• Nie Znaleziono Wyników

Nauczyciel: Anna Okowicka Przedmiot: język angielski Klasa: 1tia Temat lekcji:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nauczyciel: Anna Okowicka Przedmiot: język angielski Klasa: 1tia Temat lekcji:"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Anna Okowicka Przedmiot: język angielski Klasa: 1tia

Temat lekcji: Słownictwo maturalne – człowiek. Utrwalenie użycia.

Data lekcji: 30 marca 2020

Wprowadzenie do tematu: Uczeń utrwala znajomość i zastosowanie słownictwa maturalnego w zakresie człowiek – poziom podstawowy i rozszerzony.

Instrukcje do pracy własnej: Otwórz zeszyt ćwiczeń na stronie 116 i zapoznaj się ze słownictwem dotyczącym tematyki: CZŁOWIEK.

Praca własna:

1. Wszystkie nowe słowa zaznacz w taki sposób aby było Ci łatwiej je dostrzec.

2. Nowe słowa / wyrażenia przepisz do zeszytu przedmiotowego z polskim tłumaczeniem.

3. Na stronie 127 w zeszycie ćwiczeń znajdują się zadania sprawdzające praktyczne zastosowanie słownictwa ze strony 116.

4. Wykonaj wszystkie zadania w zeszycie ćwiczeń lub w zeszycie przedmiotowym (wybór należy do Ciebie).

5. Możesz korzystać ze słowniczka w trakcie wykonywania zadań jeśli uznasz to na konieczne.

Informacja zwrotna: Na odpowiedzi do zadań czekam do 31 marca (wtorek). Odpowiedzi należy przesłać na adres mailowy: ania.oko.elektronik@wp.pl lub przez Messenger.

W tytule maila zawsze proszę wpisać :

1. klasę

2. swoje nazwisko (imię)

3. datę – z którego dnia przesłane są odpowiedzi do zadań.

Np.: 1a Kowalski (Jan) 30.03.2020

Cytaty

Powiązane dokumenty

Temat lekcji: Use of English – rozpoznawanie, znajomość i stosowanie struktur gramatyczno-

Instrukcje do pracy własnej: Przed przystąpieniem do zadania uczeń tworzy plan własnej pracy i przegląda strony Internetowe w celu wyszukania treści, które będą potrzebne

Wyrażając przypuszczenia dotyczące tego, co miało miejsce lub nie miało miejsca w przeszłości, używamy następującej konstrukcji:.. Czasownik modalny + HAVE + trzecia

Instrukcje do pracy własnej: Przeczytaj ponownie notatkę z poprzedniej lekcji i wykonaj zadania utrwalające czasowniki modalne i zaznacz w nich kluczowe dla Ciebie informacje..

2. Podkreśl wszystkie nowe słowa /wyrażenia zawarte w tekście i przepisz je do zeszytu z polskim tłumaczeniem. Zadanie sprawdzające czy zrozumiałeś o czym był tekst to zadanie

Instrukcje do pracy własnej: Odszukaj w przesłanych ode mnie materiałach, przez Messenger, karty pracy z działu 8 podróżowanie i turystyka.. (Zadania zamknięte na

Wprowadzenie do tematu: Uczeń rozpoznaje, poprawnie stosuje i utrwala znajomość środków językowych na poziomie podstawowym w zakresie leksykalnym: żywienie, zakupy i

Wprowadzenie do tematu: Uczeń utrwala poznane słownictwo z zakresu KULTURA i wykorzystuje je w zadaniach. Instrukcje do pracy własnej: Przed przystąpieniem do rozwiązywania