31.03.2021
Dzień dobry. Witam dzieci i rodziców.
• Na początek proponuję Wam zabawę „Ciepło-zimno”, pod hasłem:
„Szukamy jajka”. Możecie do tej zabawy wykorzystać jajeczko styropianowe, wycięte z kolorowego papieru, ulepione z plasteliny albo po prostu jajko ugotowane na twardo. Dziecko szuka jajka, które zostało ukryte przez rodzica.
Rodzic naprowadza szukającego na ukryty przedmiot, stosując określenia:
ciepło, cieplej, najcieplej, gorąco, zimno, zimno, najzimniej.
• Zabawa ruchowa przy muzyce Modesta Musorgskiego „Taniec kurcząt w skorupkach”.
Dziecko zamienia się w kurczątko, które przy nagraniu muzyki wykluwa się z jajeczka i wyrusza zwiedzać świat. Dziecko ruchami ciała, mimiką i głosem najpierw naśladuje kurczątko zwinięte w jajeczku, następnie wolno zaczynają się poruszać, prostują się, wyciąga łapki i głowy – wykluwa się ze skorupki. Potem wyrusza w drogę, która prowadzi pod górę. Idąc, kołysze się na boki. Następnie turla się z górki i trafia do kurnika, gdzie czeka na nie mama kwoka z pysznym śniadankiem. https://www.youtube.com/watch?v=91EGQNTjE1U
Karta pracy, cz. 3, s. 51.
Odszukanie na obrazkach wszystkich owali. Rysowanie ich po śladzie. Odczytanie tekstu. Kolorowanie obrazków kojarzących się ze Świętami Wielkanocnymi.
1. Zabawy przy piosence Pisanki Kraszanki- skarby wielkanocne.
• Ćwiczenia ruchowe przy melodii piosenki -dowolnie interpretujecie ruchem słowa piosenki
• Ćwiczenie oddechowe – Baranek.
Potrzebne będą: szablon baranka, słomka, skrawki białego papieru.
Dziecko zajmuje miejsca przy stoliku. Przed dzieckiem znajduje się szablon baranka. Obok baranka zostają umieszczone małe kawałki białego papieru.
Dziecko za pomocą słomki przenosi kawałki papieru na szablon baranka. Nie pomaga sobie rękami.
• Zabawa rozwijająca reakcję na zmiany tempa – Kolorowe pisanki.
Potrzebne będą: dowolny instrument (może też być rurka po ręczniku kuchennym, woreczek foliowy, gazeta, własnoręcznie wykonana grzechotka itp.) obrazek pisanki dla dziecka.
R. uderza w instrument w umiarkowanym tempie. Dziecko trzyma pisankę przed sobą, blisko ciała i maszeruje.
R. uderza w instrument w szybkim tempie. Dziecko wyciąga przed siebie ręce, w których trzyma pisankę, i biegnie drobnymi krokami po okręgu.
R. uderza w instrument w wolnym tempie. Dziecko unosi ręce w górę, trzyma pisankę nad głową i stawia duże kroki w dowolnych kierunkach.
R. potrząsa instrumentem. Dziecko umieszcza szablon pisanki na podłodze – przed sobą.
2. Wykonanie koszyczka wielkanocnego.
• Zagadki dotykowe – Co ukryłam w pudełku? potrzebne będą przedmioty związane z Wielkanocą (koszyczek, kurczaczek, zajączek, bazie, serwetka- lub inne dostępne w domu), apaszka do zasłonięcia oczu. R. wyjmuje z pudełka przedmioty związane z Wielkanocą. Dziecko z zasłoniętymi oczami odgaduje, co otrzymuje do rąk.
• Ćwiczenie klasyfikacyjne – Kurczaki i ich cienie. (ilustracje dołączone do scenariusza)
Obrazki kurczaków w różnych pozycjach i ich cienie. Dziecko tworzy pary obrazków pasujących do siebie:
• Wypowiedzi dziecka, na podstawie obserwacji i doświadczenia, o tym, jak powinien wyglądać koszyczek wielkanocny. Wyjaśnienie, dlaczego właśnie takie potrawy i przedmioty powinny się w nim znaleźć. Rekwizyty, które powinny się znaleźć w koszyczku wielkanocnym, i inne, które nie powinny się tam znaleźć. Dziecko wybierają spośród zgromadzonych na stoliku rekwizytów te, które powinny zostać włożone do koszyczka. Wyjaśniaj swój wybór. (ilustracje dołączone do scenariusza)
• Dla chętnych wykonanie pracy „Koszyczek wielkanocny”.
Samodzielne wykonanie dekoracji wielkanocnych to doskonała okazja do spędzenia przedświątecznego popołudnia z rodziną. Z papierowego talerzyka można wyczarować koszyczki, które pozwolą ciekawie podać jajka przy wielkanocnym śniadaniu.
Krok I – Rysowanie linii cięcia i zaginania
Na środku papierowego talerzyka narysuj kwadrat, a następnie przedłuż linie
wychodzące z jego wierzchołków aż do krawędzi talerzyka – tak jak na zdjęciu.Krok II – Wycinanie talerzyka
Linie wychodzące z wierzchołków kwadratu natnij nożyczkami, a następnie złóż talerzyk wzdłuż linii kwadratu.
Krok III – Sklejanie koszyczka
Skrzydełka zagnij do środka koszyczka i przyklej. Zanim klej wyschnie, zabezpiecz koszyczek przed rozłożeniem za pomocą spinaczy.
Krok IV – Przyklejanie uchwytu
Z tektury falistej wytnij pasek, a następnie przyklej go do koszyczka jako uchwyt. Ozdób koszyczek według własnego pomysłu.
Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki (według Małgorzaty Markowskiej).
Dziecko stoi przed R., ćwiczy pod dyktando wypowiadanej przez niego rymowanki.
Ręce w przód, ręce w górę,
i podskokiem aż pod chmurę.
Ręce w dół, ręce w bok,
nogi wykonują skok. (Wykonują podskok obunóż w miejscu).
Wszyscy ćwiczą bez wyjątku, (Maszerują w miejscu).
zaczynamy od początku. (Maszerują w miejscu).
Dziękuję wam bardzo za wspólną zabawę. Czekam na was jutro. Oczywiście możecie się ze mną kontaktować telefonicznie lub mailowo. Pozdrawiam.
kontakt z nauczycielem grupy
e-mail: grupa3_motylki@wp.pl, telefonicznie lub WhatsApp
Poniżej zamieszczam ilustracje do zabawy „Koszyczek wielkanocny”
