedzieć.

Owa dedykacja zapew ne wiąże się z tym , że arty k u ł Roman Ingarden o zada­

niach wiedzy o literaturze („Ruch L ite ra ck i” 1996 z. 3) zakończyłem zdaniem : „Ogól­

n ie biorąc, z upływ em czasu rósł zasięg i siła oddziaływ ania te o rii In g ard en a, a z tym i jego ranga w literaturoznaw stw ie światowym; w ym ow nym tego p rzykładem w ykłady W elleka, w których nazw isko polskiego filozofa znalazło się obok Croce- go, V aléry’ego i L u k ac sa” (w książce Four Critics z ro k u 1981).

Prof. U licka n ato m ia st stw ierdza „nieobecność In g ard en a w m yśli lite ra tu ro ­ znaw czej o sta tn ic h d w u d ziestu la t” (s. 205), zw łaszcza u d ekonstrukcjonistów . Z tym trzeba się zgodzić, ale autorka idzie dalej. Pisze o „nieobecności fenom eno­ loga w potocznej św iadom ości literaturoznaw stw a, kształtow anej i pośw iadczonej przez p u b lik a cje o ch arak terze podręcznikow ym , słow nikow o-encyklopedycznym i anto lo g iczn y m ” (s. 193). Tw ierdzi, że spośród k ilk u d z ie sięc iu p u b lik a c ji tego rodzaju, „Ingardena n o tu ją zaledw ie trz y ” (A Dictionary o f Cultural and Critical

Theory M. P ayne’a, Lexikon literaturtheoretischer Werke R.G. R ennera i innych oraz Critical Terms fo r Literatury Study F. L en tricch ii). Tym czasem - bez specjalnych

poszukiw ań bibliograficznych m ożna wskazać w iele innych książek tego rodzaju, w których koncepcje literac k ie In g ard en a szeroko i z rew erencją są referow ane - na przy k ład The Johns Hopkins Guide to Literary Theory & Criticism (1994, dwie

(3)

O p in ie

szpalty w haśle Phenomenology): In g ard en nazw any został „ojcem założycielem es­ te ty k i fenom enologicznej” i podkreślono, że m iał ogrom y w pływ na fenom enolo­ giczne teorie recepcji czytelniczej; Ästhetik und. Kunstphilosophie (wyd. J. N ida- R ü m elin i M. Betzler, 1998, s. 424-429); Encyclopedia o f Literary Critics and Criti­

cism (wyd. Ch. M urray, 1999, t. 1, s. 537-539, tu czytamy, że „sława In g ard en a

zarówno w d ziedzinie filozoficznej, jak i kulturow ej wciąż w zrasta”); V. Biti, Lite­

ratur und Kulturtheorie (2001, p rze k ład z chorw ackiego), tu w haśle K rytyka feno­ menologiczna podkreślono, że do In g ard en a należy najw iększa zasługa w sproble-

m atyzow aniu recepcji dzieła literackiego (s. 613); M etzler Lexikon Literatur- und

Kulturtheorie (wyd. 3,2004, hasło „In g ard en ” s. 287-288): „poglądy In g ard en a m ają

w ciąż ce n tra ln e znaczenie dla dyskusji teoretycznej o ta k ich p o lach p ro b lem o ­ wych, jak dośw iadczenie i p ostrzeżenie estetyczne, rola odbiorcy sztuk i lite ra tu ­ ry, a także in terak cja m ediów w izualnych i językowych; tu także hasła „k onkrety­ zacja”, „niedookreślenie lite ra c k ie ”). M iejsce dla dzieła In g ard en a Untersuchun­

gen zur Ontologie der Kunst znalazło się naw et w Kindlers Neues Literatur Lexikon,

(t. 8, 1990, s. 384-385). S um iennie re feru ją poglądy In g ard en a także prace pośw ię­ cone poszczególnym pro b lem o m teorety czn o literack im , jak na przy k ład Reception

Theory (1984, s. 22-29) R oberta H oluba, Literary Meaning (1984) W illiam a Raya, Possible Worlds in Literary Theory (1994, s. 97-104), R uth R onen, Romantheorie (1997,

s. 202-206) M atthiasa Bauera. Całe k siążki pośw ięcili Ingardenow i jako teoretykow i lite ra tu ry L.G. Taylor (1982) i Jeff M itch e rlin g (1997). „D obre om ów ienie całej koncepcji Ingardenow skiej przez R. W elleka” w je g o /l History o f M odem Criticism

1750-1950, vol. 7 (1991) nie jest - w edług U lickiej - dla om aw ianego sta n u rzeczy

m iaro d ajn e, bo „Wellek pozostaje tu w ierny swej m łodzieńczej fascynacji”, nad to pow tarza to, co n ap isał w książce Four Critics. M iaro d ajn e n ato m iast m a być cał­ kow ite p o m inięcie In g ard en a w tom ie 9 The Cambridge History o f Literary Criticism z ro k u 2001 pośw ięconym perspektyw om filozoficznym i psychologicznym lite ra tu ­ ro zn a w stw a - jako dobitny przykład „usunięcia Ingardena z dziejów teorii literatu ry drugiej połowy X X w iek u ” (s. 194). A utorka przeoczyła, że cała fenom enologia om ówiona została w tó rn ie 8 tego dzieła z ro k u 1995 pt. From Formalism to Post­

structuralism. Ingardenow i pośw ięcono tu 8 stro n (295-303) jako „najw ybitniejsze­

m u spośród uczniów H usserla zajm ujących się p roblem am i zw iązanym i z estetyką” . Z apew ne, dw udziestolecie 1980-2000 nie było okresem sprzyjającym twórczej k o n ty n u acji poglądów In g ard en a (obecnie w atm osferze „zw rotu etycznego” sy­ tu acja ta m oże się zm ienić na jego korzyść). W łaśnie w tym jed n ak dw udziestole­ ciu światowe u zn a n ie dla In g ard en a jako klasyka m yśli literaturoznaw czej nie tyl­ ko n ie osłabło, ale się upow szechniło. W śród p rzedstaw icieli swego p okolenia zn a j­ duje się na pew no w pierw szej dziesiątce najczęściej przypom inanych.

RS.

0 W św ietle powyższego co n ajm niej (mówiąc oględnie) zadziw iająca jest opinia U lickiej um ieszczona w jej najnow szym artykule Trwale i zmienne. Ingardenowska

(4)

Markiewicz

Ingarden nieobecny?

konepcja narracyjności wypowiedzi wobec bergsonizmu i formalizm u („Ruch L ite ra c k i”

2008 n r 1), że „w pow szechnej św iadom ości In g a rd e n pozostaw ał tw órcą jedynie w arstwowej budow y dzieła, czyli d in o zau rem «m etafizyki obecności», tępogłow ym zw olennikiem «skandalicznego» przeciw staw ienia p rze d m io tu i p o d m io tu ” .

Abstract

Henryk MARKIEWICZ

Jagiellonian University (Kraków)

Ingarden: Absent?

Com m entary to: Danuta Ulicka, Literaturoznawcze dyskursy możliwe [ ‘Literary-scholar- ship discourses possible’], Universitas, Krakow, 2007.

The author opposes Danuta Ulicka’s statement that „[Roman] Ingarden is apparently not present in the literary-scholarship thought o f the recent tw en ty years” , particularly, in deconstructivists. Markiewicz argues that in the last tw o decades, international recognition o f Ingarden as a classical scholar in literary sciences has got popularised, ratherthan weake­ ned. Ingarden ranks among the to p ten authors o f his generation being most frequently quoted o r referred to.

Cytaty

Powiązane dokumenty

EPK1 Student po zakończeniu kształcenia rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko

Wyjaśnianie: Dziś jest szczególny dzień dla nas. 18 maja 1920 roku w Wadowicach urodził się Karol Józef Wojtyła, w przyszłości papież Jan Paweł II, patron naszej szkoły.

„Różaniec bowiem z natury swej wymaga odmawiania w rytmie spokojnej modlitwy i powolnej refleksji, by przez to modlący się łatwiej oddał kontemplacji tajemnic

[r]

4.1. Współpraca Straży Miejskiej w Skawinie z Policją oraz placówkami oświatowymi w celu prowadzenia działań prewencyjnych zmierzających do rozpoznawania

w dziennikach lekcyjnych, scenariusze zajęć, notatki psychologa szkolnego. Rozwijanie zainteresowań i

- potrafi wymienić przyczyny picia alkoholu, palenia papierosów, zażywania narkotyków - dostrzega zależności miedzy piciem alkoholu, a.

- Może jak ty wejdziesz, to nic cię nie rozśmieszy, bo macie większą gospodarkę od nas i wam coś przy- znają… bo nam się nic nie należy – zaśmiała się już teraz w