• Nie Znaleziono Wyników

Nauczyciel: Anna Okowicka Przedmiot: język angielski Klasa: 3A Temat lekcji:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nauczyciel: Anna Okowicka Przedmiot: język angielski Klasa: 3A Temat lekcji:"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Anna Okowicka Przedmiot: język angielski Klasa: 3A

Temat lekcji: Use of English – rozpoznawanie, znajomość i stosowanie struktur gramatyczno- leksykalnych. Szkoła.

Data lekcji: 30 marca 2020

Wprowadzenie do tematu: Uczeń przypomina i utrwala użycie różnych struktur gramatyczno-leksykalnych.

Instrukcje do pracy własnej: Zapoznaj się zadaniami w podręczniku na stronach 42-43.

Praca własna:

1. Wykonaj poniższe zadania (w podręczniku lub w zeszycie/komputerowo).

2. Zadania do wykonania dla wszystkich:

- 2,3,4,5/str.42

3. Zadania dla chętnych/osób przystępujących do matury rozszerzonej w przyszłym roku:

- 1*,2*, 3,4,5 / str.43.

*skorzystaj ze słownika papierowego w trakcie wykonywania tego zadania (w żadnym wypadku tzw:„wujek Google”!!!)

Możesz korzystać ze słowniczka w repetytorium jeśli uznasz to na konieczne.

Wyślij do mnie zdjęcie swoich odpowiedzi do zadań.

Informacja zwrotna: Na odpowiedzi do zadań czekam do 03 kwietnia (piątek).

Odpowiedzi należy przesłać na adres mailowy: ania.oko.elektronik@wp.pl lub przez Messenger.

W tytule maila zawsze proszę wpisać :

1. klasę

2. swoje nazwisko (imię)

3. datę – z którego dnia przesłane są odpowiedzi do zadań.

Np.: 1a Kowalski (Jan) 30.03.2020

Cytaty

Powiązane dokumenty

Przed przystąpieniem do głównego zadania przeczytaj i przeanalizuj zdania z ramki: „KNOW YOUR PHRASES”.. Możesz przepisać zdania do zeszytu z

Sporządź notatkę o przyimkach w zeszycie przedmiotowym wzorując się na informacji podanej w podręczniku i/lub skorzystaj ze swojego sprawdzonego źródła.. Zadania do

Instrukcje do pracy własnej: Przed przystąpieniem do zadania uczeń tworzy plan własnej pracy i przegląda strony Internetowe w celu wyszukania treści, które będą potrzebne

Wyrażając przypuszczenia dotyczące tego, co miało miejsce lub nie miało miejsca w przeszłości, używamy następującej konstrukcji:.. Czasownik modalny + HAVE + trzecia

Instrukcje do pracy własnej: Przeczytaj ponownie notatkę z poprzedniej lekcji i wykonaj zadania utrwalające czasowniki modalne i zaznacz w nich kluczowe dla Ciebie informacje..

2. Podkreśl wszystkie nowe słowa /wyrażenia zawarte w tekście i przepisz je do zeszytu z polskim tłumaczeniem. Zadanie sprawdzające czy zrozumiałeś o czym był tekst to zadanie

Wprowadzenie do tematu: Uczeń utrwala poznane wcześniej słownictwo z zakresu ZAKUPY I USŁUGI i wykorzystuje je w zadaniach sprawdzających zrozumienie tekstów czytanych. Instrukcje

Instrukcje do pracy własnej: Odszukaj w przesłanych ode mnie materiałach, przez Messenger, karty pracy z działu 8 podróżowanie i turystyka.. (Zadania zamknięte na