• Nie Znaleziono Wyników

Domowa stacja meteorologiczna

N/A
N/A
Info
Pobierz
Protected

Academic year: 2022

Share "Domowa stacja meteorologiczna "

Copied!
3
0
0

Ładowanie.... (Zobacz pełny tekst teraz)

Pobierz teraz ( 3 Stron )

Pełen tekst

(1)

Przyroda, poziom edukacyjny II, klasa IV Chmury i inne zjawiska atmosferyczne

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli"

współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

1

Domowa stacja meteorologiczna

Obserwuj pogodę za oknem. Swoje spostrzeżenia zapisz w tabeli za pomocą poznanych symboli synoptycznych. Pamiętaj,

aby prowadzić obserwacje o tej samej porze każdego dnia.

Data Zjawisko

meteorologiczne Zachmurzenie

Prędkość i kierunek

wiatru

Temperatura

(2)

Przyroda, poziom edukacyjny II, klasa IV Chmury i inne zjawiska atmosferyczne

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli"

współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

2

(3)

Przyroda, poziom edukacyjny II, klasa IV Chmury i inne zjawiska atmosferyczne

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli"

współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

3

Cytaty

Pobierz teraz ( PDF - 3 Stron - 697.34 KB )

Powiązane dokumenty

Opisuje każdą z warstw, informuje jaki jest skład gleby oraz jej Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podstawa programowa: Punkt (4.14) [uczeń] opisuje glebę jako zbiór składników ożywionych i nieożywionych, wyjaśnia znaczenie organizmów glebowych i próchnicy w

Wymienia rodzaje soczewek Tłumaczy różnicę Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podstawa programowa: Punkt (8.7) [uczeń] bada właściwości ogniskujące lupy, powstawanie obrazu widzianego przez lupę i podaje przykłady zastosowania lupy..

Mieszkańcy lasu – nazwy zwierząt

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Witajcie w lesie – gra ekologiczna Zastanów się, jakie zasady będą obowiązywały w twojej grze. Spisz je w zeszycie, zaproś do gry koleżankę lub kolegę i… baw się dobrze!

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

PRZEPIS NA CHLEB Składniki

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Przelicznik miar: 1 litr = pół litra + pół litra = 4 x ćwierć litra 100 dag = 1 kg (kilogram)

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli". współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Scenariusz zajęć dla uczniów klasy I (I etap edukacyjny)

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego