• Nie Znaleziono Wyników

Tradycje i symbole Wielkanocne - Barbara Czapska

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Tradycje i symbole Wielkanocne - Barbara Czapska"

Copied!
20
0
0

Pełen tekst

(1)

Tradycje

Wielkanocne

(2)

www.edutapia.pl

Tradycje i symbole Wielkanocne - Barbara Czapska

Kiedy na dworze robi się ciepło, dni są coraz dłuższe i wschodzą pierwsze kwiatki, to znak, że za chwilę Święta Wielkanocne! Jakie tradycje i symbole im towarzyszą?

Przekonajcie się sami!

 

Wielkanocne Jajka

Nie wyobrażamy sobie Wielkanocy bez jajek. Od dawna uznawane były za symbol życia – wykluwają się różne zwierzęta np. kurczaki. Dawniej ludzie podczas świąt zdobili przepięknie jajka i dawali sobie w prezencie.

Wierzono, że takie podarowane jajko przynosi szczęście i zdrowie.

Dzisiaj również zdobimy jajka i ozdabiamy nimi koszyczek oraz półmiski na

wielkanocnym stole. W zależności od użytej do ozdabiania metody otrzymujemy:

- Pisanki – rysuje się na nic wzorki za pomocą wosku, a następnie barwi się jajko. W miejscu, gdzie było ono pokryte woskiem, jajko się nie zabarwia.

- Kraszanki – na zabarwionych jajkach wydrapuje się wzorki.

- Oklejanki – na jajka nakleja się wzorki i obrazki z kolorowego papieru.

Podczas wielkanocnego śniadania dzielimy się święconym jajkiem. Ma to zapewnić zdrowie i szczęście całej rodzinie.

Palma

Tydzień przed Wielkanocą, w Niedzielę Palmową idziemy do kościoła święcić palmy. Setki lat temu, kiedy Pan Jezus wjeżdżał do miasta zwanego Jerozolimą, mieszkańcy witali go palmami. Wierzono, że chronią one ludzi i zwierzęta przed złem.

Dzisiaj możemy kupić piękne kolorowe palmy albo wykonać je sami z gałązek wierzbowych, suszonych kwiatów i zbóż oraz kolorowych wstążek.

 

Przeczytaj tekst o tradycjach i symbolach wielkanocnych i

wykonaj zadania znajdujące się na kolejnych stronach.

(3)

Święconka

W Wielką Sobotę idziemy do kościoła z koszyczkiem zwanym święconką. Wkładamy do niego zazwyczaj jajka, chleb, kiełbasę, kawałek ciasta, sól oraz pieprze. Koszyczki często przybierane są gałązkami bukszpanu. Dawniej do koszyczków wkładało się bardzo dużo jedzenia do poświęcenia. W ten sposób proszono, aby to, co się w nim znajduje, zawsze było na stole i żeby nigdy nie zabrakło jedzenia.

Baranek

Na wielkanocnym stole nie może zabraknąć baranka, czyli agnuska. Tradycyjny baranek wykonany jest z ciasta i ma chorągiewkę z napisem Alleluja. Symbolizuje on zwycięstwo Jezusa nad śmiercią.

Babka

Najważniejszym ciastem Wielkanocy jest babka, którą piekli nasi przodkowie już 400 lat temu. Nieudana babka była hańbą dla gospodyni. Do ciasta dodawano aż 180 jaj i pieczono je w wielkich piecach chlebowych oraz ozdabiano lukrem.

Wierzono, że kiedy babka się piecze, nie może być obok żadnego mężczyzny, ponieważ ciasto się nie uda.

Mazurek

Oprócz baby najbardziej znanym wielkanocnym ciastem jest mazurek.

Jego kruche ciasto zazwyczaj pokryte jest masą kajmakową oraz dużą ilością orzechów i bakalii, które tworzą przepiękne wzory i obrazki.

Śmingus Dyngus

Wielkanocny Poniedziałek to dawne święto wody. Starym zwyczajem oblewamy się wzajemnie wodą wołając przy tym „Śmingus-Dyngus”. Dzisiaj nazywamy go Lanym Poniedziałkiem.

(4)

Odpowiedz na pytania dotyczące tekstu "Tradycje i symbole wielkanocne".

www.edutapia.pl

Wypisz wymienione w tekście tradycje i symbole związane z Wielkanocą.

Jak robi się kraszanki?

Czego symbolem są jajka?

Co dawniej dawano sobie w prezencie z okazji świąt Wielkiej Nocy?

(5)

Odpowiedz na pytania dotyczące tekstu "Tradycje i symbole wielkanocne".

Z czego zrobione są palmy wielkanocne?

Co zazwyczaj wkłada się do święconki?

Jak wygląda baranek wielkanocny zwany agnuskiem?

W czym kiedyś pieczono babkę?

(6)

www.edutapia.pl

Odpowiedz na pytania dotyczące tekstu "Tradycje i symbole wielkanocne".

Jak wygląda Mazurek?

Czym jest Śmingus-Dyngus?

(7)

Podpisz obrazki lub wytnij i przyklej nazwy, które znajdują się

pod wszystkimi ilustracjami.

(8)

www.edutapia.pl

(9)

Mazurek palma baranek pisanki

babka kraszanki święconka oklejanki

Śmingus-Dyngus

(10)

www.edutapia.pl

Co powinno znaleźć się w święconce? Narysuj i pokoloruj.

(11)

Zaprojektuj własnego Mazurka.

(12)

www.edutapia.pl

Napisz w kilku zdaniach jak obchodzone są święta Wielkiej

Nocy w twoim domu.

(13)

Mokre Święta - B. Mściwujewska  

Rozsiadły się świąteczne baby parami na haftowanym obrusie.

Te w środku z lukrem, tamte z rodzynkami i każda zapachem kusi.

Na półmisku rośnie owies – jak przystało – prababci ręką wysiany,

cukrowany baranek skubie go nieśmiało, A w poniedziałkowy ranek ...

Pisk! Krzyk! Śmiechy! Cała wieś tu biegnie!

Wiadra, miski, konwie i dzbanek ...

Któż się dzisiaj zimnej wody zlęknie?

Chyba tylko ten z cukru baranek!

Przeczytaj wiersz pt. "Mokre Święta" i wykonaj zadania z

kolejnych stron.

(14)

www.edutapia.pl

Otocz kolorowymi pętelkami wszystkie rzeczy wymienione

w wierszu.

(15)

Wykonaj ilustrację do wiersza "Mokre Święta".

(16)

www.edutapia.pl

   Pisanki - Krystyna Parnowska - Różecka  

Pisanki, pisanki, jajka malowane

Nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek Pisanki, pisanki, jajka kolorowe

Na nich malowane bajki pisankowe Na jednej kogucik, a na drugiej słońce

Śmieją się z trzeciej laleczki tańczące Na czwartej kwiatuszki, a na piątej gwiazdki

Na każdej pisance piękne opowiastki.

Przeczytaj wiersz pt. "Pisanki" i wykonaj zadania.

(17)

Ozdób jajka na podstawie instrukcji z wiersza.

(18)

www.edutapia.pl

1 2

3 5

4

Czy pamiętasz na której pisance był jaki obrazek? Połącz

cyferki z odpowiednimi rysunkami.

(19)

wyrazy, które kojarzą się z Wielkanocą.

(20)

www.edutapia.pl

1

2 3

5

4 6

Siejemy ją na Wielkanoc.

Z ciasta, z chorągiewką.

Koszyczek wielkanocny.

Zrobiona z gałązek, suchych kwiatków, zboża i wstążek.

.... - Dyngus.

Kolorowe jajka.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Cytaty

Powiązane dokumenty

I to jest ka- tastrofalne, jeśli chodzi o rozwój wiedzy, bo najciekawsze projekty rodziły się tam, gdzie nie było sztucznych ramek, zamkniętych terenów, tylko taka osmotyczna

MECH

gorącej butelce.. Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król. Klasa I Tydzień 14

łuj czubek jajka i wstaw do gotowania.. Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król. Klasa II Tydzień 12 Scenariusz 2 Film

Zapowiedziane kontrole ministra, marszałków i woje- wodów zapewne się odbyły, prokuratura przypuszczalnie też zebrała już stosowne materiały.. Pierwsze wnioski jak zawsze:

To nasilało się mniej więcej od czte- rech dekad i było wynikiem przyjętej neoliberalnej zasady, że rynek rozwiązuje wszystkie problemy, nie dopuszcza do kryzysów, a rola

Pamiętajcie, żeby nie zdrapać wszystkiego, nie chcemy żeby jajko przelało się przez dno tosta... Następnie wlewamy jajko do tosta i obkładamy serem

• Ogarnij się i weź się w końcu do pracy -> Czy jest coś, co mogłoby Ci pomóc, ułatwić opanowanie materiału. • Co się z