• Nie Znaleziono Wyników

Szkolny Program Wychowawczo- Profilaktyczny rok szkolny 2019/2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Szkolny Program Wychowawczo- Profilaktyczny rok szkolny 2019/2020"

Copied!
10
0
0

Pełen tekst

(1)

Szkolny Program

Wychowawczo- Profilaktyczny rok szkolny 2019/2020

Cel główny: Przygotowanie ucznia do zdrowego i bezpiecznego życia

Zadania Sposób i forma realizacji Osoba

realizująca / termin

Spodziewane efekty

I. Cel: Zwiększenie kompetencji Rady Pedagogicznej

1. Pogłębianie wiedzy

nauczycieli

1. Rozszerzenie wiedzy na temat przepisów i regulacji prawnych - tworzenie wykazu

Dyrektor Szkoły Wicedyrektor szkoły

/ Cały rok

Wzrost kompetencji wychowawczych nauczycieli.

2. Szkoleniowe Posiedzenie Rady Pedagogicznej:

Dyrektor / Wrzesień 2019

3. Tworzenie wykazu fachowych materiałów i publikacji

A.Modzelewska , E .Wróblewska Na bieżąco

(2)

4. Współpraca z instytucjami wspierającymi szkołę w przeciwdziałaniu zagrożeń wynikających z wszelkiego rodzaju uzależnień i zachowań nieakceptowanych społecznie.

Dyrektor, nauczyciele / Na bieżąco

Zminimalizowanie przejawów przemocy i zachowań

nieakceptowanych społecznie.

2. Wymiana poglądów i doświadczeń na temat zachowania uczniów

1. Spotkania zespołu wychowawczego klas V- VIII,.

Zespół

wychowawczy klas V –VIII Na bieżąco

II. Cel: Wspieranie działań wychowawczych rodziców

1. Podniesienie kompetencji wychowawczych rodziców w obszarze profilaktyki

1. Poradnictwo psychoedukacyjne dla rodziców prowadzone przez specjalistów i wychowawców:

- Spotkanie z rodzicami - Integracja klas

-„Rozwijanie pasji do czytania” kl. V-VIII,

- „ Korzyści i zagrożenia korzystania z Internetu” kl. V –VIII

- „Profilaktyka uzależnień w kl. V –VIII”.

B. Kukolska w współpracy z PPP w Sejnach/

Wrzesień 2019 PPP w Sejnach

Wychowawcy kl.

V-VIII, Cały rok Wychowawcy kl.

V-VIII, Cały rok

Wychowawcy kl.

V- VIII, Cały rok

Wzrost kompetencji wychowawczych rodziców

Zminimalizowanie przejawów przemocy i zachowań

nieakceptowanych społecznie.

3. Dbajmy o bezpieczeństwo naszych dzieci – spotkanie z ubezpieczycielem dla rodziców

Dyrekcja/

Sierpień, Wrzesień 2019 4. Indywidualne spotkania z

wychowawcami klas V –VIII

Wychowawcy klas V – VIII

W miarę potrzeb

(3)

5. Indywidualne spotkania z pedagogiem szkolnym

B.Kukolska/

W miarę potrzeb 7. Spotkanie z policjantem, kuratorem psycholog

pedagog Wychowawcy kl. V – VIII, W miarę potrzeb

III. Cel: Przeciwdziałanie uzależnieniom

1. Propagowanie wiedzy o substancjach uzależniających i zagrożeniach związanych z ich używaniem.

1. Diagnoza zagrożenia środowiska szkolnego uzależnieniami.

Dyrekcja, Zespoły wychowawcze klas V- VIII, Wrzesień 2019

Zminimalizowanie przejawów przemocy i zachowań

nieakceptowanych społecznie.

2. Obchody Światowego Dnia Rzucania Palenia (pogadanki, konkurs plastyczny).

pedagog psycholog pielęgniarka szkolna / Listopad 2019

3. Realizacja programu ,,Postaw na rodzinę”.

MKRPA Wychowawcy klas V- VIII Cały rok szkolny

4. Realizacja zajęć „Uzależnienia”

na podstawie opracowanych scenariuszy.

Wychowawcy klas V – VIII zgodnie z Planem Pracy

Wychowawczej klasy i tematyką godzin do dyspozycji wychowawcy Cały rok szkolny 5. Promowanie bezpiecznego korzystania z

Internetu.

Obchody Dnia Bezpiecznego Internetu.

Publikowanie na witrynie internetowej szkoły wykazu stron dotyczących bezpiecznego korzystania z internetu.

Wychowawcy klas,

nauczyciele, L. Sikorska

Promowanie wartości edukacji.

(4)

6. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki ,,Sobą być dobrze żyć’’.

7. ,,Czytanie na drugie śniadanie” – program autorski edukacji czytelniczej.

Wychowawcy klas VII, pedagog cały rok A.Modzelewska cały rok

Nabywanie pozytywnych doświadczeń i zacieśnienie więzi społecznych.

8. Przeprowadzenie lekcji wychowawczych dotyczących profilaktyki :

• antyalkoholowej

• antynikotynowej

• antynarkotykowej i AIDS .

Dostarczenie uczniom informacji nt. skutków zażywania środków uzależniających i

mechanizmów uzależnienia.

Wychowawcy klas

pedagog psycholog specjaliści ds.

uzależnień.

W miarę potrzeb

9. Organizowanie dla uczniów klas spotkań profilaktycznych i zajęć psychoedukacyjnych na tematy poruszające tematykę uzależnień oraz poczucia własnej wartości z udziałem przedstawicieli różnych instytucji.

Wychowawcy klas,

specjaliści ds.

uzależnień, W miarę potrzeb 10. Organizowanie konkursów dotyczących

problemu uzależnień.

- Udział w obchodach Światowego Dnia Rzucania Palenia.

- Udział w obchodach Światowego Dnia Bez Tytoniu.

- Światowego Dnia Walki z AIDS.

Wychowawcy klas,

pedagog psycholog pielęgniarka Na bieżąco

IV. Cel: Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa w szkole

1.Przestrzeganie przepisów

wewnątrzszkolnych dotyczących

bezpieczeństwa uczniów.

1.Przeprowadzenie pogadanek na lekcjach wychowawczych nt. zasad bezpieczeństwa obowiązujących na terenie szkoły oraz poszanowania mienia w szkole.

2.Zapoznanie uczniów i rodziców z dokumentami regulującymi pracę szkoły:

Statutem, Programem Profilaktyki, Programem Wychowawczym, WSO.

Dyrektor,

Wychowawcy klas nauczyciele/

Cały rok

Uczniowie czują się bezpiecznie w szkole, wzrost kompetencji społecznych uczniów, podniesienie

samooceny i wzrost motywacji do osiągania sukcesów.

(5)

3.Respektowanie „Konwencji Praw Dziecka”

4. Wdrażanie procedur obowiązujących w szkole

2. Zapewnienie bezpieczeństwa w czasie przerw

1. Zwiększenie efektywności dyżurów

- nauczycieli

- personelu szkolnego

Naucz. dyżurujący wychowawcy klas opiekunowie SU pedagog szkolny dyrekcja/ Cały rok 3. Zapewnienie

bezpieczeństwa w czasie lekcji

1. Systematyczne sprawdzanie obecności uczniów na lekcji

Nauczyciele/

Cały rok 2. Sprawdzanie obcych osób

wchodzących na teren szkoły

personel szkoły nauczyciele dyrekcja/ Cały rok 3. Obserwacja uczniów

wychodzących w czasie lekcji

nauczyciele personel szkoły/

Cały rok 4. Kontrolowanie zachowania

uczniów w szatniach

nauczyciele dyżurujący wychowawcy

personel dyżurni/

Cały rok 5. Kontrola bezpieczeństwa poprzez

monitoring (kamery) szkoły

Nauczyciele Dyrektor / Cały rok

6. Ćwiczenia ewakuacyjne Dyrektor szkoły/

I i II semestr

Zacieśnienie więzi społecznych.

4. Zapewnienie bezpieczeństwa na dyskotekach

szkolnych i klasowych oraz uroczystościach

1. Zakaz wpuszczania osób z zewnątrz

Personel szkolny/

Cały rok

Wszyscy uczniowie znają swoje prawa i obowiązki, są świadomi konsekwencji łamania zasad.

2. Zapewnienie opieki przez Rodziców

Rodzice/ Cały rok

3. Współpraca z policją – patrolowanie otoczenia szkoły

KPP Sejny/ Cały rok 5. Bezpieczeństwo w

czasie wolnym.

1. Realizacja programu „Bezpieczne ferie zimowe”

Wychowawcy klas przy współpracy z KPP Styczeń 2020

2. Realizacja programu „Bezpieczne wakacje”

Wychowawcy klas przy współpracy z KPP Czerwiec 2020

(6)

V. Cel: Przeciwdziałanie agresji słownej i fizycznej

1. Działania szkoły przeciwdziałające zachowaniom agresywnym i przemocy.

1.Diagnoza zagrożenia środowiska szkolnego agresją i przemocą – ankieta, wywiady, rozmowy z pracownikami szkoły.

Ankieta diagnozująca dla uczniów.

Wychowawcy Nauczyciele/

Cały rok Wrzesień 2019

Podniesienie samooceny i wzrost motywacji do osiągania sukcesów.

Świadome i odpowiedzialne korzystanie przez dzieci i młodzież z Internetu i innych środków przekazu.

2.Eliminacja i zapobieganie zjawiskom przemocy i agresji poprzez:

• prowadzenie lekcji wychowawczych poruszających problematykę zachowań agresywnych i sposobów radzenia sobie z nimi

• organizowanie spotkań na temat agresji i przemocy z pracownikami PPP, pracownikami KPP

• udział młodzieży w spektaklach profilaktycznych na terenie szkoły.

Wychowawcy Pedagog Psycholog Nauczyciele/

Cały rok

3. Organizacja dla uczniów spotkań informacyjnych dotyczących

konsekwencji prawnych wobec osób nieletnich dopuszczających się przestępstw i wykroczeń

• nauka świadomego przeciwstawiania się przemocy i agresji;

• edukacja prawna ( spotkanie z kuratorem sądowym, specjalistami ds.

nieletnich).

Pracownicy

Policji (specjaliści ds.

nieletnich) Kurator sądowy W miarę potrzeb

4. Umożliwienie rodzicom udziału w zajęciach organizowanych przez szkołę:

zawody sportowe, festyny, wycieczki, imprezy środowiskowe.

Wychowawcy klas Nauczyciele Cały rok

5. Realizacja zajęć profilaktycznych przy współpracy z MKRPA w Sejnach:

- według zgłoszeń

Dyrekcja Nauczyciele

2. Uświadomienie uczniom zagrożeń związanych z

cyberprzemocą, grami komputerowymi i hazardem.

1. Organizacja Dnia Bezpiecznego Internetu.

L. Sikorska/

Cały rok 2. Pogadanki na zajęciach z

wychowawcami.

Wychowawcy klas/

Cały rok 3. Współpraca z policją Dyrekcja,

Pedagog Psycholog/

Cały rok

(7)

3. Rozwijanie umiejętności asertywnych zachowania

1.Prowadzenie zajęć na lekcjach wychowawczych:

Nauka asertywnego rozwiązywania problemów:

•nauka umiejętnej oceny własnych zachowań,

• umiejętność okazywania uczuć i opanowywania emocji.

Wychowawcy nauczyciele/

pedagog psycholog Cały rok

Uczniowie czują się bezpiecznie, otrzymują wsparcie ze strony wszystkich pracowników szkoły, znają procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia.

4. Rozwijanie u uczniów

umiejętności radzenia z agresją

1. Kształtowanie prawidłowych relacji międzyludzkich:

• wpajanie nawyków kulturalnego zachowania

• promowanie postawy szacunku do siebie, innych i otoczenia

• poznanie zasad prawidłowej komunikacji międzyludzkiej

• uczenie się tolerancji w stosunku do drugiego człowieka

• uczenie się umiejętności

rozwiązywania konfliktów bez używania przemocy.

• poznanie sposobów radzenia sobie ze stresem

Wychowawcy nauczyciele/

pedagog psycholog Cały rok

5. Podejmowanie sprawnej interwencji w obecności

sprawców przemocy i ofiary

1. Przeprowadzenie rozmów z

rodzicami przez pedagoga w obecności wychowawcy.

Wychowawcy nauczyciele pedagog/

Cały rok 2.Wdrażanie procedur obowiązujących

w szkole:

„Procedura postępowania w przypadku postępowania zachowań patologicznych i problemów uczniów”

„Procedura wdrożenia Niebieskiej Karty w szkole”

„Procedura postępowania w przypadku cyberprzemocy”

„Procedura Monitoringu”.

Wychowawcy nauczyciele pedagog/

Cały rok

6. Działania na rzecz osób

niepełnosprawnych

1. Współpraca z Regionalnym Stowarzyszeniem na Rzecz Osób Niepełnosprawnych WTZ w Sejnach.

2.Organizacja obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa – 21 marca.

3. Obchody światowego Dnia Świadomości Autyzmu- 2 kwietnia.

Wychowawcy/

Nauczyciele

Podniesienie świadomości i tolerancji wobec osób

niepełnosprawnych

(8)

VI. Cel: Promocja zdrowego stylu życia

1. Angażowanie uczniów na rzecz promocji zdrowego stylu życia

1.Organizacja alternatywnych form spędzania czasu wolnego w formie sportowych zajęć pozalekcyjnych.

2. Zapoznanie uczniów z możliwościami aktywnego spędzania czasu wolnego.

Nauczyciele/

Wychowawcy/

Cały rok

Podniesienie świadomości prozdrowotnej i eliminowanie stresu szkolnego.

2. Organizacja wycieczek, rajdów, biwaków, wyjazdów integracyjnych.

Wychowawcy klas nauczyciele rodzice/

Cały rok 3. Włączanie uczniów do akcji o

charakterze ekologicznym: „Sprzątanie świata”, „Dzień Ziemi” .

Wychowawcy klas Nauczyciele/

Wrzesień 2019 4. Realizacja programu ,,Trzymaj

formę”.

- Poznawanie zasad racjonalnego odżywiania.

- Tworzenie i interpretacja piramidy żywienia.

- Zaburzenia odżywiania.

5. Program „Mleko ,owoce i warzywa w szkole” dla klas V

- wystawy prac plastycznych

-wspólne sp0ożywanie w klasie owoców i warzyw

Wychowawcy klas Nauczyciele/

Pielęgniarka szkolna II semestr

Koordynator

M. Przezwicka , wychowawcy kl. V

5. Udział uczniów w Turnieju

Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym.

Prowadzenie lekcji wychowawczych na temat bezpieczeństwa w ruchu

drogowym, przepisów Kodeksu Drogowego.

Wychowawcy klas Nauczyciele/

P. Witkowski Cały rok

6. Dzień Sportu kl. V – VIII Nauczyciele wf Wychowawcy Czerwiec 2020.

(9)

7. Spotkania z pielęgniarką nt. zdrowego odżywiania, zasad udzielania pomocy w sytuacjach zagrożenia życia.

8. Wychowanie zdrowotne - okresowe badania lekarskie

- prowadzenie szczepień ochronnych - fluoryzacja zębów kl. VII

- przeglądy czystości uczniów - otoczenie opieką lekarską - ,, Między nami dziewczynami”.

Pielęgniarka szkolna / Cały rok

Uczniowie udzielają

pierwszej pomocy w sytuacjach zagrożenia życia.

VII. Cel: Preorientacja zawodowa

1. Wprowadzenie w problematykę preorientacji zawodowej.

2. Kształtowanie umiejętności poznawania siebie i swoich zainteresowań.

1. Ustalenie predyspozycji zawodowych.

Rozmowy indywidualne z psychologiem i pedagogiem szkolnym.

Psycholog Pedagog/

Cały rok Znajomość

czynników niezbędnych do podjęcia decyzji o wyborze zawodu

Zapoznanie się ze strukturą szkolnictwa średnich

Poznanie siebie , swoich

zainteresowań.

2. Wybór zawodu, a stan zdrowia.

Wymagania psychofizyczne i przeciwwskazania zdrowotne do wykonywania określonych zawodów - spotkanie z pracownikami PUP, pielęgniarką, rozmowy indywidualne z uczniami i rodzicami.

Wychowawcy klas Pielęgniarka szkolna pracownicy PUP/

Listopad 2019

3. Wykorzystanie treści

zawodoznawczych w czasie realizacji poszczególnych przedmiotów.

Prowadzenie zajęć dydaktycznych z elementami preorientacji zawodowej.

Wychowawcy klas Nauczyciele/

Cały rok

4. Dostarczenie uczniom informacji o sieci szkół średnich oraz kryteriach naboru do poszczególnych szkół.

- Wycieczki do szkół średnich

- Spotkania z uczniami szkół średnich Rozpowszechnianie materiałów informacyjnych (ulotki, informacje w gablocie).

Wychowawcy klas Nauczyciele Pracownicy PUP Psycholog Pedagog/

Cały rok

5. Moje mocne strony, a wybór zawodu.

Podjęcie decyzji dotyczącej dalszego kształcenia.

Wychowawcy klas Doradcy zawodowi/

I semestr 2019

(10)

6. Pomoc uczniom w przygotowaniu dokumentacji do szkół średnich

Nauczyciele Wychowawcy klas II semestr 2020 7. Spotkania informacyjne z rodzicami

uczniów klas VIII

Wychowawcy klas VIII II semestr 2020

VIII. Cel: Podsumowanie działań profilaktycznych w zakresie przeciwdziałania zagrożeniom w roku szkolnym 2019/2020

1. Analiza funkcjonowania Szkolnego Programu Profilaktyki

1. Ewaluacja Szkolnego Programu Profilaktyki, wprowadzenie zmian w Szkolnym Programie Profilaktyki.

Zespół ds. profilaktyki Czerwiec 2020

Istnieje możliwość realizacji innych zadań nie zawartych w Planie Pracy, jeżeli ich treść jest zgodna ze Statutem Szkoły i Szkolnym Programem Profilaktyki.

Pozytywna opinia Rady pedagogicznej z dnia 12 września 2019 Uchwała Rady Rodziców z dnia 12 września 2019r.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zajęcia,w czasie których realizowany będzie program powinny opierad się w przeważającej części na aktywności uczniów, z wykorzystaniem różnych form i metod

Program wychowawczo-profilaktyczny Szkoły Podstawowej w Duchnicach oparty jest na systemie zasad i wartości przyjętych przez Radę Pedagogiczną, Radę Rodziców oraz

człowiekiem. W tym celu nasze środowisko szkolne musi stać się środowiskiem twórczym, w którym każdy z podmiotów będzie mógł realizować się według własnych potrzeb. W

Wdrożenie działań profilaktycznych zwiza- nych z aktualną sytuacją Covid -19, izolacja uczniów, rozwijanie postaw odpowiedzial- ności za innych oraz postaw

1) poszerzenie wiedzy rodziców lub opiekunów, nauczycieli i wychowawców na temat prawidłowości rozwoju i zaburzeń zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży,

zebrania z rodzicami.. Szkoła wolna od agresji 1. Przestrzeganie przez nauczycieli systemu kar i nagród ujętego w Statucie Szkoły. Reagowanie na przejawy niewłaściwego zachowania

Otwartość szkoły na środowisko lokalne wyrażające się w: przybliżaniu pracy szkoły, jej osiągnięć poprzez lekcje otwarte, imprezy środowiskowe, zapraszanie

nauczyciele przedmiotów Klasy 5-8 Wzmacnianie postawy szacunku. wobec siebie i wszystkich