S Y L A B U S Z A J Ę Ć I n f o r m a c j e o g ó l n e
Nazwa ZAJĘĆ: Język obcy nowożytny
Rodzaj ZAJĘĆ Obowiązkowy
Wydział PUM Wydział Medycyny i Stomatologii
Kierunek studiów Lekarsko-Dentystyczny
Specjalność -
Poziom studiów jednolite magisterskie
Forma studiów stacjonarne/niestacjonarne
Rok studiów /semestr studiów I rok semestr I i II II rok semestr III i IV
Liczba przypisanych punktów ECTS 6, I sem. – 2 pkt, II sem. – 2 pkt, III sem. – 1 pkt, IV sem – 1 pkt
Formy prowadzenia zajęć (liczba godzin)
ćwiczenia 120h (sem I – 30h, sem II – 30h, sem III – 30h, sem IV – 30h)
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się *
☒zaliczenie na ocenę:
☐ opisowe
☒ testowe
☐ praktyczne
☐ ustne
☐ zaliczenie bez oceny
☒ egzamin końcowy:
☐ opisowy
☒ testowy
☐ praktyczny
☐ ustny
Kierownik jednostki mgr Ireneusz Klimek Adiunkt dydaktyczny lub osoba
odpowiedzialna za przedmiot mgr Jolanta Kozłowska, jkozlowska@pum.edu.pl Nazwa i dane kontaktowe jednostki Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych, ul.
Cele zajęć
Swobodne posługiwanie się lekturą anglojęzyczną, znajomość terminów specjalistycznych i potocznych niezbędnych w kontaktach z pacjentem oraz z personelem medycznym
Wymagania wstępne w zakresie
Wiedzy
Posiada wiedzę językową zgodnie z wymaganiami
określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
Umiejętności Posiada umiejętności językowe również na poziomie B2 Kompetencji
społecznych Posiada nawyk samokształcenia, potrafi pracować w zespole przyjmując w nim różne role
EFEKTY UCZENIA SIĘ
lp. efektu uczenia się
Student, który zaliczył ZAJĘCIA wie/umie/potrafi:
SYMBOL (odniesienie do) efektów uczenia się
dla kierunku
Sposób weryfikacji efektów uczenia się*
W01
zna i rozumie struktury organizmu ludzkiego: komórki, tkanki, narządy i układy, ze szczególnym
uwzględnieniem układu stomatognatycznego
A.W1 K, EP
W02
zna podstawową terminologię w dziedzinie stomatologii i procedur stomatologicznych
K, EP
U01
potrafi wykorzystywać i przetwarzać informacje, stosując narzędzia informatyczne i korzystając z nowoczesnych źródeł wiedzy medycznej
D.U13 K, EP
U02
potrafi porozumiewać się z pacjentem w jednym z języków obcych na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
D.U15 K, EP
U03
potrafi krytycznie analizować piśmiennictwo medyczne, w tym w języku angielskim, i wyciągać wnioski
D. U16 K, EP
K01
jest gotów do dostrzegania i
rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych
K.5 K, EP
Tabela efektów UCZENIA SIĘ w odniesieniu do formy zajęć
lp. efektu
uczenia się Efekty uczenia się
Forma zajęć
Wykład Seminarium Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne Symulacje E-learning Inne formy
W01 A.W1 X
W02 Zna podstawową terminologię w dziedzinie
stomatologii i procedur stomatologicznych X
U01 D.U13 X
U02 D.U15 X
U03 D.U16 X
K01 K.5
TABELA TREŚCI PROGRAMOWYCH lp. treści
programowej Treści programowe Liczba
godzin
Odniesienie do efektów uczenia się
do ZAJĘĆ I rok semestr zimowy
Ćwiczenia
TK01 Budowa anatomiczna ciała człowieka 4 W01, D.U13,
D.U15, D.U16, K01
TK02 Głowa oraz struktury w głowie 4 W01, D.U13,
D.U15, D.U16, K01 TK03 Jama ustna i zęby: rodzaje, funkcje, struktura
zębów 10 W01, D.U13,
D.U15, D.U16, K01 TK04 Stomatolog i jego zespół (podstawowe obowiązki) 4 D.U13, D.U15,
D.U16, K01
TK05 Sprzęt stomatologiczny 4 D.U13, D.U15,
D.U16, K01 TK06 Zagadnienia gramatyczne na poziomie B2+ (czasy
teraźniejsze i przeszłe) 4 D.U15
I rok semestr letni
Ćwiczenia
TK01 Wywiad stomatologiczny i medyczny 10 W02, D.U13,
D.U15, D.U16, K01 TK02 Choroby zębów, przyzębia i jamy ustnej 8 W01, D.U13,
D.U15, D.U16, K01 W02, D.U13,
TK03 Chirurgia stomatologiczna 8
D.U15, D.U16, K01
TK04 Endodoncja 6 D.U13, D.U15,
D.U16, K01
TK05 Kanałowe leczenie zęba 6 D.U13, D.U15,
D.U16, K01 TK06 Zagadnienia gramatyczne na poziomie B2+
(czasowniki modalne, słowotwórstwo) 4 D.U15
II rok semestr letni
Ćwiczenia
TK01 Podstawowe badania i zabiegi stomatologiczne 8 W02, D.U13, D.U15, D.U16, K01 TK02
Najnowsze techniki leczenia stomatologicznego;
nowoczesny sprzęt, narzędzia i materiały stomatologiczne
8 W02, D.U13, D.U15, D.U16, K01 TK03 Opis pacjenta (przedstawienie w formie ustnej i
pisemnej stomatologicznej historii choroby) 8 W02, D.U13, D.U15, D.U16, K01 TK04 Zagadnienia gramatyczne na poziomie B2+
(tworzenie pytań i okresy warunkowe) 6 D.U15
Zalecana literatura:
Literatura obowiązkowa
1. Donesch-Jeżo, E., English In Dentistry, WPL, Kraków, 2008
2. Studzińska-Pasieka K., Otto, M., Open Your English Wider !!!, Łódź, 2011 Literatura uzupełniająca
1. Studzińska-Pasieka K., Otto, M., Taking dental interview, video 2. Murphy, R., English Grammar In Use, CUP, 2014
Literatura obowiązkowa – język niemiecki
1. Deutsch für Zahnmediziner, M. Szafrański, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2009 i 2016 2. Rund um den Zahn, A. Nazarska-Brzeska, Wydawnictwo BESTOM DENTonet.pl, 2005 Literatura uzupełniająca – język niemiecki
1. Materiały bieżące z czasopism medycznych i z internetu oraz słowniki języka niemieckiego i podręczniki do gramatyki.
Nakład pracy studenta Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
W ocenie (opinii) nauczyciela
Godziny kontaktowe z nauczycielem 120
Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 30
Czytanie wskazanej literatury 20
Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie projektu/referatu itp.
Przygotowanie do kolokwium/kartkówki 20
Przygotowanie do egzaminu 10
Inne ….. 10
Sumaryczne obciążenie pracy studenta 210
Punkty ECTS 6
Uwagi
*Przykładowe sposoby weryfikacji efektów uczenia się:
EP – egzamin pisemny EU – egzamin ustny ET – egzamin testowy EPR – egzamin praktyczny K – kolokwium
R – referat
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ – raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O – ocena aktywności i postawy studenta SL – sprawozdanie laboratoryjne
SP – studium przypadku
PS – ocena umiejętności pracy samodzielnej W – kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM – prezentacja multimedialna
i inne
