SCENARIUSZ ZAJĘĆ 17.11.2020 Przygotowanie:

(1)

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 17.11.2020

Przygotowanie: ZESPÓŁ NAUCZYCIELI PRZEDSZKOLA Temat tygodniowy: Pada deszcz.

Temat zajęć: Listopad – liść opadł.

Grupa: 3-6 latki

Cele ogólne i szczegółowe



doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej;



naśladowanie czynności;



doskonalenie umiejętności posługiwania się określeniami dotyczącymi zjawisk atmosferycznych zachodzących w przyrodzie jesienią.;



kształtowanie sprawności manualnej;



rozwijanie wrażliwości muzycznej i poczucia rytmu;



dziecko naśladuje dźwięki deszczu.

Cele terapeutyczne:

 sprzyjanie odreagowaniu napięć emocjonalnych;

 zgodna współpraca;

 usprawnianie poprzez wykonywanie zadań;

 odwrócenie uwagi od choroby.

Metody:

 słowna: rozmowa kierowana, objaśnianie;

 oglądowa: pokaz wzorów i sposobu wykonania pracy;

 czynna: zadania stawiane do wykonania, samodzielne wykonanie pracy według wzoru.

Pomoce dydaktyczne:

 kartka w kształcie kropli deszczu;

 tamburyn lub inny instrument;

 parasole;

 wiersz pt. „Listopad” J. Koczanowskiej;

 kartki;

 farby;

 pędzle;

 kredki;

 nożyczki;

 kropelki deszczu z papieru dla każdego dziecka.

(2)

Przebieg zajęć:

1. Słuchanie wiersza „Listopad” J. Koczanowskiej.

"Listopad" J. Koczanowska Miesiąc listopad nie jest brzydki i smutny być nie musi wcale, wystarczy mu się dobrze przyjrzeć, żeby zobaczyć wiele zalet.

Kiedy ostatnie liście spadną i szare chmury skryją niebo, listopad jest jak baśń ciekawa, ma w sobie coś tajemniczego.

Wiatr głośno śpiewa, mgły wirują, deszcz kropelkami w okno stuka, to jest melodia listopada –

niezwykle piękna, chociaż smutna.

2. Rozmowa na temat wiersza.

Pytania naprowadzające dotyczące aktualnej pory roku, charakterystycznych zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią (opadanie liści, silne wiatry, chłód, deszcz, zachowanie zwierząt, ubiór ludzi).

3. Zabawa „Co robi deszcz?”.

Dzieci siedzą na dywanie w kole, na tablicy nauczyciel wywiesza dużą kroplę deszczu wyciętą z papieru. Dzieci zastanawiają się i poszukują jak największej liczby określeń czynności związanych z deszczem np. kropi, leje, moczy, siąpi, kapie itp. Nauczyciel zapisuje określenia na kartce w kształcie kropli i przyczepia do tablicy.

4. Zabawa orientacyjno – porządkowa pt. „Słońce – deszcz”.

Nauczyciel umieszcza w różnych miejscach w sali parasole. Dzieci poruszają się między

parasolami po sali przy akompaniamencie tamburynu lub innego instrumentu na hasło –

Świeci słońce. Na hasło – Deszcz – dzieci jak najszybciej chowają się pod najbliższym

parasolem.

(3)

5. Wykonanie kart pracy. Karty dostosowujemy do wieku i możliwości dzieci. W tle melodia: https://www.youtube.com/watch?v=UQ8Euf2XgWs (dostęp 17.11.2020) lub https://www.youtube.com/watch?v=CQcxpdClWkA (dostęp 17.11.2020).

„Dzieciaki w akcji” Nowa Era, egzemplarz promocyjny, karty pracy część 1, str 39

(4)

„Dzieciaki w akcji” Nowa Era, egzemplarz promocyjny, karty pracy część 1, str 29

(5)

Starsze dzieci mogą wpisać w okienka ilość kropelek danego koloru cyfrą.

https://www.facebook.com/taktyka.wspierarozwoj/ (dostęp 17.11.2020)

(6)

https://miastodzieci.pl/kolorowanki/rysuj-po-linii-deszcz/ (dostęp 17.11.2020)

(7)

https://pl.pinterest.com/pin/675962225308545858/ (dostęp 17.11.2020)

(8)

https://blizejprzedszkola.pl/jesienne-liscie-pd,3,7080.html (dostęp 17.11.2020)

6. Zabawa ze śpiewem pt. „Pada deszczyk” na melodię "Panie Janie".

Nauczyciel włącza muzykę i wszyscy wspólnie śpiewają piosenkę ilustrując ją ruchem.

Dzieci śpiewają ją 3 razy, za każdym razem tempo śpiewania i pokazywania jest zwiększone.

Tekst piosenki: Pada deszczyk, pada deszczyk kapu, kap, kapu, kap. A niech sobie pada A niech sobie pada, kapu, kap, kapu, kap.

Muzyka:

https://www.youtube.com/watch?v=eGfZLwvOHW8 (dostęp 17.11.2020)

https://www.youtube.com/watch?v=7Hic7K6ODgU (dostęp 17.11.2020)

(9)

7. Zagadki.

http://www.przedszkola-zlotow.pl/zps1_files_33/jesienne_zagadki.pdf (dostęp 17.11.2020)

8. Praca plastyczna „Listopadowy deszczyk”.

Dzieci otrzymują kartki, farby, pędzle i wodę. Najpierw moczą kartkę wodą, a następnie malują farbami, które się łączą ze sobą tworząc ciekawe wzory. Kartki odkładają do wyschnięcia. Kiedy kartki wyschną będą wycinać z nich kropelki deszczu. Nauczyciel na koniec nawleka wszystkie kropelki na nitkę oraz dekoruje nimi salę.

9. „Jesienny masaż”- zabawa(masaż wykonuje się na plecach kolegi) propozycja z materiałów KLANZA.

„Przyszła jesień z deszczowym chmurami,

A po parku chodzą dzieci parami. („maszerowanie” – palce wskazujący i środkowy) Na alejkach ścielą się z liści dywany (głaskanie całą dłonią)

I brązowe spadają kasztany (ukłucia palcem)

My zbieram te dary, te dary jesieni (chwyt pięcioma palcami) Układamy je w rządkach na ziemi (rysowanie grzbietem dłoni linii) W domu tato wywierci w nich dziurki (wiercenie opuszkiem palców) Nawleczemy je wtedy na sznurku (dwie linie ciągłe rękoma po plecach)”